Este documento proporciona información adicional para una actividad integradora sobre sistemas jurídicos. Sugiere que los estudiantes se dividan en grupos para investigar y comparar un sistema jurídico como el árabe, español, chino o estadounidense con el sistema mexicano, analizando elementos como las fuentes y jerarquía del derecho, la forma de vigencia, la jurisprudencia y la actividad jurisdiccional.