1. Tecnología de la información es: el conjunto de
sistemas y productos que captan la información del
entorno, la almacenan, la procesan, la comunican y la
hacen inteligible a las personas. Los alumnos deben
integrar la informática a su actividad académica para
facilitar y potenciar los procesos de trabajo con la
información: crear, diseñar, componer, calcular,
etc.7.2. Tecnología de la información y enseñanza
obligatoria

2. Todo esto afecta también al trabajo de
profesorado el cual a su vez tiene características
diferenciales con respecto al de las otras áreas de
la educación, las cuales son: Del hecho de que el
alumnado que cursa los ciclos de FP tiene en un
amplio espectro de capacidades y
motivaciones.2.- El mayor grado de obsolescencia
de conocimientos y procedimientos específicos
como resultado del cambio tecnológico.

3. Es la herramienta privilegiada del trabajo creativo,
además de ser un factor fundamental para la
innovación tecnológica y para la consolidación de la
ciencia y la tecnología en la sociedad postindustrial.
La falta de sensibilización ante la misma, es igual a
un déficit tecnológico, que es un déficit cultural y
formativo ante todo. Esto se traduce como un
problema económico de primer orden que afecta la
competitividad, la creación de empleo y la
riqueza.7.3. La informática, lenguaje de base de la
formación profesional