El documento es un registro de notas de una escuela primaria. Contiene espacios para anotar el nombre y apellidos del estudiante, su grado, sección, asignatura y fecha.
Este documento es una solicitud de ingreso a los Talleres de Capacitación Plástica para Adultos. Solicita datos personales como nombre, dirección, teléfono, edad y estudios del solicitante. También pide que el solicitante presente documentación como fotocopia del DNI, certificados de estudios, salud y discapacidad, una foto, un folio y un pago a la cooperadora al momento de la inscripción.
Este documento es una solicitud de ingreso a talleres de expresión plástica infanto-juvenil. Solicita información personal del alumno como nombre, fecha de nacimiento, domicilio, y datos de contacto. También pide detalles sobre la escuela a la que asiste, y los padres o tutores. Se requiere presentar documentación como copia del DNI, certificados médicos y de vacunas, y una foto al momento de la inscripción. Los padres autorizan la salida del alumno para actividades didácticas y se not
Este informe contiene los resultados de una evaluación realizada por un profesor, incluyendo el puntaje máximo y mínimo posible, la cantidad de estudiantes que rindieron la prueba y una lista de ausentes. Además, detalla la cantidad de estudiantes por cada nota y el promedio general obtenido. Al final, hay un espacio para observaciones y las firmas del profesor y recepción.
Este documento presenta un proyecto de una máquina de tatuar casera hecha por dos estudiantes, Jean Carlo Flores Giraldo y Andrés Soler Morales. El objetivo general del proyecto era crear una máquina de tatuar básica que pueda usarse por personas sin los recursos para comprar una máquina profesional. La máquina se construyó con materiales comunes como un motor de 9 voltios, una cuchara, un botón, un alambre y una mina de lapicero. Aunque es difícil de usar al principio, con práctica
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante ecuatoriana llamada Nicole Minda. El proyecto detalla sus fortalezas, debilidades, intereses, influencias, metas educativas y vocacionales. Su objetivo principal es graduarse de la escuela secundaria, ir a la universidad para estudiar administración de empresas, y convertirse en una profesional exitosa a través del esfuerzo y cumpliendo con sus responsabilidades.
Un padre/madre presenta su candidatura para las elecciones del Consejo Escolar en la Junta de Andalucía C.E.I. Arco Iris. El candidato incluye su nombre, el nombre del alumno, grupo, teléfono, correo electrónico y breves razones por las que desea formar parte del Consejo Escolar.
Este documento presenta las instrucciones para tres prácticas de laboratorio en química sobre la formación de óxidos, hidróxidos y anhídridos. Incluye preguntas sobre las definiciones de estos compuestos, sus propiedades y reacciones químicas como la formación de óxido de magnesio, hidróxido de magnesio y anhídrido de ácido sulfúrico a partir del azufre.
La ficha de inscripción lista 12 estudiantes de una institución educativa para un equipo que participará en el campeonato inter-redes educativas de la UGEL Huánuco 2017. Incluye los apellidos, nombres, número de documento de identidad y firma de cada estudiante, así como los datos del delegado del equipo.
Este documento es una solicitud de ingreso a los Talleres de Capacitación Plástica para Adultos. Solicita datos personales como nombre, dirección, teléfono, edad y estudios del solicitante. También pide que el solicitante presente documentación como fotocopia del DNI, certificados de estudios, salud y discapacidad, una foto, un folio y un pago a la cooperadora al momento de la inscripción.
Este documento es una solicitud de ingreso a talleres de expresión plástica infanto-juvenil. Solicita información personal del alumno como nombre, fecha de nacimiento, domicilio, y datos de contacto. También pide detalles sobre la escuela a la que asiste, y los padres o tutores. Se requiere presentar documentación como copia del DNI, certificados médicos y de vacunas, y una foto al momento de la inscripción. Los padres autorizan la salida del alumno para actividades didácticas y se not
Este informe contiene los resultados de una evaluación realizada por un profesor, incluyendo el puntaje máximo y mínimo posible, la cantidad de estudiantes que rindieron la prueba y una lista de ausentes. Además, detalla la cantidad de estudiantes por cada nota y el promedio general obtenido. Al final, hay un espacio para observaciones y las firmas del profesor y recepción.
Este documento presenta un proyecto de una máquina de tatuar casera hecha por dos estudiantes, Jean Carlo Flores Giraldo y Andrés Soler Morales. El objetivo general del proyecto era crear una máquina de tatuar básica que pueda usarse por personas sin los recursos para comprar una máquina profesional. La máquina se construyó con materiales comunes como un motor de 9 voltios, una cuchara, un botón, un alambre y una mina de lapicero. Aunque es difícil de usar al principio, con práctica
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante ecuatoriana llamada Nicole Minda. El proyecto detalla sus fortalezas, debilidades, intereses, influencias, metas educativas y vocacionales. Su objetivo principal es graduarse de la escuela secundaria, ir a la universidad para estudiar administración de empresas, y convertirse en una profesional exitosa a través del esfuerzo y cumpliendo con sus responsabilidades.
Un padre/madre presenta su candidatura para las elecciones del Consejo Escolar en la Junta de Andalucía C.E.I. Arco Iris. El candidato incluye su nombre, el nombre del alumno, grupo, teléfono, correo electrónico y breves razones por las que desea formar parte del Consejo Escolar.
Este documento presenta las instrucciones para tres prácticas de laboratorio en química sobre la formación de óxidos, hidróxidos y anhídridos. Incluye preguntas sobre las definiciones de estos compuestos, sus propiedades y reacciones químicas como la formación de óxido de magnesio, hidróxido de magnesio y anhídrido de ácido sulfúrico a partir del azufre.
La ficha de inscripción lista 12 estudiantes de una institución educativa para un equipo que participará en el campeonato inter-redes educativas de la UGEL Huánuco 2017. Incluye los apellidos, nombres, número de documento de identidad y firma de cada estudiante, así como los datos del delegado del equipo.
El turismo consiste en viajes y estancias de personas fuera de su entorno habitual por motivos de ocio, negocios u otros. El turismo colombiano se refiere a los viajes realizados dentro de Colombia por placer o negocios que no impliquen una actividad lucrativa. La turismología estudia el turismo y surgió en los años 1960, enfocándose en el visitante de un día o excursionista.
El documento presenta dos cuestionarios de preguntas para exámenes de diagnóstico de Estudios Sociales. El primer cuestionario es para el segundo año de bachillerato y contiene preguntas sobre periodos arqueológicos, ubicación de los mayas, imperio de los incas y épocas de Egipto. El segundo cuestionario es para tercer año de bachillerato y contiene preguntas sobre la conquista de América, la revolución de las alcabalas, asentamientos humanos, las guerras mundiales y
Instituto universitario de tecnología antonio josé de sucreIsaacRubio7
Este documento describe la educación a distancia, resaltando que ofrece flexibilidad en los horarios de estudio como principal ventaja, pero depende estrictamente de una buena conexión a Internet y electricidad como principal desventaja. En conclusión, aunque la educación a distancia genera desventajas iniciales como la falta de acceso a Internet, con el tiempo se va mejorando y es una buena herramienta educativa.
Este documento es una evaluación de un estudiante en la que el estudiante reflexiona sobre su trabajo y compromiso durante la evaluación, y los padres responden preguntas sobre su supervisión del estudiante. El estudiante considera si ha cumplido con sus obligaciones y dado lo mejor, y expresa su actitud y compromiso de cara a la próxima evaluación; asimismo, los padres indican si supervisan la agenda del estudiante y se esfuerzan en que cumpla con su horario de estudio.
Este documento presenta un programa de charlas y coloquios para padres, madres y docentes organizado por la Escuela de Padres y Madres de Málaga durante el curso escolar 2012-2013. El programa incluye tres charlas sobre riesgos de internet, la función de los delegados de aula para mejorar la convivencia, y cómo prevenir el fracaso escolar. Se proporciona información sobre los ponentes, horarios y lugar de cada evento, así como instrucciones para la inscripción.
Este documento es un formulario de solicitud de subvención para un diplomado en gestión de negocios y desarrollo empresarial. El formulario solicita información personal como nombre, dirección, teléfono y correo electrónico del solicitante, así como su lugar de trabajo, cargo y profesión. También pide detalles sobre el programa solicitado y una breve explicación de las razones por las cuales desea tomar el programa y la subvención.
El documento presenta un análisis de los datos sobre la distribución de subsidios otorgados por la Alcaldía de Medellín a 35 familias. Se muestra una tabla de frecuencias con los tipos de subsidios y número de beneficiarios. Luego, se grafica un histograma de la variable discreta. Finalmente, las conclusiones indican que el subsidio de educación fue el más otorgado con un 35.48%, mientras que el de vestuario fue el menor con un 6.45%, y que la entrega de subsidios no se realizó de manera equitativa.
El documento presenta un modelo de prueba de ensayo para una carrera. Indica que copiar o intentar copiar durante el examen será motivo de anulación y sanción disciplinaria. Solo se podrán solicitar reconsideraciones por sumatorias incorrectas o respuestas no calificadas, y las solicitudes improcedentes serán sancionadas. Además, recomienda utilizar lapicero para desarrollar el examen, pues lo escrito con lápiz no será considerado para la calificación. El examen contiene 10 preguntas relacionadas a
El documento contiene información sobre dos estudiantes de segundo año de la carrera de Profesorado en Educación Primaria en el Instituto Superior de Formación Docente "Mariano Moreno" en 2012. También incluye una entrevista a la profesora Ana Lía Piriz de la Escuela Rural No 953 "Dr. Ramón Alfredo Lanari" sobre su trabajo docente en esa escuela rural.
Este documento presenta una serie de problemas de química sobre éteres, ésteres e hidrocarburos para una clase de química de 5to grado. Incluye problemas para identificar fórmulas químicas de varios compuestos orgánicos, nombrar compuestos dados sus fórmulas y escribir fórmulas semidesarrolladas de hidrocarburos.
Este documento resume la información de asistencia y desempeño docente de un profesor durante el año escolar, incluyendo (1) datos personales, (2) asignaturas a cargo, (3) registro de asistencia mensual, (4) documentos curriculares presentados, (5) visitas de acompañamiento, y (6) horas adicionales realizadas.
Esquemas que sintetizan y describen desde la definición, pasando por la clasificación y propiedades de las Relaciones y Funciones Matemáticas. Autor: Prof. Roger Yván Campos Alarcón. Chiclayo, Perú.
Este documento es un formulario de inscripción para cursos o talleres en el Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias Dr. Emilio Coni en Santa Fe, Argentina. El formulario solicita información personal como nombre, fecha de nacimiento, domicilio, datos laborales y una breve descripción de la función del solicitante, así como la firma y sello de la autoridad que avala la participación en el curso o taller.
Este documento es una solicitud de afiliación a la Asociación Global de la Policía de Investigaciones del Perú - USA y Filial Peru. Solicita información personal como nombre, dirección, número de identificación, escuela y especialidad policial del solicitante así como instrucciones para llenar correctamente la solicitud y formas de pago aceptadas.
Este documento es un informe de un taller de investigación científica realizado por un estudiante llamado Bryan Guaman en el Colegio Fiscal "Luciano Andrade Marin" en Quito, Ecuador. El informe detalla la asignatura, fecha, profesor y tiempo disponible para el taller. También incluye una conclusión donde Bryan reflexiona sobre la importancia de la perseverancia a corto, mediano y largo plazo para lograr el éxito en la vida y el futuro.
Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamientoRode Huillca Mosquera
Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamiento, al docente tutor le permite registrar a los estudiantes y las áreas en que requiere reforzamiento.
Este documento es una ficha de asistencia para un encuentro familiar en una institución educativa. Contiene espacios para registrar el nombre, apellidos paternos y maternos de hasta 30 estudiantes así como un casillero para que el familiar asistente marque su parentesco con el estudiante y firme para confirmar su asistencia.
Ficha de trabajo ser humano y su entorno gusto y olfatovictoria
El documento habla sobre el cuerpo humano y sus sentidos. Se pide a los estudiantes que completen enunciados sobre los receptores del olfato, los sabores que puede percibir la lengua, y la relación del ser humano con el ambiente. También se pide relacionar sabores con alimentos y completar un esquema sobre los sabores. Por último, se pide identificar los receptores del olfato en una imagen.
Este documento presenta el proyecto de vida de Omar Males, un estudiante de sexto de bachillerato. Describe sus fortalezas, debilidades, intereses, metas e influencias. Su objetivo principal es finalizar el bachillerato, continuar a la universidad para estudiar psicología industrial, graduarse y apoyar económicamente a su familia a través de su trabajo como psicólogo. Cree que con esfuerzo y dedicación podrá superar los obstáculos y realizar sus sueños de ser un profesional exitoso y feliz.
Este documento describe las habilidades de comprensión lectora y la importancia de establecer conexiones al leer. Explica que existen tres tipos de conexiones: entre el texto y la vida del lector, entre el texto y otros textos leídos, y entre el texto y el mundo. Además, proporciona ejemplos y preguntas para ayudar a los estudiantes a establecer cada tipo de conexión.
Experiencias de aprendizaje noviembre 2020 (1)Roque Gonzales
Este documento presenta 6 experiencias de aprendizaje para primaria y secundaria sobre el uso del tiempo libre. En la primera experiencia para el ciclo III de primaria, los estudiantes reconocerán la importancia de usar adecuadamente su tiempo libre a través de actividades de su interés. Luego, diseñarán y construirán juguetes usando figuras geométricas para desarrollar habilidades lúdicas durante su tiempo libre. Finalmente, elaborarán un mural con recomendaciones sobre cómo aprovechar positivamente el tiempo fuera
Rvm n _255-2019-minedu - encargaturas direcciones y cargos jerarquicosRoque Gonzales
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
El turismo consiste en viajes y estancias de personas fuera de su entorno habitual por motivos de ocio, negocios u otros. El turismo colombiano se refiere a los viajes realizados dentro de Colombia por placer o negocios que no impliquen una actividad lucrativa. La turismología estudia el turismo y surgió en los años 1960, enfocándose en el visitante de un día o excursionista.
El documento presenta dos cuestionarios de preguntas para exámenes de diagnóstico de Estudios Sociales. El primer cuestionario es para el segundo año de bachillerato y contiene preguntas sobre periodos arqueológicos, ubicación de los mayas, imperio de los incas y épocas de Egipto. El segundo cuestionario es para tercer año de bachillerato y contiene preguntas sobre la conquista de América, la revolución de las alcabalas, asentamientos humanos, las guerras mundiales y
Instituto universitario de tecnología antonio josé de sucreIsaacRubio7
Este documento describe la educación a distancia, resaltando que ofrece flexibilidad en los horarios de estudio como principal ventaja, pero depende estrictamente de una buena conexión a Internet y electricidad como principal desventaja. En conclusión, aunque la educación a distancia genera desventajas iniciales como la falta de acceso a Internet, con el tiempo se va mejorando y es una buena herramienta educativa.
Este documento es una evaluación de un estudiante en la que el estudiante reflexiona sobre su trabajo y compromiso durante la evaluación, y los padres responden preguntas sobre su supervisión del estudiante. El estudiante considera si ha cumplido con sus obligaciones y dado lo mejor, y expresa su actitud y compromiso de cara a la próxima evaluación; asimismo, los padres indican si supervisan la agenda del estudiante y se esfuerzan en que cumpla con su horario de estudio.
Este documento presenta un programa de charlas y coloquios para padres, madres y docentes organizado por la Escuela de Padres y Madres de Málaga durante el curso escolar 2012-2013. El programa incluye tres charlas sobre riesgos de internet, la función de los delegados de aula para mejorar la convivencia, y cómo prevenir el fracaso escolar. Se proporciona información sobre los ponentes, horarios y lugar de cada evento, así como instrucciones para la inscripción.
Este documento es un formulario de solicitud de subvención para un diplomado en gestión de negocios y desarrollo empresarial. El formulario solicita información personal como nombre, dirección, teléfono y correo electrónico del solicitante, así como su lugar de trabajo, cargo y profesión. También pide detalles sobre el programa solicitado y una breve explicación de las razones por las cuales desea tomar el programa y la subvención.
El documento presenta un análisis de los datos sobre la distribución de subsidios otorgados por la Alcaldía de Medellín a 35 familias. Se muestra una tabla de frecuencias con los tipos de subsidios y número de beneficiarios. Luego, se grafica un histograma de la variable discreta. Finalmente, las conclusiones indican que el subsidio de educación fue el más otorgado con un 35.48%, mientras que el de vestuario fue el menor con un 6.45%, y que la entrega de subsidios no se realizó de manera equitativa.
El documento presenta un modelo de prueba de ensayo para una carrera. Indica que copiar o intentar copiar durante el examen será motivo de anulación y sanción disciplinaria. Solo se podrán solicitar reconsideraciones por sumatorias incorrectas o respuestas no calificadas, y las solicitudes improcedentes serán sancionadas. Además, recomienda utilizar lapicero para desarrollar el examen, pues lo escrito con lápiz no será considerado para la calificación. El examen contiene 10 preguntas relacionadas a
El documento contiene información sobre dos estudiantes de segundo año de la carrera de Profesorado en Educación Primaria en el Instituto Superior de Formación Docente "Mariano Moreno" en 2012. También incluye una entrevista a la profesora Ana Lía Piriz de la Escuela Rural No 953 "Dr. Ramón Alfredo Lanari" sobre su trabajo docente en esa escuela rural.
Este documento presenta una serie de problemas de química sobre éteres, ésteres e hidrocarburos para una clase de química de 5to grado. Incluye problemas para identificar fórmulas químicas de varios compuestos orgánicos, nombrar compuestos dados sus fórmulas y escribir fórmulas semidesarrolladas de hidrocarburos.
Este documento resume la información de asistencia y desempeño docente de un profesor durante el año escolar, incluyendo (1) datos personales, (2) asignaturas a cargo, (3) registro de asistencia mensual, (4) documentos curriculares presentados, (5) visitas de acompañamiento, y (6) horas adicionales realizadas.
Esquemas que sintetizan y describen desde la definición, pasando por la clasificación y propiedades de las Relaciones y Funciones Matemáticas. Autor: Prof. Roger Yván Campos Alarcón. Chiclayo, Perú.
Este documento es un formulario de inscripción para cursos o talleres en el Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias Dr. Emilio Coni en Santa Fe, Argentina. El formulario solicita información personal como nombre, fecha de nacimiento, domicilio, datos laborales y una breve descripción de la función del solicitante, así como la firma y sello de la autoridad que avala la participación en el curso o taller.
Este documento es una solicitud de afiliación a la Asociación Global de la Policía de Investigaciones del Perú - USA y Filial Peru. Solicita información personal como nombre, dirección, número de identificación, escuela y especialidad policial del solicitante así como instrucciones para llenar correctamente la solicitud y formas de pago aceptadas.
Este documento es un informe de un taller de investigación científica realizado por un estudiante llamado Bryan Guaman en el Colegio Fiscal "Luciano Andrade Marin" en Quito, Ecuador. El informe detalla la asignatura, fecha, profesor y tiempo disponible para el taller. También incluye una conclusión donde Bryan reflexiona sobre la importancia de la perseverancia a corto, mediano y largo plazo para lograr el éxito en la vida y el futuro.
Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamientoRode Huillca Mosquera
Ficha de registro de estudiantes con necesidades de reforzamiento, al docente tutor le permite registrar a los estudiantes y las áreas en que requiere reforzamiento.
Este documento es una ficha de asistencia para un encuentro familiar en una institución educativa. Contiene espacios para registrar el nombre, apellidos paternos y maternos de hasta 30 estudiantes así como un casillero para que el familiar asistente marque su parentesco con el estudiante y firme para confirmar su asistencia.
Ficha de trabajo ser humano y su entorno gusto y olfatovictoria
El documento habla sobre el cuerpo humano y sus sentidos. Se pide a los estudiantes que completen enunciados sobre los receptores del olfato, los sabores que puede percibir la lengua, y la relación del ser humano con el ambiente. También se pide relacionar sabores con alimentos y completar un esquema sobre los sabores. Por último, se pide identificar los receptores del olfato en una imagen.
Este documento presenta el proyecto de vida de Omar Males, un estudiante de sexto de bachillerato. Describe sus fortalezas, debilidades, intereses, metas e influencias. Su objetivo principal es finalizar el bachillerato, continuar a la universidad para estudiar psicología industrial, graduarse y apoyar económicamente a su familia a través de su trabajo como psicólogo. Cree que con esfuerzo y dedicación podrá superar los obstáculos y realizar sus sueños de ser un profesional exitoso y feliz.
Este documento describe las habilidades de comprensión lectora y la importancia de establecer conexiones al leer. Explica que existen tres tipos de conexiones: entre el texto y la vida del lector, entre el texto y otros textos leídos, y entre el texto y el mundo. Además, proporciona ejemplos y preguntas para ayudar a los estudiantes a establecer cada tipo de conexión.
Experiencias de aprendizaje noviembre 2020 (1)Roque Gonzales
Este documento presenta 6 experiencias de aprendizaje para primaria y secundaria sobre el uso del tiempo libre. En la primera experiencia para el ciclo III de primaria, los estudiantes reconocerán la importancia de usar adecuadamente su tiempo libre a través de actividades de su interés. Luego, diseñarán y construirán juguetes usando figuras geométricas para desarrollar habilidades lúdicas durante su tiempo libre. Finalmente, elaborarán un mural con recomendaciones sobre cómo aprovechar positivamente el tiempo fuera
Rvm n _255-2019-minedu - encargaturas direcciones y cargos jerarquicosRoque Gonzales
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Este documento describe los principales cambios que se han producido en los enfoques de conocimiento, aprendizaje y evaluación, y cómo esto ha llevado al desarrollo de un enfoque curricular basado en competencias. Brevemente resume los conceptos clave de competencia, planificación del aprendizaje y evaluación de competencias a través de estándares e indicadores.
Este documento proporciona orientaciones para comprender y abordar la violencia escolar. Define la violencia escolar como un fenómeno relacional y multicausal que involucra el uso ilegítimo de la fuerza y el poder, causando daño físico o psicológico. Describe varios tipos de violencia escolar e identifica factores que influyen en su aparición. Recomienda acciones de prevención como conocer la cultura de violencia en la escuela, elaborar un consenso sobre la no violencia, y promover una cultura de respeto.
Este documento proporciona recursos sobre la evaluación formativa, incluyendo videos sobre el currículo nacional, competencias, orientaciones pedagógicas, diversificación de experiencias de aprendizaje, análisis de evidencias de aprendizaje, gestión de evidencias y uso de portafolios, y mediación y retroalimentación en entornos virtuales.
1. El documento describe un curso de evaluación formativa que incluye análisis de evidencias de aprendizaje y retroalimentación. El curso consta de dos unidades y varias sesiones de modelado.
2. La conversación entre los profesores María y José describe cómo María analizó las evidencias de aprendizaje de sus estudiantes y encontró que necesitan mejorar en aplicar soluciones a problemas. María está preparando retroalimentación individualizada y grupal para ayudar a los estudiantes a mejorar.
3. El documento también explica las característic
Este documento resume la situación de 23 estudiantes de un curso virtual. La mayoría no se conecta o no responde a las tareas asignadas. Algunos tienen dificultades técnicas como falta de internet o problemas con sus dispositivos. Solo unos pocos estudiantes están al día con sus trabajos y avanzando constantemente a pesar de las dificultades.
El documento habla sobre la importancia de cuidar el bienestar emocional durante la pandemia de COVID-19. Explica que debido al aislamiento social y las nuevas normas, es necesario mantener un equilibrio emocional. Los maestros de Comunicación planificaron actividades para motivar a los estudiantes a enfrentar este contexto complejo, como escribir lemas motivadores.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar textos escritos de estudiantes de segundo grado. La rúbrica contiene cuatro competencias a evaluar: 1) adecuar el texto a la situación comunicativa, 2) utilizar recursos gramaticales y ortográficos, 3) escribir de forma coherente y cohesionada, y 4) ordenar y jerarquizar las ideas. Cada competencia se evalúa en una escala de 0 a un máximo de puntos. La rúbrica incluye los nombres de 24 estudiantes que serán evalu
Este documento proporciona orientaciones para el desarrollo de la retroalimentación en un contexto de educación a distancia a nivel secundaria. Explica que la retroalimentación consiste en devolver información al estudiante sobre sus logros y progresos en relación con los criterios de evaluación. Además, describe cuatro tipos de retroalimentación, estrategias para retroalimentar a distancia como ofrecer andamiaje, valorar los logros del estudiante y expresar inquietudes, y la "escalera de la retroalimentación" de Daniel
Este documento promueve un diploma de alta especialización en planeamiento y presupuesto en la gestión pública ofrecido por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. El diploma consta de 3 módulos y 12 sesiones que cubren temas como planeamiento estratégico, gestión por procesos, presupuesto público, administración pública y gestión por resultados. El diploma otorga 220 horas de certificación válidas para concursos públicos.
Este documento presenta el temario para la Prueba Única Nacional del Concurso Público de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2019 y Contratación Docente 2020-2021 en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica de nivel inicial. El temario cubre principios, teorías y enfoques vinculados a la práctica pedagógica, el desarrollo de competencias para el nivel inicial, y conocimientos pedagógicos de las especialidades de psicomotricidad, comunicación, ciencia y te
Normas sobre simplificacion administrativa exp 2008[1]Roque Gonzales
Este documento presenta un procedimiento administrativo para la emisión de resoluciones de cese. Describe las etapas del procedimiento, que incluyen la recepción del expediente, elaboración de informes, revisión y firma de la resolución por varios funcionarios, y entrega de la resolución final al usuario. También define conceptos clave como procedimiento administrativo, inventario de procedimientos, y manual de procedimientos, los cuales son herramientas para sistematizar y mejorar los trámites burocráticos.
Este documento define las categorías gramaticales y describe cada una. Las categorías son sustantivos, adjetivos, artículos, pronombres, conjunciones, preposiciones, adverbios y verbos. Cada categoría se clasifica en diferentes tipos y se explica brevemente su función dentro de una oración.
Este decreto supremo aprueba el reglamento de la Ley No 29944, Ley de Reforma Magisterial, que regula la carrera pública magisterial en Perú. El reglamento consta de 214 artículos y varias disposiciones complementarias. Su objetivo es implementar la Ley de Reforma Magisterial normando aspectos como la formación docente, la carrera pública magisterial, deberes, derechos y sanciones de los profesores, así como remuneraciones e incentivos. El MINEDU es la autoridad rectora de la política de formación
El viento y el sol discutían sobre quién era más fuerte. Acordaron probar sus fuerzas contra un hombre que pasaba. El viento sopló con fuerza pero el hombre se aferró más a su capa, mientras que cuando el sol calentó la tierra, el hombre se quitó la capa debido al calor, demostrando que la bondad es más efectiva que la violencia.
Un huerto contenía cebollas especiales con piedras preciosas en sus corazones. Sin embargo, por razones desconocidas, las cebollas sintieron la necesidad de ocultar sus piedras preciosas bajo muchas capas, convirtiéndose en cebollas comunes. Una niña inocente pudo descubrir la verdad sobre las cebollas y su triste historia, llorando por ellas.
El viento y el sol discutían sobre quién era más fuerte. Acordaron probar sus fuerzas contra un hombre que pasaba. El viento sopló con fuerza pero el hombre se aferró más a su capa, mientras que cuando el sol calentó la tierra, el hombre se quitó la capa debido al calor, demostrando que la bondad es más efectiva que la violencia.
Chester era un perro tímido y enfermo cuando llegó a su nueva casa. Fue llevado al veterinario, quien diagnosticó que tenía moquillo, una enfermedad potencialmente mortal. Chester recibió un tratamiento de quince días que incluyó inyecciones diarias y varios antibióticos. Afortunadamente, Chester se recuperó completamente de la enfermedad y comenzó a divertirse y jugar con su nuevo dueño. Aunque a veces es destructivo y agresivo con los visitantes, Chester es muy hábil para jugar y traer
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MILAGRO DE FÁTIMA
APELLIDOSY NOMBRES:…………………………………………………………………………….. GRADO Y SECCIÓN:……………………
ÁREA:………………………………………………………………………SEMANA: ………………………………… FECHA: …………………………