El documento describe las habilidades necesarias para utilizar software de sistemas, incluyendo el dominio de sistemas operativos, controladores de dispositivos, programas utilitarios y protocolos de red. Explica que los sistemas operativos administran los recursos del hardware y realizan funciones como la interfaz de usuario, administración de archivos y tareas.
El documento presenta una línea de tiempo de las generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación (1951-1958) estuvo marcada por el desconocimiento de las capacidades de las computadoras. La tercera generación (1964-1971) vio el desarrollo de circuitos integrados que hicieron las computadoras más pequeñas, rápidas y eficientes. La cuarta generación (1971-1988) trajo una reducción en el tamaño y costo de las computadoras, con más compañías y modelos avanzados. La qu
Cuadro Comparativo de las Generaciones del ComputadorLilianaTimaure79
El documento describe las 6 generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1946 hasta la sexta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos como el uso de transistores en lugar de válvulas, el desarrollo de circuitos integrados, el advenimiento de los microprocesadores y el aumento de la capacidad de memoria y procesamiento. Las computadoras también se hicieron más pequeñas, versátiles y capaces de usarse a nivel personal e interconectarse a través de redes globales de comunicación.
La historia de la información comenzó con las pinturas rupestres hace 40,000 años y ha evolucionado desde los monasterios medievales que almacenaban información de forma manual hasta la era digital actual. Algunos hitos clave incluyen la imprenta de Gutenberg en el siglo 15, la primera transmisión de televisión en 1926, el transistor en 1947 que permitió la revolución de la computación, y la creación de Internet en 1969 que transformó la comunicación global.
La tercera generación de computadoras comenzó a mediados de los años 1960 con la invención del circuito integrado, lo que permitió computadoras más pequeñas, eficientes y confiables. En 1965, IBM lanzó su serie 360, las primeras computadoras que usaron circuitos integrados. Estas computadoras también permitieron el uso de sistemas operativos y lenguajes de programación. La tercera generación trajo avances como las minicomputadoras más asequibles y un mayor uso de la teleprocesamiento y la multiprogramación.
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1951 que funcionaba con válvulas y almacenamiento magnético hasta la quinta generación actual basada en microelectrónica. También describe los componentes internos y externos básicos de una computadora como la entrada, almacenamiento, salida y sistemas operativos más populares.
Este documento discute el tema de la brecha digital en la educación. Aborda conceptos clave como las expectativas de incluir las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las instituciones educativas, para preparar a los estudiantes y mejorar su rendimiento académico. También señala los desafíos de cerrar la brecha digital, como mejorar la infraestructura tecnológica, las habilidades digitales y el cambio cultural para un uso efectivo de la información. Finalmente, presenta ejemplos de
La evolución del computador comenzó en 2600 A.C. con dispositivos mecánicos para contar. Luego, en 1642, se creó la primera calculadora mecánica y en 1801 la primera máquina que usaba tarjetas perforadas para controlar operaciones. En 1946 se desarrolló la primera computadora electrónica llamada ENIAC, y en 1951 la primera para usos no militares. A partir de los años 60 las computadoras se hicieron más rápidas y pequeñas con la invención del transistor y los circuitos integrados, llevando al des
El documento presenta una línea de tiempo de las generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación (1951-1958) estuvo marcada por el desconocimiento de las capacidades de las computadoras. La tercera generación (1964-1971) vio el desarrollo de circuitos integrados que hicieron las computadoras más pequeñas, rápidas y eficientes. La cuarta generación (1971-1988) trajo una reducción en el tamaño y costo de las computadoras, con más compañías y modelos avanzados. La qu
Cuadro Comparativo de las Generaciones del ComputadorLilianaTimaure79
El documento describe las 6 generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1946 hasta la sexta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos como el uso de transistores en lugar de válvulas, el desarrollo de circuitos integrados, el advenimiento de los microprocesadores y el aumento de la capacidad de memoria y procesamiento. Las computadoras también se hicieron más pequeñas, versátiles y capaces de usarse a nivel personal e interconectarse a través de redes globales de comunicación.
La historia de la información comenzó con las pinturas rupestres hace 40,000 años y ha evolucionado desde los monasterios medievales que almacenaban información de forma manual hasta la era digital actual. Algunos hitos clave incluyen la imprenta de Gutenberg en el siglo 15, la primera transmisión de televisión en 1926, el transistor en 1947 que permitió la revolución de la computación, y la creación de Internet en 1969 que transformó la comunicación global.
La tercera generación de computadoras comenzó a mediados de los años 1960 con la invención del circuito integrado, lo que permitió computadoras más pequeñas, eficientes y confiables. En 1965, IBM lanzó su serie 360, las primeras computadoras que usaron circuitos integrados. Estas computadoras también permitieron el uso de sistemas operativos y lenguajes de programación. La tercera generación trajo avances como las minicomputadoras más asequibles y un mayor uso de la teleprocesamiento y la multiprogramación.
El documento describe las cinco generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1951 que funcionaba con válvulas y almacenamiento magnético hasta la quinta generación actual basada en microelectrónica. También describe los componentes internos y externos básicos de una computadora como la entrada, almacenamiento, salida y sistemas operativos más populares.
Este documento discute el tema de la brecha digital en la educación. Aborda conceptos clave como las expectativas de incluir las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en las instituciones educativas, para preparar a los estudiantes y mejorar su rendimiento académico. También señala los desafíos de cerrar la brecha digital, como mejorar la infraestructura tecnológica, las habilidades digitales y el cambio cultural para un uso efectivo de la información. Finalmente, presenta ejemplos de
La evolución del computador comenzó en 2600 A.C. con dispositivos mecánicos para contar. Luego, en 1642, se creó la primera calculadora mecánica y en 1801 la primera máquina que usaba tarjetas perforadas para controlar operaciones. En 1946 se desarrolló la primera computadora electrónica llamada ENIAC, y en 1951 la primera para usos no militares. A partir de los años 60 las computadoras se hicieron más rápidas y pequeñas con la invención del transistor y los circuitos integrados, llevando al des
La Constitución del Perú reconoce una serie de derechos fundamentales de la persona en su Título I. Estos incluyen el derecho a la vida, la igualdad ante la ley sin discriminación, la libertad de conciencia y religión, y las libertades de expresión, prensa e información. También garantiza otros derechos como la inviolabilidad del domicilio, la propiedad privada, y la libertad de reunión y asociación de forma pacífica. Todos estos derechos buscan proteger la dignidad humana y el libre desarrollo
El aprender y enseñar ha cambiado por consiguiente el maestro debe estar preparado para enfrentar esos cambios, dominar con eficiencia el proceso de Enseñanza- aprendizaje logrando eficiencia y eficacia en la educación. En la actualidad la tecnología ha cambiado el mundo entre ellas la informática y las telecomunicaciones afectando a la educación.
El documento describe la evolución de los instrumentos de cálculo a través de la historia, desde el ábaco hasta los computadores personales modernos. Comenzó con el ábaco, luego la pascalina que podía realizar cuatro operaciones matemáticas. Más adelante surgieron nuevos mecanismos que ocupaban menos espacio. Luego vinieron los circuitos integrados y ordenadores que podían ejecutar múltiples programas simultáneamente más rápido. Finalmente llegaron los computadores personales de quinta generación.
Una computadora está compuesta de software y hardware. El software incluye el sistema operativo y aplicaciones, mientras que el hardware se compone de dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.
El documento describe la evolución de los dispositivos móviles a través de cuatro generaciones, desde la transmisión analógica de la 0-G hasta la tecnología LTE de la 4-G que permite ofrecer servicios en cualquier lugar. También menciona los principales procesadores usados en dispositivos móviles como ARM, Exynos, Snapdragon y OMAP, y distingue entre sistemas operativos comerciales, libres y emergentes.
Este documento resume las ideas de Mariátegui sobre el federalismo y regionalismo en el Perú. Mariátegui critica las iniciativas políticas por usar el federalismo solo para ganar votos en lugar de promover un verdadero proceso federal. También discute las divisiones regionales del Perú, el centralismo, y la necesidad de descentralización administrativa en lugar de legislativa.
La ley dispone la creación de Oficinas Municipales de Atención a la Persona con Discapacidad (OMAPED) en cada municipio para proteger, promover la participación y organizar a las personas con discapacidad. Las OMAPED deben sensibilizar a la comunidad, detectar discapacidades, promover la educación y cultura inclusivas, y apoyar la capacitación, integración laboral, accesibilidad, deporte y recreación de las personas con discapacidad.
El documento explica los principios fundamentales de la democracia chilena, incluyendo la división de poderes del estado entre los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. También describe la estructura política y administrativa de Chile, dividiendo el país en regiones, provincias y comunas.
El documento lista varios periféricos de comunicación como fax modem, tarjeta de red, concentrador, conmutador y tarjetas inalámbricas y Bluetooth. También enumera elementos comunes del escritorio de Ubuntu como Inicio, Carpeta Personal, navegador web, suites de LibreOffice Writer, Calc e Impress, Centro de software de Ubuntu, Ubuntu One, configuración del sistema y papelera de reciclaje.
This document summarizes sources and strategies to improve air quality in Spain, with a focus on Barcelona. It discusses the main sources of nitrogen dioxide (NO2) and particulate matter (PM) pollution in Spain. Traffic is identified as a major source of NO2, contributing over 50% of monitored levels from 2006-2008. Various strategies are proposed to reduce ambient levels of NO2 and PM, including reducing traffic emissions. The document evaluates air quality in the Barcelona metropolitan area and provides guidelines for improving air quality in Spain.
La Ley de Protección de Datos (LOPD) y la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico (LSSI) regulan el envío de correos electrónicos con fines publicitarios. La LOPD exige informar al interesado sobre el tratamiento de sus datos personales y obtener su consentimiento. La LSSI prohíbe el envío de comunicaciones sin consentimiento y requiere incluir información específica en cada correo. Para cumplir con ambas leyes, es necesario informar adecuadamente a los interesados
Este documento presenta las ideas clave de una conferencia sobre innovación total. Resalta que lo más importante es el formato de un negocio, no el producto en sí. También enfatiza la importancia de la colaboración, la pasión creativa y la eficacia operativa. La lección principal es que ahora es el momento de repensar, rediseñar y reemprender los negocios aprovechando las oportunidades que surgen de las dificultades.
El documento presenta una recopilación de obras de arte que representan a niños y la infancia a través de la historia. En menos de 3 oraciones, resume las diferentes formas en que los niños han sido retratados, desde ángeles y dioses hasta escenas de juego, aprendizaje y la familia, siempre con una mirada particular de los propios niños sobre estas representaciones.
Transforming the delivery of health and social care (The Kings Fund - sep2012)Alfredo Alday
This document calls for fundamental change to the delivery of health and social care in England to better address the needs of an aging population with changing disease burdens and rising expectations. The current system relies too heavily on hospitals and residential care when most people could be better supported in their own homes or communities. New models of care are needed that integrate health and social services around individuals' needs, empower patients, and make the best use of technology and data. Radical changes to how and where care is delivered will be required to transform the system for the future.
Informe Final Tortura Golpe De Estado Cptrtguest0bcbebf
El informe documenta 802 casos de violaciones a los derechos humanos tras el golpe de estado en Honduras en 2009, incluyendo 34 víctimas de tortura. La mayoría de las víctimas son hombres (78.4%) detenidos por participar en protestas contra el golpe. El informe concluye que la tortura se ha utilizado como método de represión política para intimidar a quienes se oponen al nuevo gobierno surgido del golpe militar.
Este documento presenta varias situaciones cotidianas que conducen a discusiones entre parejas. En cada caso, el marido hace un comentario que ofende a su esposa y, como resultado, comienza una discusión.
La Constitución del Perú reconoce una serie de derechos fundamentales de la persona en su Título I. Estos incluyen el derecho a la vida, la igualdad ante la ley sin discriminación, la libertad de conciencia y religión, y las libertades de expresión, prensa e información. También garantiza otros derechos como la inviolabilidad del domicilio, la propiedad privada, y la libertad de reunión y asociación de forma pacífica. Todos estos derechos buscan proteger la dignidad humana y el libre desarrollo
El aprender y enseñar ha cambiado por consiguiente el maestro debe estar preparado para enfrentar esos cambios, dominar con eficiencia el proceso de Enseñanza- aprendizaje logrando eficiencia y eficacia en la educación. En la actualidad la tecnología ha cambiado el mundo entre ellas la informática y las telecomunicaciones afectando a la educación.
El documento describe la evolución de los instrumentos de cálculo a través de la historia, desde el ábaco hasta los computadores personales modernos. Comenzó con el ábaco, luego la pascalina que podía realizar cuatro operaciones matemáticas. Más adelante surgieron nuevos mecanismos que ocupaban menos espacio. Luego vinieron los circuitos integrados y ordenadores que podían ejecutar múltiples programas simultáneamente más rápido. Finalmente llegaron los computadores personales de quinta generación.
Una computadora está compuesta de software y hardware. El software incluye el sistema operativo y aplicaciones, mientras que el hardware se compone de dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y procesamiento.
El documento describe la evolución de los dispositivos móviles a través de cuatro generaciones, desde la transmisión analógica de la 0-G hasta la tecnología LTE de la 4-G que permite ofrecer servicios en cualquier lugar. También menciona los principales procesadores usados en dispositivos móviles como ARM, Exynos, Snapdragon y OMAP, y distingue entre sistemas operativos comerciales, libres y emergentes.
Este documento resume las ideas de Mariátegui sobre el federalismo y regionalismo en el Perú. Mariátegui critica las iniciativas políticas por usar el federalismo solo para ganar votos en lugar de promover un verdadero proceso federal. También discute las divisiones regionales del Perú, el centralismo, y la necesidad de descentralización administrativa en lugar de legislativa.
La ley dispone la creación de Oficinas Municipales de Atención a la Persona con Discapacidad (OMAPED) en cada municipio para proteger, promover la participación y organizar a las personas con discapacidad. Las OMAPED deben sensibilizar a la comunidad, detectar discapacidades, promover la educación y cultura inclusivas, y apoyar la capacitación, integración laboral, accesibilidad, deporte y recreación de las personas con discapacidad.
El documento explica los principios fundamentales de la democracia chilena, incluyendo la división de poderes del estado entre los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. También describe la estructura política y administrativa de Chile, dividiendo el país en regiones, provincias y comunas.
El documento lista varios periféricos de comunicación como fax modem, tarjeta de red, concentrador, conmutador y tarjetas inalámbricas y Bluetooth. También enumera elementos comunes del escritorio de Ubuntu como Inicio, Carpeta Personal, navegador web, suites de LibreOffice Writer, Calc e Impress, Centro de software de Ubuntu, Ubuntu One, configuración del sistema y papelera de reciclaje.
This document summarizes sources and strategies to improve air quality in Spain, with a focus on Barcelona. It discusses the main sources of nitrogen dioxide (NO2) and particulate matter (PM) pollution in Spain. Traffic is identified as a major source of NO2, contributing over 50% of monitored levels from 2006-2008. Various strategies are proposed to reduce ambient levels of NO2 and PM, including reducing traffic emissions. The document evaluates air quality in the Barcelona metropolitan area and provides guidelines for improving air quality in Spain.
La Ley de Protección de Datos (LOPD) y la Ley de Servicios de la Sociedad de la Información y Comercio Electrónico (LSSI) regulan el envío de correos electrónicos con fines publicitarios. La LOPD exige informar al interesado sobre el tratamiento de sus datos personales y obtener su consentimiento. La LSSI prohíbe el envío de comunicaciones sin consentimiento y requiere incluir información específica en cada correo. Para cumplir con ambas leyes, es necesario informar adecuadamente a los interesados
Este documento presenta las ideas clave de una conferencia sobre innovación total. Resalta que lo más importante es el formato de un negocio, no el producto en sí. También enfatiza la importancia de la colaboración, la pasión creativa y la eficacia operativa. La lección principal es que ahora es el momento de repensar, rediseñar y reemprender los negocios aprovechando las oportunidades que surgen de las dificultades.
El documento presenta una recopilación de obras de arte que representan a niños y la infancia a través de la historia. En menos de 3 oraciones, resume las diferentes formas en que los niños han sido retratados, desde ángeles y dioses hasta escenas de juego, aprendizaje y la familia, siempre con una mirada particular de los propios niños sobre estas representaciones.
Transforming the delivery of health and social care (The Kings Fund - sep2012)Alfredo Alday
This document calls for fundamental change to the delivery of health and social care in England to better address the needs of an aging population with changing disease burdens and rising expectations. The current system relies too heavily on hospitals and residential care when most people could be better supported in their own homes or communities. New models of care are needed that integrate health and social services around individuals' needs, empower patients, and make the best use of technology and data. Radical changes to how and where care is delivered will be required to transform the system for the future.
Informe Final Tortura Golpe De Estado Cptrtguest0bcbebf
El informe documenta 802 casos de violaciones a los derechos humanos tras el golpe de estado en Honduras en 2009, incluyendo 34 víctimas de tortura. La mayoría de las víctimas son hombres (78.4%) detenidos por participar en protestas contra el golpe. El informe concluye que la tortura se ha utilizado como método de represión política para intimidar a quienes se oponen al nuevo gobierno surgido del golpe militar.
Este documento presenta varias situaciones cotidianas que conducen a discusiones entre parejas. En cada caso, el marido hace un comentario que ofende a su esposa y, como resultado, comienza una discusión.
Presentacion 28 junio - oro verde - Paranáambientegchu
El documento resume las actividades de gestión de residuos sólidos urbanos realizadas por la Dirección de Ambiente de Gualeguaychú entre 2007-2015. Se destaca el incremento de la recolección diferenciada, la educación ambiental, y la implementación de programas como la recolección de aceites vegetales usados, pilas, baterías y residuos electrónicos. También se mencionan las capacitaciones a recicladores y la creación de un taller de papel reciclado.
Los niños del cole ASPACE San Jorge de Huesca se van de visita al CDANceeaspacesanjorge
El grupo fue de excursión al CDAN, un museo en Huesca donde pueden ver cuadros y esculturas. En el museo conocieron al director y al pintor Agustín Lorés, quien ha pintado cuadros para explicar obras famosas a los niños, como los nenúfares de Monet y cuadros de Goya, Munch, Sorolla, Van Gogh y Picasso. Agustín les contó que los cuadros se tocan con guantes.
Aunque el ciberperiodismo, es un tema que tomó fuerza en la década del 2000, su origen va más allá. La evolución tecnológica en las décadas del 70 y 80 marcaron su afianzamiento.
Pearltrees permite a los usuarios registrarse por correo electrónico o redes sociales, completar su perfil e importar contactos. Luego, los usuarios pueden instalar una extensión del navegador o omitir este paso. Finalmente, los usuarios pueden crear colecciones de contenido web agregando páginas o elementos de otros usuarios a sus colecciones temáticas.
Scoop.it permite a los usuarios registrarse gratuitamente por correo electrónico o redes sociales, completar su perfil y crear un tablero sobre un tema.
El documento define el software y describe sus principales características y tipos. Define el software como el conjunto de programas, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados a un sistema informático. Describe cuatro tipos de software: software de sistema, software de programación, software de aplicación y software social. También detalla las características operativas, de transición y de revisión del software.
El documento define varios tipos de software, incluyendo software de aplicación, software de programación, software de sistema y software licenciado. También describe redes sociales como estructuras sociales compuestas por individuos u organizaciones conectadas por lazos interpersonales. Finalmente, define redes comunidad como conjuntos de personas interesadas en una idea común que permiten mejorar dinámicas de trabajo, relaciones con clientes y eficiencia de procesos.
El documento proporciona una introducción a la ingeniería de software, describiendo temas como su definición, los ciclos de desarrollo de software, áreas de aplicación como sistemas distribuidos y móviles, y modelos de desarrollo como el modelo en cascada y el modelo en espiral. También discute la importancia de la ingeniería de software y parámetros deseables para el desarrollo de software como la compatibilidad, corrección y seguridad.
Este documento presenta una introducción a la ingeniería de software. Define la ingeniería de software como una disciplina que ofrece métodos y técnicas para desarrollar software de calidad. Explica que la ingeniería de software trata con áreas como sistemas operativos e Internet y se aplica a muchas industrias. También describe los fundamentos teóricos, el proceso de desarrollo de sistemas informáticos, y concluye explicando cómo la ingeniería de software puede mejorar la eficiencia y calidad de sistemas críticos.
Caracteristicas de los Sistemas OperativosPablo Macon
Un sistema operativo actúa como intermediario entre el usuario y el hardware de una computadora, proporcionando un entorno para ejecutar programas de manera cómoda y eficiente. Un sistema operativo administra los recursos de hardware, organiza los datos para acceso rápido y seguro, y facilita las entradas y salidas. Un sistema operativo también maneja comunicaciones en red y permite compartir recursos entre usuarios.
Este documento define y explica conceptos básicos sobre software. Explica que el software son las instrucciones y datos que permiten a una computadora realizar tareas, mientras que el hardware es la parte física. Describe las partes principales del software como el código fuente, compiladores, bibliotecas y archivos de datos. Además, identifica diferentes tipos de software como de sistema, aplicaciones, programación y bases de datos. Finalmente, resalta algunas características comunes del software como funcionalidad, usabilidad y eficiencia, y define el software libre.
El documento proporciona información sobre los sistemas operativos Windows y Linux, comparando sus características desde la instalación hasta sus perspectivas futuras. También describe los fundamentos de la programación como el diseño de algoritmos, codificación, compilación, pruebas y mantenimiento de software, así como los diferentes tipos de errores que pueden ocurrir. Por último, brinda detalles sobre el diseño gráfico y el software libre.
El documento describe diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, software de aplicación, virus, antivirus y malware. Explica que el software de sistema ayuda a funcionar el hardware y la computadora e incluye el sistema operativo. El software de aplicación permite a los usuarios finales realizar tareas específicas como navegar en Internet o editar textos. También habla sobre programas hechos a medida para satisfacer las necesidades específicas de un cliente.
Este documento describe diferentes tipos de software. Explica el software de sistema, software de programación y software de aplicación. Dentro del software de aplicación, describe aplicaciones ofimáticas como Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe sistemas administrativos como SAINT y SAID. Finalmente, explica conceptos como software libre, seguridad informática, virus informáticos y resolución de problemas.
El documento define y explica varios tipos de software, incluyendo software de sistema, software de aplicación, software de programación, software libre y propietario. También describe los sistemas operativos, sus clasificaciones y funciones. Proporciona ejemplos como Windows, Mac OS y Linux.
A través de las herramientas docs, presentaciones y hoja de calculoDaliaVare
El documento describe tres tipos principales de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. El software de sistema incluye el sistema operativo y controladores de dispositivos, que administran los recursos del hardware. El software de programación son herramientas como compiladores y depuradores que usan los programadores. El software de aplicación son programas diseñados para tareas específicas como procesadores de texto y hojas de cálculo.
El documento describe tres tipos de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. El software de sistema incluye el sistema operativo y controladores de dispositivos que administran los recursos del hardware. El software de programación son herramientas como compiladores y depuradores que usan los programadores. El software de aplicación son programas diseñados para tareas específicas como procesadores de texto y hojas de cálculo.
El documento describe tres tipos de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. El software de sistema incluye el sistema operativo y controladores de dispositivos que administran los recursos del hardware. El software de programación son herramientas como compiladores y depuradores que usan los programadores. El software de aplicación son programas diseñados para tareas específicas como procesadores de texto y hojas de cálculo.
El documento describe los sistemas operativos y software de aplicación. Un sistema operativo es un programa que gestiona los recursos del hardware y provee servicios a los programas de aplicación. Los sistemas operativos más populares incluyen MS-DOS, UNIX, Windows NT y Windows XP. El software de aplicación, como procesadores de texto y hojas de cálculo, ayuda a los usuarios a realizar tareas específicas. El software de programación incluye editores de texto e IDEs que permiten a los programadores desarrollar software.
Este documento describe los sistemas operativos y su importancia. Los sistemas operativos son software esencial que administra los recursos de hardware y permite la interacción entre usuarios, aplicaciones y dispositivos. Un curso sobre sistemas operativos es fundamental en cualquier carrera de informática debido a la ubicuidad de las computadoras y la necesidad de entender cómo funcionan.
El documento habla sobre el software. Explica que el software se refiere al soporte lógico de un computador y comprende los programas necesarios para realizar tareas específicas. Luego clasifica el software en tres tipos: software de sistema, software de programación y software de aplicación. También describe el análisis de requisitos como un proceso para descubrir, refinar y especificar los requisitos del sistema y el papel del software. Finalmente, menciona que los prototipos son modelos de comportamiento que pueden usarse para entender y clarificar los requis
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de software. Resume que hay tres categorías principales de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. Brevemente describe algunos ejemplos clave dentro de cada categoría como sistemas operativos, editores de texto, aplicaciones de oficina y bases de datos.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de software, sistemas operativos y la estructura de los sistemas operativos en 3 oraciones:
El documento define el software como las instrucciones que permiten que el hardware realice tareas específicas, y clasifica el software en sistemas, aplicaciones y programas. También explica que un sistema operativo es un software de sistema que controla los recursos del hardware y permite la ejecución coordinada de programas, además de describir algunas de sus funciones clave. Finalmente, presenta una breve introducción
Este documento presenta una introducción a los conceptos de software, sistemas operativos y la estructura de los sistemas operativos. Explica que el software son las instrucciones que permiten que el hardware realice tareas específicas y clasifica el software en sistemas, aplicaciones y programas. Luego describe los sistemas operativos como software de sistema que administra los recursos del hardware y las aplicaciones como software que permite realizar tareas específicas. Finalmente, resume los componentes clave de la estructura de los sistemas operativos.
El documento resume los diferentes tipos de software, incluyendo software de sistema, software de aplicación, software de programación, y describe brevemente cada uno. También cubre las etapas del desarrollo de software y los tipos de licencias de software. Finalmente, define brevemente una máquina virtual.
Similar a Habilidades para utilizar software de sistemas (20)
Buscador de Eventos y Fiestas en España - Buscafiestaholabuscafiesta
Buscafiesta.es es el buscador líder en España para fiestas y eventos, diseñado para satisfacer las necesidades tanto de organizadores como de asistentes. Este innovador software ofrece una plataforma integral que permite a los organizadores de eventos añadir, gestionar y promocionar sus actividades de manera totalmente autónoma, facilitando la visibilidad y escalabilidad de sus eventos.
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Mi Carnaval, Aplicación web para la gestión del carnaval y la predicción basa...micarnavaltupatrimon
Mi Carnaval es la plataforma que permite conectar al usuario con la cultura y la emoción del Carnaval de Blancos y Negros en la ciudad de Pasto, esta plataforma brinda una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para generarle valor al usuario, además, la plataforma realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran, capturando su actividad e información relevante para generar la analítica demográfica del evento en tiempo real, con estos datos se generan modelos predictivos, que permiten una mejor preparación y organización del evento, de esta manera ayudando a reducir la congestión, las largas filas y, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
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2. Software de Sistema
Se llama Software de Sistema o Software
de Base al conjunto de programas que
sirven para interactuar con el sistema,
confiriendo control sobre el hardware,
además de dar soporte a otros
programas.
El Software de Sistema se divide en:
Sistema Operativo
Controladores de Dispositivos
Programas Utilitarios
3. Que Es Un Sistema Operativo
El Sistema Operativo es un conjunto de programas que
administran los recursos de la computadora y controlan su
funcionamiento.
Un Sistema Operativo realiza cinco funciones básicas:
Suministro de Interfaz al Usuario, Administración de
Recursos, Administración de Archivos, Administración de
Tareas y Servicio de Soporte.
4. FUNCIONES
Facilitar el uso del computadora que el software proporciona una interfaz que es más
favorable al usuario donde el recibe su información principal.
El sistema operativo administra los recursos del computador en un intento por cumplir con los
objetivos globales del sistema siendo el principal la eficiencia en su trabajo.
Proporciona programas con un conjunto de servicios que pueden ayudar en el
funcionamiento de muchas tares comunes.
Comparte los recursos de la maquina entre varios procesos al mismo tiempo.
5. Características De Un Sistema Operativo
Suministro de interfaz al usuario: Permite al usuario comunicarse con la computadora por
medio de interfaces que se basan en comandos, interfaces que utilizan menús, e
interfaces gráficas de usuario.
Administración de recursos: Administran los recursos del hardware como la CPU, memoria,
dispositivos de almacenamiento secundario y periféricos de entrada y de salida.
Administración de archivos: Controla la creación, borrado, copiado y acceso de archivos
de datos y de programas.
Administración de tareas: Administra la información sobre los programas y procesos que
se están ejecutando en la computadora. Puede cambiar la prioridad entre procesos,
concluirlos y comprobar el uso de estos en la CPU, así como terminar programas.
Servicio de soporte: Los Servicios de Soporte de cada sistema operativo dependen de las
implementaciones añadidas a este, y pueden consistir en inclusión de utilidades nuevas,
actualización de versiones, mejoras de seguridad, controladores de nuevos periféricos, o
corrección de errores de software.
6. La Definición De Habilidad Informáticas
Comprender de manera más clara las consideraciones teóricas-metodológicas presentadas.
Al respecto, se entiende por habilidad informática:
El dominio de acciones psíquicas y motoras que posibilitan una regulación de la actividad intelectual
y física del hombre en el proceso de resolución de problemas mediante la utilización de recursos
y medios informáticos
Las habilidades informáticas básicas, son aquellas que el estudiante tiene que asimilar en el tránsito
por cada grado, de ahí su carácter de prioridad, y son las acciones que el estudiante desarrolla en
el trabajo interactivo con la computadora en el ambiente del Sistema Operativo, y en el empleo de
los productos informáticos: software educativos y aplicaciones informáticas de distintos propósitos;
necesarias para el dominio de los conocimientos informáticos elementales, válidos para un nivel de
enseñanza.
En tal sentido se define la habilidad informática básica (nivel primario y extensivo a otras
enseñanzas), en los siguientes términos:
Componente del contenido informático que caracteriza una acción imprescindible [teórica y
práctica] que el estudiante realiza en el trabajo interactivo con la computadora; integrada, a su vez,
por un conjunto de operaciones y sustentada en conocimientos elementales, necesarios para el
empleo de las nuevas tecnologías de la información
7. Habilidades básicas
Las habilidades básicas de computación del software incluyen la capacidad para diseñar diagramas de
flujo en los idiomas del diseño de diagramas de flujo; la capacidad de codificar los lenguajes de
programación más populares; utilizar plataformas de programas de desarrollo; y la capacidad de
programar a nivel de red. Otras habilidades básicas de ingeniería de software incluyen la capacidad de
diseñar programas que puedan manejar grandes cantidades de datos cada vez mayores e interactuar
con bases de usuarios en crecimiento que pueden contarse por decenas de miles o millones de personas.
Muchas habilidades tecnológicas fundamentales necesarias para un ingeniero de software incluyen la
capacidad de utilizar lenguajes de marcado como HTML, CSS, XML y XSLT. Se requieren habilidades básicas
de lenguaje de secuencias de comandos incluyendo JavaScript. Para el desarrollo de bases de datos, el
ingeniero de software debe ser experto en bases de datos MySQL y en lenguajes de programación de
servidor como PHP. Los lenguajes de programación orientados a red, tales como el lenguaje de
programación Java, también son habilidades que a menudo se necesitan.
El usuario debe tener la capacidad de escribir programas de computadora en casi cualquier lenguaje.
Debido a que las lenguas de software necesarias son variadas y cambian a menudo, los ingenieros de
software deben tener una amplia familiaridad con los diferentes tipos de lenguajes de software y sus
similitudes y diferencias estructurales. Los ingenieros de software exitosos saben qué idiomas de lenguajes
son los más eficaces para una aplicación específica.
8. Protocolos De Red
Los ingenieros de software también deben ser capaces
de trabajar con el paquete de Protocolo de Internet y
sus diversas capas. Un ingeniero de software debe ser
capaz de utilizar estos protocolos para comunicarse a
través de redes globales para solicitar información de
redes específicas, de computadoras en redes
específicas, así como habilitar y tomar el control de las
redes y de los recursos informáticos individuales.
En concreto, un ingeniero de software debe ser capaz
de activar y utilizar los programas de software a través
de una red, en cualquier plataforma informática y en
cualquier nivel de programación, a través del uso de
protocolos de servicios de red e Internet.
9. Integración De Software
La capacidad de diseñar sistemas de software
eficiente y rápidamente es también una
habilidad deseada. Para esto, un ingeniero en
sistemas de software debe estar familiarizado
con los módulos de software que están
disponibles para la integración, la forma de
integrar e interactuar con los módulos de la
biblioteca, y las compensaciones que están
intrínsecamente involucradas con su uso. Para
ello, los ingenieros de software deben estar
familiarizados con los diferentes programas
disponibles en las bibliotecas de software,
como las librerías de Java, JavaScript, C + +,
PHP y Python.
10. Habilidades de Información
En primer lugar, evidenciamos cómo los medios electrónicos han afectado la forma de realizar investigaciones académicas pasando de
la forma tradicional al uso de Tecnologías de la información necesarias para la búsqueda, recuperación, gestión y comunicación de la
información. Por lo cual se presentan una lista de fases necesarias para adquirir las habilidades de información propuestas por Cristiane
Barry:
1. Formular y evaluar las necesidades: la necesidad de expresar las necesidades en lenguaje de máquina que permite encontrar
secuencialmente la información, además de permitir la delimitación de la información necesaria.
2. Identificación de posibles fuentes: Se requiere un conocimiento de las funciones de los distintos sistemas de para saber cuáles utilizar,
cómo utilizarlos y cómo afectará a la calidad de la información en el uso de diferentes sistemas.
3. Localización de fuentes: Se requiere conocimiento sobre cómo acceder a distintos sistemas y dónde encontrarlos, como por ejemplo,
direcciones en Internet de fuentes, sistemas y protocolos de acceso a redes locales en CD-ROM, además de tener la habilidad de
localizar información en las bases de datos bibliográficas que se posean.
4. Examen, selección y rechazo de fuentes: Se requiere que la especificación de necesidades latentes que han de ser precisa y en un
lenguaje sencillo, además de tener un alto grado de habilidades para filtrar la información examinando el resultado de las búsquedas y
evaluando su proceso.
5. Interrogación a las fuentes: Habilidades de navegación por Internet y de lectura de hipertexto seleccionando los enlaces a seguir y al
recuperar los registros valorar la utilidad de la fuente a partir de la información textual limitada.
6. Registro y almacenamiento: Habilidades para salvar registros e imprimirlos además de traducir la información a través de interfaces
entre sistemas, como la transferencia de referencias de un sistema de búsqueda a una base de datos bibliográfica.
7. Interpretación, análisis, síntesis y evaluación de la información recogida: Se necesitan más juicios de calidad para publicaciones fuera
del sistema de evaluación propio de las revistas.
11. Ejemplos de Sistemas operativos
EcomStation
MacOSX
Solaris
Windows
Cristal
BSD
Minix
MS_Dos
OS/2
XiniXZ
sco unix
hpux