Esta presentacion habla sobe la educacion ambiental y la forma en que todos podemos contribuir

1. z
HISTORIA DE LA
EDUCACIÓN
AMBIENTAL

2. z
¿Qué hizo la ONU en 1968?
 1968 Delegación de Suecia ante la ONU
 Primer llamado a un enfoque global para la búsqueda de
soluciones a problema ambiental

3. z
1972 Primera Conferencia Ambiente y Desarrollo
Estocolpo declaración sobre el medio ambiente por La
Conferencia Científica de las Naciones Unidas

4. z
Seminario Internacional de Educación Ambiental
en Belgrado, en la entonces Yugoslavia, a fin de
fomentar la inclusión de la perspectiva ambiental
en la acción educativa.
 1975 seminario de Educación Ambiental
 Incorporación de la educación ambiental al sistema educativo
surgió La Carta de Belgrado, donde se definen metas,
objetivos y principios de la educación ambiental.

5. z
¿Que se establece en la Carta de
Belgrado?
 En el documento se establece que se deben generar nuevos
conocimientos teóricos y prácticos, valores y actitudes para
conseguir el mejoramiento ambiental. En Belgrado se definen
también las metas, objetivos y principios de la educación
ambiental.
​ La carta definió dos metas ambientales, una meta de
educación ambiental y seis objetivos de educación
ambiental orientados al público general en dos
categorías.
Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente

6. z
CUANTOS APARTADOSTIENE LA
CARTA BELGRA
 La carta de Belgrado contiene seis apartados:
 I. La situación en lo que se refiere al medio ambiente
 IIa. Metas ambientales
 IIb. Metas de la educación ambiental (EA)
 III. Objetivos de la educación ambiental: conciencia,
conocimientos, actitudes, aptitudes y capacidad de evaluación.
 IV. Destinatarios

7. z
 1992 cumbre de la tierra
 La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo (CNUMAD), también conocida como la
'Cumbre para la Tierra', tuvo lugar en Río de Janeiro, Brasil,
Fue un momento decisivo en las negociaciones
internacionales sobre las cuestiones del medio ambiente
y el desarrollo.

8. z
 1992 Foro Global de ciudadano
 Tratado de educación ambiental hacia sociedades sustentables
y de responsabilidad global
¿Qué es el Foro Global Ciudadano?
Tiene el propósito de formar ciudadanos con conciencia
local y planetaria, que respeten la autodeterminación de
los pueblos y la soberanía de las naciones.

9. z
https://youtu.be/KZ5mFXUY-4o
 1997 Protocolo kyoto
 Acuerdo para el recorte de gases de efecto invernadero
¿Qué es el Protocolo de Kioto resumen?
El Protocolo de Kioto, que entró en vigor en febrero
de 2005, establece, por primera vez, objetivos de
reducción de emisiones netas de gases de efecto
invernadero para los principales países desarrollados
y economías en transición, con un calendario de
cumplimiento.

10. z
 TAREA HACER UN RESUME
https://youtu.be/KZ5mFXUY-4o

11. z
2002
 En Johannesburgo se reunieron los jefes de estado y reafirmo
su compromiso para alcanzar un desarrollo sostenible en un
mundo globalizado, planteado la Educacion Ambiental como el
camino para lograrlo

12. z
Congresos Iberoamericana de
Educación Ambiental
1er Congreso
Iberoamericano de
Educación Ambiental
(1992) Se realizo en
Gualadajara Mexico bajo
el lema “Una estrategia
para el futuro
2er Congreso
Iberoamericano de
Educación Ambiental
(1997) Se realizo
nuevamente en mexico
bajo el Lema “Tras las
huellas de Tbilisi”
3er Congreso
Iberoamericano de
Educación Ambiental
(2000)Fue realizado en
caracas bajo el lema
“Pueblos y caminos hacia
el desarrollo sostenible”

13. z
4er Congreso
Iberoamericano de
Educación Ambiental
(2003)Se realizo en cuba
bajo el lema “Un mundo
mejor es posible ”
5er Congreso
Iberoamericano de
Educación Ambiental
(2006)Se realizo en Brasil
bajo el lema “la
construcción de la
educación ambiental para
la sustentabilidad
planetaria ”