1. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE1
IMPACTO DE LAS AULAS
VIRTUALES EN LA
EDUCACIÓN
definición
Ventajas y desventajas de la educación a distancia
Ventajas
Desventajas
Educación semipresencial
Diseño de tablas
Definición
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir
físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio
(personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet). Al
aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. La
plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle.[
cita requerida
Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir
tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales. Existe educación a distancia para cualquier
nivel de estudios, pero lo más usual es que se imparta para estudios universitarios.
En la actualidad, existen diversos factores que determinan el crecimiento de la educación a distancia,1 entre los
que destacan:
1. Reducción del costo de las computadoras y de las telecomunicaciones.
2. Mayores facilidades para que la población acceda a la tecnología.

2. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE2
3. Utilización de interfaces más amigables como la multimedia.
4. Aumento de la demanda educativa.
5. La creación de nuevas entidades educativas, así como el incremento de mayores instalaciones físicas
(aulas), no es proporcional al crecimiento demográfico.
6. Elevado costo de la educación presencial.
★ Un gran beneficio de la educación a distancia es que satisface las necesidades de los estudiantes que
de otro modo no podrían asistir a clases presenciales, debido a las restricciones de distancia o de
tiempo.
★ Uno de los mayores beneficios de la educación a distancia es pues la flexibilidad.
★ Los Programas de educación a distancia permiten un mayor acceso al aprendizaje y fomentan el
aprendizaje permanente.
El aprendizaje a distancia permite a los estudiantes
elegir entre un conjunto más amplio de instituciones
académicas para su aprendizaje permanente.
Las Escuelas de enseñanza a distancia disfrutan de una
mejor comercialización, lo que significa que más
estudiantes en última instancia, puede asistir a ellas.
La educación a distancia también permite mayor compensación y potencial de promoción.
Otro beneficio de la educación a distancia para los estudiantes es la capacidad de hacer el trabajo en equipo en
grupos interactivos. Los estudiantes tienen la oportunidad de comunicarse con otras personas de diferentes
orígenes y de escuchar a una gran variedad de expertos de todo el mundo.
Los estudiantes tienen acceso a los expertos y el volumen enorme de datos en línea es también otro beneficio
del aprendizaje a distancia. En lugar de buscar por horas a través de catálogos de tarjetas o fondos de una
biblioteca, los estudiantes pueden utilizar rápidamente los motores de búsqueda en línea para encontrar
artículos de incontables expertos y bases de datos de investigación que pueden ayudar en el trabajo realizado.
Ventajas y desventajas de la educación a distancia
Ventajas

3. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE3
1) Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de educación
independientemente de donde resida.
a) Es accesible para personas adultas con estudios postergados.
b) Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la información,
lo cual facilita la organización del tiempo personal del alumno, respetando la vida familiar,
social y laboral.Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
2) Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son necesarias para
desempeñarse profesionalmente en la sociedad en constante cambio, tales como las plataformas
virtuales.
a) El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje favoreciendo
así sus actitudes y valores de responsabilidad, disciplina y compromiso para lograr ser
autónomo.
b) El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales importantes para
realizar tareas colaborativas, comunicarse efectivamente, ser creativo e innovador.
3) El asesor lleva un seguimiento riguroso del estudiante empleando diversos instrumentos para evaluar
respetando el ritmo de trabajo del alumno.
Desventajas
➔ Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos actitudinales para mejorar la socialización.
◆ Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una
adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas
virtuales, a comunicarse con sus profesores y con otros alumnos a través de medios de
comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida
personal, laboral y académica.
◆ Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y
resulta menos profunda, por lo que es posible que el alumno se aisle y desmotive, ante ello, es
necesaria una intervención activa del profesor tutor.
➔ La diversificación y ampliación de la oferta educativa de distintos cursos y niveles va en aumento
aunque no se ha logrado cubrir al 100 %.
◆ Ofrece limitado intercambio directo de experiencias que proporciona la relación profesor-
alumno y alumno-alumno.
◆ Posibles retrasos en la retroalimentación (feedback) y rectificación de posibles errores.
➔ Hay otras desventajas específicas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. Ese es el
caso de la enseñanza de idiomas, donde a pesar de haberse registrado una notable evolución

4. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE4
tecnológica que ha hecho de la misma una enseñanza más efectiva y atractiva para el estudiante, aún
está lejos de transmitir toda la información no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte
indispensable del mismo.
➔ La desconfianza que se genera en el alumnado ante la falta de comunicación entre el profesor y sus
alumnos, sobre todo en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica en el caso de que no haya
tenido un curso propedéutico adecuado.
◆ Permite a los personas con capacidades a diferentes tener acceso a cursar una carrera
● Comunicación más rápida con el asesor.
○ Tiene la misma validez los papeles se obtienen al término de la carrera que el
que se cursa de manera escolarizada
Educación semipresencial
En esta modalidad, los estudiantes puedan acceder a una educación sin la necesidad de presentarse físicamente
en la institución educativa todos los días. Por lo tanto, es una excelente opción para quienes trabajan, o bien,
para aquellos que su labor en casa no les permite estar mucho tiempo en la escuela.
Esto con la ventaja de tener una educación sin las limitaciones de un
horario o lugar, ya que en cualquier parte la persona puede estudiar con
única condición de que tiene que asistir periódicamente a tutoría para
aclarar dudas, realizar actividades de evaluación o tomar alguna clase o
materia. La ventaja que tiene este modelo es que el alumno va
desarrollando su aprendizaje de una manera un poco más autónoma, ya que
la investigación es indispensable. En otras palabras, el estudiante es capaz
de regir y proyectar el proceso de su propio aprendizaje.
En la educación presencial el estudiante asiste periódicamente a sesiones en la universidad o
instituto, con el fin de estar al corriente de las actividades de los alumnos, atender sus dudas e
inquietudes, aumentar la formalidad, poner en práctica ciertos conocimientos, entre otros.
Estas horas, por ser pocas, se limitan a orientaciones por parte de los profesores y a resolver
dudas. La eficacia del programa se debe a la eficiencia del alumno, es decir, se determina
según la capacidad del alumno para organizar su propio tiempo y ritmo de estudio.
El aprendizaje se monitorea por medio de tutorías, las cuales pueden ser de dos tipos: presenciales y virtuales.
La evaluación se implementa de acuerdo a cada curso. Existen clases virtuales que pueden ser de una a más
veces por semana; y presenciales, que se destinan regularmente para realizar exámenes parciales y finales.

5. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE5
Las escuelas abiertas podrían ser un ejemplo de este modelo ya que sólo se asiste una vez a la semana con el
profesor, si existe alguna duda. El alumno estudia el contenido que se le otorga y presenta los exámenes
correspondientes hasta terminar con el plan de estudios sin necesidad de realizar más actividades que éstas.
Diseño de tablas
♛ ♘
♖ ♟
♚ ♗
♔ ☗
INSERTAR DRAWING

6. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE6

7. CENTRO DE INFORMÁTICA Y SISTEMAS
COMPUTACIÓN G02-AGOSTO 2013
CARMEN LARA FLORES
HERRAMIENTAS EN LA NUBE GOOGLE DRIVE7