TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 y FE CHA PR ESE NTACION4º A -------> 18/04 4º B -------> 13/04 1. Realizar el diagnóstico. 2. L eer todo el contenido del blog informaticapolimodal2011.blogspot.com 3. V isitar e investigar el sitioeduc.ar 4. V isitar e investigar el sitioconectarigualdad.gob.ar. 5. D iseñar en el Word, el mapa conceptual de los sitios educ.ar y conectar, indicando todo elcontenido de ambos sitios. 6. I nvestigar todo lo referido al docente y a los alumnos. 7. D escargar y probar algunos programas de conectar. 8. C rear una dirección degmail.com 9. V isitar e investigar el sitioissuu.com 10. C argar el trabajo práctico terminado al issuu y a slideshare. 11. C rear una página personal enwebs.com( este item es para los alumnos nuevos ) . 12. D escargar en tu P C el tutorial de wix desde slideshare. 13. C rear una página personal enwix.com. 14. V isitar e investigar elgoogle body 15. N avegar los sitios que se muestran en la barra de los gadgets que se muestra a la derecha del blog. 16. E xplica sintéticamente la función de cada uno de los sitios navegados. Desarrollo 16)GOOGLE BODY Google cuerpo es un sitio web, que permite al usuario navegar a través de 3D modelo anatómico delcuerpo humano. Varias capas de tejido muscular hasta los vasos sanguíneos pueden hacerse transparentes para permitir un mejor estudiode las partes individuales del cuerpo. La mayoría de las partes del cuerpo estánetiquetados. I ssuu Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. Elservicio que ofrece Issuu en el área de publicación se puede compara con lo que Flickr hace para compartir fotografías, y lo queYouTube hace para compartir video. El material subido al sitio es visto a través deun navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o una revista abiertos) y una vuelta a la páginaanimada. Aunque los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia deellos. La compañía fue fundada en el 2006, y el servicio comenzó en diciembre del 2007. Issuu fue seleccionadacomo uno de los 50 mejores sitios del 2009 por la revista Time a la vez que fue homenajeada por los PremiosWebby en el mismo año. Algunos clientes notables de Issuu son el Banco Mundial, la casa de publicaciones Routledge y la Universidad de Cambridge En diciembre del 2008 lanzaron Smart Look, que le permite a otros sitios convertir sus documentos alojados en ediciones digitales. De esta forma, los lectores notienen que descargar el documento para leerlo. C onectar Ig ualdad El Programa Conectar Igualdad es una iniciativa que busca recuperar y valorizar la escuela pública con el fin dereducir las brechas digitales, educativ

1. TRABAJOPRÁCTICONº 1
A-------> 18/04
4º B-------> 13/04
1.
Realizar el diagnóstico.
2.
leer todo el contenido del blog informaticapolimodal2011.blogspot.com
3.
isitar e investigar el sitioeduc.ar
V
visitar e investigar el sitioconectarigualdad.gob.ar.
5.
diseñarenel Word, el mapaconceptual delos sitios educ.ary conectar, indicandotodoelcontenidodeambos sitios.
6.
investigar todo lo referido al docente y a los alumnos.
7.
descargary probaralgunos programas deconectar.
8.
Crear unadireccióndegmail.com
9.
Visitar e investigar el sitioissuu.com
10.
cargar el trabajo práctico terminado al issuu y a slideshare.
11.
Crear una página personal enwebs.com(
este item espara losalumnosnuevos
)
.
12.
Descargar en tu PC
el tutorial dewix desdeslideshare.
13.

2. Crear una página personal enwix.com.
14.
Visitar e investigar elgooglebody
15.
Navegar los sitios quesemuestranenlabarradelos gadgets quesemuestraaladerechadel blog.
16.
Explica sintéticamente la función de cada uno de los sitios navegados.
Desarrollo
16)GOOGLE BODY
Googlecuerpoesunsitioweb,quepermiteal usuarionavegar através de3Dmodeloanatómicodelcuerpohumano. Varias
capas detejidomuscularhastalos vasos sanguíneos puedenhacersetransparentes parapermitirunmejorestudiodelas
partes individuales del cuerpo. Lamayoríadelas partes del cuerpoestánetiquetados.
I
ssuu
Issuues unservicioenlíneaquepermitelavisualizacióndematerial digitalizadoelectrónicamente, comolibros, portafolios,
númerosderevistas, periódicos,yotrosmediosimpresosdeformarealísticaypersonalizable. ElservicioqueofreceIssuuen
el áreadepublicaciónsepuedecomparaconloqueFlickrhaceparacompartirfotografías, y loqueYouTubehacepara
compartirvideo. Elmaterialsubidoal sitioes vistoatravés deunnavegadorweby estáhechoparaparecerselomás posible
aunapublicaciónimpresa, conunformatoquepermitelavisualizacióndedos páginas alavez (comounlibroounarevista
abiertos)yunavuelta alapáginaanimada. AunquelosdocumentosenIssuuestándiseñadosparaverse enlínea,esposible
guardar unacopiadeellos. Lacompañíafuefundadaenel 2006, y el serviciocomenzóendiciembredel 2007. Issuufue
seleccionadacomounodelos 50mejores sitios del 2009porlarevistaTimealavez quefuehomenajeadaporlos
PremiosWebby enel mismoaño. Algunos clientes notables deIssuusonel BancoMundial, lacasadepublicaciones
RoutledgeylaUniversidad deCambridgeEndiciembredel 2008lanzaronSmartLook,quele permiteaotros sitios convertir
sus documentos alojados enediciones digitales. Deestaforma, los lectores notienenquedescargarel documentopara
leerlo.
CONECTAR IGUALDAD
El ProgramaConectarIgualdades unainiciativaquebuscarecuperary valorizarlaescuelapúblicaconel findereducirlas
brechasdigitales,educativasysocialesentodalaextensióndenuestropaís.SetratadeunaPolíticadeEstadocreadaapartir
del Decreto459/10, eimplementadaenconjuntoporPresidenciadelaNación, laAdministraciónNacional deSeguridad
Social(ANSES),elMinisteriodeEducacióndelaNación, laJefaturadeGabinete deMinistros y el MinisteriodePlanificación
Federal deInversión Públicay Servicios.ConectarIgualdad, comounapolíticadeinclusióndigital dealcancefederal,
recorrerá el país distribuyendo3millones denetbooks enel período2010-2012, acadaalumnoy docentedeeducación
secundariadeescuelapública,educaciónespecial y deinstitutos deformacióndocente. Paralelamentesedesarrollarán
contenidos digitales queseutilicenenpropuestas didácticas y setrabajaráenlos procesos deformacióndocentepara
transformar paradigmas, modelos y procesos deaprendizajey enseñanza.El Programacontemplael usodelas
netbookstantoenel ámbitoescolarcomotambiénenlacasademodotal queselogreunimpactoenlavidadiariadetodas
las familias y delas más heterogéneas comunidades delaArgentina.Enestesentidoes imprescindibletrabajarparalograr
unasociedadalfabetizadaenlas nuevas Tecnologías delaInformacióny laComunicación(TIC), conlaposibilidaddeun
accesodemocráticoarecursos tecnológicos einformaciónsindistincióndegruposocial, económiconi dedensidades
poblacionales ni delas más diversas geografías tantorurales comourbanas.Porquetodos podemos serpartedeun
programadeinclusiónsocial llamadoageneraruncambiorevolucionarioenlos modelos deeducación. ConectarIgualdad,
unanueva escuelaenmarcha, unaArgentinamás justa.
Educ.ar
Educ.ares el portal educativodel Estadoargentino. Ejecutapolíticas definidas porel MinisteriodeEducación,Ciencia y
TecnologíadelaArgentinaenmateriadeintegracióndelas Tecnologías delaInformacióny laComunicaciónenel sistema
educativo. ActualmenteEduc.aresunaSociedaddelEstado,creadaenpartegraciasal mecenazgodelaFundaciónMartín
Varsavsky,queconeseobjetohizounadonaciónalEstadoargentinoenabril del año2000.Luego deunos años deaparente
quietud, el proyectofuerelanzadoenjuliode2003bajoelgobiernodel presidenteNéstorKirchner, y luegodeunaprofunda

3. reorganizacióninterna, sehadefinidosutarea, laqueconsistefundamentalmenteenauxiliaradocentes y directivos de
instituciones educativas enlaincorporacióndelas TICenlaprácticadocente.5)Enlaotrahoja(abajo)
Educ.ar(Inicio)
RecursosEducativos
Areas curriculares*Economía y gestiónde las organizaciones*Educación Artística*Lenguas
Extranjeras*Ciencias Naturales*Educación Física*Orientación
yTutoría*Humanidades*Tecnología*Ciencias Sociales*Educación*Formacion Etica
yCiudadana*Lengua*Matemática
Colecciones*ActividadesPerfil de riesgo*Coleccióneduc.arColección*SkooolCuadernospara el
aula*Nivelsecundariopara adultos*Par@ educ.ar* Para seguiraprendiendo*Propuestaspara el
aulaRecursosinteractivosNoticias
yAgendaA r c h i v o s S e c c i o n e s *Actualidad
yencuentro*Actualidadeduc.ar*Agenda*Boletines*Cibercultura*Ciencia yTecnologias*Educacion
ySociedad*EntrevistasCapacitacion* Cursosautoasistidos*Cursosmoderados*Modelo 1 a
1*Noticias*TrabajosdestacadosDebatesEspacios deDebate* Educación yTic*Sociedad de
laInformación*Protagonistas*Modelos 1 a 1*Contratapa*Videojuegos*Espacio
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