Este documento describe diferentes instrumentos tecnológicos para realizar mediciones. Explica que la medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón con el objeto o fenómeno a medir. Luego describe diferentes tipos de instrumentos tecnológicos y los tipos de errores que pueden ocurrir al realizar mediciones, incluyendo errores instrumentales, del operador y por usar instrumentos no calibrados.

1. Identificación de Instrumentos
Tecnológicos para realizar
mediciones

2. Identificación de Instrumentos Tecnológicos para realizar mediciones
Ingrid Tatiana Benavides Romero
Juan José Calderón Aguilera
9-4
Lic. Fernando Augusto Jiménez Díaz Granados
Escuela Normal Superior de Villavicencio
Tecnología e Informática
Mayo 2012

3. Definición de medición
• La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón
seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver
cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud.

4. Instrumentos tecnológicos
• Instrumentos Tecnológicos pretende
desarrollar las competencias básicas
y específicas para abordar los
problemas tecnológicos que se
presentan en la cotidianidad, y
logrando así diseñar y construir
mecanismos teniendo en cuenta las
nuevas tecnologías para la
extracción, producción y
procesamiento de nuevos
materiales, además se brinda al
alumnos las habilidades necesarias
para la solución de problemas
propios del entorno en el cual viven.

5. Tipos de Errores en Mediciones
Al hacer mediciones, las lecturas que se obtienen
nunca son exactamente iguales, aun cuando las
efectúe la misma persona, sobre la misma pieza, con
el mismo instrumento, el mismo método y en el
mismo ambiente (repetibilidad). Los errores surgen
debido a la imperfección de los sentidos, de los
medios, de la observación, de las teorías que se
aplican, de los aparatos de medición, de las
condiciones ambientales y de otras causas.
Medida del error: En una serie de lecturas sobre una
misma dimensión constante, la inexactitud o
incertidumbre es la diferencia entre los valores
máximo y mínimo obtenidos.

6. • El error absoluto es la diferencia entre el valor leído y el valor
convencionalmente verdadero correspondiente.
• Error absoluto = valor leído - valor convencionalmente verdadero
• El error absoluto tiene las mismas unidades de la lectura.
• El error relativo es el error absoluto entre el valor
convencionalmente verdadero.
• Error relativo = error absoluto
• valor convencionalmente verdadero
• Y como el error absoluto es igual a la lectura menos el valor
convencionalmente verdadero, entonces:
• Error relativo = valor leído -valor convencionalmente verdadero
• valor convencionalmente verdadero
• Con frecuencia, el error relativo se expresa en porcentaie
multiplicándolo por cien.

7. Clasificación de errores en cuanto a su
origen.
• El error instrumental tiene valores máximos
permisibles, establecidos en normas o
información técnica de fabricantes de
instrumentos, y puede determinarse mediante
calibración.
• Errores del operador o por el modo de
medición: Muchas de las causas del error
aleatorio se deben al operador, por ejemplo:
falta de agudeza visual, descuido, cansancio,
alteraciones emocionales, etcétera. Para
reducir este tipo de errores es necesario
adiestrar al operador.
• Error por el uso de instrumentos no calibrados:
instrumentos no calibrados o cuya fecha de
calibración está vencida, así como
instrumentos sospechosos de presentar alguna
anormalidad en su funcionamiento no deben
utilizarse para realizar mediciones hasta que no
sean calibrados y autorizados para su uso.