El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, su importancia para la comunicación moderna y el desarrollo, y sus posibilidades como facilitar el trabajo y el acceso a la información y educación. También discute las tecnologías para el aprendizaje y conocimiento (TAC) y cómo éstas se enfocan en los procesos de aprendizaje más que sólo en habilidades tecnológicas.

1. GUASAVE, SIN. 02/12/2015

3. Vivimos en un mundo modelado por la tecnología; y en el concepto
de tecnología están implícitos los de la ciencia y la técnica.
Están relacionadas entre si.

4. Conjunto de
procedimientos
que tiene como
objetivo obtener
un resultado
determinado.
Conjunto de
conocimientos y
procesos que tienen
como objetivo la
producción de bienes
y servicios.
Actividad humana
especifica
orientada hacia la
obtención de
conocimientos
sobre el mundo.

5. CONCEPTO:
• Conjunto de servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin
es mejorar la calidad de vida de las personas dentro de un
entorno, integrados a un sistema de información
interconectado y complementario.

6. El uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la
comunicación de hoy en día, ya que las tecnologías de la
comunicación son una importante diferencia entre una
civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo.
USO Y POSIBILIDADES DE LAS TIC
POSIBILIDADES:
1. Facilita el trabajo.
2. Mejor y mas rápido acceso a la
información.
3. Elimina las barreras geográficas.
4. Facilita las investigaciones y la
colaboración entre investigadores.
5. Facilita el acceso a la educación.
6. Permite a cualquier persona pasar
de ser receptor a ser emisor.

7. Las TAC son el resultado de la pretensión de explorar y orientar
las TIC bajo el prisma de los procesos de aprendizaje y de
transmisión de conocimiento, incidiendo en aspectos
metodológicos y de uso, no sólo preocupándose en dotar a los
receptores (“alumnos”) de una serie de habilidades tecnológicas
o de conocimiento de distintos instrumentos “informáticos”.

9. El procesador de texto es un tipo de aplicación informática para la creación,
edición, modificación y procesamiento de documentos de texto con formato (tal
como el tipo y tamaño de la tipografía, adición de gráficos, etc.), a diferencia de
los editores de texto, que manejan solo texto simple.
Los procesadores de textos son una clase de software con múltiples
funcionalidades para la redacción, con diferentes tipografías, tamaños de letras
o caracteres, colores, tipos de párrafos, efectos artísticos y otras opciones.
Representa una alternativa moderna a las antiguas máquinas de escribir,
siendo mucho más potente y versátil.

10. Utilización e integración de diferentes medios para presentar una información a
través de la computadora.

11. Facilitan el aprendizaje de diferentes contenidos curriculares
de diversas materias (geografía, matemáticas, idiomas,
biología etc.), implica un entorno de trabajo para el
aprendizaje de los alumnos básicamente interactivo.

12. Empleo de la computadora como un soporte en el cual los
alumnos desarrollan las actividades propuestas y las que
ellos pueden proponer.
Interactividad sostenida.
Personalización del trabajo.
Manejo fácil.

13. • Antología; tecnología de la información y la comunicación,
elaborada por César González Ledesma.
• http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html
• http://knowgarden.net/2013/07/16/tecnologias-para-el-
aprendizaje-y-el-conocimiento-tac/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Procesador_de_texto