Este documento identifica los problemas generados por el uso excesivo de artefactos, productos y sistemas tecnológicos en la vida escolar. Señala que el mayor problema es el calentamiento global causado por la destrucción ambiental durante la producción y uso de estos elementos tecnológicos. Sugiere reducir el uso de estos aparatos en un 50% y crear conciencia sobre la necesidad de conservar y reparar los espacios naturales dañados.