Es la importancia ecologica de los 5 reinos animales y su tipo de reproducción Sexual o asexual en plantas y animales.

1. Importancia Ecológica de Plantas y Animales
Lluvia Dafnné
Zubiri Carranco

2. Importancia Ecológica de Plantas y Animales
Los cinco reinos:
• Reino Monera
• Reino Protista
• Reino Plantae
• Reino Fungi
• Reino Animalia

3. Los cinco reinos
A nuestro alrededor vemos multitud de seres, unos con vida y otros sin
ella. Seres vivos son los que tienen vida, es decir realizan las funciones
vitales que son las siguientes: nutrición, relación y reproducción. La
Taxonomía es la ciencia que se preocupa de la clasificación de los seres
vivos. Todos los seres vivos del planeta se agrupan en cinco grandes
reinos:
Introducción
Reinos
Mónera Protista Fungi Vegetal Animal

4. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
REINO
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
EJEMPLOS DE
ORGANISMOS
Móneras Organismos procariotas unicelulares. Bacterias
Protistas
Organismos eucariotas unicelulares y sus
descendientes más inmediatos.
Algas,
protozoos
Hongos
Organismos heterótrofos que obtienen su alimento
por absorción. No realizan la fotosíntesis. La pared
celular contiene generalmente quitina.
Levaduras,
setas
Vegetal
Organismos inmóviles que realizan la fotosíntesis.
Pared celular compuesta de celulosa.
Musgos,
helechos,
árboles
Animal
Organismos móviles sin pared celular. Ingieren el
alimento. Presentan tejidos diferenciados.
Moluscos,
peces, aves
Los cinco reinos

5. Los cinco reinos
Las principales representantes de este reino son las ____________ .
Reino Mónera
bacterias
Las bacterias son unicelulares
procariontes y presentan distintas formas:
espiral, esférica y bastón.
Según su modo de
alimentación, existen
bacterias autótrofas y
heterótrofas.Las bacterias, junto con
los hongos, cumplen un
rol muy importante, que
es la descomposición.
Las bacterias patógenas son causantes
de enfermedades y son eliminadas a
través de antibióticos.

6. Los cinco reinos
Este reino está constituido por _______________ y ___________ .
Reino Protista
protozoos
Los protozoos son unicelulares
eucariontes.Viven en ambientes acuáticos y dentro
de otros seres vivos. Muchas veces habitan dentro
de insectos, los que se comportan como vectores,
ya que una vez que estos pican a otro animal este
se enferma, ejemplo: mal de Chagas.
Las algas pueden ser pluricelulares,
como el cochayuyo, o unicelulares
conformando el plancton. Las algas
pluricelulares son autótrofas, en
cambio las unicelulares pueden ser
autótrofas y heterótrofas.
algas

7. Los cinco reinos
Este reino está constituido por los ___________ .
Reino Fungi
hongos
Los hongos son organismos eucariontes, multicelulares en
su mayoría; sin embargo, existen también hongos
unicelulares.
Difieren de las plantas en que los hongos
son heterótrofos y su pared celular es
distinta químicamente de la pared celular de
las plantas.
Junto con las bacterias, los
hongos realizan el reciclaje de
materia gracias al proceso de
descomposición.

8. Los cinco reinos
Este reino está constituido por las ___________, dentro de las cuales
encontramos: musgos, helechos, hierbas, arbustos y árboles.
Reino Vegetal
plantas
Las plantas son organismos
autótrofos y multicelulares.
Se subdividen en plantas vasculares
(con conductos) y no vasculares,
como los musgos.
Las plantas vasculares se subdividen en
plantas con semillas y sin semillas.
Las plantas con semillas se subdividen en gimnospermas (semilla desnuda)
y angiospermas, cuyas semillas están dentro de los frutos.

9. Los cinco reinos
Son organismos multicelulares, eucariontes y heterótrofos.
Reino Animal
Presentan un sistema de
locomoción propio y un
sistema nervioso que
aumenta en complejidad a
medida que aumenta el
grado evolutivo.
Habitan todo tipo de
ambientes: terrestre, acuático,
aeroterrestre, terrestre-
acuático.
Los taxónomos subdividen este reino en dos grandes grupos: invertebrados y
cordados, los que a su vez se subdividen en cordados no vertebrados y
cordados vertebrados.

10. CLASIFICACIÓN
 Dentro de cada Reino hay una especie, los
géneros forman una familia, las familias pertenecen
a un orden, los órdenes se agrupan en clases ; y
las clases son categorías dentro de un tipo.
 Por ejemplo, te damos la clasificación de "Gato".
 REINO --> Animal
 ESPECIE --> Felis catus
 GÉNERO --> Felis
 FAMILIA --> Félidos
 ORDEN --> Carnívoros
 CLASE --> Mamíferos
 TIPO --> Cordados
Los cinco reinos

11. DATOS DE INTERÉS
 Clasificar es una actividad humana que permite ordenar para comprender mejor los
elementos de un conjunto.
 La Taxonomía es la ciencia que dicta las pautas para clasificar los seres vivos. Esta
clasificación se elabora atendiendo a criterios evolutivos.
 La nomenclatura binomial permite referirse a una especie, utilizando un nombre
universalmente aceptado, independientemente del idioma en que se exprese o de la
región en que nos encontremos.
 Un grupo de seres vivos pertenecen a la misma especie si pueden reproducirse entre sí y
sus descendientes son fértiles.
 Los virus no son seres vivos, pero pueden infectar cualquier célula.
 Los seres vivos se agrupan en cinco grandes grupos llamados Reinos. Estos Reinos son
las Moneras, los Protoctistas, los Hongos, los Vegetales y los Animales.
 El Reino Moneras está compuesto por seres vivos unicelulares, sin núcleo definido.
 Las bacterias pertenecen al Reino Moneras. Hay muchas bacterias que son beneficiosas
y otras que pueden producir enfermedades .
 El Reino Protoctistas está compuesto por seres unicelulares o pluricelulares, con núcleo
definido. Son Protozoos y Algas.
 El Reino Hongos está compuesto por los mohos, las levaduras y las setas. Son seres
pluricelulares, con núcleo definido y que se alimentan de materia orgánica.
 Los líquenes son asociaciones simbióticas de algas y hongos.
Los cinco reinos

12. LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

13. LAS FLORES:
En ellas se encuentran los órganos
encargados de la reproducción.
La función de una flor es producir
semillas a través de la
reproducción sexual.

14. LAS PARTES DE UNA FLOR SON…

15. CÁLIZ
Es el conjunto de hojitas verdes que protegen la flor.
Cada hojita de llama sépalo.

16. COROLA
Es el conjunto de hojas de colores. Cada hoja de color se
llama pétalo. Rodea los órganos encargados de la
reproducción. Su función es atraer a los animales
portadores del polen.

17. ESTAMBRES
Son los órganos reproductores masculinos. Originan
los granos de polen.

18. PISTILO
Es el aparato reproductor femenino y tiene forma de
botellita. Dentro del pistilo está el ovario, donde se
encuentran los óvulos, que son las células sexuales
femeninas.

20. LOS FRUTOS Y LAS SEMILLAS

21. EL FRUTO
Es el ovario fecundado de las plantas con flor. Cuando
los granos de polen entran en el pistilo, la flor empieza
a cambiar y se convierte en FRUTO.

22. TIPOS DE FRUTOS:
 Carnosos
 Secos

23. LAS SEMILLAS
La semilla o pepita se encuentra en el interior del fruto y
dará origen a una nueva planta.

24. TIPOS DE FRUTOS SEGÚN SU SEMILLA:
 Con una semilla:
 Con más de una semilla:

25. LA GERMINACIÓN
Proceso por el que una semilla da origen a una
nueva planta.

26. 2. NACIMIENTO DE LA RAÍZ.

27. 3. APARICIÓN DEL TALLO.

28. 4. SURGIMIENTO DE LAS PRIMERAS HOJAS.

29. 5. DESARROLLO DE LA PLANTA ADULTA.

30. LA REPRODUCCIÓN ANIMAL

31. LA REPRODUCCIÓN
Sexual: Se da en la
mayoría de los
animales.
En casi todas las especies animales existen
dos tipos de individuos ,macho y hembra,
que se diferencian por su aparato
reproductor y otros caracteres como el
color, tamaño…
Los machos tienen testículos que fabrican
espermatozoides y las hembras tienen
ovarios que fabrican los óvulos.
 Hemafrodita : Son
animales que tienen
testículos y ovarios a la
vez.
 En los caracoles cada individuo es
macho y hembra a la vez y durante
la unión sexual cada uno deposita
los espermatozoides en el aparato
reproductor femenino del otro
recibiendo a su vez los
espermatozoides de su pareja.

32. REPRODUCCIÓN ASEXUAL
 En este tipo de reproducción no intervienen dos seres vivos de
la misma especie , sino solo uno.
 Una parte del cuerpo se desarrolla hasta formar un nuevo
organismo.
En la GEMACIÓN aparece un
bultito en una parte del cuerpo del
animal . Este va creciendo y a
partir de él se desarrolla un nuevo
individuo. Que, a veces ,se
separa.
En la ESCISIÓN el animal se
divide en dos o más fragmentos
los cuales regeneran la parte que
les falta para configurar un
organismo completo.

33. TIPOS DE FECUNDACIÓN
 Interna
 La fecundación se produce en el
interior del cuerpo de la hembra
durante la unión sexual o cópula.
 Es propio de todos los animales
terrestres y de los mamíferos y
reptiles acuáticos.
 Externa
 Debe producirse en el agua para que
los espermatozoides que expulsa el
macho puedan fecundar a los óvulos
de la hembra.
 Es propia de casi todos los animales
acuáticos.

34. OVÍPAROS
En la mayoría el cigoto se
convierte en embrión dentro de
un huevo.
Cada huevo es fabricado por la
hembra y protege al cigoto
conteniendo también el alimento
que necesita para convertirse en
embrión.
Algunos huevos ,como los de
los peces, son muy simples
(embrión y envoltura gelatinosa),
otros, los de las aves y reptiles,
constan de yema y clara que
proporcionan agua y alimento al
embrión, y la cáscara, que
protege e impide que se seque.

35. VIVÍPAROS
El embrión se
desarrolla dentro del
cuerpo de la madre y
obtieene de ella el
alimento que necesita
para crecer.
El periodo durante el
cual el embrión
permanece dentro del
cuerpo de la madre
se llama gestación y
su duración varía
según la especie.

36. DESARROLLO DE LAS CRÍAS
Desarrollo directo:
Los recién nacidos se parecen
mucho a sus padres y solo
necesitan crecer y cambiar un
poco para llegar a adultos.
Desarrollo indirecto:
Los recien nacidos son muy
diferentes de sus padres y deben
sufrir diversos cambios antes de
convertirse en adultos.(metamorfosis)

37. EL CUIDADO DE LAS CRÍAS
LA MAYORÍA ABANDONAN A LOS HUEVOS, UNA VEZ PUESTOS, A SU
SUERTE.
Los polluelos de la mayoría de las
aves se quedan en el nido hasta que
crecen un poco. Si el ave anida en el
suelo los polluelos siguen a sus
padres al poco tiempo.
Los mamíferos cuidan de sus crías
alimentándolos, protegiéndolos y
ayudándoles a encontrar la comida y
evitar los peligros.
Algunos insectos también cuidan a
sus crías alimentándolas hasta que
alcanzan la edad adulta.