Video Tic

1. MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
1
GUION DEL VIDEO
Personajes: zombis, pez, niño.
Desarrollo del guion:
Escena 1: Esta es la historia de un pueblo habitado por zombis, peces y niños. Este
pueblo se llamaba “Nizompe”, y, en él, ocurrían sucesos extraordinarios (música de
miedo).
(10 segundos, plano general).
Escena 2: Allí, los zombis comían coches (sonido de comer). Esto era malo para los
niños y para los peces, ya que ellos necesitaban ir en coche al colegio y los peces ir a
por comida en coche. ¿Cómo iban a ir sino?
(10 segundos, plano general).
Escena 3: una noche, Oscar y Pegui escuchaban pasos (sonido de pasos).
- Oscar: ¿estás oyendo eso?
- Pegui: no, no oigo.
- Oscar: si, si, ¡oigo pasos!
- Pegui: venga, vamos a salir a ver qué pasa.
- Oscar: ¡vamos!
(10 segundos, plano medio).
Escena 4: Cuando salen a la calle (sonido de la puerta abriéndose), una mañana
soleada (sonido de amanecer), ven como una multitud de zombis arrasan con todos los
coches que ven a su paso (sonido de palomitas).
- Oscar: ¡Los coches! ¿Cómo vamos a ir al colegio?
- Pegui: mi coche, lo lleva en la mano.
- Oscar: ¡Detente!
Se dirigen al zombi, corriendo tras él (sonido de fatiga).
(10 segundos, plano general, y primer plano).

2. MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
2
Escena 5: El zombi coge un coche y se lo mete a la boca.
- Zombi: esto sí que esta rico, rico (sonido de mmm).
- Pegui: ¡PARA PARA! (sonido de gritos).
- Oscar: No puedes comerte todos los coches, ¿sino que haremos nosotros?
- Zombi: los coches son míos y me los cómo (sonido que hacen los zombis).
(10 segundos, plano medio).
Escena 6: El zombi se va, pero Oscar y Pegui van tras él.
- Oscar: los coches no son tuyos son de todos
- Pegui: además si te lo comes todos, ¿cómo iremos comprar la comida?
- Oscar: ¿y nosotros cómo iremos al colegio? No veré más a mis amigos (sonido
de llanto).
(10 segundos, plano general).
Escena 7: El zombi se queda pensando (sonido de pensar), cuando de repente dice:
- Zombi: tenéis razón, no me comeré más coches… Pero con una condición que
seáis mis amigos… porque yo me siento muy solo y nunca tengo con quien
jugar.
- Oscar y Pegui: ¡Por supuesto!
(10 segundos, plano medio).
Escena 8: Los tres se abrazan.
- Pegui: pensábamos que no queríamos ser nuestro amigo, porque te veíamos
diferente a nosotros
- Oscar: pero nos hemos dado cuenta que todos tenemos que estar juntos
porque en realidad todos queremos ser felices y jugar.
(10 segundos, plano medio).
Escena 9: Los tres se miran, y empiezan a cantar (melodía de la canción de “cantamos
con el panda la canción de la igualdad).

3. MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
3
Todos somos iguales.
Todos somos distintos.
Todos somos iguales.
Todos somos distintos.
Me da igual que seas pequeño o grande.
De la piel no importa tu color.
No tiene importancia tu belleza.
Solamente la del interior.
Pues tú y yo, pues tú y yo.
Queremos un mundo mejor.
(15 segundos, primer plano).
Storyboard:

4. MEDIOS, MATERIALES Y TIC PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
4
REALIZADO POR:
Irene Arce Olmedo
Victoria Baños Díaz
Eulalia Baños Martínez
Alejandra Morcillo Moreno
GRUPO “EducacioninfantilTIC”