Breve resumen de la lírica española de posguerra (años 40 y 50), dirigido especialmente a un último repaso para el selectivo de alumnos de 2º de Bachillerato.
Durante o planejamento da atividade ocorreram muitas dúvidas e angustias, pois não sabia se as atividades propostas seriam bem aceitas pelos alunos, nem se conseguiria elaborar soluções para as possíveis condições tecnológicas encontradas.
Quando previ as atividades, primeiramente, busquei uma metodologia diferenciada que pudesse aproveitar as vantagens que as tecnologias digitais proporcionariam para o desenvolvimento crítico no aprendizado dos alunos, para isso busquei utilizar ferramentas já disponíveis e gratuitas onde o aluno possa ter contato facilmente e a mesma seja simples e do cotidiano do aluno.
A princípio pensei em elaborar uma plataforma baseada em Moodle, a qual eu até já tenho toda configurada, depois pensei em utilizar outra plataforma particular de ensino online, a qual eu também já possuo, mas no fim acabei por não utilizar nenhuma das duas, pois minha ideia principal era fazer o uso pedagógico de algo
que o aluno já conheça e domine, fazendo com que ele se engaje e comece a prática de estudo em seu cotidiano.
Em seguida,já proposto o conteúdo que o aluno iria aprender nesta atividade, passei a programar o processo em que se daria a atividade para a formação do conhecimento no qual o próprio aluno pudesse atuar como construtor e mediador de seu próprio aprendizado.
Foi um grande desafio proporcionar uma integração, na atividade, entre toda comunidade escolar, envolvendo um número de pessoas extraclasse, como pais, alunos, professor e até amigos. Ainda mais desafiador foi envolver recursos os quais todos pudessem ter acesso de alguma forma.
Elaborando e aplicando atividades pedagógicas aplicadas às TDIC e integradas ao currículo, me sinto preparado para adaptar, planejar e resolver a maiorias dos problemas decorridos na utilização das tecnologias no ambiente escolar. Como já vim de uma Licenciatura em Informática já venho a alguns anos estudando a elaboração de um currículo tecnologicamente integrado na educação. Por tanto venho testando e explorando propostas didático-pedagógicas onde percebi que não devemos fazer mudanças drásticas nos modos de ensino, mas sim devemos fazer mudanças gradativas, buscando acompanhar o desenvolvimento tecnológico adaptando as metodologias de acordo a proporcionar a melhor aprendizagem dos alunos.
Todas as atividades são passíveis de implantação em minha escola, porém o sistema Moodle ainda deve ser aperfeiçoado de forma a se tornar mais intuitivo ao aluno não passando a sensação de ensino online, mas sim de uma ferramenta que amplia o potencial de o aluno aprender em rede.
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Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
2. • • EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO CONSISTE
EN LA REVISIÓN PERIÓDICA DE CIERTOS
ASPECTOS, TANTO DE HARDWARE COMO DE
SOFTWARE EN UN PC. ESTOS INFLUYEN EN EL
DESEMPEÑO FIABLE DEL SISTEMA, EN LA
INTEGRIDAD DE LOS DATOS ALMACENADOS Y
EN UN INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
CORRECTA, A LA MÁXIMA VELOCIDAD POSIBLE
DENTRO DE LA CONFIGURACIÓN OPTIMA DEL
SISTEMA.
3. • DENTRO DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO
EXISTE SOFTWARE QUE PERMITE AL USUARIO
VIGILAR CONSTANTEMENTE EL ESTADO DE SU
EQUIPO, ASÍ COMO TAMBIÉN REALIZAR PEQUEÑOS
AJUSTES DE UNA MANERA FÁCIL,TAMBIEN LO
PUEDES HACER YA SEA ALGUN PROGRAMA QUE
TE AYUDE A INDICAR QUE INFORMACION TIENES
DAÑADA PARA MEJOR ELIMINARLA
4. • PERSONAS QUE SE DEDICAN A ESTE OFICIO DE LA
ELECTRONOCA O YA SEA EN EL MANTENIMIENTO
DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS (YA SEA EQUIPO
DE COMPUTO,CELULARES,TELEVISION,DVD, ETC)
DICEN QUE TAN SOLO DOS HORAS GANAS
DIENERO POR SOLO NECESITAS CONCENTRACION
Y TENER LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA
TENER UN BUEN MANTENIMIENTO, TU TAMBIEN
PUEDES DARLE MANTENIMIENTO A TU PROPIA PC
O DISPOSITIVO QUE TENGAS SOLO CON EL
CONOCIMIENTO Y LA HERRAMIENTAS TE
AHORRAS EL PAGO DE LLEVARLO CON UN
TECNICO QUE PUEDE COBRAR CARO.
5. • ADEMÁS DEBEMOS AGREGAR QUE EL
MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN GENERAL SE
OCUPA EN LA DETERMINACIÓN DE CONDICIONES
OPERATIVAS, DE DURABILIDAD Y DE CONFIABILIDAD
DE UN EQUIPO EN MENCIÓN ESTE TIPO DE
MANTENIMIENTO NOS AYUDA EN REDUCIR LOS
TIEMPOS QUE PUEDEN GENERARSE POR
MANTENIMIENTO CORRECTIVO.
• ESTO ES MUY IMPORTANTE YA QUE SI NO REVISAS
CON CONTINUIDAD TU APARATO PUEDE SER PEOR
6. • INGRESOS APROXIMADOS POR HACER UN
MANTENIMIENTO DE COMPUTO • A CONTINUACION
TE PRESENTARE COSTO APROXIMADO POR
REALIZAR MANTENIMIENTO A TU COMPUTADORA
ES DE: • 250 hasta 350 pesos en MX. el tiempo que se
requiere para este trabajo, varia, pero va desde 1 ½
hora, hasta 4 horas segun sea la capacidad del o los
discos duros, que la maquina tenga.