En epistemología se ha discutido extensamente sobre el
uso de metodologías inductivas y deductivas como parte
del proceso de investigación científica.
Existen campos de investigación y desarrollo en la
actualidad en los que se emplean ambas
metodologías.
Parte de aseveraciones en
calidad de hipótesis.
Buscan refutar o falsear
tales hipótesis, deduciendo
de ellas conclusiones que
deben confrontarse con los
hechos
MÈTODO DEDUCTIVO
Método Hipotético-Deductivo
La deducción permite establecer un
vínculo de unión entre teoría y
observación y permite deducir a
partir de la teoría los fenómenos
objeto de observación.
El método Deductivo es una herramienta que
permite describir un fenómeno físico desde su
percepción, donde se debe generar una hipótesis
de una situación que no sea cercana a la realidad
próxima del investigador,
“Planteamiento del problema”
lo que llamamos
Es el método de mayor producto del
razonamiento: Desarrolla pensamiento crítico.
El investigador puede solucionar problemas
que se hallan trazado desde su
razonamiento, que lo lleven a plantear un
nuevo modelo, o a reconocer que debe
buscar otras teorías que le solucionen su
nuevo problema.
Ya que a partir de
preconceptos
• Determina los hechos más importantes del fenómeno a
analizar
• Deduce las relaciones constantes de naturaleza
uniforme que dan lugar al fenómeno
• Con base a las deducciones anteriores se formula la
hipótesis.
• Se observa la realidad para comprobar las hipótesis.
• Del proceso anterior se deducen leyes.
El método deductivo consta de
diferentes etapas
PROCEDIMIENTOS
DEL MÉTODO
APLICACIÓN
DEMOSRACIÓNCOMPROBACIÓN
Es un procedimiento que permite
verificar los resultados obtenidos
por las leyes inductivas, se emplea
con más frecuencia en la ciencia
física y en la matemática.
La comprobación
Parte de verdades establecidas, de las
que extraen todas las relaciones lógicas
y evidentes para no dejar lugar a dudas
de la conclusión, el principio o ley que
se quiere demostrar como verdadero.
La demostración
Tiene gran valor práctico ya que
requiere partir del concepto general, a
los casos particulares. Es una manera
de fijar los conocimientos así como de
adquirir nuevas destrezas de
pensamiento.
La aplicación

MÉTODO DEDUCTIVO

  • 1.
    En epistemología seha discutido extensamente sobre el uso de metodologías inductivas y deductivas como parte del proceso de investigación científica. Existen campos de investigación y desarrollo en la actualidad en los que se emplean ambas metodologías.
  • 2.
    Parte de aseveracionesen calidad de hipótesis. Buscan refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos MÈTODO DEDUCTIVO
  • 3.
    Método Hipotético-Deductivo La deducciónpermite establecer un vínculo de unión entre teoría y observación y permite deducir a partir de la teoría los fenómenos objeto de observación.
  • 4.
    El método Deductivoes una herramienta que permite describir un fenómeno físico desde su percepción, donde se debe generar una hipótesis de una situación que no sea cercana a la realidad próxima del investigador, “Planteamiento del problema” lo que llamamos
  • 5.
    Es el métodode mayor producto del razonamiento: Desarrolla pensamiento crítico. El investigador puede solucionar problemas que se hallan trazado desde su razonamiento, que lo lleven a plantear un nuevo modelo, o a reconocer que debe buscar otras teorías que le solucionen su nuevo problema. Ya que a partir de preconceptos
  • 6.
    • Determina loshechos más importantes del fenómeno a analizar • Deduce las relaciones constantes de naturaleza uniforme que dan lugar al fenómeno • Con base a las deducciones anteriores se formula la hipótesis. • Se observa la realidad para comprobar las hipótesis. • Del proceso anterior se deducen leyes. El método deductivo consta de diferentes etapas
  • 7.
  • 8.
    Es un procedimientoque permite verificar los resultados obtenidos por las leyes inductivas, se emplea con más frecuencia en la ciencia física y en la matemática. La comprobación
  • 9.
    Parte de verdadesestablecidas, de las que extraen todas las relaciones lógicas y evidentes para no dejar lugar a dudas de la conclusión, el principio o ley que se quiere demostrar como verdadero. La demostración
  • 10.
    Tiene gran valorpráctico ya que requiere partir del concepto general, a los casos particulares. Es una manera de fijar los conocimientos así como de adquirir nuevas destrezas de pensamiento. La aplicación