1) El documento presenta información sobre indicadores de desempeño, incluyendo sus beneficios, tipos, y cómo construirlos de manera efectiva. 2) Explica que los indicadores miden el cumplimiento de objetivos de manera cuantitativa y deben definirse claramente las metas asociadas. 3) Detalla etapas clave en la construcción de indicadores como identificar objetivos, establecer responsabilidades, y validar que sean pertinentes, relevantes y confiables.
Este documento define e introduce los conceptos de indicadores. Explica que un indicador proporciona evidencia cuantitativa sobre si se han logrado o no determinados objetivos o resultados. Además, clasifica los indicadores según lo que miden (eficacia, calidad, eficiencia, economía) y según la etapa del proceso que miden (insumos, procesos, productos, resultados). Finalmente, presenta los pasos para construir un indicador de manera adecuada.
Este documento describe los aspectos conceptuales de los indicadores de desempeño en el sector público. Explica que los indicadores miden el cumplimiento de objetivos a través de mediciones de insumos, procesos, productos y resultados. También describe tipos de indicadores como economía, eficiencia, eficacia y calidad. Finalmente, establece las etapas para construir un sistema de indicadores que incluye identificar objetivos, medidas, responsabilidades, referencias, fórmulas y análisis de resultados.
Este documento describe los indicadores de desempeño en el sector público. Explica que los indicadores de desempeño miden el progreso hacia los objetivos mediante variables cuantitativas o cualitativas. Cubre temas como las dimensiones del desempeño (eficacia, eficiencia, economía y calidad), el ciclo para construir indicadores, y los beneficios de usarlos como herramienta de gestión. El objetivo es medir el desempeño de las instituciones públicas y mejorar la toma de decisiones.
Este documento describe los indicadores de gestión y cómo pueden usarse para medir la eficiencia, eficacia y cumplimiento de objetivos de una entidad. Explica que los indicadores miden variables asociadas a las metas de una organización sobre el tiempo. También cubre diferentes tipos de indicadores como indicadores de resultados, estructurales, recursos, procesos y personal.
El documento presenta conceptos y definiciones relacionados con indicadores, metas y evaluación de proyectos. Explica que los indicadores miden el progreso hacia objetivos de productividad y gestión a corto plazo. Las metas de productividad se refieren a niveles de actividad mientras que las metas de gestión se centran en la calidad del proceso. También describe los componentes clave de un indicador como su nombre, atributo, unidad de medida y estructura matemática.
Taller construcción de indicadores de impacto para el proyecto MIUsta.pptxedgarpin
Este documento describe la construcción de indicadores de impacto social para proyectos seleccionados de la Universidad Santo Tomás sede Villavicencio utilizando la metodología de marco lógico. Explica la necesidad de indicadores para la toma de decisiones, los tipos de indicadores, y los pasos para construir un indicador de impacto social, incluyendo analizar el objetivo, seleccionar aspectos a medir, formular el nombre e fórmula del indicador.
Este documento proporciona una guía para la construcción de indicadores de gestión. Explica que los indicadores son relaciones entre variables cuantitativas o cualitativas que permiten observar la situación y tendencias de un objeto o fenómeno en relación con objetivos. Detalla los atributos que debe tener la información para los indicadores y los diferentes tipos de indicadores como cumplimiento, evaluación, eficiencia y eficacia. Además, enfatiza la importancia de definir indicadores de gestión para administrar procesos de manera eficaz y
1) El documento presenta información sobre indicadores de desempeño, incluyendo sus beneficios, tipos, y cómo construirlos de manera efectiva. 2) Explica que los indicadores miden el cumplimiento de objetivos de manera cuantitativa y deben definirse claramente las metas asociadas. 3) Detalla etapas clave en la construcción de indicadores como identificar objetivos, establecer responsabilidades, y validar que sean pertinentes, relevantes y confiables.
Este documento define e introduce los conceptos de indicadores. Explica que un indicador proporciona evidencia cuantitativa sobre si se han logrado o no determinados objetivos o resultados. Además, clasifica los indicadores según lo que miden (eficacia, calidad, eficiencia, economía) y según la etapa del proceso que miden (insumos, procesos, productos, resultados). Finalmente, presenta los pasos para construir un indicador de manera adecuada.
Este documento describe los aspectos conceptuales de los indicadores de desempeño en el sector público. Explica que los indicadores miden el cumplimiento de objetivos a través de mediciones de insumos, procesos, productos y resultados. También describe tipos de indicadores como economía, eficiencia, eficacia y calidad. Finalmente, establece las etapas para construir un sistema de indicadores que incluye identificar objetivos, medidas, responsabilidades, referencias, fórmulas y análisis de resultados.
Este documento describe los indicadores de desempeño en el sector público. Explica que los indicadores de desempeño miden el progreso hacia los objetivos mediante variables cuantitativas o cualitativas. Cubre temas como las dimensiones del desempeño (eficacia, eficiencia, economía y calidad), el ciclo para construir indicadores, y los beneficios de usarlos como herramienta de gestión. El objetivo es medir el desempeño de las instituciones públicas y mejorar la toma de decisiones.
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Modulo 4 la medida de la calidad indicadoresAdalberto
Este documento resume un taller sobre gestión de la calidad en la administración pública realizado en agosto de 2010. Participaron instituciones de El Salvador, España y Chile. El taller discutió el uso de indicadores, criterios y estándares para medir y mejorar la calidad en las instituciones públicas. Explica que los indicadores permiten medir cambios cuantitativos u cualitativos y son necesarios para mejorar procesos y rendir cuentas a los ciudadanos.
Los indicadores de gestión miden el éxito de proyectos y organizaciones. Son expresiones cuantitativas establecidas por líderes para evaluar el desempeño y resultados. Sirven para medir el cumplimiento de objetivos estratégicos. Algunos indicadores comunes son productividad, eficiencia, eficacia y efectividad.
Este documento habla sobre los indicadores como estrategia de control de la gestión. Explica que los indicadores son variables cuantitativas o cualitativas que permiten medir logros y evaluar resultados. Luego, detalla la metodología para diseñar indicadores de manera sistémica, incluyendo definir objetivos, factores críticos, indicadores, medición y mejora continua. Finalmente, presenta criterios como relevancia, utilidad y claridad para validar la calidad de los indicadores.
Charla - Construcción e interpretación de Indicadores.pptJoseCastroGranados
Este documento presenta una perspectiva sobre la construcción e interpretación de indicadores de gestión. El profesor José Castro Granados introduce el tema y ofrece definiciones clave sobre indicadores. Luego, el documento explica las características, tipos y clasificaciones de los indicadores, incluyendo su grado de complejidad, forma de expresión, jerarquía, nivel de intervención y dimensión de desempeño. Finalmente, se proveen ejemplos ilustrativos de diferentes tipos de indicadores.
El documento describe diferentes tipos de indicadores que pueden usarse para medir el desempeño de una organización, incluyendo indicadores de eficacia, eficiencia, resultados, operativos y estratégicos. Explica cómo construir e interpretar los indicadores y aplicarlos en los diferentes niveles de una organización como parte de un sistema de control de gestión.
Este documento trata sobre la productividad y su medición en el contexto de la industria. Explica que la productividad es la relación entre la cantidad de bienes y servicios producidos y los recursos utilizados. Describe el ciclo de la productividad, que sigue las fases de medición, evaluación, planeación y mejora. También proporciona detalles sobre cómo medir la productividad a través de razones e índices, y sobre el desarrollo de procesos de planificación para establecer metas de productividad a corto
Este documento describe los pasos para construir indicadores de gestión efectivos. Explica que los indicadores deben medir factores clave, ser cuantificables, comprensibles y controlables. También cubre tipos de indicadores como de cumplimiento, evaluación, eficiencia y eficacia. Finalmente, proporciona una metodología para construir indicadores que incluye definir qué y cómo medir, quién usará la información y con qué se compararán los resultados.
Los indicadores son instrumentos de medición cuyos resultados muestran la tendencia y las metas logradas por una organización, mismos que sirven para indicar un comparativo de resultados con respecto a una unidad de medida predeterminada o convencional.
El documento explica por qué se necesitan indicadores para medir el desempeño del sector público. Los indicadores proveen información cuantitativa (datos) sobre el logro de objetivos y resultados, lo que es necesario para la toma de decisiones a diferentes niveles. Los indicadores también se usan para complementar la información en el proceso presupuestario y monitorear la ejecución del presupuesto. El documento luego define qué son los indicadores y cómo se clasifican según lo que miden y la etapa del proceso productivo a la que se refieren. Finalmente,
Este documento presenta información sobre indicadores y supuestos en el marco lógico. Explica que los indicadores miden el logro de los objetivos de manera cualitativa o cuantitativa y deben ser objetivos, medibles, relevantes, específicos y asociados a un plazo. También describe los tipos de indicadores, cómo construirlos de manera apropiada, y los atributos que deben tener. Finalmente, explica qué son los supuestos, cómo identificarlos y formularlos de manera correcta para representar riesgos al proyecto
El documento presenta conceptos clave sobre sistemas, procesos administrativos, objetivos, planes, programas, proyectos, productos y clientes. Explica la importancia de los indicadores de gestión para medir el desempeño de las organizaciones. Aplica estos conceptos al desarrollar indicadores para 6 objetivos de un plan de comunicaciones interno, definiendo metas, indicadores, categorías, variables e instrumentos de medición para cada objetivo.
En las organizaciones deportivas (públicas, privadas, asociativas) es necesario combinar diferentes elementos para controlar y medir el resultado de la gestión.
Los parámetros cuantitativos, como los resultados económicos y/o deportivos, no son suficientes para tomar decisiones de gestión.
1) El documento presenta el componente metodológico de diseño y evaluación de indicadores. 2) Explica problemas comunes como falta de criterios para definir indicadores útiles o demasiados indicadores definidos. 3) Propone formatos como una matriz de viabilidad vs. alineamiento de indicadores para evaluarlos de manera sistemática.
Este documento describe la importancia de formular, dar seguimiento y analizar indicadores de seguridad y salud en el trabajo. Define varios tipos de indicadores como indicadores de impacto, insumo, proceso, eficiencia y eficacia. También explica cómo establecer objetivos, desarrollar indicadores y utilizar un cuadro de mando integral para medir el desempeño en seguridad y salud ocupacional a lo largo de varias perspectivas.
Este documento presenta información sobre la construcción de indicadores de desempeño basados en la metodología del marco lógico. Explica por qué son necesarios los indicadores y cómo se relacionan con los tomadores de decisiones y el proceso presupuestario. Además, define qué son los indicadores, clasifica los tipos de indicadores según lo que miden y la etapa del proceso productivo, y describe los pasos para construir un indicador, incluyendo analizar el objetivo, seleccionar aspectos a medir, formular el nombre e fórmula
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Este documento presenta información sobre indicadores de eficiencia y eficacia en procesos Justo a Tiempo. Explica conceptos clave como eficiencia, eficacia, indicadores y mejora continua. También describe principios del sistema Justo a Tiempo como eliminar el desperdicio totalmente, dar y pedir ayuda, y resolver problemas inmediatamente.
Este documento describe los indicadores de gestión, incluidas sus definiciones, tipos, metodología de establecimiento y ejemplos. Los indicadores de gestión miden el desempeño de una organización y sus partes a través de métricas cuantitativas. Pueden ser globales para toda la organización o individuales para departamentos o personas. Su objetivo es evaluar el desempeño y mejorarlo mediante la detección de desviaciones respecto a metas y objetivos.
Este documento describe la importancia de los indicadores de salud y su método de construcción de acuerdo a su finalidad. Explica conceptos clave como procesos, indicadores, y mejora continua. También describe los pasos para identificar y analizar los procesos clave de una institución de salud, incluyendo la identificación de usuarios, insumos, proveedores, áreas de oportunidad y propuestas de mejora basadas en indicadores.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Los indicadores son instrumentos de medición cuyos resultados muestran la tendencia y las metas logradas por una organización, mismos que sirven para indicar un comparativo de resultados con respecto a una unidad de medida predeterminada o convencional.
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Los parámetros cuantitativos, como los resultados económicos y/o deportivos, no son suficientes para tomar decisiones de gestión.
1) El documento presenta el componente metodológico de diseño y evaluación de indicadores. 2) Explica problemas comunes como falta de criterios para definir indicadores útiles o demasiados indicadores definidos. 3) Propone formatos como una matriz de viabilidad vs. alineamiento de indicadores para evaluarlos de manera sistemática.
Este documento describe la importancia de formular, dar seguimiento y analizar indicadores de seguridad y salud en el trabajo. Define varios tipos de indicadores como indicadores de impacto, insumo, proceso, eficiencia y eficacia. También explica cómo establecer objetivos, desarrollar indicadores y utilizar un cuadro de mando integral para medir el desempeño en seguridad y salud ocupacional a lo largo de varias perspectivas.
Este documento presenta información sobre la construcción de indicadores de desempeño basados en la metodología del marco lógico. Explica por qué son necesarios los indicadores y cómo se relacionan con los tomadores de decisiones y el proceso presupuestario. Además, define qué son los indicadores, clasifica los tipos de indicadores según lo que miden y la etapa del proceso productivo, y describe los pasos para construir un indicador, incluyendo analizar el objetivo, seleccionar aspectos a medir, formular el nombre e fórmula
Este documento presenta información sobre la construcción de indicadores de desempeño basados en la metodología del marco lógico. Explica por qué son necesarios los indicadores y cómo se relacionan con los tomadores de decisiones y el proceso presupuestario. Además, define qué son los indicadores, clasifica los tipos de indicadores según lo que miden y la etapa del proceso productivo, y describe los pasos para construir un indicador, incluyendo analizar el objetivo, seleccionar aspectos a medir, formular el nombre e fórmula
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Este documento describe los indicadores de gestión, incluidas sus definiciones, tipos, metodología de establecimiento y ejemplos. Los indicadores de gestión miden el desempeño de una organización y sus partes a través de métricas cuantitativas. Pueden ser globales para toda la organización o individuales para departamentos o personas. Su objetivo es evaluar el desempeño y mejorarlo mediante la detección de desviaciones respecto a metas y objetivos.
Este documento describe la importancia de los indicadores de salud y su método de construcción de acuerdo a su finalidad. Explica conceptos clave como procesos, indicadores, y mejora continua. También describe los pasos para identificar y analizar los procesos clave de una institución de salud, incluyendo la identificación de usuarios, insumos, proveedores, áreas de oportunidad y propuestas de mejora basadas en indicadores.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Indicadores en administración pública .pdf
1. Indicadores
Luis Fernando Rodríguez Ibagué
FT Ms en Administración Pública
Miembro Junta Directiva Subred Norte Bogotá
Profesor EMCS – Universidad del Rosario
4. Conceptos
• Indicador: Expresión cuantitativa del comportamiento o
desempeño de una organización, cuya magnitud, al ser
comparada con algún nivel de referencia, podrá estar señalando
una desviación sobre la cual se tomarán acciones correctivas o
preventivas según el caso.
• Indicadores de evaluación: entregan información asociada al
juicio que se realiza una vez culminada la acción o intervención.
• Indicadores de seguimiento: entregan información respecto al
progreso en el cumplimiento del objeto de seguimiento a nivel de
insumo, gestión, producto, resultado o impacto.
• Meta: valor esperado (objetivo) que espera alcanzar un indicador
en un período específico.
5. Características
CARACTERISTICA DEFINICIÓN
Denominación Es la expresión matemática que cuantifica el estado de la característica o
hecho que se quiere controlar.
Propósito Es el ¿para qué? expresa el lineamiento, la mejora que se busca y el
sentido de esa mejora (maximizar, minimizar, eliminar, entre otros).
Relevante Sirve para conocer el fenómeno y lo representa adecuadamente.
Preciso Si su medición se desvía poco o nada del valor real.
Sensible Varía en consonancia con las variaciones producidas en el objeto que
estudia.
Específico Si es poco afectado por la acción de otras variables.
Simple La realidad en la que se actúa es multidimensional, un indicador puede
considerar alguna de tales dimensiones, pero no puede abarcarlas todas.
Medible Permite comparar la situación actual de una dimensión de estudio en el
tiempo o respecto a patrones establecidos.
Comunicable Todo indicador debe transmitir información acerca de un tema en
particular para la toma de decisiones
6. 1. Identificar el
objetivo cuyo
cumplimiento se
quiere verificar
2. Definir la tipologia
del indicador
3. Construir las fórmulas
para cada indicador , que
debe ser claro, relevante,
económico, medible y
adecuado
4. Establecer
frecuencia de
medición
(seguimiento)
5. Establecer Meta y
línea de base, junto
con el formato de
registro.
Fuente: DNP. Guía metodológica para la formulación de indicadores. 2009.
Pasos
7. Tipos de Indicadores
Estructura – Proceso – Resultado
DOPRI: Demanda – Oferta - Proceso –
Resultado – Impacto
Gestión Clínica
8. Donabedian
Estructura
Lo que hay y
como se organiza.
-. Accesibilidad
-. Disponibilidad
Proceso
Lo que se hace.
-. Productividad
-. Utilización
-. Calidad
Resultado
Lo que se logra o
consigue.
-. Satisfacción
-. Cobertura
-. Eficiencia
-. Impacto
9. El poder de medir los
resultados
SI USTED
No mide los resultados, no puede distinguir el éxito del
fracaso.
No puede distinguir el éxito, no puede recompensarlo.
No puede distinguir el éxito, probablemente está
recompensando el fracaso.
No puede distinguir el éxito, no puede aprender de él.
No puede reconocer el fracaso, no puede corregirlo.
Puede demostrar los resultados, puede conseguir el apoyo
institucional.
Fuente: Kusek y Rist (2004)
10. DOPRI
Ricardo Galán Morera
•Morbilidad -. Sociodemográficos
• Demanda Efectiva Atendida
Demanda
Oferta
Proceso
•Recursos Humanos
•Presupuesto
•Venta de Servicios
Resultado
• Calidad de la atención
• Satisfacción
Impacto
• Productividad
• Costos de atención
• Cobertura
• Concentración
• Oportunidad
11. Gestión Clínica en Fisioterapia
Documento Indicadores de Gestión Clínica – U.R sp.
La gestión clínica se enmarca dentro de los
modelos de gestión de la calidad total, su
objetivo es ofrecer a los pacientes los mejores
resultados posibles en la práctica clínica diaria
acorde con la información científica disponible
que haya demostrado su capacidad para cambiar
favorablemente el curso de una enfermedad con
los menores costos para el paciente y la
sociedad (Pérez, García y Tejedor, 2002).
12. Gestión Clínica en Fisioterapia
Documento Indicadores de Gestión Clínica – U.R sp.
Socio
demográficos
• Edad y genero, SS
• Procedencia, Nivel Educativo
Morbilidad
• Frecuencia y distribución de las
patologías
Producción
• Rendimiento Recurso Humano
• Producción por sesiones / procedimiento
16. Indicadores Cuidado Respiratorio
Nombre del Indicador Eventos Adversos / Incidencia Barotrauma
Dimensión Seguridad
Justificación Apropiación política de Seguridad del paciente / El barotrauma
se asocia con el aumento del riesgo de mortalidad.
Formula N° E/A / Total Pacientes ; Nº Ptes con VM invasiva > 12h que
presentan barotrauma / Nº Pctes con VM invasiva > 12h
Población Pacientes en el periodo de la medición
Tipo Resultado
Fuente Datos Registros
Estándar < 5 % ; < 3 %
Referencias Referencia con evidencia
17. Indicadores Cuidado Respiratorio
• Estructura: Relación #
camas por profesional
• Proceso: Extubación
accidental
• Resultado: Inicio de
movilización temprana,
deambulación en
pacientes con soporte
ventilatorio .
• N° de Camas
N° Profesionales por turno
• Total Pctes Ext. Accidental
Total Pctes Int en el periodo
• N° Pctes Movilización
temprana en las 24 – 48 H.
Total Pctes Ingresados en
dentro las primeras 24 – 48 H.
18. Indicadores Cuidado Respiratorio
• Pacientes con dolor articular por medidas de sujeción.
• Presión de neumotaponadaor:
Nº de controles de medición de la presión NT dentro del
rango
Nº total de controles de presión NT
• Traspaso de pacientes
20. Indicadores SO
COBERTURA EFICACIA EFICIENCIA EFECTIVIDAD
Indica la proporción
de los sujetos del SG-
SST a quienes se les
atendió una
necesidad específica
La eficacia es un criterio que
revela la capacidad del SG-
SST (o de alguno de sus
componentes o actividades)
para alcanzar las metas o
resultados propuestos.
Criterio económico que
revela la capacidad de
producir el máximo de
resultados con el mínimo de
recursos, energía y tiempo.
Se refiere a la utilidad de un
programa teniendo en
cuenta también aspectos de
costo-efectividad.
Un programa es
efectivo si produce los
resultados esperados a
través del mejor
método y el más
económico.
Para ser efectivo debe
ser eficaz y eficiente y
alcanzar la máxima
cobertura posible.
Ejemplo: Porcentaje
(%) de trabajadores
que padecieron de
dolor lumbar y
acudieron a escuelas
de espalda en un
periodo determinado.
Ejemplo: Porcentaje (%) de
disminución de lesiones
musculo esqueléticas
respecto al cambio de la
organización del puesto de
trabajo
Ejemplo: Gasto final del
programa de promoción y
prevención implementado
en la empresa. Reducción
del índice de lesiones
musculo esqueléticas en el
período
Ejemplo: Porcentaje (%)
de reducción del
ausentismo en un
período determinado.
21. Indicadores SO
Nombre
indicador
Objetivo Fórmula Periodo Fuente Resultad
o actual
Resultado
anterior
% de
cambio
Observaciones o
limitaciones
Presupuest
o Presupuesto
disponible
en un
período
para el SVE
de DME
Presupuesto
disponible en
un período x
100
Población
destinataria
del recurso
Anual Alta
direcci
ón
Depende del
recurso
disponible en la
empresa o de la
ARL
Recursos
humano
Mide el
recurso
humano
disponible
en relación
con el
número de
usuarios o
trabajadores
Hrs/mes de
Técnico/Espec
ialista en
Salud
Ocupacional/E
rgonomía X
100
Número total
de
trabajadores
expuestos
Anual Alta
direcci
ón
Depende del
recurso
disponible en la
empresa o de la
ARL
22. Indicadores proyectos Sociales -
Salud Publica
1. Sociodemográficos: Participación económica (% de
personas empleadas o independientes).
2. Control a la gestión: Indicador de eficiencia. Determina de
manera cuantitativa las actividades realizadas durante un
tiempo establecido (días, semanas o meses) con las horas
invertidas para la ejecución de un programa o proyecto
social.
3. Seguimiento.
23. INDICADORES DE SEGUIMIENTO A
LA GESTION
Indicador de Cumplimiento Temporal (ICT):
ICT: (Plazo Real / Plazo Programado) - 1
Plazo real/plazo programado -1
Si ICT = 0 Proyecto bien programado
Si ICT > 0 Hubo demoras en el programa
Si ICT < 0 Se adelantó el programa
Cumplimiento del Tiempo
CT= Tiempo Real . x100
Tiempo Programado
24. INDICADORES DE EVALUACION
DE RESULTADOS
Indicador de Eficiencia (IE): Es un criterio de
impacto, resulta de la comparación porcentual entre el
valor presente neto antes y el valor presente neto
después. Logro de objetivos comparado con los
recursos y medios calculados y realmente invertidos
para su cumplimiento.
Si IE = 0 Proyecto eficiente, valor previsto igual al realizado
Si IE > 0 Eficiencia mayor a la prevista
Si EI < 0 El proyecto no fue eficiente
VPN ex post
VPN ex ante
IE = -1
25. INDICADORES DE EVALUACION
DE RESULTADOS
Indicador de Eficacia: Nivel de cumplimiento en el
logro de los objetivos y metas establecidas.
Se hace mediante la comparación entre la meta programada y la
meta lograda, lo cual arroja el índice de acierto o desviación.
Por ejemplo Nº de Habitantes capacitados / Nº de Hab.
Programados.
Meta Física Lograda
Meta Física Programada
Eficacia = x 100
26. INDICADORES DE EVALUACION
DE RESULTADOS
Indicador de Impacto: muestra el cambio observado
en la situación general de la población como resultado
de la realización de un programa o proyecto.
Logro al final del periodo
Población Total
Impacto = x 100
27. INDICADORES DE EVALUACION
DE RESULTADOS
La cobertura de PcD en AF al iniciar el proyecto es del
50%. Al estar en ejecución el proyecto se logro ampliar
de 750 cupos a 900 de un total de 1500 personas. En
términos de impacto mejoro el acceso en un 10%. Para
efectos del plan de desarrollo al finalizar la vigencia fue
la ampliación de la misma al 60%.
Al aplicar la formula sería:
900
1500
Impacto = x 100 = 60%
29. Resolución 256
Prestadores de salud , EAPB y
Direcciones Territoriales.
Nuevas dimensiones de los
Indicadores de Calidad
Efectividad
Seguridad
Experiencia de la atención
Gestión del riesgo
30. 55 Mediciones para prestadores
Efectividad=
25
Seguridad=
15
Experiencia=
15
Reporte del
Prestador a
PISIS= 23
indicadores
No requieren
reporte a PISIS.
Tienen fuente
integrada en
SISPRO= 32
indicadores
31. Finalidad del Monitreo de la Calidad
Fomentar un adecuado uso y aprovechamiento de la
información
Gestionar el conocimiento y asegurar la implementación efectiva de
intervenciones y estrategias para el logro de los resultados en salud.
Contribuir con la medición del desempeño y resultados de los
agentes del Sistema General de Seguridad Social en Salud
Promover acciones de mejoramiento, atendiendo al principio de
eficiencia del Sistema de Información para la Calidad
Ofrecer insumos para la referenciación por calidad entre los
diferentes actores del sistema
32. Temáticas priorizadas en el monitoreo de la calidad
EECTIVIDAD
Proporción de gestantes con consulta de control prenatal de primera vez antes de las 12 semanas de
gestación
Proporción de gestantes con valoración por odontología
Proporción de partos por cesárea
Tasa de mortalidad perinatal
Relación Morbilidad Materna Extrema/ Muerte Materna temprana (MME/MM)
Proporción de recién nacidos con tamizaje para Hipotiroidismo
Proporción de reingreso hospitalario por Infección Respiratoria Aguda (IRA) en menores de 5 años
Letalidad por Infección Respiratoria Aguda (IRA) en menores de 5 años
Letalidad en menores de 5 años por Enfermedad Diarreica Aguda (EDA)
Proporción de gestantes con asesoría pre-test para prueba de Virus de la inmunodeficiencia Humana
(VIH)
Proporción de niños y niñas menores de 18 meses, hijos de madre viviendo con Virus de la
inmunodeficiencia Humana (VIH), con diagnóstico de Virus de la inmunodeficiencia Humana (VIH)
Proporción de mujeres a las que se les realizó toma de serología en el momento del parto o aborto
Fuente: http://calidadensalud.minsalud.gov.co/Observatorio/IndicadoresResoluci%C3%B3n2562016.aspx
33. Temáticas priorizadas en el monitoreo de la calidad
SEGURIDAD
Tasa de Incidencia de Neumonía Asociada a Ventilador Mecánico (NAV)
Tasa de Incidencia de Infección del Tracto Urinario Asociada a Catéter (ISTU-
AC)
Tasa de Incidencia de Infección del Torrente Sanguíneo Asociada a Catéter
(ITS- AC)
Proporción de endometritis post parto vaginal
Proporción de endometritis pos cesárea
Tasa de caída de pacientes en el servicio de hospitalización
Tasa de caída de pacientes en el servicio de urgencias
Tasa de caída de pacientes en el servicio de consulta externa
Tasa de caída de pacientes en el servicio de Apoyo diagnóstico y
complementación terapéutica.
Proporción de eventos adversos relacionados con la administración de
medicamentos en hospitalización
Proporción de eventos adversos relacionados con la administración de
medicamentos en urgencias
Tasa de úlceras por presión.
Proporción de reingreso de pacientes al servicio de Urgencias en menos de 72
horas
Tasa de reingreso de pacientes hospitalizados en menos de 15 días
Proporción de cancelación de cirugía
34. Temáticas priorizadas en el monitoreo de la calidad
EXPERIENCIA
DE
LA
ATENCIÓN
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Medicina General
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Odontología General
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Medicina interna
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Pediatría
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Ginecología
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Obstetricia
Tiempo promedio de espera para la asignación de cita de Cirugía general
Tiempo promedio de espera para la toma de Ecografía
Tiempo promedio de espera para la toma de Resonancia Magnética Nuclear
Tiempo promedio de espera para la atención del paciente clasificado como Triage II
Tiempo promedio de espera para la realización de Cirugía de Cataratas
Tiempo promedio de espera para la realización de Cirugía de Reemplazo de Cadera
Tiempo promedio de espera para la realización de Cirugía de revascularización
miocárdica
Proporción de satisfacción global de usuarios de IPS
Proporción de usuarios que recomendaría su IPS a un familiar o amigo