La tercera semana de convivencia en el CEIP Los Azahares se centró en trabajar valores sobre la convivencia entre la familia, el colegio y los alumnos. Se proporcionó un alfabeto de valores de convivencia como referencia y se destacó la importancia de la aceptación propia.
Este documento presenta un proyecto escolar para trabajar valores de convivencia a lo largo del curso. Propone analizar la palabra "convivencia" y sus letras para identificar valores como la calma, el cariño y la comprensión. Sugiere actividades como un alfabeto de valores, juegos y cuentos sobre valores para trabajarlos de manera transversal con alumnos, familias y la comunidad escolar.
Este documento presenta una lista de valores como la sinceridad, la felicidad, la prudencia y la autenticidad. Luego describe los valores trabajados y por trabajar a lo largo de 2 semanas, incluyendo la solidaridad, la responsabilidad y la justicia. Finalmente, resume que en las semanas 3 y 4 se observó un cambio favorable en la vida del autor al trabajar valores como la generosidad, el respeto y la honestidad.
Importancia de los valores para una convivencia socialcamaleon33
El documento describe la importancia de los valores sociales para una convivencia pacífica. Señala que practicar valores como el respeto, la igualdad y la solidaridad desde la niñez cultiva comportamientos positivos. Luego, presenta una receta alegórica para preparar la convivencia social, cuyos ingredientes son valores como la paz, la dignidad y la cooperación. El toque final es el amor y la sinceridad. Concluye que a lo largo de la historia, los valores sociales se han usado para promover acuerdos que garanticen la armonía
Este documento presenta una lista de valores y describe brevemente los valores. Los valores son principios que guían el comportamiento de una persona para lograr la realización personal y proporcionan satisfacción. La lista incluye valores como alegría, amistad, aprendizaje, armonía, aventura, belleza, bondad, comunidad y más. También presenta valores aprendidos por el autor como armonía, variedad, aventura, estética, empatía, familia, romance y exactitud.
Este documento presenta una guía sobre educación en valores para el año 2004 en El Salvador, con un enfoque en la tolerancia. Proporciona información sobre el Ministerio de Educación de El Salvador, los funcionarios a cargo, y el calendario de valores propuesto para el año, con una frase relevante para cada mes centrada en la tolerancia. También incluye introducciones sobre el significado de la tolerancia y cómo practicarla en la familia y la escuela.
Este documento lista una serie de valores y conceptos importantes para el desarrollo personal y colectivo como la puntualidad, integridad, compromiso, honestidad, justicia, calidad, participación, respeto, responsabilidad, transparencia, objetividad, integración, inteligencia, ética, alegría, dignidad, estudio, tolerancia, autoestima, autonomía, identidad, libertad, familia, escuela, comunidad, grupo, mundo, cuerpo, consciencia, creatividad, intimidad, solidaridad, diálogo, concierto, servir,
El documento describe varios valores fundamentales para las familias como la compasión, la humildad, la prudencia, el sacrificio, el autocontrol, la puntualidad, la coherencia, la responsabilidad, la armonía, la fe, la confianza en Dios, la paciencia, el perdón y el amor. Explica que estos valores deben practicarse en las familias para formar personas de buen carácter y mantener relaciones sanas.
Este documento presenta un proyecto escolar para trabajar valores de convivencia a lo largo del curso. Propone analizar la palabra "convivencia" y sus letras para identificar valores como la calma, el cariño y la comprensión. Sugiere actividades como un alfabeto de valores, juegos y cuentos sobre valores para trabajarlos de manera transversal con alumnos, familias y la comunidad escolar.
Este documento presenta una lista de valores como la sinceridad, la felicidad, la prudencia y la autenticidad. Luego describe los valores trabajados y por trabajar a lo largo de 2 semanas, incluyendo la solidaridad, la responsabilidad y la justicia. Finalmente, resume que en las semanas 3 y 4 se observó un cambio favorable en la vida del autor al trabajar valores como la generosidad, el respeto y la honestidad.
Importancia de los valores para una convivencia socialcamaleon33
El documento describe la importancia de los valores sociales para una convivencia pacífica. Señala que practicar valores como el respeto, la igualdad y la solidaridad desde la niñez cultiva comportamientos positivos. Luego, presenta una receta alegórica para preparar la convivencia social, cuyos ingredientes son valores como la paz, la dignidad y la cooperación. El toque final es el amor y la sinceridad. Concluye que a lo largo de la historia, los valores sociales se han usado para promover acuerdos que garanticen la armonía
Este documento presenta una lista de valores y describe brevemente los valores. Los valores son principios que guían el comportamiento de una persona para lograr la realización personal y proporcionan satisfacción. La lista incluye valores como alegría, amistad, aprendizaje, armonía, aventura, belleza, bondad, comunidad y más. También presenta valores aprendidos por el autor como armonía, variedad, aventura, estética, empatía, familia, romance y exactitud.
Este documento presenta una guía sobre educación en valores para el año 2004 en El Salvador, con un enfoque en la tolerancia. Proporciona información sobre el Ministerio de Educación de El Salvador, los funcionarios a cargo, y el calendario de valores propuesto para el año, con una frase relevante para cada mes centrada en la tolerancia. También incluye introducciones sobre el significado de la tolerancia y cómo practicarla en la familia y la escuela.
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El documento describe varios valores fundamentales para las familias como la compasión, la humildad, la prudencia, el sacrificio, el autocontrol, la puntualidad, la coherencia, la responsabilidad, la armonía, la fe, la confianza en Dios, la paciencia, el perdón y el amor. Explica que estos valores deben practicarse en las familias para formar personas de buen carácter y mantener relaciones sanas.
David Lee Blake has over 30 years of experience in electrical maintenance and facilities management. He is currently self-employed running his own waste management business. Previously he has held roles as an electrical technician for various companies, maintaining buildings and ensuring compliance. He has extensive training and certifications in electrical work, health and safety, and vehicle repair. Outside of work, he enjoys spending time with his family and is involved with several angling clubs.
El documento presenta una propuesta de robótica educativa para los primeros y segundos ciclos. Detalla las concepciones que debe tener un profesor de robótica, como ser conocedor de la propuesta educativa, actualizarse constantemente y promover la socialización de los estudiantes. Explica que la propuesta es constructivista porque hace que los estudiantes sean creadores e innovadores a través de la interacción y comunicación. Finalmente, describe el perfil de estudiante que se busca formar, capaz de transferir sus conocimientos a contextos reales
This document discusses correlation and statistical methods for examining the relationship between two variables. It defines correlation and describes how correlation can indicate the direction, strength, and significance of a relationship. Different types of correlation are described, including simple, multiple, partial, and total correlation. Methods for calculating and interpreting the correlation coefficient are provided along with examples of exploring relationships between hydrological variables.
How Badoo Saved $1M Switching to PHP7 - Nikolay Krapivnyy - PHPDay Verona 2016Badoo
PHP7 is the new generation of the php engine which is dramatically faster than 5.6 and significantly reduces memory consumption. But is it ready for production? Our answer is yes! We started planning our migration in advance and were one of the first companies of our scale to deploy PHP7 to our 1000+ servers which run more then 2M lines of php code.
We hope this talk will inspire you to join us in «powered by php7» club.
Tim Berners-Lee invented the World Wide Web in 1989 at CERN to allow researchers to link and cross-reference research papers. He developed HTTP and HTML, with HTML using tags to mark up documents and convey formatting to web browsers. The early 1990s saw the ramping up of the Web, with the release of Mosaic browser in 1993 and the formation of Netscape in 1994 accelerating its growth. Basic HTML elements include tags for headings, paragraphs, lists, links, images, and styling text or backgrounds.
The document discusses the differences between polymorphism achieved through virtual methods (runtime polymorphism) vs templates (compile-time polymorphism) in C++. It provides examples of implementing the same functionality using both approaches and compares their performance, type safety, and other characteristics. It also discusses best practices for combining templates and inheritance to leverage their strengths while avoiding weaknesses.
The document discusses the history and evolution of OAuth authentication standards. It describes OAuth1 which introduced the concept of authorizing access to user accounts without sharing usernames and passwords. OAuth2 improved on OAuth1 by supporting additional platforms beyond web and allowing additional user information to be stored by the authorization server. OAuth2 defines common grant types like authorization code, password, and client credentials flows. It also outlines the basic request and response formats involving access tokens.
Tuberculosis is caused by infection with Mycobacterium tuberculosis bacteria, which most often affects the lungs. It spreads through the air when people who have active TB in their lungs cough, sneeze, speak, or sing. Only those with active lung infection are infectious. Most exposed people will develop latent TB infection without symptoms, but around 10% will develop active TB disease, especially if their immune system is weakened.
Autenticação, Documentação, Padronização, Negociação de Conteúdo, escolha do framework (Laravel vs Lumen), pacotes que podem ajudar, boas práticas, dicas de segurança, recursos úteis. Várias lições aprendidas ao se montar uma API pública para outros devs utilizarem.
Link para o vídeo da apresentação: https://youtu.be/3GAF2t5Qohc
Qualidade de Vida: Sim, é possível! - Dra. Christina MayOncoguia
O documento discute a reabilitação de pacientes com câncer, incluindo os benefícios do exercício físico durante e após o tratamento oncológico, como a melhora da qualidade de vida e redução de fadiga. Também fornece diretrizes sobre os tipos de exercícios recomendados, como aeróbicos e resistidos, considerando situações clínicas especiais como anemia, neutropenia e metástases ósseas.
Exraindo informações de negócio a partir de logs de aplicações dom o ELKMarcus Vinicius Leandro
O documento discute o uso da solução ELK (Elasticsearch, Logstash e Kibana) para extrair informações de negócio a partir de logs de aplicações. Apresenta os desafios iniciais de análise manual e lentos dos logs, a construção da solução ELK para coleta e análise em tempo real dos dados, e os primeiros resultados como redução do tempo de troubleshooting. Também mostra dashboards criados no Kibana para métricas de desempenho transacional e análises de negócio.
St. Philomena is a young virgin and martyr whose tomb was discovered in the ancient catacombs of St. Priscilla in Rome in 1802. She is credited with countless miracles and intercessions since. According to her story revealed to three people, she was martyred at age 13 after refusing to marry Emperor Diocletian and remaining faithful to her vow of virginity to Jesus Christ. Despite many tortures, she survived through divine intervention. She was eventually beheaded and attained glory in heaven. Her devotion has spread rapidly around the world in modern times.
Este documento define varios términos relacionados con la demografía y los movimientos de población. La demografía es el estudio estadístico de las poblaciones humanas. La natalidad y la mortalidad miden el número de nacimientos y defunciones en relación con la población total. El crecimiento real de la población se calcula sumando el crecimiento natural y el saldo migratorio. El censo y el padrón son registros oficiales de los habitantes de un lugar. La emigración e inmigración son los
Este documento presenta una lista de más de 100 valores diferentes agrupados en categorías como valores personales positivos, valores sociales, valores espirituales y valores de rendimiento. Algunos de los valores más destacados son la bondad, la compasión, la honestidad, la integridad, el respeto, la responsabilidad y la sabiduría.
Este documento describe la importancia de los valores para una convivencia social positiva. Explica que los valores son normas de conducta como la honestidad, responsabilidad y respeto que permiten una sociedad armoniosa. Describe diferentes tipos de valores como valores morales e inframorales, así como virtudes humanas como la prudencia, justicia, templanza y humildad. Finalmente, introduce conceptos como la anomía, que es la falta de normas sociales, y la axiología, que analiza valores positivos y negativos.
El documento presenta una lista extensa de necesidades y satisfactores humanos que abarcan las dimensiones intra-humanas, inter-humanas y extra-humanas. Estas necesidades incluyen vivir, crecer, desarrollarse, pertenecer, sentirse seguro y realizarse, entre otras, y los satisfactores son aquello que permite satisfacer dichas necesidades como la vivienda, el trabajo, la educación y más.
Este documento presenta una lista de palabras relacionadas con cuatro elementos (fuego, aire, tierra y agua) y otros temas como la familia, la religión, las virtudes y las emociones. La lista parece ser una guía o glosario de términos importantes para la comprensión de una filosofía o doctrina. El documento fue fundado por Omar Apátiga Rivera.
Este documento lista una variedad de virtudes positivas como la bondad, la compasión, la gratitud, la humildad, la justicia, el perdón, la paciencia y la verdad. También incluye consejos para ayudar a los hijos identificando sus fortalezas únicas, cubriendo sus necesidades básicas, fomentando la comunicación abierta y proporcionando apoyo con las tareas.
Este documento presenta una lista de valores positivos como la sinceridad, la felicidad, la prudencia, la autenticidad, la transparencia, la confianza, el esfuerzo, la autocrítica, la esperanza, el conocimiento, el valor, el servicio, la presentación personal, la voluntad, la humanidad, la espontaneidad, el respeto, la generosidad, la honradez, la espiritualidad, el entusiasmo, la moderación, la creatividad, la curiosidad, el humor, la responsabilidad, la justicia, la solid
Este documento lista una serie de valores y conceptos importantes para el desarrollo personal y colectivo como la puntualidad, integridad, compromiso, honestidad, justicia, calidad, participación, respeto, responsabilidad, transparencia, objetividad, integración, inteligencia, ética, alegría, dignidad, estudio, tolerancia, autoestima, autonomía, identidad, libertad, familia, escuela, comunidad, grupo, mundo, cuerpo, consciencia, creatividad, intimidad, solidaridad, diálogo, concierto, servir,
David Lee Blake has over 30 years of experience in electrical maintenance and facilities management. He is currently self-employed running his own waste management business. Previously he has held roles as an electrical technician for various companies, maintaining buildings and ensuring compliance. He has extensive training and certifications in electrical work, health and safety, and vehicle repair. Outside of work, he enjoys spending time with his family and is involved with several angling clubs.
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This document discusses correlation and statistical methods for examining the relationship between two variables. It defines correlation and describes how correlation can indicate the direction, strength, and significance of a relationship. Different types of correlation are described, including simple, multiple, partial, and total correlation. Methods for calculating and interpreting the correlation coefficient are provided along with examples of exploring relationships between hydrological variables.
How Badoo Saved $1M Switching to PHP7 - Nikolay Krapivnyy - PHPDay Verona 2016Badoo
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Tim Berners-Lee invented the World Wide Web in 1989 at CERN to allow researchers to link and cross-reference research papers. He developed HTTP and HTML, with HTML using tags to mark up documents and convey formatting to web browsers. The early 1990s saw the ramping up of the Web, with the release of Mosaic browser in 1993 and the formation of Netscape in 1994 accelerating its growth. Basic HTML elements include tags for headings, paragraphs, lists, links, images, and styling text or backgrounds.
The document discusses the differences between polymorphism achieved through virtual methods (runtime polymorphism) vs templates (compile-time polymorphism) in C++. It provides examples of implementing the same functionality using both approaches and compares their performance, type safety, and other characteristics. It also discusses best practices for combining templates and inheritance to leverage their strengths while avoiding weaknesses.
The document discusses the history and evolution of OAuth authentication standards. It describes OAuth1 which introduced the concept of authorizing access to user accounts without sharing usernames and passwords. OAuth2 improved on OAuth1 by supporting additional platforms beyond web and allowing additional user information to be stored by the authorization server. OAuth2 defines common grant types like authorization code, password, and client credentials flows. It also outlines the basic request and response formats involving access tokens.
Tuberculosis is caused by infection with Mycobacterium tuberculosis bacteria, which most often affects the lungs. It spreads through the air when people who have active TB in their lungs cough, sneeze, speak, or sing. Only those with active lung infection are infectious. Most exposed people will develop latent TB infection without symptoms, but around 10% will develop active TB disease, especially if their immune system is weakened.
Autenticação, Documentação, Padronização, Negociação de Conteúdo, escolha do framework (Laravel vs Lumen), pacotes que podem ajudar, boas práticas, dicas de segurança, recursos úteis. Várias lições aprendidas ao se montar uma API pública para outros devs utilizarem.
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Qualidade de Vida: Sim, é possível! - Dra. Christina MayOncoguia
O documento discute a reabilitação de pacientes com câncer, incluindo os benefícios do exercício físico durante e após o tratamento oncológico, como a melhora da qualidade de vida e redução de fadiga. Também fornece diretrizes sobre os tipos de exercícios recomendados, como aeróbicos e resistidos, considerando situações clínicas especiais como anemia, neutropenia e metástases ósseas.
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O documento discute o uso da solução ELK (Elasticsearch, Logstash e Kibana) para extrair informações de negócio a partir de logs de aplicações. Apresenta os desafios iniciais de análise manual e lentos dos logs, a construção da solução ELK para coleta e análise em tempo real dos dados, e os primeiros resultados como redução do tempo de troubleshooting. Também mostra dashboards criados no Kibana para métricas de desempenho transacional e análises de negócio.
St. Philomena is a young virgin and martyr whose tomb was discovered in the ancient catacombs of St. Priscilla in Rome in 1802. She is credited with countless miracles and intercessions since. According to her story revealed to three people, she was martyred at age 13 after refusing to marry Emperor Diocletian and remaining faithful to her vow of virginity to Jesus Christ. Despite many tortures, she survived through divine intervention. She was eventually beheaded and attained glory in heaven. Her devotion has spread rapidly around the world in modern times.
Este documento define varios términos relacionados con la demografía y los movimientos de población. La demografía es el estudio estadístico de las poblaciones humanas. La natalidad y la mortalidad miden el número de nacimientos y defunciones en relación con la población total. El crecimiento real de la población se calcula sumando el crecimiento natural y el saldo migratorio. El censo y el padrón son registros oficiales de los habitantes de un lugar. La emigración e inmigración son los
Este documento presenta una lista de más de 100 valores diferentes agrupados en categorías como valores personales positivos, valores sociales, valores espirituales y valores de rendimiento. Algunos de los valores más destacados son la bondad, la compasión, la honestidad, la integridad, el respeto, la responsabilidad y la sabiduría.
Este documento describe la importancia de los valores para una convivencia social positiva. Explica que los valores son normas de conducta como la honestidad, responsabilidad y respeto que permiten una sociedad armoniosa. Describe diferentes tipos de valores como valores morales e inframorales, así como virtudes humanas como la prudencia, justicia, templanza y humildad. Finalmente, introduce conceptos como la anomía, que es la falta de normas sociales, y la axiología, que analiza valores positivos y negativos.
El documento presenta una lista extensa de necesidades y satisfactores humanos que abarcan las dimensiones intra-humanas, inter-humanas y extra-humanas. Estas necesidades incluyen vivir, crecer, desarrollarse, pertenecer, sentirse seguro y realizarse, entre otras, y los satisfactores son aquello que permite satisfacer dichas necesidades como la vivienda, el trabajo, la educación y más.
Este documento presenta una lista de palabras relacionadas con cuatro elementos (fuego, aire, tierra y agua) y otros temas como la familia, la religión, las virtudes y las emociones. La lista parece ser una guía o glosario de términos importantes para la comprensión de una filosofía o doctrina. El documento fue fundado por Omar Apátiga Rivera.
Este documento lista una variedad de virtudes positivas como la bondad, la compasión, la gratitud, la humildad, la justicia, el perdón, la paciencia y la verdad. También incluye consejos para ayudar a los hijos identificando sus fortalezas únicas, cubriendo sus necesidades básicas, fomentando la comunicación abierta y proporcionando apoyo con las tareas.
Este documento presenta una lista de valores positivos como la sinceridad, la felicidad, la prudencia, la autenticidad, la transparencia, la confianza, el esfuerzo, la autocrítica, la esperanza, el conocimiento, el valor, el servicio, la presentación personal, la voluntad, la humanidad, la espontaneidad, el respeto, la generosidad, la honradez, la espiritualidad, el entusiasmo, la moderación, la creatividad, la curiosidad, el humor, la responsabilidad, la justicia, la solid
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El documento habla sobre la ética y los valores. Explica que los valores son las acciones, hábitos y comportamientos más importantes para un grupo social y para cada persona. Los valores dan forma a la cultura de un pueblo e inspiran todo lo que piensan y producen. Luego lista diferentes tipos de valores como valores sociales, éticos, estéticos y religiosos, junto con valores positivos y negativos asociados a cada categoría.
El documento habla sobre la importancia de los valores en la sociedad. Explica que los valores como la solidaridad, fidelidad y bondad escasean actualmente. Define los valores como cualidades que diferencian las cosas y les dan peso e importancia. Luego enumera algunos de los valores más importantes como la solidaridad, autenticidad, responsabilidad, amistad y justicia. Finalmente, señala que cuando se interiorizan, los valores guían la conducta de una manera coherente y permiten encontrar sentido a la vida y relacionarse de forma madura con los demás.
El papel de la familia como escuela de paz.flordeoro08262
El documento describe el papel fundamental de la familia como escuela de paz. La familia enseña valores como la solidaridad, el respeto y el amor. Para lograr la paz, la familia debe buscar soluciones a los problemas con amor, tolerancia, comprensión y perdón. Los padres deben educar a los hijos con alegría, responsabilidad y siendo un ejemplo a seguir para inculcar valores como la paz y la no violencia.
El documento describe la teoría de las necesidades humanas fundamentales de Manfred Max-Neef. Max-Neef identificó nueve necesidades fundamentales: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad. Explica que cada necesidad puede satisfacerse de múltiples maneras mediante "satisfactores" y que el desarrollo debe enfocarse en permitir que las personas satisfagan adecuadamente sus necesidades fundamentales para mejorar su calidad de vida.
El documento describe la teoría de las necesidades humanas fundamentales de Manfred Max-Neef. Max-Neef identificó nueve necesidades fundamentales: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad. Explica que cada necesidad puede satisfacerse de múltiples maneras mediante "satisfactores" y que el desarrollo debe enfocarse en permitir que las personas satisfagan adecuadamente sus necesidades fundamentales para mejorar su calidad de vida.
El documento describe tres valores importantes: la sinceridad, el respeto y la amistad. La sinceridad implica siempre decir la verdad para construir confianza y amistades. El respeto significa valorar a los demás y no explotarlos. La amistad requiere compartir sentimientos, darse el uno al otro y mantener la lealtad a pesar de las pruebas de la vida.
El documento ofrece consejos para las relaciones entre padres e hijos. Recomienda que los padres establezcan normas claras pero democráticas, sirvan de buen ejemplo, enseñen responsabilidad pero también escuchen a sus hijos. Además, los padres deben ser cariñosos, pasar tiempo de calidad juntos y respetar la individualidad de cada hijo.
El documento habla sobre los valores universales como la paz, el respeto y el amor, y cómo explorar y desarrollar estos valores puede crear un mundo mejor. También describe algunos resultados de enseñar valores en el aula como un mayor rendimiento escolar, cooperación y respeto entre estudiantes. Finalmente, ofrece algunas ideas generales sobre la naturaleza de los valores, como que guían la conducta humana, involucran sentimientos y pueden cambiar a lo largo de la vida.
Este documento lista y describe 10 valores fundamentales: el amor, la amistad, el respeto, la honestidad, la responsabilidad, la solidaridad, la tolerancia, la humildad, la paz y la equidad. Explica que estos valores son importantes para tener relaciones interpersonales positivas y construir una sociedad justa.
El documento habla sobre la importancia de inculcar el respeto en los hijos. Explica que el respeto implica reconocer y valorar a uno mismo y a los demás. También menciona algunas pautas para que los padres eduquen a hijos respetuosos, como educar con el ejemplo, poner límites, comunicarse de manera asertiva y evitar los chantajes emocionales. Además, resalta que el respeto debe expresarse hacia uno mismo, los demás, la naturaleza, la diversidad cultural y Dios.
El documento habla sobre la educación en valores. Explica que los valores son objetivos y no dependen de apreciaciones subjetivas. Menciona algunos valores principales como la paz, el amor y la justicia. También describe la polaridad de los valores, es decir, que pueden ser positivos o negativos. Finalmente, analiza la interacción entre diferentes valores y contravalores como la responsabilidad, la sinceridad y la paz.
Este documento presenta una guía sobre educación en valores para el año 2004 en El Salvador. El valor en el que se enfocará es la tolerancia. El Ministerio de Educación de El Salvador distribuirá un calendario de valores y una guía de trabajo para maestros. La tolerancia es importante para la convivencia pacífica y la prevención de la violencia. La escuela juega un papel clave en educar sobre la tolerancia.
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Este poema es una despedida del curso y ciclo escolar de tercero y cuarto grado. Recuerda con tristeza y cariño a los compañeros, profesores como José Miguel que les enseñó no solo conocimientos sino a crecer, y las experiencias compartidas en dos años de aprendizaje, juego y superación de dificultades como el Covid-19. Desea un buen verano y se despide con la promesa de reencontrarse el próximo curso en quinto grado.
This document is a music unit for 4th level primary students. It includes lessons on 4/4 time, singing using note names, practicing a new recorder note, dancing to a song from the USA, and singing in groups using solfege syllables. The final task is to fill in the blanks of a song that goes from Do to Do on the solfege scale.
La Alhambra de Granada fue mandada a construir por el rey árabe Mohammed Ibn Yusuf Ben Nasr, más conocido como Alhamar, en 1238. Originalmente concebida como una fortaleza militar, la Alhambra se transformó en el palacio real y residencia de la corte de Granada a mediados del siglo XIII. Hoy en día, la Alhambra es considerada uno de los monumentos más importantes del mundo y Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO debido a su rica historia y arquitectura única.
Este breve resumen presenta las principales noticias de un periódico escolar de 4o grado. Reporta que científicos españoles han descubierto un virus que destruye el coronavirus, lo que permitirá a las personas salir nuevamente. También describe que los científicos ingleses han encontrado que vivir con una cabra previene la entrada del coronavirus al hogar. Finalmente, señala que los italianos han descubierto que cantar ópera reduce la propagación del virus.
El documento presenta una colección de dibujos realizados por estudiantes de 4o grado del CEIP Europa en Almería, España. Los dibujos muestran mensajes de esperanza y apoyo durante la pandemia de COVID-19 e incluyen retratos de familias, sonrisas y ángulos. Se anima a los estudiantes a seguir contribuyendo con más ideas, dibujos, opiniones y comentarios.
Este documento presenta ilusiones ópticas creadas por estudiantes de 4o grado durante el confinamiento de marzo a abril de 2020. Los estudiantes crearon dibujos geomágicos y otras ilusiones ópticas para entretenerse durante este periodo.
El documento es una comunicación de un tutor a las familias de estudiantes sobre las tareas escolares durante el confinamiento por el COVID-19. Indica que no es necesario entregar las actividades de la primera semana, sino solo las fichas y tareas competenciales de lengua y matemáticas publicadas en la plataforma escolar para la semana siguiente. Solicita a las familias que aún no han entregado dichas fichas lo hagan antes del 29 de marzo siguiendo las instrucciones en la plataforma. Además, explica que este procedimiento se repetirá cada semana
Este documento detalla las tareas escolares asignadas a los estudiantes de 4o A durante la suspensión de clases debido a la declaración del estado de alarma en España. Incluye actividades en lengua, matemáticas, ciencias sociales, inglés y música. El tutor también proporciona enlaces a un blog escolar con más recursos y fichas de apoyo para completar las tareas, y planea realizar evaluaciones de las unidades una vez que se reanuden las clases presenciales.
Este documento presenta las normas generales del CEIP Europa. Establece 21 reglas sobre derechos y deberes, limpieza, puntualidad, recreos, actividades extraescolares, conflictos, y enfermedades. Todos los miembros de la comunidad educativa deben respetar los derechos de los demás y cumplir con las obligaciones legales. Se fomenta la cooperación entre profesores, alumnos y padres para mantener las instalaciones limpias y cuidar el material. Los alumnos deben llegar a tiempo y participar en las actividades
Este documento presenta el calendario escolar para el curso 2019-2020 en la Delegación Territorial de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Almería. Incluye los períodos lectivos y vacaciones para la educación infantil, primaria, especial y secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, escuelas oficiales de idiomas, artes y escuelas profesionales de artes aplicadas. Además, señala los días no lectivos y festivos a lo largo del curso.
Los alumnos de 4o de primaria necesitarán materiales para dejar en el aula como folios, archivador y blocs de dibujo y manualidades. También necesitarán materiales para usar a diario como blocs por asignatura, carpeta, estuche con lápices, gomas y tijeras, y agenda escolar, así como cajas de colores y rotuladores que se pedirán cuando se necesiten. Se aconseja reutilizar materiales del curso anterior si están en buen estado.
El documento proporciona recomendaciones para que los estudiantes repasen contenidos académicos durante el verano. Sugiere establecer un horario de estudio, tener un espacio dedicado y planificar las vacaciones con tiempo para el estudio y el descanso. Además, recomienda ser flexibles, leer lecturas breves, fijar objetivos alcanzables, incluir días de descanso y variar actividades entre trabajos exigentes y lúdicos.
Este documento presenta un proyecto de geometría sobre triángulos y cuadriláteros. Explica los diferentes tipos de triángulos según sus lados y ángulos, así como los tipos de cuadriláteros, incluyendo paralelogramos como cuadrados, rectángulos y rombos, y no paralelogramos. Incluye actividades para que los estudiantes identifiquen, dibujen y describan las propiedades de los diferentes tipos de triángulos y cuadriláteros.
Este documento presenta un proyecto de geometría para estudiantes de tercer grado. Cubre temas como polígonos, circunferencias, círculos y ejes de simetría. Incluye definiciones de estas figuras geométricas, así como actividades para que los estudiantes identifiquen y dibujen diferentes polígonos y sus partes, calcular perímetros, y trazar circunferencias usando un compás. También explica conceptos como radios, diámetros, cuerdas y ejes de simetría, e incluye videos
Este documento presenta un proyecto de geometría para el tercer grado de primaria. Se divide la lección en tres partes principales: 1) líneas y ángulos, 2) tipos de ángulos, y 3) la orientación y planos. La primera parte cubre rectas, semirrectas, segmentos y posiciones relativas de líneas rectas. La segunda parte define qué es un ángulo y clasifica ángulos en rectos, agudos y obtusos. La tercera parte explica la noción de planos y cómo ubicarse en un plan
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
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Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Ideas para la semana de convivencia2
1. III SEMANA DE LA CONVIVENCIA AZAHARES. CEIP LOS AZAHARES. LA RINCONADA. 2010/11
FAMILIA COLEGIO
ALUMN@
aceptarse actitud positiva adaptabilidad adaptación agradecimiento
ahorro alabanzas alegría amabilidad amistad amor aprendizaje
arrepentimiento aspiraciones atención austeridad auto confianza
autocontrol autoestima auto motivación ayudar bondad buen
ambiente buen ejemplo buen humor buenos hábitos buenos modales
calma caridad cariño cercanía colaboración compartir
compañerismo comprensión compromiso comunicación
concentración conciencia confianza consideración constancia coraje
creatividad credibilidad criterio cuidado cuidar animales cuidar la
naturaleza cultura decisión dejarse ayudar delicadeza deportividad
desprendimiento dignidad diligencia discreción diversidad dulzura
ecología educación emoción empatía ensayar entrega entusiasmo
equidad esfuerzo esperanza espíritu de equipo estilo de vida
estudio exigencia familia fe felicidad fidelidad flexibilidad
formalidad fortaleza franqueza fuerza de voluntad generosidad
gratitud hacer las cosas bien higiene honestidad honradez
hospitalidad humildad igualdad ilusión imaginación independencia
ingenio iniciativa inquietudes integración inteligencia intimidad
juego-limpio justicia laboriosidad lealtad lectura libertad liderazgo
limpieza medio ambiente mesura moderacion modestia motivación
no juzgar por apariencias normas obediencia optimismo orden
organización originalidad paciencia paz perdón perdonar pereza
perseverancia piedad positividad positivismo prejuicios prevision
privacidad prudencia puntualidad realidad reciedumbre rectitud
reflexión relacionarse religiosidad reputación respeto
responsabilidad saber escuchar saber ganar saber perder sabiduría
sacrificio sagacidad salud sencillez sensatez sensibilidad serenidad
simpatia sinceridad sociabilidad solidaridad sostenibilidad
superacion talento tenacidad ternura tesón timidez tolerancia
trabajo duro trabajo en equipo tranquilidad unidad urbanidad
valentia valor valorar las cosas vida sana voluntad voluntariado
2. III SEMANA DE LA CONVIVENCIA AZAHARES. CEIP LOS AZAHARES. LA RINCONADA. 2010/11
calma caridad cariño cercanía colaboración compartir compañerismo comprensión compromiso comunicación
concentración conciencia confianza consideración constancia
obediencia optimismo orden organización originalidad
no juzgar por apariencias normas
FAMILIA COLEGIO
valentia valor valorar las cosas vida sana voluntad voluntariado
ALUMN@
igualdad ilusión imaginación independencia ingenio
valentia valor valorar las cosas vida sana voluntad voluntariado 2010/11
ecología educación emoción empatía ensayar entrega entusiasmo equidad esfuerzo esperanza espíritu de
equipo estilo de vida estudio exigencia
no juzgar por apariencias normas
coraje creatividad credibilidad criterio cuidado cuidar animales cuidar la naturaleza cultura
iniciativa inquietudes integración inteligencia intimidad
aceptarse actitud positiva adaptabilidad adaptacion agradecimiento agradecimiento ahorro alabanzas alegría
amabilidad amistad amor aprendizaje arrepentimiento aspiraciones atención austeridad auto confianza
autocontrol autoestima auto motivación ayudar
3. III SEMANA DE LA CONVIVENCIA AZAHARES. CEIP LOS AZAHARES. LA RINCONADA. 2010/11
VALORES SOBRE LA CONVIVENCIA A TRABAJAR
FAMILIA COLEGIO
ALUMN@
FAMILIA ALUMN@ COLEGIO
4. III SEMANA DE LA CONVIVENCIA AZAHARES. CEIP LOS AZAHARES. LA RINCONADA. 2010/11
VALORES SOBRE LA CONVIVENCIA A TRABAJAR
ALUMN@
FAMILIA COLEGIO
2010/11
5. ALFABETO DE LA CONVIVENCIA
RECURSO BASE
ENLACE PROPORCIONADO POR FALI
http://cuentosparadormir.com/
A
aceptarse actitud positiva adaptabilidad adaptacion agradecimiento agradecimiento ahorro alabanzas alegría amabilidad
amistad amor aprendizaje arrepentimiento aspiraciones atención austeridad auto confianza autocontrol autoestima auto
motivación ayudar
B
bondad buen ambiente buen ejemplo buen humor buenos hábitos buenos modales
C
calma caridad cariño cercanía colaboración compartir compañerismo comprensión compromiso comunicación
concentración conciencia confianza consideración constancia coraje creatividad credibilidad criterio cuidado cuidar
animales cuidar la naturaleza cultura
D
decisión dejarse ayudar delicadeza deportividad desprendimiento dignidad diligencia discreción diversidad dulzura
E
ecología educación emoción empatía ensayar entrega entusiasmo equidad esfuerzo esperanza espíritu de equipo estilo de
vida estudio exigencia
F
familia fe felicidad fidelidad flexibilidad formalidad fortaleza franqueza fuerza de voluntad
G
generosidad gratitud
H
hacer las cosas bien higiene honestidad honradez hospitalidad humildad
I
igualdad ilusión imaginación independencia ingenio iniciativa inquietudes integración inteligencia intimidad
J
juego-limpio justicia
L
laboriosidad lealtad lectura libertad liderazgo limpieza
M
medio ambiente mesura moderacion modestia motivación
N
no juzgar por apariencias normas
0
obediencia optimismo orden organización originalidad
6. ALFABETO DE LA CONVIVENCIA
P
paciencia paz perdón perdonar pereza perseverancia piedad positividad positivismo prevision privacidad proactivdad
prudencia puntualidad
R
realidad rectitud reflexión relacionarse reputación respeto responsabilidad
S
saber escuchar saber ganar saber perder sabiduría sacrificio salud sencillez sensatez sensibilidad serenidad simpatia
sinceridad sobriedad sociabilidad solidaridad sostenibilidad superacion
T
talento tenacidad ternura teson timidez tolerancia trabajo duro trabajo en equipo tranquilidad
U
unidad urbanidad
V
valentia valor valorar las cosas vida sana voluntad voluntariado
7. III SEMANA DE LA CONVIVENCIA AZAHARES. CEIP LOS AZAHARES. LA RINCONADA. 2010/11
VALORES SOBRE LA CONVIVENCIA A TRABAJAR
NIÑ@
FAMILIA COLEGIO
9. aceptarse
Valor Educativo
Autoaceptarse y evitar los complejos FAMILIA COLEGIO
2010/11
Elementos principales
Idea y enseñanza principal Ambientación Personajes
Aquello que nos hace especiales, se convertirá en fuente de
oportunidades, aunque a primera vista no lo parezca, porque El mundo Un cuento
sólo nosotros podremos aprovecharlas
Cuento
Había una vez un cuento cortito, de aspecto chiquito, letras pequeñitas y
pocas palabritas. Era tan poca cosa que apenas nadie reparaba en él,
sintiéndose triste y olvidado. Llegó incluso a envidiar a los cuentos
mayores, esos que siempre que había una oportunidad eran elegidos
primero. Pero un día, un viejo y perezoso periodista encontró un huequito
entre sus escritos, y buscando cómo llenarlo sólo encontró aquel cuentito.
A regañadientes, lo incluyó entre sus palabras, y al día siguiente el
cuentito se leyó en mil lugares. Era tan cortito, que siempre había tiempo
para contarlo, y en sólo unos pocos días, el mundo entero conocía su
historia. Una sencilla historia que hablaba de que da igual ser grande o
pequeño, gordo o flaco, rápido o lento, porque precisamente de aquello
que nos hace especiales surgirá nuestra gran oportunidad.
Autor.. Pedro Pablo Sacristán
11. aceptarse
Valor Educativo
Autoaceptarse y evitar los complejos FAMILIA COLEGIO
2010/11
Elementos principales
Idea y enseñanza principal Ambientación Personajes
Aquello que nos hace especiales, se convertirá en fuente de
oportunidades, aunque a primera vista no lo parezca, porque El mundo Un cuento
sólo nosotros podremos aprovecharlas
Cuento
Había una vez un cuento cortito, de aspecto chiquito, letras pequeñitas y
pocas palabritas. Era tan poca cosa que apenas nadie reparaba en él,
sintiéndose triste y olvidado. Llegó incluso a envidiar a los cuentos
mayores, esos que siempre que había una oportunidad eran elegidos
primero. Pero un día, un viejo y perezoso periodista encontró un huequito
entre sus escritos, y buscando cómo llenarlo sólo encontró aquel cuentito.
A regañadientes, lo incluyó entre sus palabras, y al día siguiente el
cuentito se leyó en mil lugares. Era tan cortito, que siempre había tiempo
para contarlo, y en sólo unos pocos días, el mundo entero conocía su
historia. Una sencilla historia que hablaba de que da igual ser grande o
pequeño, gordo o flaco, rápido o lento, porque precisamente de aquello
que nos hace especiales surgirá nuestra gran oportunidad.
Autor.. Pedro Pablo Sacristán
12. III SEMANA DE LA CONVIVENCIA AZAHARES. CEIP LOS AZAHARES. LA RINCONADA. 2010/11
FAMILIA COLEGIO FAMILIA COLEGIO FAMILIA COLEGIO
2010/11 2010/11 2010/11
FAMILIA COLEGIO FAMILIA COLEGIO
FAMILIA COLEGIO
2010/11 2010/11
2010/11
FAMILIA COLEGIO FAMILIA COLEGIO FAMILIA COLEGIO
2010/11 2010/11 2010/11