SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela en Ingeniería en Computación
                                                           Diseño Web Multimedia I


Marcos y Formularios
Marcos.
   1. Ingrese a Dreamweaver MX.
   2. Crearemos un nuevo sitio web en Dreamweaver llamado Mis_películas (En la
      guía 1, aprendimos como crear un sitio web, utilice una estructura similar).
   3. Haga clic en el menú Archivo||Nuevo.
   4. Elegimos Conjunto de marcos y el último modelo que es el que vamos a hacer:




   5. Aparecerá creado en el espacio principal de la interfaz. Observa el nombre que
      le ha puesto DW UntitledFrameset (conjunto de marcos sin título)




   6. Hemos creado 4 documentos HTML, ahora modificaremos algunos de ellos.
   7. Ahora le damos a Archivo > Guardar todo




Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
Escuela en Ingeniería en Computación
                                                           Diseño Web Multimedia I




   8. Ahora guardaremos cada uno de los documentos




   9. Observe que hay una línea que indica lo que estamos guardando en este
       momento. Le podemos poner como nombre index.htm (si fuese lo primero que
       tuviese que abrirse en un sitio web, le llamaríamos index.htm).
   10. Guarde los demás documentos según lo mostrado en la imagen inferior.




   11. Inserte en

       Encabezado.htm la película Flash que se incluye en la carpeta practica3.



Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
Escuela en Ingeniería en Computación
                                                           Diseño Web Multimedia I
   12. En Menu.htm, cree un lista de sus películas favoritas (recuerde los valores del
       ITCA, no incluya alguna que pueda ser ofensiva). Si lo desea, haga algo similar
       a lo siguiente:


               The Other Side of Heaven
               La Vida es bella
               Wall-e
               El Señor de los Anillos
               En busca de la felicidad.

   13. Incluya en su menú una última opción: Opinar sobre la página.

   14. Agregue a cada elemento del menú, exceptuando el último, el vínculo de un sitio
       web relacionado con el mismo. Puede buscar las direcciones a través de
       Google.com u otro buscador. Si siguió la sugerencia anterior, estas son los
       vínculos a agregar:
           http://en.wikipedia.org/wiki/The_Other_Side_of_Heaven
           http://vidaesbenigni.es.tl/
           http://www.disney.es/FilmesDisney/Wall-E/
           http://www.lordoftherings.net
           http://es.wikipedia.org/wiki/En_busca_de_la_felicidad

   15. Es importante que cada vez que agregue un vínculo, establezca el destino en
       donde cargará la página, en este caso, escogeremos mainFrame (Véase la
       imagen inferior).




   16. Cree uno o dos documentos donde hable de sus películas favoritas, incluya las
       opciones en el menú, y haga que aparezcan en el mainFrame.




Formularios

   1. Cree un nuevo archivo HTML
   2. Haga clic en el menú Insertar||Formulario||Formulario




Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
Escuela en Ingeniería en Computación
                                                           Diseño Web Multimedia I




   3. Dentro del área del formulario (limitado por una línea roja) insertaremos una
      tabla al 80% de ancho que tendrá dos columnas y 8 filas




   4. En el Propiedades, con la tabla seleccionada, cambiamos Alinear a Centro.




   5. En la columna de la derecha, escriba lo siguiente en las
       celdas (Ver imagen lateral):
   6. Dejamos la última fila en blanco.
   7. Ahora insertaremos algunos elementos de formulario en la
       columna derecha.
   8. Primero, insertaremos un cuadro de texto, haga clic en la
       primera celda de la segunda columna, y luego haga clic en
       Insertar||Formulario||Campo de texto.
   9. En Propiedades, cambie el nombre del campo de Textfield
       a N_Completo.
   10. En la siguiente celda, haga clic en
       Insertar||Formulario||Botón de opción.
   11. A la par de dicho botón, escriba Masculino (Ver imagen
       inferior). Cambie el nombre del Botón a Sexo, inserte ahora
       uno para Femenino, pero asegúrese de nombrar el botón
       también como Sexo.
   12. En la siguiente                         celda, inserte un
       campo de texto, con                     el nombre de Email
   13. En la siguiente                         celda, haga clic en



Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
Escuela en Ingeniería en Computación
                                                           Diseño Web Multimedia I
       Insertar||Formulario||Casillas de verificación. Nombre a la casilla como
       Estreno, y escriba Estrenos a la par de la casilla. Inserte dos casillas más como
       se muestra en la imagen inferior. Nombre la segunda como Descuentos y la
       siguiente como Taquillas.




   14. En la siguiente celda, haga clic en Insertar||Formulario||Lista/Menú.
   15. Cambie el nombre del objeto a Ocupación.

   16. En propiedades, asegúrese que se encuentra seleccionada la opción Menú, y
       haga clic en Valores de lista. Haga una lista de ocupaciones, agregando
       adicionales con el botón +. En Etiqueta de elemento, escriba el nombre de
       varias profesiones u ocupaciones, en Valor escriba una abreviatura de esa
       profesión.




   17. En la siguiente celda, inserte otro Menú, hágalo con sus propias opciones (por
       ejemplo, puede ponerle los valores: Siempre, Muy a menudo, A menudo,
       Ocasionalmente, Casi nunca, Mi esposo no me saca, etc.)
   18. En la siguiente celda, inserte un Lista/Menú, pero en las propiedades, elija
       Lista. Marque la casilla de verificación Permitir múltiples, y en Valores de
       lista, agregue los siguientes valores:




   19. En la                                                                  última fila,




Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
Escuela en Ingeniería en Computación
                                                           Diseño Web Multimedia I
       insertaremos dos botones. En la celda derecha, haga clic en
       Insertar||Formulario||Botón. Por defecto, se inserta el botón Enviar.
   20. Haga lo mismo en la celda izquierda, pero esta vez cambiaremos lo siguiente en
       las propiedades:




   21. Ahora, nos moveremos a las propiedades del formulario, para ello, sobre el
       Panel Propiedades, haremos clic en <form#form1>. En Acción, escriba su
       correo electrónico después de la palabra mailto




   22. Cambie a su gusto las propiedades del formulario y sus elementos (color,
       bordes, etc.).
   23. Véalo en Vista Previa, hágale los cambios que crea necesarios.
   24. En el menú que creamos para el marco, recuerde que dejamos una opción sin
       vincular. Vincule la opción Opinión sobre la página con este formulario.


   ACTIVIDAD
           Investigue como trabajar con Plantillas, traiga un ejemplo la próxima
           clase.
           Cree un formulario donde incluya dos elementos más no vistos en esta
           guía.




Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guía de Visual Fox Pro 9.0
Guía de Visual Fox Pro 9.0Guía de Visual Fox Pro 9.0
Guía de Visual Fox Pro 9.0
Tito Arias Cordova
 
AntologíA De Word
AntologíA De WordAntologíA De Word
AntologíA De Wordcbtis
 
Guia visual fox pro 1
Guia visual fox pro 1Guia visual fox pro 1
Guia visual fox pro 1Leotom
 
Manual de microsoft acces 2010 basico 2010
Manual de microsoft acces 2010 basico 2010 Manual de microsoft acces 2010 basico 2010
Manual de microsoft acces 2010 basico 2010
juan ventura
 
Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)
Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)
Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)
Agneta Gallardo
 
Tutorial de OpenOffice Impress 3.2
Tutorial de OpenOffice Impress 3.2Tutorial de OpenOffice Impress 3.2
Tutorial de OpenOffice Impress 3.2
henrylain
 
Manual LibreOffice Calc Básico (2021)
Manual LibreOffice Calc  Básico (2021)Manual LibreOffice Calc  Básico (2021)
Manual LibreOffice Calc Básico (2021)
Agneta Gallardo
 
Manual de-manipulacion-de-datos-rosario
Manual de-manipulacion-de-datos-rosarioManual de-manipulacion-de-datos-rosario
Manual de-manipulacion-de-datos-rosarioLupithaa Guerrero
 
Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´
Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´
Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´jaffersonjaneta
 
Unidad de clase kenneidy
Unidad de clase kenneidyUnidad de clase kenneidy
Unidad de clase kenneidydhanna28
 
Manual de Aplicación Móvil con Acceso a Datos
Manual de Aplicación Móvil con Acceso a DatosManual de Aplicación Móvil con Acceso a Datos
Manual de Aplicación Móvil con Acceso a DatosJesus Cisneros Morales
 
Grupo 7
Grupo 7Grupo 7
Grupo de-informatica2
Grupo de-informatica2Grupo de-informatica2
Grupo de-informatica2
Leslye25
 
Curso De Microsoft Visual Fox Pro For Windows
Curso De Microsoft Visual Fox Pro  For WindowsCurso De Microsoft Visual Fox Pro  For Windows
Curso De Microsoft Visual Fox Pro For Windowsrtinoco89
 
MANUAL PRACTICO DE EXCEL
MANUAL PRACTICO DE EXCELMANUAL PRACTICO DE EXCEL
MANUAL PRACTICO DE EXCEL
COMPU EDUCA
 
Guia macros y_formularios
Guia macros y_formulariosGuia macros y_formularios
Guia macros y_formularios
juniorgo
 

La actualidad más candente (18)

Guía de Visual Fox Pro 9.0
Guía de Visual Fox Pro 9.0Guía de Visual Fox Pro 9.0
Guía de Visual Fox Pro 9.0
 
AntologíA De Word
AntologíA De WordAntologíA De Word
AntologíA De Word
 
Guia visual fox pro 1
Guia visual fox pro 1Guia visual fox pro 1
Guia visual fox pro 1
 
Manual de microsoft acces 2010 basico 2010
Manual de microsoft acces 2010 basico 2010 Manual de microsoft acces 2010 basico 2010
Manual de microsoft acces 2010 basico 2010
 
Etapa 2
Etapa 2Etapa 2
Etapa 2
 
Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)
Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)
Manual práctico de Hojas de Cálculo con LibreOffice Calc (2017)
 
Tutorial de OpenOffice Impress 3.2
Tutorial de OpenOffice Impress 3.2Tutorial de OpenOffice Impress 3.2
Tutorial de OpenOffice Impress 3.2
 
Manual LibreOffice Calc Básico (2021)
Manual LibreOffice Calc  Básico (2021)Manual LibreOffice Calc  Básico (2021)
Manual LibreOffice Calc Básico (2021)
 
Manual de-manipulacion-de-datos-rosario
Manual de-manipulacion-de-datos-rosarioManual de-manipulacion-de-datos-rosario
Manual de-manipulacion-de-datos-rosario
 
Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´
Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´
Elementos básicos de access 2010 chamo guamana 4to ´´d´´
 
Unidad de clase kenneidy
Unidad de clase kenneidyUnidad de clase kenneidy
Unidad de clase kenneidy
 
Manual de Aplicación Móvil con Acceso a Datos
Manual de Aplicación Móvil con Acceso a DatosManual de Aplicación Móvil con Acceso a Datos
Manual de Aplicación Móvil con Acceso a Datos
 
Grupo 7
Grupo 7Grupo 7
Grupo 7
 
Grupo de-informatica2
Grupo de-informatica2Grupo de-informatica2
Grupo de-informatica2
 
Curso De Microsoft Visual Fox Pro For Windows
Curso De Microsoft Visual Fox Pro  For WindowsCurso De Microsoft Visual Fox Pro  For Windows
Curso De Microsoft Visual Fox Pro For Windows
 
Truco word
Truco wordTruco word
Truco word
 
MANUAL PRACTICO DE EXCEL
MANUAL PRACTICO DE EXCELMANUAL PRACTICO DE EXCEL
MANUAL PRACTICO DE EXCEL
 
Guia macros y_formularios
Guia macros y_formulariosGuia macros y_formularios
Guia macros y_formularios
 

Destacado

Jose rizo theme 4 part 2
Jose rizo theme 4 part 2Jose rizo theme 4 part 2
Jose rizo theme 4 part 2jrizo87
 
Cross Culture Assignmnt
Cross Culture AssignmntCross Culture Assignmnt
Cross Culture Assignmntami amar
 
Informe del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizajeInforme del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizaje
Yudelgo
 
Guia universidad de valencia discapacidad 2012
Guia universidad de valencia discapacidad 2012Guia universidad de valencia discapacidad 2012
Guia universidad de valencia discapacidad 2012Marta Montoro
 
CTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data Center
CTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data CenterCTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data Center
CTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data CenterSpiffy
 
Secuencias hexápodo
Secuencias hexápodoSecuencias hexápodo
Secuencias hexápodo
Carlos Di Batista
 
Microblogging for Networked Learning
Microblogging for Networked LearningMicroblogging for Networked Learning
Microblogging for Networked Learning
Gabriela Grosseck
 
Turn down the heat
Turn down the heatTurn down the heat
Turn down the heat
Robert Cormia
 
Señales de comunicacion eq 1
Señales de comunicacion eq 1Señales de comunicacion eq 1
Señales de comunicacion eq 1UVM
 
Pres: que es una wiki
Pres: que es una wikiPres: que es una wiki
Pres: que es una wikichelosblues
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarJDRV33
 
Disruptive Innovation - OpenThinking
Disruptive Innovation - OpenThinking  Disruptive Innovation - OpenThinking
Disruptive Innovation - OpenThinking
Iyad Mourtada, CMA, CIA, CFE, CCSA, CRMA, CPLP
 
Edelman goodpurpose 2012 Malaysian Report
Edelman goodpurpose 2012 Malaysian ReportEdelman goodpurpose 2012 Malaysian Report
Edelman goodpurpose 2012 Malaysian Reporthinyoong
 
How to use Social Media in Academia
How to use Social Media in AcademiaHow to use Social Media in Academia
How to use Social Media in Academia
Carmen Holotescu
 

Destacado (20)

Jose rizo theme 4 part 2
Jose rizo theme 4 part 2Jose rizo theme 4 part 2
Jose rizo theme 4 part 2
 
6 sigmas
6 sigmas6 sigmas
6 sigmas
 
TechEd_OFC305
TechEd_OFC305TechEd_OFC305
TechEd_OFC305
 
Cross Culture Assignmnt
Cross Culture AssignmntCross Culture Assignmnt
Cross Culture Assignmnt
 
Introduction To Cloud Computing
Introduction To Cloud ComputingIntroduction To Cloud Computing
Introduction To Cloud Computing
 
Informe del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizajeInforme del proyecto de aprendizaje
Informe del proyecto de aprendizaje
 
Guia universidad de valencia discapacidad 2012
Guia universidad de valencia discapacidad 2012Guia universidad de valencia discapacidad 2012
Guia universidad de valencia discapacidad 2012
 
Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
CTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data Center
CTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data CenterCTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data Center
CTU June 2011 - Opalis: Orchestrating your Data Center
 
Secuencias hexápodo
Secuencias hexápodoSecuencias hexápodo
Secuencias hexápodo
 
Microblogging for Networked Learning
Microblogging for Networked LearningMicroblogging for Networked Learning
Microblogging for Networked Learning
 
Turn down the heat
Turn down the heatTurn down the heat
Turn down the heat
 
Señales de comunicacion eq 1
Señales de comunicacion eq 1Señales de comunicacion eq 1
Señales de comunicacion eq 1
 
Pres: que es una wiki
Pres: que es una wikiPres: que es una wiki
Pres: que es una wiki
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Disruptive Innovation - OpenThinking
Disruptive Innovation - OpenThinking  Disruptive Innovation - OpenThinking
Disruptive Innovation - OpenThinking
 
Edelman goodpurpose 2012 Malaysian Report
Edelman goodpurpose 2012 Malaysian ReportEdelman goodpurpose 2012 Malaysian Report
Edelman goodpurpose 2012 Malaysian Report
 
Paragraph writing
Paragraph writingParagraph writing
Paragraph writing
 
How to use Social Media in Academia
How to use Social Media in AcademiaHow to use Social Media in Academia
How to use Social Media in Academia
 

Similar a Guia3de Dreamweaver

Guia 1 De Dreamweaver
Guia 1 De DreamweaverGuia 1 De Dreamweaver
Guia 1 De Dreamweaver
Josué Fortis
 
Guia 2 De Dreamweaver
Guia 2 De DreamweaverGuia 2 De Dreamweaver
Guia 2 De Dreamweaver
Josué Fortis
 
Sesión5 applets
Sesión5 appletsSesión5 applets
Sesión5 applets
Universidad
 
Dreamweaver
DreamweaverDreamweaver
Dreamweaver
Lismirabal
 
Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005
Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005
Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005
Jose Ponce
 
CALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASO
CALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASOCALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASO
CALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASO
rodrigomartinali
 
Base de datos desde vb 6.0
Base de datos desde vb 6.0Base de datos desde vb 6.0
Base de datos desde vb 6.0
WendyMendez30
 
Base De Datos Con Visual Basic6.0
Base De Datos Con Visual Basic6.0Base De Datos Con Visual Basic6.0
Base De Datos Con Visual Basic6.0CuC
 
Guia N4 Proyectos Web My Sql Y Php
Guia N4   Proyectos Web   My Sql Y PhpGuia N4   Proyectos Web   My Sql Y Php
Guia N4 Proyectos Web My Sql Y Php
Jose Ponce
 
bases de datos desde visual basic
bases de datos desde visual basicbases de datos desde visual basic
bases de datos desde visual basic
santiagomario8
 
10 Herramientas Visual Basic
10 Herramientas Visual Basic 10 Herramientas Visual Basic
10 Herramientas Visual Basic
Andrea Lozano
 
Conectar con bases de datos
Conectar con bases de datosConectar con bases de datos
Conectar con bases de datos
Rafael Quintero
 
Programas de consola en java con net beans por gio
Programas de consola en java con net beans por gioProgramas de consola en java con net beans por gio
Programas de consola en java con net beans por gioRobert Wolf
 
Ejercicio practico
Ejercicio practico Ejercicio practico
Ejercicio practico
Yeison Rafael Cujia Radillo
 
Base de datos en access
Base de datos en accessBase de datos en access
Base de datos en access
DanielaHernandezLoyo
 
Base de datos con Visual Basic
Base de datos con Visual Basic Base de datos con Visual Basic
Base de datos con Visual Basic
IrlandaSalero
 
8 ejercicio 8
8 ejercicio 88 ejercicio 8
8 ejercicio 8
Tere Suarez
 

Similar a Guia3de Dreamweaver (20)

Guia 1 De Dreamweaver
Guia 1 De DreamweaverGuia 1 De Dreamweaver
Guia 1 De Dreamweaver
 
Guia 2 De Dreamweaver
Guia 2 De DreamweaverGuia 2 De Dreamweaver
Guia 2 De Dreamweaver
 
Sesión5 applets
Sesión5 appletsSesión5 applets
Sesión5 applets
 
Dreamweaver
DreamweaverDreamweaver
Dreamweaver
 
Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005
Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005
Guia de Laboratorios 7 - VB.NET 2005
 
Base de datos guia[1]
Base de datos guia[1]Base de datos guia[1]
Base de datos guia[1]
 
CALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASO
CALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASOCALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASO
CALCULADORA EN APPIVENTOR PASO A PASO
 
Base de datos desde vb 6.0
Base de datos desde vb 6.0Base de datos desde vb 6.0
Base de datos desde vb 6.0
 
Base De Datos Con Visual Basic6.0
Base De Datos Con Visual Basic6.0Base De Datos Con Visual Basic6.0
Base De Datos Con Visual Basic6.0
 
Guia N4 Proyectos Web My Sql Y Php
Guia N4   Proyectos Web   My Sql Y PhpGuia N4   Proyectos Web   My Sql Y Php
Guia N4 Proyectos Web My Sql Y Php
 
bases de datos desde visual basic
bases de datos desde visual basicbases de datos desde visual basic
bases de datos desde visual basic
 
10 Herramientas Visual Basic
10 Herramientas Visual Basic 10 Herramientas Visual Basic
10 Herramientas Visual Basic
 
Conectar con bases de datos
Conectar con bases de datosConectar con bases de datos
Conectar con bases de datos
 
Programas de consola en java con net beans por gio
Programas de consola en java con net beans por gioProgramas de consola en java con net beans por gio
Programas de consola en java con net beans por gio
 
Sesion 5
Sesion 5Sesion 5
Sesion 5
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
Ejercicio practico
Ejercicio practico Ejercicio practico
Ejercicio practico
 
Base de datos en access
Base de datos en accessBase de datos en access
Base de datos en access
 
Base de datos con Visual Basic
Base de datos con Visual Basic Base de datos con Visual Basic
Base de datos con Visual Basic
 
8 ejercicio 8
8 ejercicio 88 ejercicio 8
8 ejercicio 8
 

Último

Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
IES Vicent Andres Estelles
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
Claude LaCombe
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
MARIANA110300
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
ElenaGallardoPals
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 

Último (20)

Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
Tema 3-2 Aparato reproductor femenino 2024
 
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁIMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁ
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdfPresidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIAFUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
FUENTES DE LA CULTURA GRIEGA EN LA HISTORIA
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 

Guia3de Dreamweaver

  • 1. Escuela en Ingeniería en Computación Diseño Web Multimedia I Marcos y Formularios Marcos. 1. Ingrese a Dreamweaver MX. 2. Crearemos un nuevo sitio web en Dreamweaver llamado Mis_películas (En la guía 1, aprendimos como crear un sitio web, utilice una estructura similar). 3. Haga clic en el menú Archivo||Nuevo. 4. Elegimos Conjunto de marcos y el último modelo que es el que vamos a hacer: 5. Aparecerá creado en el espacio principal de la interfaz. Observa el nombre que le ha puesto DW UntitledFrameset (conjunto de marcos sin título) 6. Hemos creado 4 documentos HTML, ahora modificaremos algunos de ellos. 7. Ahora le damos a Archivo > Guardar todo Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
  • 2. Escuela en Ingeniería en Computación Diseño Web Multimedia I 8. Ahora guardaremos cada uno de los documentos 9. Observe que hay una línea que indica lo que estamos guardando en este momento. Le podemos poner como nombre index.htm (si fuese lo primero que tuviese que abrirse en un sitio web, le llamaríamos index.htm). 10. Guarde los demás documentos según lo mostrado en la imagen inferior. 11. Inserte en Encabezado.htm la película Flash que se incluye en la carpeta practica3. Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
  • 3. Escuela en Ingeniería en Computación Diseño Web Multimedia I 12. En Menu.htm, cree un lista de sus películas favoritas (recuerde los valores del ITCA, no incluya alguna que pueda ser ofensiva). Si lo desea, haga algo similar a lo siguiente: The Other Side of Heaven La Vida es bella Wall-e El Señor de los Anillos En busca de la felicidad. 13. Incluya en su menú una última opción: Opinar sobre la página. 14. Agregue a cada elemento del menú, exceptuando el último, el vínculo de un sitio web relacionado con el mismo. Puede buscar las direcciones a través de Google.com u otro buscador. Si siguió la sugerencia anterior, estas son los vínculos a agregar:  http://en.wikipedia.org/wiki/The_Other_Side_of_Heaven  http://vidaesbenigni.es.tl/  http://www.disney.es/FilmesDisney/Wall-E/  http://www.lordoftherings.net  http://es.wikipedia.org/wiki/En_busca_de_la_felicidad 15. Es importante que cada vez que agregue un vínculo, establezca el destino en donde cargará la página, en este caso, escogeremos mainFrame (Véase la imagen inferior). 16. Cree uno o dos documentos donde hable de sus películas favoritas, incluya las opciones en el menú, y haga que aparezcan en el mainFrame. Formularios 1. Cree un nuevo archivo HTML 2. Haga clic en el menú Insertar||Formulario||Formulario Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
  • 4. Escuela en Ingeniería en Computación Diseño Web Multimedia I 3. Dentro del área del formulario (limitado por una línea roja) insertaremos una tabla al 80% de ancho que tendrá dos columnas y 8 filas 4. En el Propiedades, con la tabla seleccionada, cambiamos Alinear a Centro. 5. En la columna de la derecha, escriba lo siguiente en las celdas (Ver imagen lateral): 6. Dejamos la última fila en blanco. 7. Ahora insertaremos algunos elementos de formulario en la columna derecha. 8. Primero, insertaremos un cuadro de texto, haga clic en la primera celda de la segunda columna, y luego haga clic en Insertar||Formulario||Campo de texto. 9. En Propiedades, cambie el nombre del campo de Textfield a N_Completo. 10. En la siguiente celda, haga clic en Insertar||Formulario||Botón de opción. 11. A la par de dicho botón, escriba Masculino (Ver imagen inferior). Cambie el nombre del Botón a Sexo, inserte ahora uno para Femenino, pero asegúrese de nombrar el botón también como Sexo. 12. En la siguiente celda, inserte un campo de texto, con el nombre de Email 13. En la siguiente celda, haga clic en Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
  • 5. Escuela en Ingeniería en Computación Diseño Web Multimedia I Insertar||Formulario||Casillas de verificación. Nombre a la casilla como Estreno, y escriba Estrenos a la par de la casilla. Inserte dos casillas más como se muestra en la imagen inferior. Nombre la segunda como Descuentos y la siguiente como Taquillas. 14. En la siguiente celda, haga clic en Insertar||Formulario||Lista/Menú. 15. Cambie el nombre del objeto a Ocupación. 16. En propiedades, asegúrese que se encuentra seleccionada la opción Menú, y haga clic en Valores de lista. Haga una lista de ocupaciones, agregando adicionales con el botón +. En Etiqueta de elemento, escriba el nombre de varias profesiones u ocupaciones, en Valor escriba una abreviatura de esa profesión. 17. En la siguiente celda, inserte otro Menú, hágalo con sus propias opciones (por ejemplo, puede ponerle los valores: Siempre, Muy a menudo, A menudo, Ocasionalmente, Casi nunca, Mi esposo no me saca, etc.) 18. En la siguiente celda, inserte un Lista/Menú, pero en las propiedades, elija Lista. Marque la casilla de verificación Permitir múltiples, y en Valores de lista, agregue los siguientes valores: 19. En la última fila, Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez
  • 6. Escuela en Ingeniería en Computación Diseño Web Multimedia I insertaremos dos botones. En la celda derecha, haga clic en Insertar||Formulario||Botón. Por defecto, se inserta el botón Enviar. 20. Haga lo mismo en la celda izquierda, pero esta vez cambiaremos lo siguiente en las propiedades: 21. Ahora, nos moveremos a las propiedades del formulario, para ello, sobre el Panel Propiedades, haremos clic en <form#form1>. En Acción, escriba su correo electrónico después de la palabra mailto 22. Cambie a su gusto las propiedades del formulario y sus elementos (color, bordes, etc.). 23. Véalo en Vista Previa, hágale los cambios que crea necesarios. 24. En el menú que creamos para el marco, recuerde que dejamos una opción sin vincular. Vincule la opción Opinión sobre la página con este formulario. ACTIVIDAD Investigue como trabajar con Plantillas, traiga un ejemplo la próxima clase. Cree un formulario donde incluya dos elementos más no vistos en esta guía. Instructores: Milagro de Arévalo, Josué Fortis, Christopher Lara, Carlos Narváez