Este documento presenta cuatro reportes sobre casos de acoso cibernético y sexting entre adolescentes. El primer reporte describe el caso de Amanda, una chica que fue extorsionada después de enviar fotos íntimas a amigos en línea. Los otros reportes describen casos comunes de sexting que terminan mal, como cuando los videos o fotos privadas se comparten ampliamente sin consentimiento. También define el ciberacoso, sus formas y describe los roles del acosador, espectador y víctima típicos.
Acoso Escolar en el internet : CyberbullyingRobert Sasuke
Charla impartida por Robert Sasuke a un colegio privado, tratando el tema del acoso escolar en el internet (cyberbullying), para la concientización de los padres. Más presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
Acoso Escolar en el internet : CyberbullyingRobert Sasuke
Charla impartida por Robert Sasuke a un colegio privado, tratando el tema del acoso escolar en el internet (cyberbullying), para la concientización de los padres. Más presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com/descargas
El bullying es un problema latente en la sociedad y que, mayormente, ha afectado a los niños y adolescentes. Con la llegada de las nuevas tecnologías, internet y los dispositivos móviles este peligro se ha incrementado, dando lugar a un movimiento aún más descontrolado: el ciberbullying.
Las consecuencias del ciberbullying son destructoras a nivel psicológico y emocional para la persona que es víctima. Su bienestar psíquico y salud emocional son vulnerados, todo lo cual lo hace más susceptible de sufrir, en el futuro, de depresión, ansiedad, fobia escolar o trastornos de aprendizaje, entre otras cosas.
Estudiantes de la Universidad Gerardo Barrios les muestran los peligros de la internet con una historia real, y le mostramos algunas recomendaciones para evitar estos peligros
Omar Rojas
Erick Trabanino
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Escuela Preparatoria Estatal N.10
Rubén H. Rodríguez Moguel
María del Rosario Raygoza Velázquez
Integrantes:
Flor Mayte Canche Euan
Margely Eugenia Chan Euan
Jhonny Alexander Euan Noh
Sofia Estefani Ku Alonzo
Yessica Nallely May Euan
Grado y grupo.
1° D
Fecha de entrega:
4 de abril del 2019
2. Reporte #1 sobre el caso de Amanda.
Trata sobre una chava que decide contar su caso acerca sobre lo que ella ha pasado en su
adolescencia, ella tenía una red social donde tenía amigos, como todo chavo o delincuente
la empezaron a hablar bonito, le decían que era maravillosa y cosas así. Ellos tenían como
objetivo sacarle fotos a Amanda de sus bustos, ella callo en su juego, un año después la
buscaron para extorsionarla, la amenazaron le dijeron que sabían todo sobre ella, la dejarían
de molestar a cambio de que ella les mandara más fotos y si no lo hacia las fotos anteriores
serían publicadas en la página de Facebook entre otras redes sociales.
En sus vacaciones de navidad la buscaron en su casa en la madrugada por los policías para
avisare que sus fotos habían sido publicadas en las redes sociales y que ya había sido viral,
Amanda callo en una muy fuerte depresión, se refugió en el alcohol y en las drogas, se
cambió de escuela y los chavos la volvieron a buscar sus amigos la rechazaron de nuevo le
perdieron el respeto. Se cambió de escuela de nuevo para empezar con su vida otra vez.
3. Reporte #2
Aquí podemos observar dos tipos de sexting, los dos casos son muy comunes entre los
jóvenes. En el primer caso podemos ver que una chava graba a su novio desnudo en la
playa, la chava llegando a su casa dejo asentado su celular y su hermana menor lo tomo y le
mando el video del chavo a su amiga. Pero la amiga cometió el gran error de subirlo a la
red social y toda la escuela lo vio, toda la escuela se burló de él. En este contenido pudimos
ver que todo empezó como una broma de parte de la hermana menor y termino siendo un
caso de sexting que le pudo causar problemas a la hermana menor tanto como al chavo.
En el segundo caso pudimos ver que una muchacha envió una foto desnuda a un chavo
talvez siendo su novio acto seguido el chavo reenvió la foto a todos su amigos y estos
hicieron lo mismo, uno de ellos lo subió a la red social donde dos muchachas lo vieron y lo
treparon a una página porno, luego el noticiero descubrió la página y lo pasaron en
televisión ahí lo vieron los padres de la muchacha. Pudimos ver en este caso es el más
común con el que se crea el sexting muchas señoritas mandan fotos confiando que es su
novio y luego terminan mal ellas mismas con depresión y a veces se suicidan, mientras que
a todos los que compartieron la foto pueden tener problemas con la ley.
4. ¿Qué es el Ciberbullying?
La palabra Ciberbullying es utilizada para describir cuando un niño o adolescente es
molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado, o abusado por otro niño o
adolescente, por internet o cualquier otro medio de comunicación como teléfonos móviles,
etc. Es de gran importancia distinguirlo ya que existen otras prácticas en las que se
involucran adultos y se denominan como cibera coso o acoso cibernético. No es raro que el
ciberbullying ocurra en varias ocasiones, ya que se presenta de distintas formas, desde
insultos, discriminación o burlas sobre características físicas, forma de vestir, gustos, hacer
pública información o fotografías íntimas que avergüenzan a la víctima, etc. El
Ciberbullying de puede dar de varias formas, por ejemplo:
• Acoso por mensajería instantánea (Whatsapp, Messenger, Facebook, SMS);
• Robo de contraseñas;
• Publicaciones ofensivas en Blogs, foros, sitios web y redes sociales como Facebook,
Twitter u otras;
• Encuestas de popularidad para humillar o amedrentar.
Reporte del acosador y/o agresor:
Son los responsables de la agresión, quienes la provocan y la inician. Puede existir uno o
varios que actúan juntos, como las típicas llamadas pandilla, o por separado, el típico
matón. Los responsables del ciberbullying suelen ser, en su gran mayoría, adolescentes con
poca supervisión de sus padres, con habilidades en el manejo de las tecnologías y acceso a
diferentes dispositivos. El agresor puede tener alguna problemática familiar o personal y
vivir sin muchos amigos, por ello utiliza una computadora o cualquier dispositivo móvil
para acosar, intimidar o humillar a otros.
Normalmente, el agresor tiene un comportamiento provocador y de intimidación
permanente. Posee un modelo agresivo en la resolución de conflictos, presenta dificultad de
ponerse en el lugar del otro, vive una relación familiar poco afectiva, y tiene muy poca
empatía.
Reporte del espectador:
5. Los espectadores o testigos del maltrato entre iguales son de forma mayoritaria los
compañeros de las víctimas y de los agresores. Entre los espectadores suele producirse una
inhibición a intervenir ante las situaciones de maltrato. Esta inhibición está motivada por el
miedo a ser incluido en la agresión o en el círculo de la victimización.
Los agresores necesitan del silencio y la complicidad de los espectadores para continuar
con su conducta. La violencia que ejercen sobre las víctimas tiene en los espectadores un
efecto disuasorio que les impide denunciar, pero en numerosas ocasiones llega incluso a
producirse un contagio social que hace que los espectadores se impliquen directa o
indirectamente en la agresión.
Debido a que a los agresores les encanta tener una audiencia, el espectador o también
conocido como mirón, que alienta o tolera hace que el agresor se sienta más fuerte y
popular.
Reporte de la víctima:
Las víctimas de acoso cibernético tienen ciertas características. Normalmente son elegidas
por los acosadores debido a que las perciben como débiles emocional y físicamente, que se
sienten o son diferentes y quienes no van a tener el apoyo de sus iguales, pues estos los han
hecho a un lado. Es decir, son fácilmente identificables por aquellos que van a molestarlos.
Muchas veces las víctimas no piden apoyo porque piensan que el agresor se cansará y
dejará de agredir. Por lo tanto, llegan a modificar sus rutinas, cambia de número de teléfono
e incluso puede cambiar de casa. A veces no comentan con nadie sobre el cibera coso que
viven, porque creen que de esa manera evitarán que se siga difundiendo la agresión. De
manera emocional sienten miedo, depresión…