La hominización fue el proceso evolutivo por el cual apareció el Homo sapiens a través de cambios como el bipedismo, la postura erguida y el aumento de la capacidad craneal. Especies como Homo habilis, Homo erectus y Homo neanderthalensis fueron homínidos importantes. La prehistoria incluyó periodos como el Paleolítico, en el que vivieron Homo habilis y erectus, y el Neolítico, cuando comenzó la agricultura.
Evolución del hombre y revolución del neolíticoDiego Sandoval
Curso didáctico, preferentemente creado para ser apoyado por videos e imágenes referentes a los contenidos de enseñanza básica-primaria, para finalizar con una actividad de preguntas, preferiblemente a responder como conjunto golpe.
Evolución del hombre y revolución del neolíticoDiego Sandoval
Curso didáctico, preferentemente creado para ser apoyado por videos e imágenes referentes a los contenidos de enseñanza básica-primaria, para finalizar con una actividad de preguntas, preferiblemente a responder como conjunto golpe.
Material de apoyo sobre la V unidad del temario de noveno año: Origen y Evolución del Ser Humano, del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
Trabajos sobre el Proceso de Hominizacion, realizados por los alumnos y las alumnas del grado Decimo, en el 2008, de la Institución Educativa Gerardo Valencia Cano, de la Ciudad de Medellín, Colombia.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. DEFINICIÓN
Proceso
evolutivo por el
que aparece el
hombre actual a
través de una
serie de
modificaciones
en función al
medio ambiente
(selección
natural)
3. BASE TEÓRICA
Darwin: “El origen de las especies”
Selección natural
Lucha entre las especies
Darwin Wallace
10. PERIODOS
EDAD DE PIEDRA:
Paleolítico
Inferior:
Cultura lítica de los
guijarros
Industria lítica
Olduvayense
Homo Habilis y
Homo Erectus
Pebble culture
14. PERIODOS
EDAD DE PIEDRA:
Paleolítico
Superior:
Diversos materiales
para hacer herramientas
Industria lítica
solutrense,
auriñaciense,
magdaleniense
Homo Sapiens
Arte rupestre y Mobiliar
16. PERIODOS
EDAD DE PIEDRA:
Mesolítico
Horticultura
Inicio de la ganadería
Matriarcado
Seminomadismo
17. PERÍODOS
EDAD DE PIEDRA:
Neolítico
Actividad agropecuaria
Aparece la rueda
Sendetarismo
Contrucciones megalíticas
Economía productora
Primeras ciudades o centros urbanos
21. PERIODOS
EDAD DE LOS METALES
Bronce
Aleación compuesta por cobre más estaño
Surge la escritura
Surgen estados teocráticos
22.
23. PERIODOS
EDAD DE LOS METALES
Hierro
Períodos de Hallstat y LaTene
Primeros en usar el Hierro Celtas e Hititas
Surgen grandes estados esclavistas