El documento habla sobre diferentes sitios web y recursos educativos. Menciona el blog de educ.ar y conectarigualdad.gob.ar, los cuales contienen información sobre temas educativos y materiales para docentes y estudiantes. También menciona que en conectarigualdad.gob.ar los docentes pueden acceder a recursos educativos organizados por materia, así como capacitaciones y convocatorias. Para los estudiantes hay recursos educativos como secuencias didácticas y competencias en TIC.
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
y
FE
CHA PR
ESE
NTACION4º A -------> 18/04
4º B -------> 13/04
1.
Realizar el diagnóstico.
2.
L
eer todo el contenido del blog informaticapolimodal2011.blogspot.com
3.
V
isitar e investigar el sitioeduc.ar
4.
V
isitar e investigar el sitioconectarigualdad.gob.ar.
5.
D
iseñar en el Word, el mapa conceptual de los sitios educ.ar y conectar, indicando todo elcontenido de ambos sitios.
6.
I
nvestigar todo lo referido al docente y a los alumnos.
7.
D
escargar y probar algunos programas de conectar.
8.
C
rear una dirección degmail.com
9.
V
isitar e investigar el sitioissuu.com
10.
C
argar el trabajo práctico terminado al issuu y a slideshare.
11.
C
rear una página personal enwebs.com(
este item es para los alumnos nuevos
)
.
12.
D
escargar en tu P
C
el tutorial de wix desde slideshare.
13.
C
rear una página personal enwix.com.
14.
V
isitar e investigar elgoogle body
15.
N
avegar los sitios que se muestran en la barra de los gadgets que se muestra a la derecha del blog.
16.
E
xplica sintéticamente la función de cada uno de los sitios navegados.
Desarrollo
16)GOOGLE BODY
Google cuerpo es un sitio web, que permite al usuario navegar a través de 3D modelo anatómico delcuerpo humano. Varias capas de tejido muscular hasta los vasos sanguíneos pueden hacerse transparentes para permitir un mejor estudiode las partes individuales del cuerpo. La mayoría de las partes del cuerpo estánetiquetados.
I
ssuu
Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. Elservicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede compara con lo que Flickr hace para compartir fotografías, y lo queYouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a través deun navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la páginaanimada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia deellos. La compañía fue fundada en el 2006, y el servicio comenzó en diciembre del 2007. Issuu fue seleccionadacomo uno de los 50 mejores sitios del 2009 por la revista Time a la vez que fue homenajeada por los PremiosWebby en el mismo año. Algunos clientes notables de Issuu son el Banco Mundial, la casa de publicaciones Routledge y la Universidad de Cambridge En diciembre del 2008 lanzaron Smart Look, que le permite a otros sitios convertir sus documentos alojados en ediciones digitales. De esta forma, los lectores notienen que descargar el documento para leerlo.
C
onectar
Ig
ualdad
El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin dereducir las brechas digitales, educativ
Want donors to stay engaged in your nonprofit!Deborah Spector
Want your donors to stay involved? Thank them! Sounds like a no-brainer, doesn't it? Well, it is unfortunate how many nonprofits do not fully thank their donors. You'll find meaningful reasons and ways to thank your donors. Extend this to everyone including sponsors and volunteers. A well written, sincere and timely thank you makes all the difference in the world!
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
y
FE
CHA PR
ESE
NTACION4º A -------> 18/04
4º B -------> 13/04
1.
Realizar el diagnóstico.
2.
L
eer todo el contenido del blog informaticapolimodal2011.blogspot.com
3.
V
isitar e investigar el sitioeduc.ar
4.
V
isitar e investigar el sitioconectarigualdad.gob.ar.
5.
D
iseñar en el Word, el mapa conceptual de los sitios educ.ar y conectar, indicando todo elcontenido de ambos sitios.
6.
I
nvestigar todo lo referido al docente y a los alumnos.
7.
D
escargar y probar algunos programas de conectar.
8.
C
rear una dirección degmail.com
9.
V
isitar e investigar el sitioissuu.com
10.
C
argar el trabajo práctico terminado al issuu y a slideshare.
11.
C
rear una página personal enwebs.com(
este item es para los alumnos nuevos
)
.
12.
D
escargar en tu P
C
el tutorial de wix desde slideshare.
13.
C
rear una página personal enwix.com.
14.
V
isitar e investigar elgoogle body
15.
N
avegar los sitios que se muestran en la barra de los gadgets que se muestra a la derecha del blog.
16.
E
xplica sintéticamente la función de cada uno de los sitios navegados.
Desarrollo
16)GOOGLE BODY
Google cuerpo es un sitio web, que permite al usuario navegar a través de 3D modelo anatómico delcuerpo humano. Varias capas de tejido muscular hasta los vasos sanguíneos pueden hacerse transparentes para permitir un mejor estudiode las partes individuales del cuerpo. La mayoría de las partes del cuerpo estánetiquetados.
I
ssuu
Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. Elservicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede compara con lo que Flickr hace para compartir fotografías, y lo queYouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a través deun navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la páginaanimada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia deellos. La compañía fue fundada en el 2006, y el servicio comenzó en diciembre del 2007. Issuu fue seleccionadacomo uno de los 50 mejores sitios del 2009 por la revista Time a la vez que fue homenajeada por los PremiosWebby en el mismo año. Algunos clientes notables de Issuu son el Banco Mundial, la casa de publicaciones Routledge y la Universidad de Cambridge En diciembre del 2008 lanzaron Smart Look, que le permite a otros sitios convertir sus documentos alojados en ediciones digitales. De esta forma, los lectores notienen que descargar el documento para leerlo.
C
onectar
Ig
ualdad
El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin dereducir las brechas digitales, educativ
Want donors to stay engaged in your nonprofit!Deborah Spector
Want your donors to stay involved? Thank them! Sounds like a no-brainer, doesn't it? Well, it is unfortunate how many nonprofits do not fully thank their donors. You'll find meaningful reasons and ways to thank your donors. Extend this to everyone including sponsors and volunteers. A well written, sincere and timely thank you makes all the difference in the world!
Este documento es el Plan Anual de Trabajo del 2015 correspondiente al Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "José A. García y García" del distrito de Puerto Eten
Este documento es el Plan Anual de Trabajo del 2015 correspondiente al Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. "José A. García y García" del distrito de Puerto Eten
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
Informatica 1
1. Trabajo Practico 1 (Moreno-Servetto)<br />3)- El blog de educ.ar trata sobre temas educativos que ayudan al estudio de docentes y alumnos. <br /> 4)- El blog de conectarigualdad.gob.ar esta hecho por el gobierno con el objetivo de poder brindarles a los alumnos y a los docentes una mayor información sobre contenidos básicos.<br />5)-<br />3543300278765354330027876533813752787651143000278765Educ.ar<br />53054251863090 HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/quot;
Educación y Tic Sociedad de la InformaciónProtagonistas Modelos 1 a 1 Contratapa Videojuegos00 HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/quot;
Educación y Tic HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/sociedad/quot;
Sociedad de la InformaciónProtagonistas Modelos 1 a 1 Contratapa Videojuegos71151751625600582930016256005305425929640ESPACIOS DE DEBATE00ESPACIOS DE DEBATE6553200930274ESPACIO DE INNOVASION DOCENTE00ESPACIO DE INNOVASION DOCENTE6553200673100006172200673100038100001054100Cursos auto asistidosCursos moderadosModelo 1 a 1NoticiasTrabajos destacados00Cursos auto asistidosCursos moderadosModelo 1 a 1NoticiasTrabajos destacados1905001692276Economía y gestión de las organizacionesEducación artísticaLenguas extranjerasCiencias naturalesEducación físicaOrientación y tutoríaHumanidadesTecnologíaCiencias SocialesEducaciónFormación ética y ciudadanaLenguaMatemática00Economía y gestión de las organizacionesEducación artísticaLenguas extranjerasCiencias naturalesEducación físicaOrientación y tutoríaHumanidadesTecnologíaCiencias SocialesEducaciónFormación ética y ciudadanaLenguaMatemática21336011692275Actualidad encuentroActualidad educ.arAgendaBoletinesCiberculturasCiencia y TecnologíaConvocatoriasEducación y sociedadEntrevistas020000Actualidad encuentroActualidad educ.arAgendaBoletinesCiberculturasCiencia y TecnologíaConvocatoriasEducación y sociedadEntrevistas2847975133985022955251035050SECCIONES00SECCIONES2571751035050AREAS CURRICULARES00AREAS CURRICULARES1057275133985044767506731000028479756769101057275676910582930053975DEBATE00DEBATE381000063500CAPACITACION00CAPACITACION213360063500NOTICIAS Y AGENDAS020000NOTICIAS Y AGENDAS37147553975RECURSOS EDUCATIVOS020000RECURSOS EDUCATIVOS}<br />65055759525AjedrezCienciaCultura y comunicación FísicaInformáticaLenguaMúsicaPlásticaSer docentes hoy TecnologíaWebcreatividad00 HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/ajedrez/quot;
Ajedrez HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/ciencia/quot;
Ciencia HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/cultura/quot;
Cultura y comunicación HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/fisica/quot;
Física HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/informatica/quot;
Informática HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/lengua/quot;
Lengua HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/quot;
Música HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/quot;
Plástica HYPERLINK quot;
http://portal.educ.ar/debates/eid/docenteshoy/quot;
Ser docentes hoy TecnologíaWebcreatividad<br />6)- En el sitio conectarigualdad.gob.ar los docentes pueden utilizar las pestaña de recursos educativos, en la cual puede acudir a mas información sobre las materias que desarrollaran por ejemplo: dentro de la nación fundadora de la nación, encontramos un breve recorrido en la historia. También puede realizar capacitaciones y convocatorias. Además tienen el escritorio del docente donde encontraran mayor información sobre cada tema que se hablara en clases. <br />Para los alumnos, pueden realizar convocatorias, tienen recursos educativos en donde encontraran, por ejemplo, secuencias didácticas, competencias en TIC, etc. Y escritorios donde pueden encontrar libros, etc.<br />9)- El issue es una página en la cual se puede encontrar todo tipo de revistas para explorar puede ser a través de su móvil o por vía internet. El issue te aconseja que revista leer. <br />También se pueden subir videos.<br />16)- Es un programa q te permite conocer más detalladamente sobre cada parte del cuerpo humanos a través de imágenes y textos<br /> <br /> <br />
