Este documento describe un proyecto para hacer felices a niños de bajos recursos en un colegio de transición. La autora seleccionó este grupo porque considera que necesitan afecto, nutrición y reconocimiento. Planea realizar actividades lúdicas, de imaginación, creatividad y conocimiento como juegos de integración, música, escritura de cuentos y reconocimiento de letras y números. La autora sintió que fue una experiencia significativa que le permitió compartir conocimientos y ver la felicidad de los niños al participar,

1. HACIENDO FELIZ
A ALGUIEN
INTI WAYRA MURILLO QUINTERO
802

2. LISTA DE PERSONAS A QUIENES VOY A
SER FELIZ
• Mi Madre
• Mi Hermano
• Niños De Bajos Recursos En Un Colegio.
(Curso: Transición).
• Mi Tía
SELECCIONÉ A
Niños De Bajos Recursos En Un Colegio.
(Curso: Transición).

3. ¿ POR QUE LOS SELECCIONÉ ?
• Por que considero que son niños que
requieren afecto, nutrición y
reconocimiento.
• Cada uno de los niños con su alegría
y su espontaneidad expresan las
necesidades que padecen en sus
hogares y mantienen la esperanza
de satisfacerlas en la escuela con
los amigos que cada uno considera y
con las instituciones que los apoyan.

4. LAS ACCIONES QUE VOY A
REALIZAR
ACCIONES
 Actividades Lúdicas.
 Actividades Para La
Imaginación Y La
Creatividad.
 Ejercicios De
Conocimiento.
COMO LO VOY A REALIZAR
 Juegos De Integración Como
La Lleva, Las Sillas, Cuevas Y
Conejos.
 Música Escritura De Cuento.
 Reconocimiento De
Alfabeto Y Números.

59. ¿ COMO ME SENTI REALIZANDO
EL PROYENCTO ?
Fue una experiencia significativa que
me permitió reconocer la realidad de
niñas y niños, compartir algunos de
los conocimientos y aprendizajes.
La felicidad de los niños en las
actividades fue un logro importante
por rescatar la sonrisa como una
forma de aprender y de vivir.