Homework6 year gustar_answerkey
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Este documento contiene instrucciones para completar ejercicios sobre el verbo gustar y sus formas, así como traducciones de oraciones al español. También incluye ejercicios de conjugación de verbos como desayunar, ir y comer, y la traducción de verbos comunes como pensar, ver y querer.
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![Span 101<br />July 1, 2010<br />Homework 6: Year and gustar<br />Write the correct form of gustar. You do not need to know all the words to complete this, you just need to be able to tell the difference between a plural word and a singular word. <br />,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/homework6yeargustaranswerkey-100707131400-phpapp01/85/Homework6-year-gustar_answerkey-1-320.jpg)
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Irregular preterite notes (ones already done)
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Lesson10 preterite hw_answer_key
El documento presenta un resumen de la conjugación de verbos en el pretérito en español. Incluye ejemplos de verbos comunes como nadar, dormir, mentir y leer conjugados en el pretérito, así como ejercicios de completar oraciones y traducciones cortas al inglés utilizando verbos en el pretérito.
Invisible Children
Joseph Kony founded the Lord's Resistance Army in Uganda in 1986 and has since abducted thousands of children to serve as soldiers in his rebel group, forcing many families to flee their homes for safety. While peace talks have occurred, Kony remains elusive and over a million people in Uganda remain displaced due to the ongoing conflict, with many children still hoping to one day return home.
Homework5 food answerkey
El resumen resume un documento en español que incluye una lista de vocabulario de comida en inglés y español, verbos de cocina conjugados, y un párrafo para completar con vocabulario dado. El documento presenta emparejamientos de palabras de comida en inglés y español, conjuga los verbos "pelar", "cortar", y "batir", y da un párrafo a rellenar con palabras clave como "hermanos", "tiene", y "padre".
Homework2 verbs basic_phrases
1) The document provides homework questions from a Spanish 101 class asking about verb conjugations, translations of common phrases, and how to ask and respond to questions like "How are you?".
2) Students are asked to conjugate verbs like "bailar", "vivir", and "creer" into different subjects and provide translations of phrases.
3) Additional practice is recommended conjugating common verbs like "comer", "cocinar", and "hablar" into the present tense.
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Lesson13 conversations
This document provides common words and phrases for travelers to use when getting around in a foreign country, asking for help in emergencies, and finding locations. Key words and phrases include question words with accents, ways to say "I need help" in Spanish, pointing to the body part that hurts, asking "Where is...", and listing days of the week in lowercase as they are never capitalized.
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Lesson12 imperfect
The document discusses the imperfect past tense in Spanish, noting that it describes habitual or ongoing actions in the past or is used for background descriptions. It provides the conjugations for -ar, -er, and -ir verbs in the imperfect tense as well as examples. It also lists some irregular verbs for the imperfect tense and notes that some Spanish verbs have different meanings depending on whether they are used in the imperfect or preterite past tense.
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This document discusses irregular verbs in the preterite tense in Spanish. It notes that some verbs are completely different in every form in the preterite and must be memorized, such as traducir and conducir which have the same endings as decir and traer. It also states that the verbs ir and ser are conjugated the same in the preterite but can be distinguished by context. Finally, it points out that both of these verb pairs follow the same pattern in how they are conjugated.
Lesson10 preterite hw_answer_key
El documento presenta un resumen de la conjugación de verbos en el pretérito en español. Incluye ejemplos de verbos conjugados en el pretérito como nadar, dormir, mentir, leer, creer y jugar. También presenta ejemplos de traducciones cortas al español usando verbos en el pretérito como cocinar, comprar y pagar.
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Lesson10 preterite hw
This document provides a Spanish language lesson on conjugating verbs into the preterite tense and translating sentences into Spanish using preterite verbs. It lists verbs to conjugate such as nadar (to swim), dormir (to sleep), and mentir (to lie). It then provides fill-in-the-blank conjugations and sentences to translate such as "I cooked dinner" and "They bought the apple" to practice using preterite tense verbs.
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Lesson10 preterit
The document discusses the preterite or past tense in Spanish. It notes there are two types of past tenses: preterite and imperfect. The preterite is used to refer to completed actions with a clear beginning and end. It then provides examples of regular and irregular verb conjugations in the preterite tense, including stem-changing verbs and verbs ending in -car, -gar, or -zar.
Lesson9 numbers
1) The document introduces numbers from 1 to 10 in Spanish and notes how the teens follow a similar root as "diez".
2) It explains that numbers from 20 onwards are spoken by saying the tens place followed by "y" and the ones place, except for multiples of 10.
3) Larger numbers like hundreds are discussed, pointing out that Spanish uses periods instead of commas for numbers over 1,000 and that "ciento" adds "-to" for numbers over 100 unlike "cien" which is only 100.
Lesson8 hw
Today's Spanish homework lesson focuses on present tense verbs. The homework includes conjugating common verbs like saber, hacer, cocinar and comer. Students also need to complete sentences using the verb gustar and translate phrases. Finally, students must fill in verb conjugations like cortar, lavar, tener, batir, querer, disfrutar, comprar and mezclar based on subjects including yo, ellos/ellas/ustedes, él/ella/usted, and nosotros.
Lesson8 presentverbs
This document provides an overview of stem-changing verbs in the present tense before introducing past tense verbs. It explains the four types of stem changes that can occur - E to IE, O to UE, E to I, and U to UE. Examples are given for each type of stem change, including empezar, dormirse, pedir, and jugar. Conjugated examples are listed but not explained in full. The document concludes by noting that some irregular verbs simply need to be memorized.
Lesson7 answer key
Este documento presenta una lección de español que incluye palabras de vocabulario relacionadas con tiendas y compras, así como ejercicios de completar oraciones en blanco y opción múltiple. El texto también proporciona ejemplos de conjugaciones verbales como "pagar", "comprar" e "ir".
Stores
El documento lista varias palabras en español relacionadas con las tiendas y la ropa, incluyendo colores y precios de artículos como cinturones, corbatas, vestidos y gafas de sol. También incluye verbos como "estar abierta" y preguntas comunes que se podrían hacer cuando se compra como "¿Cuánto cuesta?", "¿Cuánto vale?" y "¿No me puede rebajar el precio?".
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Homework6 year gustar
This document provides a Spanish homework assignment involving the verb "gustar". It includes exercises to write sentences using "gustar", conjugate verbs, change verbs to the "gusta"/"gustan" form, and translate English phrases into Spanish. The document also asks the student to write months in Spanish.
Year stuff
This document provides vocabulary and information about years, months, seasons, holidays, and the verb "gustar" in Spanish. It defines "gustar" as meaning "to like" and discusses its conjugation and use, including that it takes an indirect object pronoun like "me" or "te." It also notes that other verbs besides "gustar" can take this same indirect object construction to mean things like "bother" or "appeal to."
Homework4 personality physicaltraits_answer_key
Este resumen describe las características de personalidad y rasgos físicos de una persona. La persona describe que es simpática, cariñosa, chistosa y habladora. También menciona que tiene un lunar y es callada. Finalmente, la persona escribe tres oraciones usando el verbo "tener" para describir que tiene una hermana, otra persona tiene dos hijos, y un hombre tiene bigote.
Comida
This document provides vocabulary related to food in Spanish. It lists various fruits like grapes, apples, bananas, and strawberries. It also lists vegetables like lettuce, carrots, and tomatoes. Additional food items mentioned include bread, rice, eggs, turkey, milk, fish, ice cream, cookies, and cake. Cooking verbs and terms for meals of the day like breakfast, lunch, and dinner are also presented in Spanish.
Homework3 answerkey
This document contains the answer key to homework 3 for a Spanish 101 class. It provides the translation or conjugated form for 10 Spanish words or phrases. The answers are: "Nosotros" means "we", "tengo" is the yo form of tener, "Ojos verdes" means "green eyes", the plural form of nariz is narices and you have one nose, the tú form of pensar is piensas, "él" means "he", pelo means "hair", Hermanos means "siblings", "corazón" means "heart", and the conjugated forms of poder are puedo, podemos, puedes, puede, pueden.
Personality physical features
The document provides instructions and examples for describing people's personalities and physical features in Spanish using common adjectives and verbs like "ser" and "tener". It explains that "ser" is used to describe personality traits and characteristics, and lists example phrases like "El Grinch es tacaño y es un mentiroso" (The Grinch is stingy and a liar). It also notes that "tener" means "to have" and gives physical feature examples such as "Soy Simba y tengo una sonrisa" (I am Simba and I have a smile).
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Homework6 year gustar_answerkey
- 2. ¿Te [gusta] mirar la televisión? ¿Te [gustan] esos programas?
- 3. A Antonio le [gusta] jugar al fútbol. A Antonio le [gustan] los deportes.
- 4. A Antonio y a Daniel les [gusta] la historia, pero no les [gustan] las matemáticas.
- 6. Me gusta el carne. No me gusta el pescado.
- 7. Do you (tu) like the summer?
- 8. ¿Te gusta el verano?
- 10. A Antonio le gustan las uvas.
- 11. Antonio and Daniel like Christmas.
- 12. A Antonio y Daniel les gusta la Navidad.
- 13. Daniel likes to cook.
- 15. El Día de los enamorados: febrero
- 16. Cuando la escuela empieza (when school starts): agosto o septiembre
- 17. La primavera (write at least one month): abril, marzo, mayo
- 19. encanta
- 20. encantan
- 21. Molestar
- 22. molesta
- 23. molestan
- 24. Interesar
- 25. interesa
- 27. Ver: to see
- 28. Querer: to want
- 30. To eat: comer
- 31. To have: tener
- 32. To sleep: dormir
- 33. To wash: lavar
- 34. To be (there are 2): estar y ser