Argentina tiene una rica historia que se remonta a los primeros pueblos indígenas. Fue colonizada por los españoles y obtuvo su independencia en 1816. La cultura argentina es diversa debido a las influencias de los pueblos indígenas, europeos y africanos. La cultura se expresa a través de la música como el tango, la literatura, el deporte favorito que es el fútbol, y la comida como la carne y el vino.

1. ARGENTINA
FICHA POR PAÍSES
Alba Jiménez Alcalde
Tania Olivares Pérez
G1 M2
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2. ÍNDICE
1. Historia………………………………………………...…………………pág.3-6
2. Características generales……………………………………...……..pág.6-8
3. Cultura…………………………………………………………………..pág.8-10
4. Tradiciones…………………………………………………………….pág.10
5. Composición étnica…………………………………………………..pág.11
6. Economía…………………………………………………………….....pág.11-12
7. Derechos humanos…………………………………………….……..pág.12-13
8. Educación y tipo de alumnado………………………………..……pág.13-14
Webgrafia……………………………………………………….………pág.15
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3. 1. Historia:
El nombre “Argentina” proviene del latín argentum(plata) y está asociado a la
leyenda de la Sierra de la Plata, común entre los primeros exploradores europeos de la
zona, españoles y portugueses.
Los primeros pobladores del actual territorio argentino se remontan al paleolítico,
encontrábamos pueblos indígenas, cazadores y recolectores, quienes habitaban la
Patagonia, la Pampa y el Chaco, sin embargo los agricultores, se instalaron en el
noroeste, Cuyo, en las Sierras de Córdoba. La Mesopotamia argentina, Tastil, fue la
ciudad precolombina más grande del territorio argentino, con una población de 2 mil
habitantes.
En los siglos XIV y XV, el Imperio incaico conquistó varias provincias argentinas,
que en la actualidad son: Jujuy, Salta, Catamarca, Tucumán, La Rioja, San Juan,
Mendoza, etc.Se atribuye la conquista al inca Túpac Yupanqui. La conquista para los
incas no fue fácil ya que varios señoríos de la región, como los omaguacas, atacamas,
huarpes, diaguitas y otros intentaron resistirse pero sin éxito. Por otro lado, hubo unos
señoríos como los sanavirones, los lule-tonocoté y los comechingones, que resistieron
exitosamente la invasión inca y se mantuvieron como señoríos independientes.
Años más tarde, se produjo la colonización por parte de los españoles en
Argentina. En primer lugar encontramos el fuerte de Sancti Spiritu que fue el primer
asentamiento español (1527). Las bases del establecimiento colonial fueron las
ciudades de Santiago del Estero(1553), Córdoba(1573) y Buenos Aires(1536/1580),
estas fueron sujetas a la autoridad de la Corona Española. Esto produjo una
mixogénesis (mestizaje), los cuales tenían como bases económicas la caza de vacunos
salvajes(vaquerías) y esto produjo que en el siglo XVII surgiera la población de los
gauchos.
Durante el período colonial, el territorio argentino dependió del Virreinato del
Perú, hasta que en 1776, durante el reinado de Carlos III de España, comenzó a formar
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4. parte del Virreinato del Río de la Plata. La cuidad de Buenos Aires fue elegida como
capital, con la idea de resistir a un posible ataque portugués y para tener un acceso
más fácil a España a través de la navegación atlántica.
En 1780 hubo un levantamiento indígena con epicentro en Cuzco, el cual fue
dirigido por el inca Túpac Amaru II. Gran parte de la Patagonia y las pampas
permanecieron bajo el control de diferentes pueblos indígenas, como tehuelches y
mapuches, hasta el siglo XIX. Por otro lado los territorios de la región chaqueña no
fueron colonizados por los europeos, sino que permanecieron habitados por pueblos
autóctonos como los tobas, mocovíes, pilagas y wichís hasta principios del siglo XX.
En los años 1806 y 1807 se produjeron las invasiones inglesas y, en ambas,
Santiago de Liniers lideró a las tropas que expulsaron a las fuerzas británicas. Por eso
la voluntad popular decidió la destitución del virrey Rafael de Sobremonte para elegir
como virrey a Santiago de Liniers, convertido en héroe de la Reconquista y la Defensa.
El 25 de Mayo de 1810 alcanzaron la independencia cuando fue depuesto el
último virrey español, quien gobernó desde Buenos Aires, y se formó la Primera Junta
de gobierno. Más tarde,el 9 de Julio de 1816 en el congreso de San Miguel de
Tucumán, se proclamó la independencia de Argentina de manera formal. Con esta
declaración de independencia, se rompían los vínculos de dependencia política que los
gobiernos locales tenían con la monarquía española y toda otra dominación extranjera.
Los primeros años como país independiente fueron difíciles ya que surgieron
fuertes conflictos ante la hegemonía de los unitarios a la cual se opuso el federalismo.
La lucha entre unitarios y federales condujo a una larga serie de sangrientas guerras
civiles entre facciones y provincias(1820-1861). Entre 1820 y 1852, excepto entre el
1825 y 1827, el país careció de un gobierno nacional. La única excepción fue la
representación externa, que fue asumida por el gobernador de la provincia de Buenos
Aires. En esta etapa, Argentina mantuvo conflictos bélicos con la Confederación Perú-
Boliviana con Francia, con el llamado Gobierno de la Defensa de Montevideo al apoyar
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5. la Confederación Argentina a los nacionales uruguayos y con una alianza anglo-
francesa.
En el año 1853 se hizo un primer manuscrito de la constitución, la cual fue
adoptada por un régimen federal, pero esta fue rechazada por parte de la provincia de
Buenos Aires,que se separó de la Confederación Argentina, debido a esto estableció
su capital en la ciudad de Paraná.
En el contexto internacional de la Gran Depresión que siguió al Jueves Negro de
1929, el 6 de septiembre de 1930 se produjo el primero de una serie de golpes de
Estado en Argentina que llevó al poder a los militares para establecer un gobierno de
facto. Este golpe de Estado inició una época conocida como la Década Infame. Por otra
parte durante la II guerra Mundial Argentina se mantuvo neutral, a pesar de la presión
internacional y más tarde, en el 1945 se unió a los aliados.
En 1946 fue electo presidente Juan Domingo Perón con apoyo de los sindicatos
organizados en el Partido Laborista. Perón junto a su esposa Evita, encabezó un nuevo
movimiento que puso el acento en la justicia social, la soberanía política y la
independencia económica. Bajo su gobierno se estableció el sufragio femenino en
1947, la igualdad de hombres y mujeres en el derecho familiar, la igualdad de los hijos
nacidos dentro o fuera del matrimonio, la gratuidad de la enseñanza universitaria, etc.
Los poderes democráticos fueron restablecidos el 10 de Diciembre de 1983. En
1984, tras una consulta popular, se puso fin a la disputa limítrofe austral con Chile
mediante un tratado en el cual quedan las islas de la mitad norte del canal Beagle para
Argentina y todas las de la mitad sur hasta el cabo de Hornos a Chile, otorgándose
derechos de navegación a ambos países en casi toda la zona. Asimismo concedió a
Argentina la mayor parte del territorio marino en disputa.
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6. La crisis financiera asiática de 1997 y la brasileña de 1998precipitaron la salida
de capitales, abriendo camino a la mayor recesión de la historia argentina que duraría
cuatro años.
En la actualidad, en 2007 ganó las elecciones presidenciales Cristina
Fernández, primera mujer elegida por el voto popular en la historia del país. Durante su
gobierno tuvo lugar un extenso paro agropecuario como protesta de los productores
rurales por las retenciones aplicadas a la exportación de soja y girasol. Más tarde
enfrentó la Crisis Económica de 2008 con una serie de medidas, impulsando la
industria automotriz y dando créditos a trabajadores y empresas. En el año 2011 fue
relegida para un segundo mandato de 4 años.
2. Características generales:
La República Argentina, es un Estado Soberano, organizado como república
representativa y federal. Está situada en el extremo sureste de América del Sur, su
territorio está dividido en 23 provincias y una ciudad autónoma, Buenos Aires, la cual
es la capital de la nación y sede del gobierno federal. Tiene unos 40 millones de
habitantes y la inmensa mayoría es de raza blanca, con una importante participación de
la inmigración europea a principios del siglo XX (sobretodo de españoles e italianos) y
de países limítrofes y orientales en las últimas décadas.
Cuenta con un índice de desarrollo humano elevado (vida larga y saludable,
educación y nivel de vida digno), por eso podemos decir que la calidad de vida en el
país es alta y se encuentra entre las más altas de América Latina. Su esperanza de
vida es de 75 años(hombres 72 y mujeres 79), su tasa de fertilidad es de 2’4 hijos por
mujer y la tasa de analfabetismo es del 4%.
Su extensión es de 2.780.400 km², es el país hispanohablante más extenso del
planeta y el segundo estado más grande de América Latina, tras Brasil. El territorio
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7. continental de Argentina limita al norte con Bolivia y Paraguay, al nordeste con Brasil, al
este con Uruguay y el océano Atlántico y al suroeste con Chile.
Referente a la política, la Constitución de 1853 estableció un sistema de
gobierno representativo, republicano y federal. El poder ejecutivo es desempeñado por
un ciudadano con el título de Presidente de la Nación Argentina, el cual es elegido por
sufragio directo. El poder legislativo es ejercido por el Congreso de la Nación Argentina,
integrado por dos cámaras. El poder judicial está encabezado por una Corte Suprema
de Justicia integrada por cinco jueces abogados nombrados por el Presidente de la
Nación con acuerdo del Senado, que requiere para ello una mayoría de dos tercios.
Respecto a sus relaciones exteriores podemos ver como Argentina, junto a otros
países de América del Sur, forma parte del Mercosur y de la Unión de Naciones
Suramericanas. Participó en cada fase de la Operación de Haití, y también ha
contribuido en operaciones pacificadoras en diversas zonas del mundo. En
reconocimiento a sus contribuciones a la seguridad internacional y a la pacificación, el
presidente estadounidense Bill Clinton, designó a Argentina como aliada importante en
enero de 1998. Por otra parte Argentina mantiene una disputa de soberanía sobre las
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8. Islas Malvinas, Sándwich del Sur, Aurora y Georgias del Sur, administradas por el
Reino Unido.
Bandera:
Escudo:
3. Cultura:
La cultura Argentina es muy variada ya que se trata de un país pluricultural,
debido a la diversidad geográfica y a la presencia y combinación de muchas
identidades étnicas que fueron contribuyendo a su población (mayoritariamente de
Europa).
Dicha cultura tiene como origen la combinación de otras que se encontraron
durante los añosde las inmigraciones(1850-1950), mayoritariamente italianos y,
minoritariamente, españoles y las poblaciones indígenas originarias, afro argentinas y
los gauchos. Algunas de las fuentes consultadas afirman que alrededor del 90% de la
población desciende de europeos.
En cuanto a su ideología, podemos destacar su pensamiento y lenguaje social-
demócrata, la creencia en la libertad, la democracia y el gran respeto hacia los
derechos humanos. Además existe una amplia libertad de cultos, aunque el Estado
reconoce un carácter preminente a la Iglesia Católica.El 88% de los argentinos han
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9. sido bautizados como católicos. Sin embargo, el porcentaje de habitantes del país que
se considera practicante se ubica entre el 69% y el 78%, de los cuales una cuarta parte
nunca asiste a la iglesia. El 12% de la población profesa el evangelismo, el 12% se
considera agnóstico, el 4% se considera atea, el 1,5% es musulmán y el 1% es judía.
Argentina cuenta con una gran diversidad de actividades culturales y una gran
actividad artística, famosa en todo el mundo, en el teatro, la pintura, la escultura, la
música y la literatura. Entre éstas, cabe destacar la música y baile popular del país
como el tango, el folklore y el rock, los principales instrumentos son la guitarra y el
bombo. Por otra parte de su vestimenta cabe destacar el poncho y el vestido de
paisana
La cocina de este país es muy conocida internacionalmente por su calidad. Los
restaurantes típicos de Argentina son llamados: parrillas, los cuales ofrecen la
posibilidad de probar la típica carne asada. La gastronomía argentina destaca
principalmente por la carne de vacuno y el vino, también son conocidos el té mate y el
dulce típico, el alfajor o el dulce de leche.
Pero, sin duda, una de las grandes aficiones de los argentinos es el fútbol;
territorio en el cual podemos encontrar algunos estadios con capacidad para más de
60.000 personas. Además de este deporte, Argentina cuenta con un gran seguimiento
deportivo en diferentes deportes tales como el tenis, paddle, hockey, rugby, ski, vela,
windsurf, equitación, trekking, buceo, golf, etc.
En cuanto al idioma, podemos hablar del español rioplatense o castellano
rioplatense, que se trata de una variedad dialectal del español hablada en Argentina y
Uruguay. Su uso se extiende en el territorio de la cuenca del Río de la Plata, en
Argentina y Uruguay. El idioma español es entendido y hablado como primera o
segunda lengua prácticamente por toda la población argentina. El guaraní y el quechua
tienen más de un millón de hablantes; éste primero fue declarada en 2004 en la
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10. provincia de Corrientes su cooficialidad para la enseñanza y los actos de gobierno (a
pesar de no estar reglamentada).
Y, por último, entre sus fiestas nacionales se destacan el “Día de la revolución”
(25 Mayo), el “Día de la independencia” (9 Julio) y el “Día de la bandera” (20 de Junio).
Además de éstas, comparten días festivos con el resto del mundo tales como Navidad,
Año Nuevo, Día de la madre, Día del padre, Día del amigo y otras.
4. Tradiciones:
El “Día de la Tradición” es un buen ejemplo de tradición argentina que perdura
hasta la actualidad; se trata de una fiesta “gauchesca”, una celebración folklórica.
Además de ésta, existen otras tradiciones culturales argentinas que son de origen rural:
● La payada
● La doma
● El juego de la sortija
● La yerra
● La mateada
● El Pericón Nacional
● El malambo
● El carnavalito
● Las bagualas
● La cueca
● La zamba
● La chacarera
La singularidad de Argentina es que la tradición y folclore son entendidos como
sinónimos, cosa que no ocurre en otras culturas. Estos dos términos no son
semánticamente equivalentes, pero el significado está estrechamente relacionado.
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11. 5. Composición étnica:
La actual población argentina es el resultado directo de una gran ola de
trabajadores inmigrantes que ingresaron entre 1850/1950. Cerca del 90% de la
población se autodenomina euro-descendiente. La población cuenta también con
importantes comunidades de judíos, árabes, armenios, gitanos, británicos, franceses,
alemanes, polacos, rusos, croatas,ucranianos, japoneses, chinos, paraguayos,
chilenos, brasileños, etc.
Al igual que Australia, Brasil, Canadá, EEUU o Uruguay, Argentina es
considerada como un país de inmigración. Por tanto, Argentina es una sociedad que ha
sido influida decisivamente por uno o más fenómenos inmigratorios masivos.
Además cuenta con la existencia de 35 pueblos indígenas, integrados por
600.329 individuos, equivalentes a aproximadamente el 1,6% de la población total.
Destacar que poco más de la mitad de la población tiene al menos un antepasado
indígena, aunque en la mayoría de los casos se ha perdido la memoria familiar de esa
pertenencia.
6. Economía:
Multitud de recursos naturales benefician a la economía de Argentina; también,
cuentan con una población alfabetizada, un sector orientado a la exportación agrícola y
una buena base industrial con diversas características.
A pesar de esto, la economía de dicho país ha sido muy desigual a lo largo de la
historia. A principios del siglo XX era un país con grandes perspectivas económicas; sin
embargo, con el paso de los años ha atravesado diferentes crisis que han influido
negativamente en la economía de Argentina.Uno de los ejes de su economía es la
producción de alimentos provenientes de la agricultura y la ganadería vacuna en la
región pampeana.
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12. Cabe decir que, actualmente, la República Argentina es considerada como una
de las principales economías emergentes y forma parte del G-20 (Grupo de los 20
países industrializados y emergentes).
*A continuación mostramos una gráfica del aumento de la deuda externa
Argentina desde 1970 hasta 2000, en el cual podemos observar un gran crecimiento de
ésta.
7. Derechos humanos:
Durante la última dictadura militar, se practicó una violación masiva y sistemática
de derechos humanos fundamentales que actúo bajo la forma del terrorismo de estado.
La problemática de los derechos humanos, individuales y colectivos, está vinculada a la
recuperación de la legitimidad de las instituciones y de la confianza de diferentes
sectores sociales en el sistema democrática.
Finalmente, el 14 de Junio de 2005 fueron anuladas las Leyes de Obediencia
Debida y Punto Final, las cuales exculpaban a muchos de los militares de rango
inferior, participantes del terrorismo de Estado. A través de esto, el alto tribunal declaró
inconstitucionales dichas leyes, convalidando la norma que las había anulado.
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13. A partir de la anulación de estas leyes dio un empujón en la defensa de los
derechos humanos en este país; sin embargo, aún continúan existiendo aberraciones
tales como la continuidad de cárceles en condiciones infrahumanas, presos
encarcelados durante años sin ser juzgados, policía abusadora de sus poderes
(torturando y golpeando a inocentes) y hasta la existencia de diversos casos de
“desaparecidos”.
8. Educación y Tipo de alumnado:
Cabe empezar este apartado, destacando el hecho de la crisis económica de
Argentina, que duró desde el año 1999 hasta el 2002, que afectó de pleno en la
educación de este país; influyendo directamente a muchas familias y a su compromiso
con la escuela.
A diferencia de nuestro sistema educativo, Argentina durante toda su historia
solamente ha obligado a sus alumnos a acabar la educación primaria y, a partir de
ésta, era elección de los alumnos el continuar estudiando. A pesar de esto,
actualmente existe una obligatoriedad de finalizar los estudios secundarios.
El sistema educativo argentino se divide en los siguientes niveles:
Educación inicial: Jardín de Infantes para niños de 3 a 5 años de edad
(obligatorio el último año).
Educación general básica, obligatoria, consta de 9 años de duración a partir de
los 6 años de edad, entendida como unidad pedagógica integral y organizada en
ciclos.
Educación polimodal, después de la educación general básica, impartida por
instituciones específicas y de 3 años de duración mínimamente.
Educación superior, profesional y académica de grado (duración
determinada por cada institución).
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14. Las estadísticas sobre la educación en Argentina son bastante descriptivas en
cuanto al deterioro que viene sufriendo ésta actualmente, lo que predice un futuro
bastante difícil en este aspecto. La baja calidad democrática, un mayor nivel de
desigualdad y el aumento de la pobreza pueden ser mejoradas gracias a la educación.
Sin embargo, numerosos datos afirman que un porcentaje elevado de los estudiantes
no acaban la educación secundaria (sólo un 43% de los alumnos acaban este nivel
educativo).
Destacar el uso del delantal blanco como uniforme escolar, como un paradigma
de un ideal de igualdad o unidad, el cual ha caracterizado siempre a la escuela pública,
laica y gratuita.
Otra de las características educativas argentinas es el tipo de colegios a los que
acuden los alumnos: a partir de los gráficos que se observan a continuación podemos
concluir que la mayoría del alumnado argentino, tanto en jardín de infancia, primaria y
secundaria, pertenecen a centros escolares estatales (públicos).
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15. WEBGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_Argentina
http://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_de_Argentina
http://www.argentina.gob.ar/informacion/26-derechos-humanos.php
http://www.derechos.org/nizkor/arg/
http://blog.guiasenior.com/archives/2011/03/informes-el-alumnado-argentino.html
http://www.monografias.com/trabajos5/edenarg/edenarg.shtml
http://www.mibuenosairesquerido.com/xArgentina2.htm
http://www.lagaceta.com.ar/nota/502289/educacion/mitad-estudiantes-argentinos-no-
termina-secundario.html
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