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  • 2. Los cambios operados en las tecnologías han comportado también cambios radicales en la organización del conocimiento, en los procesos cognitivos del ser humano y en la organización y prácticas sociales. Y es que la relación del hombre con la tecnología es compleja: él la crea y la utiliza para amplificar sus sentidos pero, a la vez, la propia tecnología lo transforma a su vez a él mismo y a la sociedad. En ese sentido, se puede dividir la historia del hombre en fases o períodos caracterizados por la "tecnología" dominante de codificación, almacenamiento y recuperación de la información
  • 3.
  • 4.
  • 5. procesar Los procesadores de texto nos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean topográficas, idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga, como regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o interponer imágenes u otros objetos gráficos dentro del texto, como ocurre con la mayoría de herramientas informáticas.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. comunicarComunicar la información supone hacer público y difundir tu trabajo. Y esta comunicación puede hacerse a través de distintos canales y formatos: •Trabajos escritos •Exposiciones orales y/o presentaciones audiovisuales •Publicación en internet. Con respecto a los dos primeros, podrás encontrar información en el apartado Cómo elaborar un trabajo académico, en el menú superior, dentro de sus epígrafes 4 y 5:Comunicar la información supone hacer público y difundir tu trabajo. Y esta comunicación puede hacerse a través de distintos canales y formatos: Trabajos escritos Exposiciones orales y/o presentaciones audiovisuales Publicación en internet. Con respecto a los dos primeros, podrás encontrar información en el apartado Cómo elaborar un trabajo académico, en el menú superior, dentro de sus epígrafes 4 y 5: