habilidades en escuela y colegio

1. HABILIDADES MATEMÁTICAS
SUGERIDAS

2. Habilidades matemáticas para primaria
Habilidades numéricas: contar con precisión ascendente y descendente, sentido del número,
relaciones entre los números, sumar, restar, etc.
Habilidades de representación: transformar la información que posee en modelos.
Habilidad espacial: sentido de la forma, tamaño, espacio, posición, dirección y movimiento.
Habilidad de medición: hallar longitud, altura y peso de un objeto y medición del tiempo.
Habilidad de estimación: sobre cantidades o tamaños, en los pequeños se les guía con palabras
como más, menos, más grande, más pequeño, más que, menos que.
Habilidad de patrones: son elementos que se repiten de manera lógica, esto permite hacer
predicciones, comprender lo que viene después, establecer conexiones lógicas y usar habilidades de
razonamiento.
Habilidad de resolución de problemas: reconocer más de un camino para llegar a la respuesta,
utilizar lo que ya saben y el pensamiento lógico.
Recuperado de: https://www.matematicapara.com/pedagogia/habilidades-matematicas/

3. Habilidades matemáticas para secundaria
1. Solución de problemas: desarrollo del pensamiento analítico.
(Indicadores)
- Seleccionar materiales, conceptos y procesos apropiados para tareas y aplicaciones particulares.
- Aplicar conceptos y procesos en una variedad de contextos
- Analizar los problemas y planificar un enfoque para resolverlos.
- Seleccionar y aplicar una variedad de estrategias para completar tareas y proyectos o resolver problemas.
- Reflexionar y evaluar las soluciones a los problemas.
1. Integración y conexión: habilidad para aplicar conceptos o propiedades en situaciones cotidianas.
(Indicadores)
- Conecte ideas y procesos matemáticos adquiridos informalmente con ideas y procesos matemáticos formales
- Reconocer las matemáticas en el medio ambiente
- Representar las ideas y procesos matemáticos en diferentes modos: verbal, pictórico, diagramático y simbólico
- Comprender las conexiones entre los procedimientos matemáticos y los conceptos que utiliza
- Reconocer y aplicar ideas y procesos matemáticos en otras áreas del currículo
Recuperado de: https://www.matematicapara.com/pedagogia/habilidades-matematicas/

4. Habilidades matemáticas para secundaria
3. Estimación y aproximación: utilizar técnicas para estimar y aproximar distancias, el peso, temperatura, tiempo y otros,
a través de propiedades, definiciones, axiomas, postulados, etc
(Indicadores)
- Comprender y recordar hechos, definiciones, propiedades y fórmulas.
- Diseñar y utilizar estrategias y procedimientos mentales para llevar a cabo tareas matemáticas
- Utilizar manipulaciones adecuadas para llevar a cabo procedimientos matemáticos
- Ejecutar procedimientos estándar de manera eficiente con una variedad de herramientas
4. Comunicación y Expresión: Esta habilidad permite la comunicación y realizar trabajos en grupo. Sin duda, el
estudiante debe entender el lenguaje matemático para poder tener una buena comunicación con otros compañeros.
(Indicadores)
- Escuchar y discutir las descripciones y explicaciones matemáticas de otros estudiantes
- Discutir y registrar los procesos y resultados del trabajo usando una variedad de métodos
- Discutir los problemas y realizar análisis
5. Razonamiento: comprende la utilización de estrategias para el análisis y comprensión de ejercicios y problemas.
(Indicadores)
- Hacer hipótesis y realizar experimentos para probarlos
- Hacer deducciones informales
- Buscar e investigar patrones matemáticos y relaciones
- Justificar procesos y resultados de actividades matemáticas, problemas y proyectos