1) El documento describe las diferentes etapas en el desarrollo de la química desde la antigüedad hasta la actualidad. 2) Las primeras etapas se centraron en la acumulación de conocimientos a través de métodos como la alquimia, mientras que la segunda etapa introdujo conceptos como el elemento y la teoría atómica. 3) Las etapas posteriores desarrollaron teorías sobre la estructura molecular, la química macromolecular y el uso de enzimas en la producción de sustancias

1. El paso de una etapa a otra significa una
revolución particular en el campo de la
Química, después de la cual el modo de
abordar el estudio de la realidad transita
por una etapa de acumulación de
conocimientos, evolutiva o de ciencia
normal.

2. La primera etapa abarca una gran parte
del desarrollo un método característico
No existía de la Química:
antigüedad,investigar el origen de las
para alquimia, iatroquimia,
propiedades y no existía una teoría
química técnica, donde el hombre
científica capaz de explicarlas. Las
encontrabasobre la constituciónsustancias
ideas y empleaba las de las
útiles por casualidad o accidente.
sustancias eran de carácter
especulativo

3. Segunda etapa
Esta etapa comienza aproximadamente
en 1660 llevala buscar de Robert Boyle.
Esto lo con a figura métodos para
investigar la composición de las
Este investigador define el concepto de
elemento, ysurgiendolas sustancias en
sustancias clasifica así el análisis
químico. La acumulación de
cuerpos simples o compuestos,
conocimientos por medio del análisis
introduce la hipótesis corpuscular para
explicar laestablecer el primer sistema
permitió constitución de las
sustancias y de idea de una fuerza
conceptual la la Química que
comprende las origen de la afinidad y
atractiva como leyes estequiométricas
la teoría atómica..
química entre las sustancias.

4. Tercera etapa
El desarrollo del análisis químico permitió
conocer que las propiedades de las
sustancias no sólo dependen de la
composición sino también de la estructura.
En esta etapa aparece el concepto de
El manejo se conoce de la tetravalencia del y
isomería, de este sistema de conceptos
elcarbono, de la existenciasintético
dominio del método de los grupos
representa una profundizaciónse llega al
funcionales, de los homólogos y en el
establecimiento de una teoría estructural,
conocimiento de las sustancias y sus
lo que constituye el segundo sistema de
transformaciones.
conceptos dentro de la Química.

5. Cuarta etapa
Esta etapa está asociada a la Química
macromolecular: plásticos, elastómeros,
vidrios, cerámicas, sustancias en las
cuales sus propiedades dependen de las
condiciones de la reacción de obtención.
Aquí la termodinámica clásica y
estadística, la cinética química, la
estereoquímica, conforman el
fundamento teórico de esta etapa.

6. Quinta etapa
Esta última etapa se encuentra
asociada al uso de enzimas y
microorganismos en la
producción de sustancias activas
biológicamente.

7. La ventaja de esta
periodización consiste en
destacar los periodos
revolucionarios

10. Todos los cambios económicos,
políticos y sociales ocurridos en los
siglos XVI y XVII exigieron el cambio
de las ideas científicas.
La revolución científica derrumbó todo
el edificio de presupuestos intelectuales
heredados de los griegos convertidos en
dogmas por los teólogos de la Edad
Media

11. El proceso de creación de la ciencia
Fueron sustituidos por una nueva visión del
moderna, la que la mecánica y elcapitalismo
mundo en que acompaño al atomismo
como sistemala escolástica y a las ideas
sustituyeron a económico social,
aristotélicas.
permitió grandes avances en el campo de
la matemática, la astronomía y la física,
pero no encuentra una expresión
significativa en el desarrollo de la
Química, que queda atrás, prisionera
aún de viejas pretensiones alquímicas y
de nuevas concepciones flogísticas.

12. Los adelantos
más
importantes

13. primera fase: tuvieron lugar más en la técnica que en la
ciencia.
navegación
desarrollo de máquinas
la metalurgia
mecánica
campo de la astronomía
la fabricación de ramas a la dinámica
minería,
la medicina a la química.

14. Los grandes viajes de descubrimiento de
Cristóbal Colón, Américo Vespucio,
Magallanes, Vasco de Gama, no sólo
propiciaron el desarrollo de técnicas en la
construcción de barcos y avances en la
navegación, sino que se produjo una gran
demanda de instrumentos de navegación
y de mapas.
El estudio del movimiento de las
estrellas adquirió una importancia
vital para los marinos.
No fue casual entonces que fuera
precisamente en la astronomía donde
se produjera la ruptura con el antiguo
modo de pensamiento.

15. El sistema heliocéntrico, planteado por Nicolás Copérnico
acerca de la rotación de la tierra sobre su eje y de su
movimiento circular alrededor del sol, no sólo socavó una
hipótesis científica que perduraba desde la antigüedad, sino
que iba en contra de la visión del mundo y la filosofía
sostenida por la Iglesia católica.
El sistema solar propuesto
por Copérnico fue
rechazado no sólo desde el
punto de vista teológico por
contradecir las escrituras,
sino también desde su
aspecto científico.

16. Uno de los defensores más importantes
de la nueva astronomía fue Giordano
Bruno, consiguió que sus
contemporáneos pensaran y discutieran
sobre los presupuestos de Copérnico,
contribuyendo con ello que otros
hombres de ciencia completaran sus
presupuestos.

17. Esta tarea fue completada por Tycho Brache
y su ayudante Johannes Kepler. Brache, logró
que el rey Felipe II subvencionara la
construcción del Instituto de Uraniborg.
En el observatorio del Instituto y con
aparatos construidos especialmente, y sin
aceptar el sistema heliocéntrico, Brache y su
ayudante Kepler realizaron un gran número
de observaciones y mediciones sobre las
posiciones de las estrellas y los planetas.

18. El rechazo final del sistema
geocéntrico de Ptolomeo se debió
fundamentalmente al trabajo de
Kepler.
no sólo destruyeron la principal científico encontró el modo
Este
objeción astronómica al sistema representar los movimientos
de
de Copérnico sino que asestaron planetarios mediante órbitas
elípticas que satisfacían
un golpe mortal a la concepción
plenamente los resultados de las
platónica del movimiento observaciones.
circular perfecto de los cielos
La hipótesis de Kepler de las órbitas
elípticas y el planteamiento de las
leyes que explicaban la velocidad de
los planetas en su trayectoria,

19. Los resultados de Kepler resultan
aún más asombrosos si se tiene en
cuenta que los cálculos astronómicos
fueron realizados sin el empleo de
logaritmos, funciones
trigonométricas, ni métodos de
cálculo diferencial o integral,
herramientas matemáticas que
fueron desarrolladas posteriormente.

20. Otro ataque demoledor a la
astronomía griega provino de
Galileo Galilei (1564-1642). La
noticia de la invención del
telescopio, alrededor del año 1600,
llegó a oídos de este ingeniero
militar quien decidió construir uno
de estos instrumentos y observar el
movimiento de los planetas.

21. Sus observaciones le permitieron
constatar de que la luna
No era una esfera perfecta
Tenía montañas y cráteres
Que el planeta Venus muestra fases
como la luna
Que alrededor de Júpiter giraban satélites
o lunas

22. No sólo verificó por observación la hipótesis
del sistema heliocéntrico, sino que realizó un
amplio estudio de los cuerpos en movimiento
libre, problema que ya tenía una importancia
práctica, en balística.
La Iglesia no podía quedar indiferente
ante los trabajosotros científicos no fue
Galileo logró lo que de Galileo, y éste
habían logrado: realizar la Inquisición,
perseguido por una formulación
matemática de dicho movimiento.
Para realizar esta formulación Galileo empleó
la noción de diferencial aunque no llegó a
definirla con precisión.

23. Otra aportación importante al
establecimiento de la Física como ciencia en
este periodo fue el estudio experimental del
magnetismo realizado por William Gilbert en
1600, los estudios de Torricelli acerca del
vacío en 1643 que le permitieron la invención
del barómetro, y la demostración
experimental realizada por Otto von Guericke
en 1656.

24. En álgebra y trigonometría se En 1585 fueron
introdujo el simbolismo de
variables que permitieron
introducidos los
realizar cálculos que hasta números
Los avances científicos no se
entonces sólo se realizaban decimales y en
redujeron al campo de la
haciendo uso de la geometría. 1614 el cálculo
astronomía y de la física.
En matemática tuvo enmediante
esta
Descartes, cuyagrandes avances.notable fue la
época contribución máslogaritmos.
sistematización de la geometría analítica. Fue el
primer matemático que intentó clasificar las curvas
conforme al tipo de ecuaciones que las producen y
contribuyó también a la elaboración de la teoría de
las ecuaciones.

25. Se atacaron las ideas acerca del
funcionamiento del cuerpo
humano establecidas desde la
antigüedad por Galeno y otros
médicos griegos
William Harvey demostró la
En circulación de la sangre al
Biología
observar como sale de un lado
del corazón y entra por el otro
Malpighi empleando el microscopio
descubrió los vasos capilares.

26. La obra cumbre de la revolución científica
de los siglos XVI y XVII fue realizada por el
científico inglés Isaac Newton
Logró encontrar el método
matemático para convertir los
principios físicos en resultados
calculables cuantitativamente y
susceptibles de confirmación en la
observación.

27. Empleando el cálculo
infinitesimal pudo derivar las
llamadas leyes del
movimiento, sentando las
bases de la mecánica y de la
hidrodinámica.
Las leyes de la mecánica
establecidas en sus Principia
permitieron la explicación del
fenómeno de la gravitación
universal

28. Una característica importante de
la nueva era científica que
comenzó en los siglos XVI y XVII,
fue el proceso de
institucionalización de la ciencia
Comenzaron a crearse sociedades
científicas formadas grupos de filósofos
naturalistas que tenían similares
concepciones e intereses.

29. La Academia
Secretorum Naturae se
fundó en Naples en
1560
la Academia de Lincei
(1600-1630) en Roma,
La Academia del
Cimento (1651-1667)
en Florencia

30. La Societas Ereneutica (1622-1657 en
Rostock
El Collegium Naturae Curiosorum (1652)
en Nuremberg
El Collegium Curiosum Sive
Experimentally (1672) en Altdorf
 La Royal Society fundada en1662 en
Londres y la Academie
Royal des Sciences en 1666, en Francia

31. .Aunque estas academias eran este
Ya que los científicos de
patrocinadas por gobernantes tenían
periodo fueronyhombres
poco apoyo económico
independientes
paulatinamente la ciencia comenzó a
económicamente,
liberarse del mecenazgo de reyes y
príncipes.
comerciantes, propietarios,
médicos, abogados y algunos
clérigos.

32. Los intercambios entre académicos se
hicieron frecuentes, se mostraron
mutuamente los experimentos, se
intercambiaba correspondencia, se
realizaban discusiones.
La práctica de la comunicación quedó
establecida y las publicaciones
científicas, al principio informales, se
convirtieron en una necesidad