Las gymkanas 'Naturaleza e Historia' de Senda Digital son una actividad ideal para colegios en excursiones de un día. Al tiempo que los niños juegan, aprenden sobre botánica, fauna, tradiciones e Historia de la Sierra de Albacete.
La misión es ofrecer servicios recreativos y de aprendizaje a la ciudad de Pamplona a través de atracciones innovadoras que promuevan los valores naturales. La visión es ser reconocido a nivel nacional para el 2015 por proveer servicios recreativos y culturales innovadores con personal capacitado para mantener la solidez financiera. Las atracciones incluyen caminatas, un show cultural, una torre de mirador, una pista para buggies, un parque para niños, paseos a caballo y una piscina térmica.
Presentación de los Primeros encuentros Acercando Culturas que se celebran en Madrid en Mayo 2011. Utilizada para presentación del proyecto a los padres de 6 de Primaria del CEIP Víctor Pradera.
Presentación para ilustrar un posible proyecto de Miradas al Ayer, dirigido a la población infantil y juvenil de Zújar ( Granada) 18-11-2012 Elisa Sampelayo
En 2014 proponemos ampliar horizontes y sensibilizar más a la población infantil con nuestra historia, la historia local, la familiar, y el cuidado del patrimonio cultural y natural.
El Campamento de verano CLYK ofrece actividades para niños y padres que desarrollan cualidades sociales, culturales, deportivas y artísticas. En 2017, el campamento se dará a conocer nacional e internacionalmente para que niños y padres de diferentes culturas interactúen a través de actividades recreativas y talleres en un ambiente natural.
Este documento presenta una estrategia didáctica llamada "Valentín el Héroe de los Valores" para generar una cultura de paz entre niños de primera infancia. La estrategia utiliza el juego de roles, juego dirigido y juego colectivo centrados en valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad. La estrategia se desarrolla a través de la historia de un superhéroe llamado Valentín y diferentes espacios de juego diseñados para promover la apropiación de conceptos de convivencia y respeto.
El documento proporciona lineamientos para la realización de juegos al aire libre con fines educativos y de cuidado del medio ambiente. Se clasifican los juegos en mañanas, tardes y noches, dependiendo del tamaño del grupo, la duración, el terreno y el enfoque lúdico o formativo. También se brindan consideraciones sobre la seguridad, el equipamiento y la clasificación de los juegos según su dinámica.
La misión es ofrecer servicios recreativos y de aprendizaje a la ciudad de Pamplona a través de atracciones innovadoras que promuevan los valores naturales. La visión es ser reconocido a nivel nacional para el 2015 por proveer servicios recreativos y culturales innovadores con personal capacitado para mantener la solidez financiera. Las atracciones incluyen caminatas, un show cultural, una torre de mirador, una pista para buggies, un parque para niños, paseos a caballo y una piscina térmica.
Presentación de los Primeros encuentros Acercando Culturas que se celebran en Madrid en Mayo 2011. Utilizada para presentación del proyecto a los padres de 6 de Primaria del CEIP Víctor Pradera.
Presentación para ilustrar un posible proyecto de Miradas al Ayer, dirigido a la población infantil y juvenil de Zújar ( Granada) 18-11-2012 Elisa Sampelayo
En 2014 proponemos ampliar horizontes y sensibilizar más a la población infantil con nuestra historia, la historia local, la familiar, y el cuidado del patrimonio cultural y natural.
El Campamento de verano CLYK ofrece actividades para niños y padres que desarrollan cualidades sociales, culturales, deportivas y artísticas. En 2017, el campamento se dará a conocer nacional e internacionalmente para que niños y padres de diferentes culturas interactúen a través de actividades recreativas y talleres en un ambiente natural.
Este documento presenta una estrategia didáctica llamada "Valentín el Héroe de los Valores" para generar una cultura de paz entre niños de primera infancia. La estrategia utiliza el juego de roles, juego dirigido y juego colectivo centrados en valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad. La estrategia se desarrolla a través de la historia de un superhéroe llamado Valentín y diferentes espacios de juego diseñados para promover la apropiación de conceptos de convivencia y respeto.
El documento proporciona lineamientos para la realización de juegos al aire libre con fines educativos y de cuidado del medio ambiente. Se clasifican los juegos en mañanas, tardes y noches, dependiendo del tamaño del grupo, la duración, el terreno y el enfoque lúdico o formativo. También se brindan consideraciones sobre la seguridad, el equipamiento y la clasificación de los juegos según su dinámica.
El documento describe una Gymkana para el Día del Padre que involucra a niños y padres en una búsqueda del tesoro temática de piratas. Los participantes se dividirán en equipos y atravesarán 6 estaciones respondiendo preguntas para obtener trozos de un mapa y finalmente encontrar el cofre del tesoro. Cada estación incluirá retos como construir un barco, alimentar un tiburón de juguete, y buscar una llave enterrada. El evento será animado y contará con premios al final.
La gymkana ecológica .cooperación en ef pueyotafad10
Este documento describe un proyecto cooperativo realizado por estudiantes de 4o de ESO para organizar una "Gymkhana ecológica" utilizando materiales reciclados. El proyecto tenía como objetivo promover el trabajo en grupo, distribuir roles y responsabilidades, y sensibilizar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Los estudiantes planificaron y montaron varias pruebas y estaciones utilizando cartón, plástico, madera y otros materiales reciclados. La Gymkhana permitió que estudiantes de primaria y secund
Este documento presenta las pistas de una búsqueda del tesoro pirata. Consta de 7 pistas que guían a los participantes en la búsqueda de un tesoro enterrando mediante acertijos, canciones y la utilización de objetos como una brújula, un catalejo y una pala. Cada pista proporciona nuevas instrucciones para continuar avanzando en la búsqueda hasta encontrar el tesoro escondido.
Este documento describe varios juegos y actividades al aire libre para niños, incluyendo juegos de equipo como de caballo y jinete, de espalda a espalda y de tres pies, así como juegos individuales como de rana, saltos y payaso. También incluye juegos con objetos como de huevo y cuchara, de los bomberos, lucha de cuerda y protegiendo envases, así como actividades grupales como el balón del círculo, la búsqueda y un desfile circense.
El documento define la biología y describe su importancia e historia. Explica que la biología estudia los seres vivos y procesos como su origen y evolución. Luego resume las principales disciplinas de la biología como la anatomía, fisiología, genética y ecología. Finalmente, traza la historia de la biología desde Aristóteles hasta descubrimientos modernos, incluyendo a pioneros como Hooke, Darwin, Mendel y Watson.
El documento describe un proyecto educativo sobre piratas realizado en una clase de educación infantil. El proyecto se centra en investigar diferentes aspectos de la vida y cultura pirata a través de varias actividades prácticas. El proyecto busca desarrollar destrezas académicas de los estudiantes de una manera motivadora e integral.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el medio ambiente y la sostenibilidad. La unidad utiliza la canción "Mama Tierra" de Macaco para enseñar a los estudiantes sobre el reciclaje y la contaminación. Los objetivos son que los estudiantes valoren la importancia del reciclaje y los gestos que mejoran el planeta. Las actividades incluyen analizar la letra de la canción, buscar información sobre el grupo musical y recortar noticias sobre contaminación.
EMOCIÓN ARTE es la publicación nº 5 de la revista escolar Vicente Sorprendente.
Invitamos a nuestro lectores a que se adentren en ella con y, a través de sus ojos, descubran el potencial creativo y solidario de nuestra comunidad educativa.
Emoción Arte es el nº 5 de nuestra revista escolar Vicente Sorprendente del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del Mar (Málaga).
Os invitamos a que os adentréis en sus páginas y disfrutéis de la gran sensibilidad y creatividad que respira en nuestras aulas.
Campamentos de Verano Sierra de Cadiz Aula Naturaleza y Granja EscuelaVeleta3000
Este documento contiene información sobre campamentos de verano en dos ubicaciones en la provincia de Cádiz, España. Ofrece detalles sobre las fechas, actividades, precios y requisitos de inscripción para los campamentos de verano en la Granja Escuela de Arcos de la Frontera y el Aula de la Naturaleza en El Bosque, Ubrique.
Campamentos de Verano, tanto en la Granja Escuela situada en la Junta de los Ríos; como en el Aula de la Naturaleza entre el Bosque y Ubrique, ambas en la provincia de Cádiz
El boletín del Colegio Santa Teresa de Pamplona resume las actividades del último trimestre del curso escolar 2011-2012, incluyendo eventos religiosos como la celebración de San Enrique, la Semana Solidaria y la Javierada; intercambios lingüísticos y semanas de inmersión en inglés; un proyecto interdisciplinar sobre hábitos saludables; visitas educativas por las diferentes etapas; y noticias sobre exalumnos.
El documento resume las numerosas actividades organizadas por la AMPA del colegio CEIP Mediterráneo durante el curso 2014-2015 para promover el desarrollo de las competencias básicas del alumnado a través de actividades familiares divertidas. Incluye talleres, concursos, charlas y eventos sobre diversidad, cultura, ciencia, tecnología y valores cívicos que han sido subvencionados por el Ayuntamiento de Sagunto.
El documento describe varias actividades que tendrán lugar en el centro durante el mes de abril, incluyendo la decoración de paredes del centro con frases poéticas, concursos de matemáticas y cálculo mental, actividades para el Día del Libro, excursiones, reuniones con familias, obras de teatro y talleres de sensibilización en igualdad de género.
Este documento describe un proyecto llamado "Miradas al Ayer de Zújar" que tiene como objetivo que los niños, niñas y jóvenes de Zújar aprendan sobre el patrimonio cultural de su localidad a través de actividades divertidas y creativas como juegos, exposiciones, talleres y uso de la tecnología. El proyecto busca fomentar la participación de los más jóvenes, despertar su interés por la historia local y promover la interacción intergeneracional entre niños, padres y abuelos. Se
Este documento resume una semana de actividades de intercambio entre estudiantes y profesores de cinco países como parte de un proyecto Erasmus+. Los participantes visitaron sitios históricos como la Alhambra y el Albayzín, aprendieron sobre la relación entre el hombre y la naturaleza a través de diálogos filosóficos y talleres, y crearon vínculos a través de actividades culturales como el flamenco y el hip-hop.
El documento habla sobre la necesidad de un instituto de educación secundaria en el municipio de Montealegre del Castillo, Albacete. Actualmente, los niños de Montealegre tienen que trasladarse a 22 kilómetros para cursar la ESO, lo que conlleva problemas como absentismo y fracaso escolar. Los padres piden a las autoridades que ayuden a crear las condiciones para que los niños puedan cursar la ESO en su propio municipio, de forma que reciban una mejor educación en un entorno más protegido y controlado.
El documento describe las actividades y talleres que se llevarán a cabo el 23 de noviembre en el antiguo Matadero de Madrid para celebrar el Día Universal de la Infancia. Incluirá una carrera, circuito de seguridad vial, zona de animales con pintura facial y juegos, taller de cocina, actuaciones musicales y de baile, demostración de bomberos y posibilidad de donar alimentos al Banco de Alimentos de Madrid.
El documento describe las actividades y talleres que se llevarán a cabo el 23 de noviembre en el antiguo Matadero de Madrid para celebrar el Día Universal de la Infancia. Incluirá una carrera, circuito de seguridad vial, zona de animales, talleres de cocina y pintura facial, actuaciones musicales y de baile, una visita de los bomberos y la oportunidad de donar alimentos al Banco de Alimentos de Madrid.
El documento describe una Gymkana para el Día del Padre que involucra a niños y padres en una búsqueda del tesoro temática de piratas. Los participantes se dividirán en equipos y atravesarán 6 estaciones respondiendo preguntas para obtener trozos de un mapa y finalmente encontrar el cofre del tesoro. Cada estación incluirá retos como construir un barco, alimentar un tiburón de juguete, y buscar una llave enterrada. El evento será animado y contará con premios al final.
La gymkana ecológica .cooperación en ef pueyotafad10
Este documento describe un proyecto cooperativo realizado por estudiantes de 4o de ESO para organizar una "Gymkhana ecológica" utilizando materiales reciclados. El proyecto tenía como objetivo promover el trabajo en grupo, distribuir roles y responsabilidades, y sensibilizar a los estudiantes sobre la protección del medio ambiente. Los estudiantes planificaron y montaron varias pruebas y estaciones utilizando cartón, plástico, madera y otros materiales reciclados. La Gymkhana permitió que estudiantes de primaria y secund
Este documento presenta las pistas de una búsqueda del tesoro pirata. Consta de 7 pistas que guían a los participantes en la búsqueda de un tesoro enterrando mediante acertijos, canciones y la utilización de objetos como una brújula, un catalejo y una pala. Cada pista proporciona nuevas instrucciones para continuar avanzando en la búsqueda hasta encontrar el tesoro escondido.
Este documento describe varios juegos y actividades al aire libre para niños, incluyendo juegos de equipo como de caballo y jinete, de espalda a espalda y de tres pies, así como juegos individuales como de rana, saltos y payaso. También incluye juegos con objetos como de huevo y cuchara, de los bomberos, lucha de cuerda y protegiendo envases, así como actividades grupales como el balón del círculo, la búsqueda y un desfile circense.
El documento define la biología y describe su importancia e historia. Explica que la biología estudia los seres vivos y procesos como su origen y evolución. Luego resume las principales disciplinas de la biología como la anatomía, fisiología, genética y ecología. Finalmente, traza la historia de la biología desde Aristóteles hasta descubrimientos modernos, incluyendo a pioneros como Hooke, Darwin, Mendel y Watson.
El documento describe un proyecto educativo sobre piratas realizado en una clase de educación infantil. El proyecto se centra en investigar diferentes aspectos de la vida y cultura pirata a través de varias actividades prácticas. El proyecto busca desarrollar destrezas académicas de los estudiantes de una manera motivadora e integral.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el medio ambiente y la sostenibilidad. La unidad utiliza la canción "Mama Tierra" de Macaco para enseñar a los estudiantes sobre el reciclaje y la contaminación. Los objetivos son que los estudiantes valoren la importancia del reciclaje y los gestos que mejoran el planeta. Las actividades incluyen analizar la letra de la canción, buscar información sobre el grupo musical y recortar noticias sobre contaminación.
EMOCIÓN ARTE es la publicación nº 5 de la revista escolar Vicente Sorprendente.
Invitamos a nuestro lectores a que se adentren en ella con y, a través de sus ojos, descubran el potencial creativo y solidario de nuestra comunidad educativa.
Emoción Arte es el nº 5 de nuestra revista escolar Vicente Sorprendente del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del Mar (Málaga).
Os invitamos a que os adentréis en sus páginas y disfrutéis de la gran sensibilidad y creatividad que respira en nuestras aulas.
Campamentos de Verano Sierra de Cadiz Aula Naturaleza y Granja EscuelaVeleta3000
Este documento contiene información sobre campamentos de verano en dos ubicaciones en la provincia de Cádiz, España. Ofrece detalles sobre las fechas, actividades, precios y requisitos de inscripción para los campamentos de verano en la Granja Escuela de Arcos de la Frontera y el Aula de la Naturaleza en El Bosque, Ubrique.
Campamentos de Verano, tanto en la Granja Escuela situada en la Junta de los Ríos; como en el Aula de la Naturaleza entre el Bosque y Ubrique, ambas en la provincia de Cádiz
El boletín del Colegio Santa Teresa de Pamplona resume las actividades del último trimestre del curso escolar 2011-2012, incluyendo eventos religiosos como la celebración de San Enrique, la Semana Solidaria y la Javierada; intercambios lingüísticos y semanas de inmersión en inglés; un proyecto interdisciplinar sobre hábitos saludables; visitas educativas por las diferentes etapas; y noticias sobre exalumnos.
El documento resume las numerosas actividades organizadas por la AMPA del colegio CEIP Mediterráneo durante el curso 2014-2015 para promover el desarrollo de las competencias básicas del alumnado a través de actividades familiares divertidas. Incluye talleres, concursos, charlas y eventos sobre diversidad, cultura, ciencia, tecnología y valores cívicos que han sido subvencionados por el Ayuntamiento de Sagunto.
El documento describe varias actividades que tendrán lugar en el centro durante el mes de abril, incluyendo la decoración de paredes del centro con frases poéticas, concursos de matemáticas y cálculo mental, actividades para el Día del Libro, excursiones, reuniones con familias, obras de teatro y talleres de sensibilización en igualdad de género.
Este documento describe un proyecto llamado "Miradas al Ayer de Zújar" que tiene como objetivo que los niños, niñas y jóvenes de Zújar aprendan sobre el patrimonio cultural de su localidad a través de actividades divertidas y creativas como juegos, exposiciones, talleres y uso de la tecnología. El proyecto busca fomentar la participación de los más jóvenes, despertar su interés por la historia local y promover la interacción intergeneracional entre niños, padres y abuelos. Se
Este documento resume una semana de actividades de intercambio entre estudiantes y profesores de cinco países como parte de un proyecto Erasmus+. Los participantes visitaron sitios históricos como la Alhambra y el Albayzín, aprendieron sobre la relación entre el hombre y la naturaleza a través de diálogos filosóficos y talleres, y crearon vínculos a través de actividades culturales como el flamenco y el hip-hop.
El documento habla sobre la necesidad de un instituto de educación secundaria en el municipio de Montealegre del Castillo, Albacete. Actualmente, los niños de Montealegre tienen que trasladarse a 22 kilómetros para cursar la ESO, lo que conlleva problemas como absentismo y fracaso escolar. Los padres piden a las autoridades que ayuden a crear las condiciones para que los niños puedan cursar la ESO en su propio municipio, de forma que reciban una mejor educación en un entorno más protegido y controlado.
El documento describe las actividades y talleres que se llevarán a cabo el 23 de noviembre en el antiguo Matadero de Madrid para celebrar el Día Universal de la Infancia. Incluirá una carrera, circuito de seguridad vial, zona de animales con pintura facial y juegos, taller de cocina, actuaciones musicales y de baile, demostración de bomberos y posibilidad de donar alimentos al Banco de Alimentos de Madrid.
El documento describe las actividades y talleres que se llevarán a cabo el 23 de noviembre en el antiguo Matadero de Madrid para celebrar el Día Universal de la Infancia. Incluirá una carrera, circuito de seguridad vial, zona de animales, talleres de cocina y pintura facial, actuaciones musicales y de baile, una visita de los bomberos y la oportunidad de donar alimentos al Banco de Alimentos de Madrid.
Este documento describe una experiencia educativa desarrollada en un colegio de Lora del Río, Sevilla, para enseñar a los estudiantes sobre el patrimonio local a través de un proyecto. El proyecto involucró conferencias, visitas guiadas, y actividades en el aula para aprender sobre la historia, cultura y entornos naturales de la localidad. El objetivo era motivar a los estudiantes a valorar y preservar su patrimonio cultural local.
Este documento proporciona información sobre actividades de verano para niños y jóvenes en Zaragoza, incluyendo campamentos y programas de escuelas abiertas. Se ofrecen becas de entre 167-203€ a través del ayuntamiento para actividades organizadas por asociaciones. También se proporciona información sobre centros comunitarios y de tiempo libre en diferentes barrios de la ciudad donde los niños pueden participar en actividades de verano.
Granja escuela antequera el torcal octubreJusto Ortiz
Granja escuela en Antequera, La Granja, en las cercanías al Torcal. Camping el Torcal inaugura para el curso 2013/2014 un nuevo centro para la educación ambiental, como apoyo a los centros docentes de infantil y primaria. En un entorno único para los escolares andaluces "La Granja" ocupa un lugar importante para enseñar jugando el amor a la Naturaleza y a los seres vivos.
Revista Colegio Seis de Diciembre 2104 2015lolijoseeduca
El documento resume las actividades realizadas en el curso escolar por los diferentes cursos de educación infantil y primaria de un colegio. Se detallan visitas educativas, proyectos, celebraciones de fechas señaladas y eventos deportivos y culturales. El documento muestra la gran variedad de experiencias prácticas y aprendizaje que los estudiantes han tenido a lo largo del curso.
Revista colegio ceip seis de diciembre alcobendas 2104 2015lolijoseeduca
El documento resume las actividades realizadas en el curso escolar por los diferentes cursos de educación infantil y primaria de un colegio. Se detallan visitas educativas, proyectos, celebraciones de fechas señaladas y otras actividades prácticas y lúdicas. El documento también resume las actividades extraescolares del comedor, el inglés, la música, la educación física y otras asignaturas.
Similar a Gymkana 'Naturaleza e Historia' para colegios (20)
La Escuela Web, un taller de blogs y comunicación digital para niñosMoisés García
La Escuela Web es un proyecto de la asociación Senda Digital, que consiste en enseñar a los niños a plasmar el mundo que les rodea, gestionando su propia página web en formato wordpress. Al tiempo que aprenden a mejorar su expresión oral y escrita y sus fotos y vídeos digitales, también se les forma en el uso responsable y creativo de las nuevas tecnologías. Todo ello, a través de visitas a los sitios más destacados de su ciudad y su entorno, del que también descubrirán mucho sobre su historia, su naturaleza y sus tradiciones.
El artículo discute la crisis existencial que atraviesa la industria periodística debido a la transición hacia lo digital. Los periódicos en papel se enfrentan a una fuerte caída en la circulación y los ingresos publicitarios, lo que ha llevado al cierre de muchas publicaciones y la pérdida de miles de puestos de trabajo. A pesar de las advertencias de expertos hace décadas sobre este cambio tecnológico, los medios tradicionales tardaron en adaptarse a Internet. Ahora deben reinventarse para sobrevivir
Un recorrido por las tierras altas de Escocia, del Glasgow a Edimburgo, pasando por la isla de Skye. Se trata de la conocida Carretera a las Islas.
A trip around the scottish Highlands, from Glasgow to Edinburgh, throughout the Island of Skye. This is the well-known Road to the Islands.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. ¿Quienes somos?
La Asociación Senda Digital (Registro 26.323
de la JCCM) tiene como objetivo fundamental el
impulso a formas novedosas y dinámicas de
Educación para fomentar el conocimiento de la
naturaleza, el arte, la historia, las tradiciones,
la artesanía, la arquitectura popular o los
antiguos oficios.
●
Para ello, tratamos de propiciar puntos de
encuentro entre estas materias con las nuevas
tecnologías.
●
Trabajamos con preferencia con los niños, los
mayores y la población rural.
●
Senda Digital suscribe los seguros de Responsabilidad Civil
y Accidentes necesarios para todas y cada una de las
actividades que organiza, dentro y fuera del aula
3. Los formadores
Al frente de Senda Digital están los periodistas y
monitores de actividades infantiles y juveniles,
Isabel del Rey y Moisés García.
Isabel ha trabajado en prensa escrita durante 10 años,
los últimos cuatro gestionando un periódico digital
como redactora jefe. Tiene el título de nivel B2 en
inglés por la EOI de Albacete y actualmente estudia
Magisterio de Inglés en la UCLM. También completó el
Curso de Aptitud Pedagógica que la capacita para ser
profesora de Secundaria, y es una amante vocacional
del mundo de la Educación.
Moisés ha desempeñado su profesión desde 2004 en
diversos medios, especialmente en radio y televisión,
donde fue director de contenidos de una televisión
local. Es Master en Turismo Rural y Desarrollo Local
por la UCLM y tiene el CAE de inglés (C1) de la
Universidad de Cambridge. Con otros amantes de la
naturaleza, fundó
la iniciativa ecoturística
‘Ecoescapadas’, de la que se encargó de su web y
redes sociales.
4. Día de juegos en una Sierra cercana
Nuestras gymkanas educativas o rutas-juego se desarrollan en el municipio de
Bogarra, una de las ubicaciones más accesibles de la Sierra de Alcaraz, pese a
situarse en el corazón de la montaña. La CM 3203, desde la Albacete y la CM 3213,
desde Murcia, son sus vías fundamentales de comunicación. Precisamente, y por
su cercanía, esta actividad está especialmente recomendada para centros
educativos de estos puntos de partida y sus poblaciones cercanas.
6. Así son nuestras rutasjuego
El conocimiento de la Historia a través de la Naturaleza, y viceversa
Nuestras actividades también están diseñadas para el disfrute,
el aprendizaje y la participación de los adultos, si lo desean...
7. Naturaleza histórica
A lo largo de nuestras rutas, los grupos escolares son interpelados por diversos
personajes de ficción, pero basados en la Historia, a que les ayuden en determinados
problemas del día a día, alternando pruebas físicas con otras intelectuales.
Así, deberán
manejar el arco
con un joven
prehistórico,
resolver los
enigmas de la
Esfinge de Haches,
símbolo ibérico del
municipio, elaborar
un amuleto contra
el lobo o reconocer
y recolectar
distintas plantas
útiles para curar
heridas o
enfermedades
comunes.
8. Pura historia natural
●
●
Lo espectacular y conservado de
los paisajes que atravesamos son
la excusa ideal para hablarles de
la fauna, la flora y la formación
geológica de estas montañas,
hace miles de millones de años.
La simpatía que transmiten los
personajes de nuestra gymkana
es la coartada perfecta para que
los pequeños aprendan sobre
las civilizaciones que pasaron
por estas tierras, de los íberos a
los arrieros de la posguerra.
9. Programa para excursiones escolares
rograma para
10.00: Llegada al Batán de Bogarra
10.30: Organización de grupos y
tentempié
10.30-13:30: Gymkana histórico –
natural
14:00 – 15:00: Comida en Valdepinares
15.00-17.00/18.00:
Recorrido por el núcleo zoológico
Valdepinares, juegos y taller de
aromáticas
17.00/18.00: Salida de Valdepinares
19.00: Regreso
Cascadas del Batán de Bogarra
10. Valdepinares, el lugar idóneo
para disfrutar con niños de la naturaleza
●
Senda Digital trabaja en colaboración
con el Hotel Valdepinares, un espacio
ideal para que los niños disfruten al aire
libre sin riesgos. Las instalaciones están
valladas, lejos de carreteras y dotadas
de un núcleo zoológico con diversos
tipos de animales, zonas de césped con
parque infantil y pistas deportivas. Es
el lugar donde organizamos los juegos y
el taller de aromáticas tras la comida.
11. La hora de la comida
Valdepinares nos ofrece tres menús infantiles distintos:
II
1º: Macarrones
●
con tomate
2º: Pechugas empanadas
●
y ensalada
Postre: Manzana
●
I
●
1º: Arroz a la cubana
y ensalada
●
III
●
2º: Lomo a la plancha con
ensalada
●
2º: Hamburguesas con patatas
●
Postre: Flan
1º: Paella
●
Postre: Fruta o Natillas
12. Tarde de talleres y juegos
●
●
Taller de etnobotánica: olores y texturas
Dependiendo de la época del año, Senda
Digital añade a esta jornada en la Sierra de
Alcaraz una sesión de tarde con distintos
talleres y juegos en las instalaciones del Hotel
Valdepinares, en un entorno privilegiado.
Nos gusta especialmente nuestro taller de
etnobotánica, utilizando las plantas que se
han recogido por la mañana.
13. Precios
Incluyen:
MAÑANA
●
Ruta-gymkana de 2-3 km.,
'Historia y Naturaleza':
2 monitores (hasta 29 niños)
3 monitores (de 30 a 45 niños)
+
●
2/3 menús adultos para profesores
+
●
Menús infantiles para alumnos
TARDE
●
Taller de etnobotánica
y juegos al aire libre
+
●
Grupos de 20
a 29 niños:
25 €
Grupos de 30
a 39 niños
24 €
Grupos de 40
a 45 niños:
21 €
Grupos mayores
Seguros de Accidentes
de 45 niños:
y Responsabilidad Civil
Consultar precios
14. ¡Os esperamos!
Más información, llamando al 9671197137 / 620462489,
Os esperamos
en el correo info@sendadigital.es o en www.sendadigital.es