Teresa está escribiendo algo para un curso web 2.0 y está creando un documento en Google Docs para compartir su experiencia y permitir que otros compañeros comenten cómo les va en el curso.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma no requiere descargar ningún software y permite crear múltiples actividades y cuestionarios.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma es gratuita para grupos de hasta 30 estudiantes y 15 actividades.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma es gratuita para grupos de hasta 30 estudiantes y 15 actividades.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma no requiere descargar ningún software y permite crear múltiples actividades y cuestionarios.
Google Docs es una herramienta en línea gratuita que permite crear, editar y compartir documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa. Ofrece funcionalidades similares a los programas de oficina tradicionales pero sin necesidad de instalación. Los archivos creados se almacenan en la nube de Google y pueden ser accedidos desde cualquier lugar. Esta herramienta es útil para el trabajo en equipo escolar ya que facilita la escritura y edición colaborativa de documentos.
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizando configuraciones y manteniendo todo disponible donde quiera que el usuario se encuentre. Ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox para asegurar que ningún archivo se pierda y que siempre esté sincronizado. Además, permiten crear documentos de forma colaborativa, compartirlos y trabajar en ellos de manera conjunta, lo que es importante para docentes y alumnos.
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizando configuraciones y manteniendo todo siempre disponible. Ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox para asegurar que los archivos nunca se pierdan y siempre estén actualizados y disponibles. Permiten la colaboración en la creación y edición de documentos de forma remota. Las aplicaciones en la nube se actualizan constantemente mejorando la experiencia de usuario.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma no requiere descargar ningún software y permite crear múltiples actividades y cuestionarios.
Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma es gratuita para grupos de hasta 30 estudiantes y 15 actividades.
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Kubbu es una plataforma en línea gratuita que permite a los profesores crear ejercicios interactivos como crucigramas y adivinanzas para que los estudiantes los resuelvan en línea, y también ofrece informes de rendimiento de la clase. La plataforma no requiere descargar ningún software y permite crear múltiples actividades y cuestionarios.
Google Docs es una herramienta en línea gratuita que permite crear, editar y compartir documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa. Ofrece funcionalidades similares a los programas de oficina tradicionales pero sin necesidad de instalación. Los archivos creados se almacenan en la nube de Google y pueden ser accedidos desde cualquier lugar. Esta herramienta es útil para el trabajo en equipo escolar ya que facilita la escritura y edición colaborativa de documentos.
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizando configuraciones y manteniendo todo disponible donde quiera que el usuario se encuentre. Ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox para asegurar que ningún archivo se pierda y que siempre esté sincronizado. Además, permiten crear documentos de forma colaborativa, compartirlos y trabajar en ellos de manera conjunta, lo que es importante para docentes y alumnos.
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizando configuraciones y manteniendo todo siempre disponible. Ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox para asegurar que los archivos nunca se pierdan y siempre estén actualizados y disponibles. Permiten la colaboración en la creación y edición de documentos de forma remota. Las aplicaciones en la nube se actualizan constantemente mejorando la experiencia de usuario.
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizando configuraciones y manteniendo todo siempre disponible. Ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox para asegurar que los archivos nunca se pierdan y siempre estén sincronizados y disponibles. Permiten la colaboración en la creación y edición de documentos de forma remota. Las aplicaciones en la nube se actualizan automáticamente mejorando constantemente sin necesidad de descargas, y algunas como Google Docs también permit
Google Docs es una herramienta de ofimática gratuita que permite a los estudiantes almacenar, editar, compartir y publicar documentos desde cualquier lugar del mundo, ayudando en su vida académica y laboral. Ofrece ventajas como editar documentos en línea de forma colaborativa, accesibilidad desde dispositivos móviles, y funciona en todos los navegadores web principales sin problemas.
El documento describe las ventajas de las herramientas en la nube como la capacidad de acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizar configuraciones entre dispositivos, y tener siempre disponible el contenido donde quiera que el usuario se encuentre. También destaca que las herramientas en la nube ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox, y permiten compartir y editar documentos de forma colaborativa. Otra ventaja es que las aplicaciones en la nube se actualizan automáticamente sin necesidad de
Los tres recursos de comunicación descritos - Hangouts de Google+, Skype y Blackboard Collaborate - son herramientas gratuitas y útiles para la educación que permiten videoconferencias entre profesores, alumnos y padres para mejorar la comunicación. Cada uno tiene ventajas y limitaciones como el número máximo de participantes o la disponibilidad en dispositivos móviles. En general, estos recursos podrían mejorar significativamente la educación al permitir que los estudiantes sigan las lecciones y se comuniquen incluso cuando no pueden asistir a
Importancia de herramientas en la nubeSaul Velasco
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizar configuraciones entre dispositivos, y almacenar archivos de forma segura y accesible desde cualquier lugar. Permiten crear documentos de forma colaborativa y compartirlos fácilmente. Las aplicaciones en la nube se actualizan automáticamente sin necesidad de instalaciones, y ofrecen funcionalidades como previsualización de archivos y acceso offline a través de configuraciones en el navegador.
La profesora no pudo asistir a clase por razones desconocidas. Los estudiantes trabajaron en arreglar sus páginas web y blogs, y también ayudaron a compañeras con las suyas. La persona también habló con compañeros y revisó archivos para un proyecto mientras editaba su propia página web.
Google drive es una herramienta muy útil tanto para docentes y estudiantes. Hace tu clase más dinámica y en tiempo real además de ir avanzado y supervisando el trabajo.
El resumen describe dos clases en las que los estudiantes del grupo 9°3 aprendieron a usar blogger, incluyendo cómo agregar páginas y enlaces, y corregir errores. También aprendieron sobre el trabajo del proyecto de tecnología y cómo se evaluaría su conocimiento de blogger.
El resumen describe las clases de tecnología de la semana del 27 de febrero al 3 de marzo para el grupo 9°3. Los estudiantes aprendieron a usar blogger, agregar páginas, enlazar contenido y corregir errores. También aprendieron sobre el trabajo en la asignatura de tecno-lab.
Google Docs permite a los usuarios crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma gratuita y en línea desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. Los documentos se pueden editar de manera colaborativa por varios autores al mismo tiempo y se guardan automáticamente para que todos tengan acceso a la versión más reciente. Además de ser gratuito, Google Docs ofrece funcionalidades similares a programas de ofimática convencionales y permite importar y exportar archivos a diferentes formatos.
Describe experiencias de uso de la herramienta de control de versiones en la práctica docente. Partiendo del supuesto que este software ha sido instalado para el uso de profesores y alumnos
Este documento presenta las conclusiones de una estudiante sobre la asignatura "Educación y Sociedad en Educación Infantil". La estudiante discute 3 puntos principales: 1) Aprendió nuevas herramientas de trabajo con las TIC que serán útiles como futura maestra; 2) El uso de las TIC favorece la creatividad y curiosidad de los estudiantes; 3) Aprendió sobre investigación educativa y el valor de herramientas de colaboración como Google Docs para el trabajo en grupo a distancia.
En la clase de tecnología, los estudiantes del grupo 9°3 aprendieron a usar blogger, editando y enlazando páginas para agregar bitácoras de sus clases y proyectos. También aprendieron cómo trabajarían en la materia de tecno-lab y cómo corregir errores en su blog para demostrar su trabajo.
Este documento resume lo que una maestra aprendió en un curso sobre tecnología. Aprendió a usar mejor los recursos en línea y las partes de su computadora. Aprendió aplicaciones como SlideShare, Voki, Glogster y Wikispaces que le permitirán mantenerse al día con la tecnología y usarla en su salón de clases. Quiere fortalecer sus conocimientos en aplicaciones como Google Drive e Isuu. Aprendió a usar Wikispaces para preparar trabajos y le gustaría que el curso tuviera una segunda parte para re
Este documento describe Google Docs, una herramienta en línea gratuita para crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Explica que los archivos se almacenan en la nube para permitir el acceso y la colaboración desde cualquier lugar. Además, detalla cómo un grupo de estudiantes usó Google Docs para recopilar información de una WebQuest, compartir los documentos con su profesor para recibir comentarios, y exportarlos a otro formato.
Google Drive es una herramienta muy útil tanto para docentes y estudiantes. Hace tu clase mas dinámica en tiempo real. Ademas de ir avanzando y supervisando el trabajo.
El documento describe los ingresos y gastos públicos. Los principales ingresos públicos son los impuestos, peajes en carreteras y tenencia vehicular. Algunos ejemplos de gastos públicos son el pago de empleados públicos, seguridad pública y programas de asistencia social. La inversión pública incluye proyectos en educación, rehabilitación y tecnología.
El documento habla sobre la evaluación del uso de la tecnología en el espacio laboral. Explica que las herramientas tecnológicas son necesarias para el trabajo y que debemos hacer un buen uso de ellas y del tiempo, priorizando las tareas importantes. También destaca la importancia de la comunicación interpersonal e interinstitucional para compartir experiencias y trabajar de manera coordinada en beneficio de la comunidad.
Este documento presenta un plan de trabajo sobre los climas de España y Canarias. Incluye una portada, índice, desarrollo de cinco secciones sobre definición de clima, climas mediterráneo, oceánico y de montaña en España y el clima subtropical en Canarias, así como instrucciones sobre cómo buscar información, presentar el trabajo y dar una opinión personal.
El documento describe los diferentes elementos de un escritorio de computadora como iconos, ventanas, unidades de almacenamiento y software. Explica que los iconos representan programas, archivos y carpetas, y que las ventanas corresponden a programas en ejecución. Además, detalla algunas unidades de almacenamiento como discos duros y ópticos, y la importancia de programas para respaldar y grabar información de manera segura.
Este documento describe cómo aplicar filtros en Microsoft Excel para seleccionar subconjuntos de datos en una base de datos. Explica los tipos de filtros automáticos y avanzados, cómo crear criterios de filtro y ejemplos de su uso. El alumno aprenderá a crear bases de datos, aplicar filtros automáticos y avanzados, y generar nuevos conjuntos de datos basados en criterios de filtro.
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizando configuraciones y manteniendo todo siempre disponible. Ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox para asegurar que los archivos nunca se pierdan y siempre estén sincronizados y disponibles. Permiten la colaboración en la creación y edición de documentos de forma remota. Las aplicaciones en la nube se actualizan automáticamente mejorando constantemente sin necesidad de descargas, y algunas como Google Docs también permit
Google Docs es una herramienta de ofimática gratuita que permite a los estudiantes almacenar, editar, compartir y publicar documentos desde cualquier lugar del mundo, ayudando en su vida académica y laboral. Ofrece ventajas como editar documentos en línea de forma colaborativa, accesibilidad desde dispositivos móviles, y funciona en todos los navegadores web principales sin problemas.
El documento describe las ventajas de las herramientas en la nube como la capacidad de acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizar configuraciones entre dispositivos, y tener siempre disponible el contenido donde quiera que el usuario se encuentre. También destaca que las herramientas en la nube ofrecen almacenamiento en línea a través de servicios como Google Drive y Dropbox, y permiten compartir y editar documentos de forma colaborativa. Otra ventaja es que las aplicaciones en la nube se actualizan automáticamente sin necesidad de
Los tres recursos de comunicación descritos - Hangouts de Google+, Skype y Blackboard Collaborate - son herramientas gratuitas y útiles para la educación que permiten videoconferencias entre profesores, alumnos y padres para mejorar la comunicación. Cada uno tiene ventajas y limitaciones como el número máximo de participantes o la disponibilidad en dispositivos móviles. En general, estos recursos podrían mejorar significativamente la educación al permitir que los estudiantes sigan las lecciones y se comuniquen incluso cuando no pueden asistir a
Importancia de herramientas en la nubeSaul Velasco
Las herramientas en la nube permiten acceder a archivos y aplicaciones desde cualquier dispositivo, sincronizar configuraciones entre dispositivos, y almacenar archivos de forma segura y accesible desde cualquier lugar. Permiten crear documentos de forma colaborativa y compartirlos fácilmente. Las aplicaciones en la nube se actualizan automáticamente sin necesidad de instalaciones, y ofrecen funcionalidades como previsualización de archivos y acceso offline a través de configuraciones en el navegador.
La profesora no pudo asistir a clase por razones desconocidas. Los estudiantes trabajaron en arreglar sus páginas web y blogs, y también ayudaron a compañeras con las suyas. La persona también habló con compañeros y revisó archivos para un proyecto mientras editaba su propia página web.
Google drive es una herramienta muy útil tanto para docentes y estudiantes. Hace tu clase más dinámica y en tiempo real además de ir avanzado y supervisando el trabajo.
El resumen describe dos clases en las que los estudiantes del grupo 9°3 aprendieron a usar blogger, incluyendo cómo agregar páginas y enlaces, y corregir errores. También aprendieron sobre el trabajo del proyecto de tecnología y cómo se evaluaría su conocimiento de blogger.
El resumen describe las clases de tecnología de la semana del 27 de febrero al 3 de marzo para el grupo 9°3. Los estudiantes aprendieron a usar blogger, agregar páginas, enlazar contenido y corregir errores. También aprendieron sobre el trabajo en la asignatura de tecno-lab.
Google Docs permite a los usuarios crear, editar y compartir documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma gratuita y en línea desde cualquier dispositivo con acceso a Internet. Los documentos se pueden editar de manera colaborativa por varios autores al mismo tiempo y se guardan automáticamente para que todos tengan acceso a la versión más reciente. Además de ser gratuito, Google Docs ofrece funcionalidades similares a programas de ofimática convencionales y permite importar y exportar archivos a diferentes formatos.
Describe experiencias de uso de la herramienta de control de versiones en la práctica docente. Partiendo del supuesto que este software ha sido instalado para el uso de profesores y alumnos
Este documento presenta las conclusiones de una estudiante sobre la asignatura "Educación y Sociedad en Educación Infantil". La estudiante discute 3 puntos principales: 1) Aprendió nuevas herramientas de trabajo con las TIC que serán útiles como futura maestra; 2) El uso de las TIC favorece la creatividad y curiosidad de los estudiantes; 3) Aprendió sobre investigación educativa y el valor de herramientas de colaboración como Google Docs para el trabajo en grupo a distancia.
En la clase de tecnología, los estudiantes del grupo 9°3 aprendieron a usar blogger, editando y enlazando páginas para agregar bitácoras de sus clases y proyectos. También aprendieron cómo trabajarían en la materia de tecno-lab y cómo corregir errores en su blog para demostrar su trabajo.
Este documento resume lo que una maestra aprendió en un curso sobre tecnología. Aprendió a usar mejor los recursos en línea y las partes de su computadora. Aprendió aplicaciones como SlideShare, Voki, Glogster y Wikispaces que le permitirán mantenerse al día con la tecnología y usarla en su salón de clases. Quiere fortalecer sus conocimientos en aplicaciones como Google Drive e Isuu. Aprendió a usar Wikispaces para preparar trabajos y le gustaría que el curso tuviera una segunda parte para re
Este documento describe Google Docs, una herramienta en línea gratuita para crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones. Explica que los archivos se almacenan en la nube para permitir el acceso y la colaboración desde cualquier lugar. Además, detalla cómo un grupo de estudiantes usó Google Docs para recopilar información de una WebQuest, compartir los documentos con su profesor para recibir comentarios, y exportarlos a otro formato.
Google Drive es una herramienta muy útil tanto para docentes y estudiantes. Hace tu clase mas dinámica en tiempo real. Ademas de ir avanzando y supervisando el trabajo.
El documento describe los ingresos y gastos públicos. Los principales ingresos públicos son los impuestos, peajes en carreteras y tenencia vehicular. Algunos ejemplos de gastos públicos son el pago de empleados públicos, seguridad pública y programas de asistencia social. La inversión pública incluye proyectos en educación, rehabilitación y tecnología.
El documento habla sobre la evaluación del uso de la tecnología en el espacio laboral. Explica que las herramientas tecnológicas son necesarias para el trabajo y que debemos hacer un buen uso de ellas y del tiempo, priorizando las tareas importantes. También destaca la importancia de la comunicación interpersonal e interinstitucional para compartir experiencias y trabajar de manera coordinada en beneficio de la comunidad.
Este documento presenta un plan de trabajo sobre los climas de España y Canarias. Incluye una portada, índice, desarrollo de cinco secciones sobre definición de clima, climas mediterráneo, oceánico y de montaña en España y el clima subtropical en Canarias, así como instrucciones sobre cómo buscar información, presentar el trabajo y dar una opinión personal.
El documento describe los diferentes elementos de un escritorio de computadora como iconos, ventanas, unidades de almacenamiento y software. Explica que los iconos representan programas, archivos y carpetas, y que las ventanas corresponden a programas en ejecución. Además, detalla algunas unidades de almacenamiento como discos duros y ópticos, y la importancia de programas para respaldar y grabar información de manera segura.
Este documento describe cómo aplicar filtros en Microsoft Excel para seleccionar subconjuntos de datos en una base de datos. Explica los tipos de filtros automáticos y avanzados, cómo crear criterios de filtro y ejemplos de su uso. El alumno aprenderá a crear bases de datos, aplicar filtros automáticos y avanzados, y generar nuevos conjuntos de datos basados en criterios de filtro.
Moodle es un software libre para crear cursos y sitios web educativos. Se basa en un marco constructivista que considera que el conocimiento se construye socialmente. Fue creado en 2002 por Martin Dougiamas y ha ganado popularidad, con más de 21 millones de usuarios registrados en 2008 en 46,000 sitios en todo el mundo. Proporciona ventajas como flexibilidad y bajo costo, pero también puede causar sensación de aislamiento entre estudiantes y profesores.
Clic es un software educativo gratuito donde se pueden crear y jugar diferentes actividades como sopa de letras, rompecabezas y crucigramas. Para empezar a usar Clic, se debe descargar el programa, crear una carpeta para guardar las actividades y luego se pueden diseñar y jugar juegos dentro del software.
La placa madre es el circuito principal que conecta los componentes de una computadora. Contiene conectores para tarjetas de expansión, memoria, procesador y otros dispositivos. También incluye puertos de entrada/salida, ranuras para tarjetas, conectores para fuente de poder, memoria y procesador. Diversos chips y componentes controlan funciones como gráficos, E/S, almacenamiento y comunicaciones para que la computadora funcione correctamente.
El documento describe la evolución de las redes de computadoras desde grandes salas de computo centralizadas hasta redes ubicuas e interconectadas a nivel global. Explica que las redes se clasifican por tamaño en redes de área local, redes de área metropolitana y redes de área extendida. También resume los objetivos e implementación del Plan Nacional Argentina Conectada para expandir la infraestructura de fibra óptica y servicios gubernamentales digitales.
Este documento describe diferentes tipos de gráficas en Excel, incluyendo gráficos de columnas para comparar cantidades, gráficos de sectores para representar porcentajes, y gráficos de líneas para mostrar tendencias. También cubre gráficos de áreas y gráficos XY. El autor concluye que ahora podrá aplicar más fácilmente el tipo correcto de gráfica para sus próximos trabajos en Excel.
Este documento presenta el perfil profesional de Eurípides González Beltrán, un docente de la Escuela Normal Preescolar “Adolfo Viguri Viguri” en Chilpancingo, Guerrero, México. El documento detalla su educación formal como Químico Biólogo Parasitólogo y Profesor con especialidad en Matemática Educativa, así como una Maestría en Ciencias de la Educación y estudios en Ciencias Computacionales. Actualmente, Eurípides enseña el curso de Acercamiento a las Ciencias Naturales en Pre
La célula es la unidad básica de la vida. Existen dos tipos de células: las procariotas, que carecen de núcleo, y las eucariotas, que poseen núcleo. La célula está compuesta de varios orgánulos como la membrana, el retículo endoplasmático, las vacuolas, los lisosomas y la mitocondria. Además, algunas células contienen otros elementos como la pared celular, los cilios, los flagelos y los centrosomas.
Internet comenzó en la década de 1960 como una red de computadoras del gobierno de los Estados Unidos llamada ARPANET para permitir que los investigadores compartieran recursos entre instituciones. Con el tiempo, ARPANET evolucionó para conectar redes académicas y gubernamentales a través de protocolos comunes, dando lugar a Internet. La World Wide Web se desarrolló posteriormente en 1990 como un sistema para compartir hipertextos a través de Internet.
Este documento contiene tres resoluciones de un organismo regulador de electricidad en la provincia de Río Negro, Argentina. La primera resolución multa a una compañía distribuidora por incumplimientos en sus obligaciones. La segunda también aplica multas a la misma compañía por otras infracciones. La tercera adjudica una licitación para la compra de un vehículo para el organismo.
El ciberacoso implica el uso de medios electrónicos como redes sociales, correo electrónico y mensajes de texto para acosar a otros de forma voluntaria y repetida, causando angustia emocional. Puede incluir amenazas, connotaciones sexuales u otros ataques personales. El primer uso del término "ciberacoso" fue por el educador canadiense Bill Belsey y también se le conoce como acoso electrónico, e-acoso u otros términos relacionados con el acoso en línea o a través de medios digitales
Este documento describe las principales partes de un computador, incluyendo la CPU, pantalla o monitor, ratón o mouse, unidad de CD-ROM, unidad de DVD y quemador, teclado, y diferentes tipos de cajas y placas base como torres ATX, torres ATX con ventana, torres Mini ITX, cajas HTPC, placas Full ATX, Baby ATX, LPX, NLX, ATX y Micro ATX. También menciona que los componentes que componen una torre incluyen estas partes.
Este documento describe el software SPSS (Statistical Product and Service Solutions), incluyendo sus principales características como el editor de datos, el visor y los cuadros de diálogo. Explica cómo introducir y analizar datos, y proporciona detalles sobre los controles y la información disponible en los cuadros de diálogo de SPSS.
El documento compara varias opciones de almacenamiento gratuito en la nube, incluyendo Megaupload que ofrece 200 GB gratis para miembros, RapidShare que permite subir archivos ilimitados pero los elimina a los 30 días, Hotfile que permite hasta 400 MB gratis, y DepositFiles que ofrece 2 GB máximos sin límite de almacenamiento ni cancelaciones.
Mi pasatiempo favorito es jugar fútbol con mis amigos en el parque los fines de semana. Me divierto mucho corriendo detrás de la pelota y tratando de anotar goles. El fútbol es un deporte que me encanta practicar para distraerme y pasar tiempo con las personas que más quiero.
Los alumnos de 6o visitaron el museo Cosmocaixa donde exploraron diferentes exhibiciones sobre el universo, la Tierra vista desde satélites, y experimentos interactivos como una cama antigravedad y una pompa de jabón gigante.
El documento presenta varias opciones para la organización y uso de recursos educativos después de recibir netbooks portátiles, incluyendo seminarios sobre metodología, organización del aula y centro, y grupos de trabajo para crear materiales educativos para el aula y fuera de ella usando tecnologías como la web; también recomienda opciones fuera del centro como seminarios y grupos de trabajo centralizados o cursos presenciales y en línea.
No document was provided to summarize. A summary requires source text to extract the key points and essential information from. Without a document, it is not possible to generate an accurate 3 sentence summary.
España se encuentra en Europa occidental. El documento presenta un mapa físico y político de España, describiendo sus principales ríos, vertientes y regiones.
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La ONU es la mayor organización internacional que promueve la cooperación entre gobiernos en asuntos como derechos humanos, paz y desarrollo. Los derechos humanos son las capacidades de una persona. Los deberes son lo que debemos hacer, como deberes hacia nosotros mismos y hacia los demás. Las leyes se crean para que los ciudadanos no hagan lo que no deben. La responsabilidad implica hacerse cargo de algo, como no hacer daño a otros. Ser un buen ciudadano requiere respetar las leyes y mejorar la conviv
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El documento describe las principales características geográficas de la Península Ibérica. Menciona el Océano Atlántico y Mar Mediterráneo que rodean la península, así como las cadenas montañosas como los Pirineos, Sistema Ibérico y Cordilleras Béticas que atraviesan el interior, junto con las Mesetas Central y Litoral catalán. También nombra las Islas Baleares y Canarias pertenecientes a España.
El documento habla sobre paisajes cuidados y zonas de protección en Castilla-La Mancha que incluyen Lugares de Importancia Comunitaria (LIC), Zonas Especiales de Conservación (ZEC) y Zonas de Especial Protección para las Aves (ZEPAS), así como la superficie quemada en hectáreas, todo unido por una naturaleza bella.
El documento describe la vegetación y el clima de las Islas Canarias. La vegetación se divide en tres zonas principales dependiendo de la altitud (zona baja, media y de cumbres), y el clima se caracteriza como subtropical, con temperaturas suaves y precipitaciones escasas, especialmente en las islas del sur y más cercanas a África. La fauna de Canarias incluye muchos endemismos entre los reptiles e invertebrados debido a la baja capacidad de dispersión entre islas, mientras que hay pocos endemismos entre los
El documento presenta información sobre el clima mediterráneo, incluyendo el clima mediterráneo típico y de interior. Describe las características climáticas, como temperaturas suaves en invierno y veranos secos y calurosos. También cubre la flora y fauna mediterránea, como árboles de encina y animales como zorros y cabras monteses. Finalmente, identifica las provincias y comunidades con climas mediterráneos típicos e interiores.
El documento describe las características físicas y de comportamiento de varios animales de granja comunes como ovejas, caballos, conejos, cabras, burros, vacas, cerdos, patos y gallinas. Menciona detalles como qué parte de su cuerpo está cubierta, cómo se reproducen, qué comen, dónde viven y los sonidos que hacen.
1. Hola soy Teresa,estoy intentando escribir algo para el curso web
2.0.
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