El documento proporciona instrucciones sobre cómo reservar y utilizar los recursos TIC del centro educativo, incluyendo aulas con ordenadores, carros con portátiles y salas con cañón. Se debe reservar el recurso deseado con antelación en la hoja de reserva de la sala de profesores y recoger las llaves y carpeta TIC en conserjería. Los delegados TIC ayudarán al profesor a distribuir y recoger los portátiles y comunicar cualquier incidencia.
Todo el alumnado dedica una sesión cada cierto tiempo (por ejemplo una vez al trimestre) a revisar el funcionamiento, limpiar, reinstalar iconos… de su equipo, haciéndoles responsables de que todo funcione como es debido
Se trata de la presentación que utilizamos en la Asamblea con Padres y Madres del CEIP MIGUEL HERNÁNDEZ, al objeto de apoyar la sesion inicial de información familiar a las familias.
Recopilatorio de vídeos escolares realizados en CataluñaDolors Masats
Esta presentación forma parte de un trabajo de investigación sobre el uso de la producción de vídeos en las escuelas como herramienta para promover el aprendizaje de lenguas. Dicho trabajo se lleva a cabo en el marco del proyecto europeo Digital Video Streaming and Multilingualism (DIVIS) 141759-LLP-1-2008-1-DE-COMENIUS-CMP.
Descripción del proyecto TIC realizado con las alumnas de Griego I, 1º de Bachillerato, durante el curso 2005/2006. Se utilizaron los medios proporcionados por red.es. El proyecto se presentó en el V Congreso Regional de TIC en Castilla y León, Ávila 2006.
Todo el alumnado dedica una sesión cada cierto tiempo (por ejemplo una vez al trimestre) a revisar el funcionamiento, limpiar, reinstalar iconos… de su equipo, haciéndoles responsables de que todo funcione como es debido
Se trata de la presentación que utilizamos en la Asamblea con Padres y Madres del CEIP MIGUEL HERNÁNDEZ, al objeto de apoyar la sesion inicial de información familiar a las familias.
Recopilatorio de vídeos escolares realizados en CataluñaDolors Masats
Esta presentación forma parte de un trabajo de investigación sobre el uso de la producción de vídeos en las escuelas como herramienta para promover el aprendizaje de lenguas. Dicho trabajo se lleva a cabo en el marco del proyecto europeo Digital Video Streaming and Multilingualism (DIVIS) 141759-LLP-1-2008-1-DE-COMENIUS-CMP.
Descripción del proyecto TIC realizado con las alumnas de Griego I, 1º de Bachillerato, durante el curso 2005/2006. Se utilizaron los medios proporcionados por red.es. El proyecto se presentó en el V Congreso Regional de TIC en Castilla y León, Ávila 2006.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. ¿Cómo utilizamos los recursos tic?
1 Reservamos el aula,
carro, sala o cañón
itinerante en la hoja de 2 Recogemos las llaves y la carpeta tic
reserva que se encuentra (sólo para los carros y aulas) en conserjería
en la sala de profesores. y revisamos la hoja de incidencias que se
Para ello escribimos encuentra en la carpeta Tic para comprobar
nuestro nombre y el curso si ha habido algún problema.
que lo va a utilizar.
DOS SALAS CON CAÑÓN
DOS AULAS FIJAS
(Audiovisuales y S. de actos)
(Planta baja y primera)
TIPOS DE RECURSOS
7 CARROS CON
17 PORTÁTILES
cada uno Cañón y portátil itinerante
Recogemos el guardado en conserjería.
carro con la ayuda
de los delegados
Los alumnos deberán sentarse tic del curso y lo
según el profesor o el tutor los llevamos al aula.
haya dispuesto. Las hojas de
asignaciones estarán en la
carpeta Tic.
Si existiera algún problema Los delegados Tic ayudarán al profesor a:
deberá rellenarse la hoja de
incidencias. 1 Repartir los portátiles 2 Rellenar las incidencias
3 Recoger los portátiles y volver a enchufar el carro en Si existiera
su sitio. algún problema
comunicarlo
en conserjería.
Devolver las llaves y la carpeta tic
a conserjería
2. Situación de las aulas, carros y salas CARROS AULAS SALAS
Desde el Equipo de Coordinación Tic os damos la bienvenida al nuevo curso y os recordamos:
Dirección de la página web:
c0/helvia/ (desde la intranet)
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/11008525/helvia/ (desde Internet)
Puedes anunciar en nuestra Bitácora las novedades de tu departamento y/o asignatura enviando un correo
electrónico -incluyendo fotos (300 x 300) - a:
esperanzasantin@hotmail.com
En Sitio Web hay un espacio para cada departamento y dentro de él un banco de recursos para que
puedas compartir material pedagógico con tus compañeros. Si tienes algo que añadir remítelo
por correo electrónico a la misma dirección.
Para usar los carros de portátiles o aulas de informática debes reservarlos con antelación en el parte
destinado a ello en la sala de profesores y recoger en conserjería las llaves y la carpeta Tic.
Comunica las incidencias en la carpeta Tic y no oralmente. Estas se revisan semanalmente.
No repartas aleatoriamente los ordenadores entre los alumnos, sino de acuerdo con un parte de
asignación -hay uno por grupo y otro por asignatura para las optativas- que se encuentra en la
carpeta Tic.
En los ordenadores linux el acceso general se hace con el nombre de usuario: usuario y clave: usuario.
Más adelante os daremos una clave personal para tener vuestro propio escritorio.
En horas de guardia se podrá utilizar el aula de informática de la planta baja y los alumnos sólo podrán
acceder a recursos educativos.(¡Evitemos el mal uso de Internet!)
Os aconsejamos que os ayudéis de los alumnos responsables tic.
Formación: Queremos seguir con el grupo de trabajo para crear nuestro propio blog o wiki. El grupo
hay que solicitarlo antes de mediados de octubre. Los que estéis interesados, contactad con
MIGUEL ANGEL o ESPERANZA lo antes posible.
email del coordinador: mamv11@yahoo.es