El documento habla sobre la tecnología de la información y su importancia en la educación obligatoria. Explica que la tecnología de la información captura, almacena, procesa, comunica e interpreta la información. Los estudiantes deben integrarla en sus actividades académicas para facilitar el trabajo con información. También afecta el trabajo de los profesores, quienes deben lidiar con una amplia gama de capacidades estudiantiles y con el rápido cambio tecnológico. La falta de sensibilización sobre la te

1. Tecnología de la información es: el conjunto de
sistemas y productos que captan la información del
entorno, la almacenan, la procesan, la comunican y
la hacen inteligible a las personas. Los alumnos
deben integrar la informática a su actividad
académica para facilitar y potenciar los procesos de
trabajo con la información: crear, diseñar, componer,
calcular, etc.7.2. Tecnología de la información y
enseñanza obligatoria

2. *Todo esto afecta también al trabajo de
profesorado el cual a su vez tiene características
diferenciales con respecto al de las otras áreas
de la educación, las cuales son:1.- Del hecho de
que el alumnado que cursa los ciclos de FP tiene
en un amplio espectro de capacidades y
motivaciones.2.- El mayor grado de
obsolescencia de conocimientos y
procedimientos específicos como resultado del
cambio tecnológico.

3. *Es la herramienta privilegiada del trabajo
creativo, además de ser un factor fundamental
para la innovación tecnológica y para la
consolidación de la ciencia y la tecnología en la
sociedad postindustrial. La falta de sensibilización
ante la misma, es igual a un déficit tecnológico,
que es un déficit cultural y formativo ante todo.
Esto se traduce como un problema económico de
primer orden que afecta la competitividad, la
creación de empleo y la riqueza.7.3. La
informática, lenguaje de base de la formación
profesional