El documento presenta un proyecto de aprendizaje sobre habilidades digitales para todos que aborda las enfermedades relacionadas con la nutrición. El proyecto se dirige a estudiantes de secundaria y propone el uso de tecnologías de la información para crear ambientes de aprendizaje significativos. El proyecto consta de cinco sesiones y busca desarrollar competencias sobre nutrición y prevención de enfermedades como la obesidad, anorexia y bulimia.

1. Diseño del Proyecto de
Aprendizaje HDT
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2. Contenido
Justificación
Ficha técnica
Referencias
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3. Justificación
El presente proyecto de aprendizaje responde a las
demandas del desarrollo de competencias en el uso de las
Habilidades Digitales para Todos (HDT) en la educación
del siglo XXI.
El avance científico y tecnológico ha provocado que la
educación en México trascienda al ámbito
internacional, lo que ha generado cambios en los
programas de formación docente para impactar los
procesos de enseñanza y aprendizaje en los diferentes
niveles educativos.
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4. En éste se propone el uso de las Tecnologías de Comunicación e
Información con software y hardware específicos, sitios de aprendizaje
colaborativo y uso de internet, de manera que las actividades
educativas sugeridas tengan un impacto personal y social en docentes y
alumnos, configurando lo que actualmente se denomina comunidad de
aprendizaje.
La temática que se aborda son los riesgos que se suscitan en
el periodo de la adolescencia y que en ocasiones es difícil trabajar por
los efectos psicológicos y fisiológicos que se generan. Se pretende
crear ambientes de aprendizaje interesantes y significativos para que
los chicos y docentes logren asimilar y comprender el porqué es un
tema que merece un trato académico, sistemático y consciente con el
apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación.
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5. Ficha técnica
Situación curricular
Autor del proyecto Prof. Jorge Alejandro Díaz Olvera
Proyecto: Enfermedades de la Sesiones: 5 Equipamiento: Computador y Web Internet.
nutrición.
Dirigido a: Alumnos de 1° de la Secundaria General N° 22 “Javier Rojo Gómez”. Cancún Quintana Roo
Ubicación del Tema: Asignatura de ciencias I, énfasis en Biología. Segundo Bloque dedicado a la Nutrición.
Competencias que se favorecen
* Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la * Conocimiento y cuidado de sí mismo.
perspectiva científica. * Desarrollar la cultura sobre la alimentación para prevenir
* Toma de decisiones informadas para el cuidado del propio enfermedades como la obesidad, anorexia, bulimia y
organismo y la salud familiar diabetes de tipo II.
Aprendizajes esperados
1) Argumenta a favor de conducta responsable que incide en 3) Plantea estrategias diversas y elige las más
su salud en función de sus prácticas alimenticias. convenientes de acuerdo con sus posibilidades para
2) Consulta distintas fuentes de información para tomar atender la resolución de situaciones problemáticas en lo
decisiones responsables en lo referente a la cultura de la concerniente al cuidado de la salud y a la promoción de
nutrición para evitar las enfermedades relacionadas a la medidas que favorezcan el bienestar de sí mismo y de la
nutrición. familia.
Contenidos
*) Conducta nutricional responsable: consumir en función al *) Dialogar situaciones de autoestima y problemática
plato del bien comer, hacer ejercicio y evitar ser sedentario. familiar que pueden ser desencadenante de enfermedades
*) Origen de las enfermedades relacionadas con la como la bulimia y la anorexia, situaciones que debemos
alimentación. conocer y prevenir durante la adolescencia.
*) Implicaciones personales y sociales de tales
enfermedades como anorexia, bulimia, obesidad y diabetes.
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6. Publicación:
Los archivos realizados para la elaboración del presente proyecto se pueden encontrar en el blog:
PRODUCTO 1, PRODUCTO 2, PROYECTO FINAL.
http://jorge-diaz-o.blogspot.com
O en la página Web
http://galeon.com/ciencias22
Recursos tecnológicos
Recurso tecnológico utilizado en la elaboración del presente proyecto y Herramientas tecnológicas de
software necesarias para el desarrollo de este proyecto, utilizados tanto por el maestro como para el
alumno:
Sistema operativo: Aplicaciones Navegador:
Windows XP Microsoft Word 2007 Internet explorer
Microsoft Excel 2007 Mozilla fire fox
Microsoft PowerPoint
Buscador: Herramientas de colaboración; Página web
Google Blog
Correo electrónico
Facebook

7. Referencias
Referencias y sitios visitados en internet para la elaboración de este proyecto se enlistan a continuación:
Certificación docente Enfermedades relacionadas con la nutrición
http://www.certificacion-docente.org/ http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.asp
Curso Gratis Excel x?ID=137267
http://www.aulafacil.com/excel- http://kidshealth.org/teen/en_espanol/enfermedades/eat_dis
2007/curso/Temario.htm order_esp.html
Curso gratis de Word anorexia
http://www.aulafacil.com/word-2007/word- http://my.clevelandclinic.org/es_/disorders/anorexia_nervosa/
2007/Temario.htm hic_anorexia_nervosa.aspx
Curso Gratis Powerpoint bulimia
http://www.aulafacil.com/powerpoint-2007- http://alimentacion.interbusca.com/nutricion/enfermedades/b
2/curso/Temario.htm ulimia.html
Tutorial para subir presentaciones power point al obesidad
Blogger http://dgsa.uaeh.edu.mx/revista/psicologia/IMG/pdf/6_-
http://www.youtube.com/watch?v=9j2Y369wNMo& _No._7.pdf
feature=related diabetes
Tutorial de como crear un blog en blogger, y como http://www.youtube.com/watch?v=WNDaw-ziDoo
hacer nuevas entradas http://www.youtube.com/watch?v=F29vYDXuKo4
http://www.youtube.com/watch?v=myb0PKftE-g http://www.youtube.com/watch?v=rOOwXl_tRt0