El documento presenta un ejemplo de guión radiofónico para un proyecto escolar. El guión incluye indicaciones técnicas y diálogos entre dos locutores sobre la importancia del ejercicio para los jóvenes. Los locutores entrevistan a un profesor de educación física, quien explica los beneficios del ejercicio para la salud y la prevención de la obesidad.

1. Cesarrecomendaríautilizarunacelularparaque grabes lasentrevistasconlosprofesores,si no
deseas.
EL GUIÓN RADIOFÓNICO
HOLA A TODOSLOS ALUMN@S Del colegio"republicade Francia"DELA LOCALIDADDE Armenia,
Quindío,EL DÍA DE HOY INICIAMOSEL primerPROYECTODE ESPAÑOLTITULADO "EL GUIÓN
RADIOFÓNICO"
USTEDES TIENEN QUE:
1. INTEGRARSE EN EQUIPOSDE SEISPERSONAS.
2. ELEGIR EL NOMBRE DE SU ESTACIÓN DE RADIO.
3. SELECCIONARLOS ANUNCIOSY COMERCIALESQUE LLEVARÁ.
4. INCLUIR MÚSICA DE FONDO.PUEDEN ACCEDER A INTERNET Y BAJAREFECTOS DE SONIDO.
5. REALIZAR SU GRABACIÓN,PUEDEN HACERLA EN VIDEO,PRESENTARLA EN POWER POINTO EN
CUALQUIER OTRO MEDIO.
A CONTINUACIÓN LESPRESENTOUN EJEMPLO DE GUIÓN DE RADIO,LEANLO Y ESPERO SUS
DUDAS Y COMENTARIOS...
GuiónRadiofónico.
El Mañanero.Estación:XX.X.Horario:8:00 a.m.
IndicacionesTécnicas
Entra música5 segundos
Enseguidadetenerla
Entran Locutores
Locutor 1: ¡Buenosdías!
Comosiempre estamosmuycontentosde transmitireste día,endonde nosotroslosjóvenes
tenemosunespacioenlosmediosde comunicación.
Locutor 2: ¡Buenosdías!

2. El día de hoylodedicaremosahablaracerca de loimportante que esel ejercicioenestaetapade
la vida.
Locutor 1: Si,esesencial paranuestrocrecimientoydesarrollo.
Locutor 2: Si quieresestarbieninformadoacompáñanos.
IndicacionesTécnicas
Entra música5 segundos
Enseguidadetenerla
Entran Locutores
Locutor 1: En primerlugarhablaremosde nuestrodesarrollo.¿Qué esloque necesitamos?
Locutor 2: Una buenaalimentación,educación,asistenciamédicayalgode diversióny
entretenimiento,mismoque se puedeencontrarenel deporte.
Locutor 1: Correcto,enel deporte podemosencontrarentretenimientoymuchadiversión,
ademásde una vidasana,por ejemploamí me gusta el futbol.
Locutor 2: A mí tambiénme gustamucho,a otras personaslesgustael básquetbol,yaustedes
¿Que lesgusta?
IndicacionesTécnicas
Entra música5 segundos
Enseguidadetenerla
Entran Locutores
Locutor 2: Para sabermás sobre laimportanciadel deporte hemosinvitadoal Profesorde
EducaciónYulián del colegiorepublicade Francia.,muy buenosdíasProfesor.
Profesor:Buenosdíasy seanbienvenidosqueridosradioescuchas.
Locutor 1: BuenosdíasProfesor,podríaexplicarnosporqué es importante hacerejercicio.
Profesor:Enla actualidadesde suma importanciahacerejercicio,yaque conel podemosevitarla
obesidadque esungran problemaenlaactualidad,ademásnosayudaa ser unaspersonasfuertes
y sanas así que jóvenes,haganejercicio.
Locutor 1: Bien,ahoracon ayudadel profesorcontestaremosalgunasdudasdel públicopor
nuestravía telefónica.

3. Locutor 2: Tenemosenlalíneaa Josué.