Hernandez Perez Laura Alexandra 102
•
0 recomendaciones•167 vistas
El documento describe los usos y beneficios de Internet como mantenerse actualizado con información reciente, descargar contenidos de forma gratuita, y facilitar el acceso a la educación y el trabajo en grupo. También ofrece acceso a la ciencia, cultura y ocio. Sin embargo, existen riesgos como la exposición de información personal si no se configuran las cuentas adecuadamente y la posibilidad de contraer virus de algunas páginas o descargas no seguras.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Nativos e inmigrantes digitales en la escuela
Este documento contrasta nativos e inmigrantes digitales y cómo interactúan con la tecnología. Los nativos crecieron con pantallas y dominan la multitarea, hipertextualidad y aprendizaje a través del juego en línea. Los inmigrantes prefieren los textos lineales y aprendizaje individual. El documento sugiere integrar las prácticas de los nativos como wikis y blogs en la escuela para mejorar el aprendizaje.
Sujeto digital
El documento clasifica a los sujetos digitales de dos maneras. Según Prensky, los divide en nativos digitales, nacidos en la era tecnológica, y en inmigrantes digitales, que tuvieron que adaptarse a la tecnología siendo mayores. Según White y Le Cornu, la clasificación se basa en el uso que cada uno le da a la tecnología, distinguiendo entre residentes digitales, que usan activamente las redes para producir y compartir contenido, y visitantes digitales, que usan la web para fines específicos
Definición de creativa commmons
Este documento resume la definición de la web y destaca sus ventajas y desventajas. Define la web como un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedios accesibles a través de Internet usando navegadores web. Entre las ventajas señala que permite acceso global a conocimiento y oportunidades, pero también advierte sobre el riesgo de robo de información personal e infracción de derechos de autor.
Redes sociales trabajo 4
1978: Se intercambian BBS a través de líneas telefónicas con otros usuarios. 1995: TheGlobe.com permite a los usuarios publicar su propio contenido y conectarse con otros. 2008: Facebook supera a MySpace como la red social líder. Las redes sociales permiten la accesibilidad, formación de comunidades en tiempo real, y variedad de opciones para compartir y publicar contenido de manera personalizada.
Proyecto araceli
Este documento presenta un proyecto para enseñar habilidades digitales básicas a estudiantes de bajos recursos en un centro de alfabetización utilizando tecnologías como Word, Wikis, Skype y blogs. El proyecto incluye actividades a realizarse mes a mes para desarrollar habilidades como el uso de procesadores de texto, la creación de entornos de aprendizaje lúdicos y el registro y almacenamiento de información. El docente evaluará si los estudiantes pueden formattear documentos en Word y util
Recursos educativos y medios didácticos para la creación de ambientes de apre...
Este documento describe los recursos educativos y medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje, incluyendo los servicios que ofrece Internet como la World Wide Web y el correo electrónico. También discute cómo utilizar Internet en educación y los riesgos de su uso inseguro, además de dar recomendaciones para padres, docentes y estudiantes sobre la seguridad en la web.
Ple
Un PLE (entorno personal de aprendizaje) es un conjunto de herramientas tecnológicas, fuentes de información y conexiones que se utilizan en un espacio para aprender y comunicarse accediendo e interactuando con la información. Un PLE incluye herramientas para la lectura, la reflexión y la relación. Existen diferencias entre nativos e inmigrantes digitales y entre visitantes y residentes digitales en cuanto a su uso y preferencias con respecto a la tecnología y la información en línea.
Tic,ple
Las TIC son tecnologías como la computadora, el celular y los sistemas de satélite que permiten la comunicación y transferencia de información. La web ha evolucionado de una versión 1.0 donde solo se publicaba información de forma vertical a una versión 2.0 donde los usuarios crean contenido en plataformas como Facebook y YouTube. El aprendizaje personal se logra a través de un entorno formado por herramientas, mecanismos y actividades como blogs, wikis, videos y discusiones.
Recomendados
Nativos e inmigrantes digitales en la escuela
Este documento contrasta nativos e inmigrantes digitales y cómo interactúan con la tecnología. Los nativos crecieron con pantallas y dominan la multitarea, hipertextualidad y aprendizaje a través del juego en línea. Los inmigrantes prefieren los textos lineales y aprendizaje individual. El documento sugiere integrar las prácticas de los nativos como wikis y blogs en la escuela para mejorar el aprendizaje.
Sujeto digital
El documento clasifica a los sujetos digitales de dos maneras. Según Prensky, los divide en nativos digitales, nacidos en la era tecnológica, y en inmigrantes digitales, que tuvieron que adaptarse a la tecnología siendo mayores. Según White y Le Cornu, la clasificación se basa en el uso que cada uno le da a la tecnología, distinguiendo entre residentes digitales, que usan activamente las redes para producir y compartir contenido, y visitantes digitales, que usan la web para fines específicos
Definición de creativa commmons
Este documento resume la definición de la web y destaca sus ventajas y desventajas. Define la web como un sistema de distribución de información basado en hipertexto e hipermedios accesibles a través de Internet usando navegadores web. Entre las ventajas señala que permite acceso global a conocimiento y oportunidades, pero también advierte sobre el riesgo de robo de información personal e infracción de derechos de autor.
Redes sociales trabajo 4
1978: Se intercambian BBS a través de líneas telefónicas con otros usuarios. 1995: TheGlobe.com permite a los usuarios publicar su propio contenido y conectarse con otros. 2008: Facebook supera a MySpace como la red social líder. Las redes sociales permiten la accesibilidad, formación de comunidades en tiempo real, y variedad de opciones para compartir y publicar contenido de manera personalizada.
Proyecto araceli
Este documento presenta un proyecto para enseñar habilidades digitales básicas a estudiantes de bajos recursos en un centro de alfabetización utilizando tecnologías como Word, Wikis, Skype y blogs. El proyecto incluye actividades a realizarse mes a mes para desarrollar habilidades como el uso de procesadores de texto, la creación de entornos de aprendizaje lúdicos y el registro y almacenamiento de información. El docente evaluará si los estudiantes pueden formattear documentos en Word y util
Recursos educativos y medios didácticos para la creación de ambientes de apre...
Este documento describe los recursos educativos y medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje, incluyendo los servicios que ofrece Internet como la World Wide Web y el correo electrónico. También discute cómo utilizar Internet en educación y los riesgos de su uso inseguro, además de dar recomendaciones para padres, docentes y estudiantes sobre la seguridad en la web.
Ple
Un PLE (entorno personal de aprendizaje) es un conjunto de herramientas tecnológicas, fuentes de información y conexiones que se utilizan en un espacio para aprender y comunicarse accediendo e interactuando con la información. Un PLE incluye herramientas para la lectura, la reflexión y la relación. Existen diferencias entre nativos e inmigrantes digitales y entre visitantes y residentes digitales en cuanto a su uso y preferencias con respecto a la tecnología y la información en línea.
Tic,ple
Las TIC son tecnologías como la computadora, el celular y los sistemas de satélite que permiten la comunicación y transferencia de información. La web ha evolucionado de una versión 1.0 donde solo se publicaba información de forma vertical a una versión 2.0 donde los usuarios crean contenido en plataformas como Facebook y YouTube. El aprendizaje personal se logra a través de un entorno formado por herramientas, mecanismos y actividades como blogs, wikis, videos y discusiones.
Las Nuevas Tecnologías en la Escuela
Presentación de la Reunión Plenaria 2013 de la Escuela de Educación Secundaria Nº 9 "Justo José de Urquiza", San Nicolas, República Argentina.
Recursos educativos y medios didácticos
El documento habla sobre el uso de recursos audiovisuales en la enseñanza. Menciona que estos recursos facilitan la presentación de información, permiten aproximarse a eventos lejanos, y se conservan digitalmente. También reducen los esfuerzos de memorización y dotan a los estudiantes de criterios para tomar decisiones sobre el uso de la tecnología. Luego describe varios tipos de recursos audiovisuales y sus usos educativos.
Redes sociales
1978: Se intercambian los primeros sistemas de tablón de anuncios a través de líneas telefónicas. 1995: TheGlobe.com permite a los usuarios publicar su propio contenido y conectarse con otros. 2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios, superando a otras redes como MySpace, Twitter y Friendster. Las redes sociales se caracterizan por su accesibilidad, capacidad de formar comunidades en tiempo real y variedad de opciones; también permiten mantener contacto con otras personas y participar en eventos.
Las redes sociales
1978: Se intercambian BBS a través de líneas telefónicas y en 1995 TheGlobe.com permite publicar contenido e interactuar con otros. En 2008 Facebook supera a MySpace y en 2011 Facebook tiene 600 millones de usuarios, MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster 90 millones. Las redes sociales se caracterizan por su accesibilidad, permitir la formación de comunidades y conversaciones en tiempo real, y por su variedad de opciones. Permiten mantener contacto con otras personas y participar en eventos.
Internet importante medio de comunicación social
Internet es un importante medio de comunicación que permite la interconexión de redes informáticas para que las computadoras se comuniquen directamente. Proporciona acceso a una gran variedad de información de todo tipo a través de buscadores, bibliotecas digitales, enciclopedias, prensa y más. También ofrece oportunidades para la educación y el ocio a través de recursos de aprendizaje en línea, juegos, chats y más.
Medios didácticos
Este documento trata sobre el uso de medios didácticos y la tecnología educativa. Explica las razones por las cuales los medios didácticos son útiles para dinamizar y motivar el aprendizaje, así como los servicios que ofrece Internet y riesgos asociados a su uso. También incluye recomendaciones para padres, docentes, niños sobre el uso seguro y efectivo de Internet con fines educativos.
Presentation Call
El documento describe cómo se enseñaba el inglés en la generación de los padres, con métodos pobres que incluían el uso de pizarras y carteleras hechos a mano. Los salones de clase solían ser compartidos entre varios grados. También contrasta esto con las facilidades de aprendizaje actuales gracias a la tecnología, como acceso instantáneo a información, comunicación global y formas de aprendizaje retroalimentadas.
TecnologíA Al DíA
Este documento presenta información sobre varios temas tecnológicos actuales como la Web 2.0, el software de código abierto, la inteligencia artificial y los virus. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido, el software de código abierto puede ser modificado y redistribuido libremente, la inteligencia artificial busca crear agentes racionales no vivos y los virus tienen el objetivo de alterar el funcionamiento de las computadoras sin permiso.
Comunicación en la web 2.0 y social media
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, así como conceptos relacionados como el social media, perfiles de usuario y personalidad digital. La Web 1.0 era estática, la Web 2.0 facilita la colaboración y compartir información, y la Web 3.0 busca estandarizar los datos y aplicar inteligencia artificial. El social media permite crear y compartir contenido generado por usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Los perfiles de usuario almacenan información personal para ofrecer servicios personaliz
Mi power point
Este documento contrasta nativos e inmigrantes digitales y propone formas de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Los nativos son jóvenes nacidos después de 1993 que crecieron con las TICs, mientras que los inmigrantes nacieron antes y aprendieron sobre las TICs más tarde. También distingue entre discursos digitales y analógicos, y propone complementar ambos en la enseñanza para aprovechar las ventajas de las TICs sin descuidar los material
LAS TIC EN LA SOCIEDAD
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en muchos aspectos de la vida diaria, como comunicarse con familiares y amigos, buscar información, el entretenimiento y su uso en el hogar, la educación y el trabajo. También discute algunos desafíos asociados con el uso excesivo de la tecnología como la pérdida del contacto humano y la vigilancia de los niños en Internet.
Presentacion call
El documento describe cómo se enseñaba el inglés en la generación de los padres, contrastándolo con los métodos actuales. Antes, la enseñanza se basaba en pizarras y carteleras hechos a mano, los salones se compartían entre grados, y el aprendizaje del inglés se veía como tedioso debido a los pobres métodos y falta de recursos. Hoy en día, la tecnología ofrece acceso instantáneo a información, comunicación global, y herramientas que facilitan el aprendizaje del idioma.
Comunicación en la web 2.0 y social media
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, así como conceptos clave como el social media, perfiles de usuario y personalidad digital. La Web 1.0 era estática y con pocos creadores de contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la colaboración y compartir información. El social media permite la creación e intercambio de contenido generado por usuarios. Los perfiles de usuario contienen información personal y sirven para prestar servicios personalizados. La personalidad digital es el conjunto de datos e identidad de una
Paginas wed
Este documento describe las páginas web, sus características, usos, ventajas y desventajas. Una página web es un documento electrónico que puede contener texto, imágenes, videos y enlaces, accesible a través de un navegador. Las páginas web tienen características como contenido útil, diseño atractivo y estructurado, e información de contacto. Pueden usarse para comunicación, educación, comercio y más. Ofrecen ventajas como acceso mundial a la información y interacción
Internet grupo 1
Internet es un conjunto de redes informáticas conectadas entre sí a nivel mundial que permite compartir información. Se originó en 1969 con la creación de ARPANET para mantener la información accesible desde cualquier lugar. Las redes sociales son estructuras formadas por grupos de personas conectadas por amistades u otros intereses que comparten conocimiento. Wikipedia, los buscadores y las compras online son algunas de las plataformas y actividades más populares en Internet.
Las ventajas y desventajas del internet
Este documento resume las principales ventajas y desventajas del uso de Internet. Las ventajas incluyen facilitar la comunicación y conocer personas de todo el mundo, encontrar fácilmente información de varios puntos de vista, y compartir conocimientos con otros. Las desventajas son que también se puede encontrar contenido inadecuado como pornografía o violencia, esto puede generar dependencia y afectar el rendimiento académico, e inducir al aislamiento.
Recuesos educativos y medios didácticos para la creación
Este documento describe diferentes recursos educativos y medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje, incluyendo computadoras, libros de texto, televisión, demostraciones, símbolos, exhibiciones e Internet. Recomienda el uso de estos recursos para estimular la creatividad de los estudiantes y ofrecer experiencias de aprendizaje. También discute riesgos de Internet y ofrece recomendaciones para un uso seguro.
Presentacion internet
El documento presenta información sobre Danny Ismael Cunalata Cando, un estudiante avanzado en el Centro de Capacitación Ocupacional CICAP. Su horario es los sábados de 2:30 a 5:30 pm y vive en Sigualo Alto. El documento también resume brevemente la historia, definición, ventajas y desventajas de Internet, así como el significado de WWW.
Presentacion internet
El documento presenta información sobre Danny Ismael Cunalata Cando, un estudiante avanzado en el Centro de Capacitación Ocupacional CICAP. Su horario es los sábados de 2:30 a 5:30 pm y vive en Sigualo Alto. El documento también resume brevemente la historia, definición, ventajas y desventajas de Internet, así como el significado de WWW.
Ventajas y desventajas de internet
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentra que facilita la búsqueda de información, permite seguir carreras educativas en línea y mejora la comunicación. Sin embargo, también presenta desventajas como el acceso fácil a contenido inadecuado, la adicción a su uso y riesgos de fraude al realizar transacciones.
Ventajas y desventajas de internet
El documento describe las ventajas y desventajas del internet. Entre las ventajas se encuentran que permite compartir información a nivel mundial, facilita la comunicación y el acceso a conocimiento. Sin embargo, también plantea desventajas como el uso indebido de datos personales, delincuencia digital, contenido inapropiado y adicción.
Ventajas y desventajas de internet
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentra que facilita la búsqueda de información, permite seguir carreras educativas en línea y mejora la comunicación. Sin embargo, también presenta desventajas como el acceso fácil a contenidos negativos, la adicción a su uso y riesgos de fraude al realizar transacciones.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Las Nuevas Tecnologías en la Escuela
Presentación de la Reunión Plenaria 2013 de la Escuela de Educación Secundaria Nº 9 "Justo José de Urquiza", San Nicolas, República Argentina.
Recursos educativos y medios didácticos
El documento habla sobre el uso de recursos audiovisuales en la enseñanza. Menciona que estos recursos facilitan la presentación de información, permiten aproximarse a eventos lejanos, y se conservan digitalmente. También reducen los esfuerzos de memorización y dotan a los estudiantes de criterios para tomar decisiones sobre el uso de la tecnología. Luego describe varios tipos de recursos audiovisuales y sus usos educativos.
Redes sociales
1978: Se intercambian los primeros sistemas de tablón de anuncios a través de líneas telefónicas. 1995: TheGlobe.com permite a los usuarios publicar su propio contenido y conectarse con otros. 2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios, superando a otras redes como MySpace, Twitter y Friendster. Las redes sociales se caracterizan por su accesibilidad, capacidad de formar comunidades en tiempo real y variedad de opciones; también permiten mantener contacto con otras personas y participar en eventos.
Las redes sociales
1978: Se intercambian BBS a través de líneas telefónicas y en 1995 TheGlobe.com permite publicar contenido e interactuar con otros. En 2008 Facebook supera a MySpace y en 2011 Facebook tiene 600 millones de usuarios, MySpace 260 millones, Twitter 190 millones y Friendster 90 millones. Las redes sociales se caracterizan por su accesibilidad, permitir la formación de comunidades y conversaciones en tiempo real, y por su variedad de opciones. Permiten mantener contacto con otras personas y participar en eventos.
Internet importante medio de comunicación social
Internet es un importante medio de comunicación que permite la interconexión de redes informáticas para que las computadoras se comuniquen directamente. Proporciona acceso a una gran variedad de información de todo tipo a través de buscadores, bibliotecas digitales, enciclopedias, prensa y más. También ofrece oportunidades para la educación y el ocio a través de recursos de aprendizaje en línea, juegos, chats y más.
Medios didácticos
Este documento trata sobre el uso de medios didácticos y la tecnología educativa. Explica las razones por las cuales los medios didácticos son útiles para dinamizar y motivar el aprendizaje, así como los servicios que ofrece Internet y riesgos asociados a su uso. También incluye recomendaciones para padres, docentes, niños sobre el uso seguro y efectivo de Internet con fines educativos.
Presentation Call
El documento describe cómo se enseñaba el inglés en la generación de los padres, con métodos pobres que incluían el uso de pizarras y carteleras hechos a mano. Los salones de clase solían ser compartidos entre varios grados. También contrasta esto con las facilidades de aprendizaje actuales gracias a la tecnología, como acceso instantáneo a información, comunicación global y formas de aprendizaje retroalimentadas.
TecnologíA Al DíA
Este documento presenta información sobre varios temas tecnológicos actuales como la Web 2.0, el software de código abierto, la inteligencia artificial y los virus. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido, el software de código abierto puede ser modificado y redistribuido libremente, la inteligencia artificial busca crear agentes racionales no vivos y los virus tienen el objetivo de alterar el funcionamiento de las computadoras sin permiso.
Comunicación en la web 2.0 y social media
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, así como conceptos relacionados como el social media, perfiles de usuario y personalidad digital. La Web 1.0 era estática, la Web 2.0 facilita la colaboración y compartir información, y la Web 3.0 busca estandarizar los datos y aplicar inteligencia artificial. El social media permite crear y compartir contenido generado por usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Los perfiles de usuario almacenan información personal para ofrecer servicios personaliz
Mi power point
Este documento contrasta nativos e inmigrantes digitales y propone formas de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Los nativos son jóvenes nacidos después de 1993 que crecieron con las TICs, mientras que los inmigrantes nacieron antes y aprendieron sobre las TICs más tarde. También distingue entre discursos digitales y analógicos, y propone complementar ambos en la enseñanza para aprovechar las ventajas de las TICs sin descuidar los material
LAS TIC EN LA SOCIEDAD
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en muchos aspectos de la vida diaria, como comunicarse con familiares y amigos, buscar información, el entretenimiento y su uso en el hogar, la educación y el trabajo. También discute algunos desafíos asociados con el uso excesivo de la tecnología como la pérdida del contacto humano y la vigilancia de los niños en Internet.
Presentacion call
El documento describe cómo se enseñaba el inglés en la generación de los padres, contrastándolo con los métodos actuales. Antes, la enseñanza se basaba en pizarras y carteleras hechos a mano, los salones se compartían entre grados, y el aprendizaje del inglés se veía como tedioso debido a los pobres métodos y falta de recursos. Hoy en día, la tecnología ofrece acceso instantáneo a información, comunicación global, y herramientas que facilitan el aprendizaje del idioma.
Comunicación en la web 2.0 y social media
Este documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0, así como conceptos clave como el social media, perfiles de usuario y personalidad digital. La Web 1.0 era estática y con pocos creadores de contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la colaboración y compartir información. El social media permite la creación e intercambio de contenido generado por usuarios. Los perfiles de usuario contienen información personal y sirven para prestar servicios personalizados. La personalidad digital es el conjunto de datos e identidad de una
Paginas wed
Este documento describe las páginas web, sus características, usos, ventajas y desventajas. Una página web es un documento electrónico que puede contener texto, imágenes, videos y enlaces, accesible a través de un navegador. Las páginas web tienen características como contenido útil, diseño atractivo y estructurado, e información de contacto. Pueden usarse para comunicación, educación, comercio y más. Ofrecen ventajas como acceso mundial a la información y interacción
Internet grupo 1
Internet es un conjunto de redes informáticas conectadas entre sí a nivel mundial que permite compartir información. Se originó en 1969 con la creación de ARPANET para mantener la información accesible desde cualquier lugar. Las redes sociales son estructuras formadas por grupos de personas conectadas por amistades u otros intereses que comparten conocimiento. Wikipedia, los buscadores y las compras online son algunas de las plataformas y actividades más populares en Internet.
La actualidad más candente (15)
Similar a Hernandez Perez Laura Alexandra 102
Las ventajas y desventajas del internet
Este documento resume las principales ventajas y desventajas del uso de Internet. Las ventajas incluyen facilitar la comunicación y conocer personas de todo el mundo, encontrar fácilmente información de varios puntos de vista, y compartir conocimientos con otros. Las desventajas son que también se puede encontrar contenido inadecuado como pornografía o violencia, esto puede generar dependencia y afectar el rendimiento académico, e inducir al aislamiento.
Recuesos educativos y medios didácticos para la creación
Este documento describe diferentes recursos educativos y medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje, incluyendo computadoras, libros de texto, televisión, demostraciones, símbolos, exhibiciones e Internet. Recomienda el uso de estos recursos para estimular la creatividad de los estudiantes y ofrecer experiencias de aprendizaje. También discute riesgos de Internet y ofrece recomendaciones para un uso seguro.
Presentacion internet
El documento presenta información sobre Danny Ismael Cunalata Cando, un estudiante avanzado en el Centro de Capacitación Ocupacional CICAP. Su horario es los sábados de 2:30 a 5:30 pm y vive en Sigualo Alto. El documento también resume brevemente la historia, definición, ventajas y desventajas de Internet, así como el significado de WWW.
Presentacion internet
El documento presenta información sobre Danny Ismael Cunalata Cando, un estudiante avanzado en el Centro de Capacitación Ocupacional CICAP. Su horario es los sábados de 2:30 a 5:30 pm y vive en Sigualo Alto. El documento también resume brevemente la historia, definición, ventajas y desventajas de Internet, así como el significado de WWW.
Ventajas y desventajas de internet
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentra que facilita la búsqueda de información, permite seguir carreras educativas en línea y mejora la comunicación. Sin embargo, también presenta desventajas como el acceso fácil a contenido inadecuado, la adicción a su uso y riesgos de fraude al realizar transacciones.
Ventajas y desventajas de internet
El documento describe las ventajas y desventajas del internet. Entre las ventajas se encuentran que permite compartir información a nivel mundial, facilita la comunicación y el acceso a conocimiento. Sin embargo, también plantea desventajas como el uso indebido de datos personales, delincuencia digital, contenido inapropiado y adicción.
Ventajas y desventajas de internet
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentra que facilita la búsqueda de información, permite seguir carreras educativas en línea y mejora la comunicación. Sin embargo, también presenta desventajas como el acceso fácil a contenidos negativos, la adicción a su uso y riesgos de fraude al realizar transacciones.
Ventajas y desventajas del uso del internet
Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de Internet. Entre las ventajas se encuentran que facilita la comunicación, permite conocer personas de todo el mundo e interactuar con ellas, y hace que la búsqueda de información sea más sencilla. Algunas desventajas son que también es posible encontrar contenido inadecuado como pornografía o violencia, puede generar dependencia y descuidar otras áreas de la vida, e inducir al aislamiento.
Informatica EL INTERNET
El documento resume las principales características y usos del Internet. Explica que el Internet permite acceder a información de todo tipo y comunicarse globalmente. También describe brevemente la historia del Internet, sus usos como entretenimiento, búsqueda, comunicación, redes sociales, compras y estudios en línea, así como consejos sobre su uso seguro.
Buen uso del internet yessika mariana uribe
El documento ofrece recomendaciones para navegar de forma segura en Internet, protegiéndose de depredadores y pornografía infantil. Recomienda mantener actualizados los antivirus y firewalls, no compartir información personal con desconocidos, y establecer reglas claras para el uso de Internet por parte de los niños, con supervisión de los padres.
Cod 108 tarea1
Este documento describe las páginas web y la World Wide Web. Explica que la WWW es una red mundial de información fragmentada en páginas web que contienen texto e información multimedia. También advierte sobre los peligros en la web como virus y contenido inapropiado, y la importancia de que los educadores usen y enseñen sobre la web de manera segura.
Internet
Internet es una red mundial de redes interconectadas que utiliza el protocolo TCP/IP. Se originó en 1969 como ARPANET y ha crecido exponencialmente para conectar redes globales de computadoras heterogéneas. La World Wide Web utiliza protocolos que permiten acceder de forma sencilla a archivos de hipertexto alojados en Internet.
Slideshare
La autora argumenta que la web es una poderosa herramienta para el intercambio de información, ya sea científica, social o cultural. Al proporcionar información a través de la web, las personas pueden compartir ideas y pensamientos con otros. Dar información a otros les permite generar nueva información y conocimiento a su vez. El intercambio bidireccional de información es fundamental para el desarrollo personal y la sociedad.
Tarea n°7
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de Internet en la educación universitaria ecuatoriana. Las principales ventajas son que facilita la comunicación, permite conocer personas de todo el mundo y compartir conocimientos, estimula formas nuevas de aprendizaje y el trabajo colaborativo. Las principales desventajas son que la información no siempre es confiable y de calidad, se puede infectar la máquina con virus, expone a los estudiantes a contenidos no deseados y puede distraerlos de sus tareas.
El uso de las tic en la vida cotidiana
Este documento describe cómo las TICS (tecnologías de la información y comunicación) se utilizan en la vida cotidiana, el ámbito educativo y el laboral. Explica que las TICS como la televisión, teléfonos, computadoras e internet son parte integral de la vida diaria en el hogar para comunicarse y entretenerse. En la educación, las TICS brindan más oportunidades de acceso al permitir clases y tareas en línea. En el trabajo, permiten reuniones, presentaciones y colaboración a distancia sin necesidad de via
Internet
Internet es una gran biblioteca virtual global donde cualquier persona puede acceder a información, entretenimiento y recursos laborales. Tiene ventajas como permitir un fácil acceso a información y personas de todo el mundo, pero también desventajas como exponer a usuarios a contenido inadecuado e incentivar la pereza y la piratería. El propósito principal de Internet es facilitar la comunicación sin barreras geográficas u otras limitaciones, aprovechando los avances en computación para interconectar a las personas.
Ventajas y desventajas del uso de internet
Según datos obtenidos de la ITU el 39% de la población mundial que representa a unas 2.700 millones de personas, tienen acceso a internet y este valor aumenta considerablemente. El Internet se ha convertido en una herramienta para algunos indispensable en sus vidas profesionales, sociales y personales.
En el campo profesional, en estas últimas décadas, han aparecido muchas ofertas de empleo de trabajos que tienen relación con la red y el mundo virtual. Pensemos en las personas que trabajan en tiendas virtuales como Amazon, Ebay; otros en empresas como Google, Facebook, etc; personas que son operadores o diseñadores de Software donde su trabajo dependen exclusivamente de la conexión a internet. El comercio virtual sigue incrementándose cada día. Según un artículo de Marketing Directo.com, el E-commerce crecerá un 18.3% en este año 2013 y para los próximos años, Latinoamérica se prevé que será el de mayor crecimiento.
Uso inadecuado de la tecnología y los medios
El documento describe cómo la tecnología aplica el conocimiento científico a tareas prácticas para producir y comercializar bienes y servicios de manera más eficiente. También discute cómo la tecnología hace la vida más fácil al poner recursos a disposición para completar trabajos más rápido. Luego, detalla los diversos usos que los jóvenes le dan a Internet, como enviar correos, buscar información, chatear y escuchar música. Sin embargo, advierte que pasar mucho tiempo navegando en Internet o chateando más de una
Presentación beula informatica
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Se originó en 1969 con la conexión entre universidades en California y Utah. Permite la comunicación directa entre cualquier computadora conectada en el mundo, facilitando la propagación de información a nivel planetario.
El Internet
Este documento resume la historia y características de Internet. Comenzó en la década de 1960 como una red descentralizada de computadoras para compartir recursos. Desde entonces, Internet ha evolucionado enormemente y ahora ofrece una variedad de servicios como correo electrónico, videoconferencia y redes sociales de manera universal, interactiva y económica. Aunque trae muchas ventajas como la comunicación y acceso a información, también genera algunas desventajas como la dependencia de la electricidad y problemas de seguridad.
Similar a Hernandez Perez Laura Alexandra 102 (20)
Recuesos educativos y medios didácticos para la creación
Recuesos educativos y medios didácticos para la creación
Último
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Último (20)
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Hernandez Perez Laura Alexandra 102
- 1. INTERNET • Mantenerse actualizado con la información reciente en el mundo • Descargar contenidos musicales, imágenes , archivos y otros. • Establecer relaciones interpersonales en las que se omite la autentica personalidad, aprovechando el anonimato. • Fácil acceso a la información de todo tipo de forma libre y gratuita. • Facilita el acceso a la ciencia, cultura y ocio favoreciendo , complementando asi su educacion fuera del ambito de la escuela. • Facilita la realizacion de tareas en grupo poniendo a su disposicion herramientas colavorativas online. • Mejora los resultados academicos. BENEFICIOS • Hay gente que puede ver informacion personal si no esta configuradas tus cuentas. • Hay ciertas paginas que son peligrosas y contienen virus • No todas las descargas son de procedencia segura muchas contienen virus RIESGOS USOS 102 LAURA ALEXANDRA HERNANDEZ PEREZ