La actividad humana y el uso de tecnología generan contaminación, aunque la tecnología ha mejorado diversos aspectos de la vida, también ha creado problemas ambientales. En el ámbito escolar, el uso de materiales como lápices y esferos tiene un impacto negativo en el ecosistema, donde la tecnología moderna podría ofrecer alternativas menos contaminantes. Se sugiere un uso consciente de los dispositivos electrónicos para mitigar estos efectos negativos.

2. Nuestra actividad, incluso la más normal y cotidiana, origina contaminación.
Cuando usamos electricidad, medios de transporte, metales, plásticos o
pinturas; cuando se consumen alimentos, medicinas o productos de
limpieza; cuando se enciende la calefacción o se calienta comida o agua;
etcétera, se producen, directa o indirectamente, sustancias contaminantes.
Con la creación de la tecnología se vinieron las maquinas, artefactos y
objetos electrónicos los cuales cada día toman poder de nuestro diarios vivir
en muchos ámbitos de nuestra vida. Con la llegada de cosas como los
celulares, computadoras, aparatos electrónicos, etc. Esto nos hace pensar
que hoy en día dependemos de la tecnología y todo los que esta nos ofrece
mas de lo que nosotros pensamos. La tecnología ha hecho del mundo
mejor en muchos aspectos pero al mismo tiempo ha creado mucho daño, lo
que nos hace pensar que, ahora, mas que una ayuda es un problema por lo
tanto no solo el hombre se preocupa por crear mas y mas cosas sino
también mirar posibles soluciones acerca de lo que afecta al ser humano
que claramente provenga de la tecnología y todo lo que esta contiene.

3. TECNOLOGIA
Tecnología es el conjunto de conocimientos
técnicos, científicamente ordenados, que permiten
diseñar y crear bienes y servicios que facilitan
la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto
las necesidades esenciales como los deseos de la
humanidad.

4. En el lenguaje cotidiano, un artefacto es
una maquina o un aparato creado con un propósito
técnico específico. Los artefactos tienen diversas
complejidades, ya que una vasija puede ser
considerada como un artefacto al igual que una
máquina electrónica.
ARTEFACTOS

5. SISTEMA TECNOLÓGICO
Cuando hablamos de sistema tecnológico nos vamos a referir a un
conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción
técnica humana. Aunque en sentido explícito el sistema
tecnológico debería quedar incluido dentro del sistema técnico,
históricamente la técnica es anterior a la tecnología. Nosotros
vamos a tomar el nombre sistema tecnológico como un genérico
que nos permita establecer las conexiones de una técnica con el
sistema técnico en el que se inserta.
SISTEMAS
TECNOLÓGICOS PARA LA
PRODUCION

6. En este caso se va hablar de nuestra cotidianidad enfocado hacia el área
escolar.
El producto que mas tiene importancia en la cotidianidad escolar es sin duda
los de escritura, como por ejemplo el lápiz esfero y para los docentes un
marcador, por que con estos se escriben la mayor parte de los conocimientos
que se aprenden y son los mas comunes para escribir, al menos que se
tenga un dispositivo electrónico que facilite esta misma, pero que no es tan
accesible a diferencia de un lápiz y cuaderno.

7. En el uso de materiales y útiles escolares, todos son importantes para la
elaboración de las diferentes actividades durante las materias, para los
estudiantes es indispensable el uso de lápiz, esfero, cuaderno, etc.. Como para
el maestro lo es, un tablero y un marcador, son herramientas de gran ayuda
tanto para el estudiante como para el docente, sin embargo no todos hacemos
buen uso de estos materiales; En algunos países, ya no es común ver esfero y
cuaderno, sino por el contrario ver herramientas de trabajo como portátiles,
computadoras o tablets que de cierta manera mejoran la calidad de la
educación porque s un material de gran ayuda para los estudiantes y
profesores, brindando mas información y otros medios para trabajar mejor

8. Los problemas que produce este producto (lápiz esfero
y marcador) son que para su producción se utilizan
muchos elementos que son desperdiciados y que afectan
al ecosistema, otro problema es que estos no ayudan a
mejorar la letra y a veces no se puede leer, por lo cual es
mas recomendable en este sentido un dispositivo
electrónico.

9. ¿Como se puede solucionar
dicho problema sobre
artefacto, producto o sistema
tecnológico?
La solución para el primer problema de contaminación se
basa en el mayor aprovechamiento posible de todos los
materiales con el cual se realiza estos productos, con una
producción mas eficiente y ecología se podría reducir este
problema, mientras que el problema de la letra es una
cuestión personal que no tiene un solución definitiva que se
puede mejorar solo según la persona

11. Acerca de este tema pienso que la solución frente a las
necesidades y dependencia que nos ha provocado la tecnología
y todo lo que se deriva de ella, va mas en uno mismo que en
otra cosa. Por ejemplo al momento de empezar a usar cualquier
artefacto electrónico uno tiene que ser consciente que tantas
horas los vas usar al día y darse cuenta si se esta excediendo
con el uso de este, de ser así lo mejor que se puede hacer es
ser lo mas racional o consiente posible para determinar en que
momento dejar de usarlo o disminuir las horas de uso.
Frente a los daños que causa a nivel ambiental por la creación
de nuevas tecnologías, pienso que eso debe ponerse en manos
de las compañías que lo hacen y que uno como comprador
pueda hacer sugerencias acerca de eso en alguna parte como
en su pagina web o algún otro medio como este.

12. LO QUE DICE EL
AUTOR
Según el autor cree que son mas ventajas que desventajas las que
nos ha dado la tecnología pues en los diferentes ámbitos de la vida ha
aportado muchas cosas.
Enfocado hacia la parte del área escolar cree que ha sido de gran
ventaja la tecnología pues como tradicionalmente ha sido, los
estudiantes han usado cuadernos, lápices, esferos, etc. Lo cual crea
un gran daño en el medio ambiente, por lo menos al crear el papel se
hace un gran daño a nivel ambiental igualmente que los esferos al ser
plástico, por lo que piensa que la invención de computadoras,
portátiles, tablets y otros aparatos electrónicos han sido de gran
ventaja para remediar este problema ambiental.

13. REFERENCIAS
 http://definicion.de/artefacto/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa
 http://ciberescuela10-1aguileravillarreal.blogspot.com/2013/07/31-
identifico-cual-es-el-problema-o.html
 http://paolaruiz0507.blogspot.com/2013/08/31-identifico-cual-es-el-problema-
o.html
 http://es.slideshare.net/ciberescuela10benavidecalderon/31-problemas-o-necesidades-
que-origin-el-desarrollo-de-una-tecnologa
 http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/cts/sistec1.htm