El documento describe las conexiones entre los diferentes elementos del proceso educativo. Explica que todos los componentes de la actividad educativa, como los objetivos, contenidos, metodología y estrategias, deben estar relacionados directamente. También señala que la familia y la sociedad influyen en el rendimiento escolar, ya sea de manera positiva o negativa.

1. PRESENTACION A PADRES

2. También a esta conexión se la conoce como encadenamiento de
los procesos , o ley de acción reciproca que significa que todo
influye sobre todo .
Toda aquella fuerza que nos tiene en encadenamiento, es el
autodinamismo de los procesos de causa y efecto.
Según Engels “ nada se crea, nada se destruye, todo se
transforma”
LA COMUNICACIÓN

3. Finalmente debe quedar muy en claro que los procesos no se
realizan en forma circular, si no que su desarrollo es histórico; por
ejemplo, hay pequeños cambios en cada vuelta de ciclo, en cuyo
efecto acumulativo, paro lo inicial a la larga desaparece.
La planta, es producto de una semilla que es depositada en el
suelo, esta a su vez debe contener agua y una serie de sustancias
químicas, lo que determina que la planta nazca, dando frutos en
un encadenamiento infinito, esta planta entra en conexión con el
hombre generando acciones y reacciones.
HISTORIA

4. En la planificación educativa institucional, todos los elementos de al
actividad educativa y docente deben estar conectados en una relación
directa entre los objetivos, los contenidos, la metodología, las
estrategias, técnicas, pero tomando muy en cuenta la didáctica.
La familia y la sociedad, inciden positiva y negativamente por ejemplo,
desorganización familiar, condiciones económicas, televisión, cine,
harán que el rendimiento escolar no sea satisfecho

5. En la planificación educativa institucional, todos los elementos de al
actividad educativa y docente deben estar conectados en una relación
directa entre los objetivos, los contenidos, la metodología, las
estrategias, técnicas, pero tomando muy en cuenta la didáctica.
La familia y la sociedad, inciden positiva y negativamente por ejemplo,
desorganización familiar, condiciones económicas, televisión, cine,
harán que el rendimiento escolar no sea satisfecho

6. En la planificación educativa institucional, todos los elementos de al
actividad educativa y docente deben estar conectados en una relación
directa entre los objetivos, los contenidos, la metodología, las
estrategias, técnicas, pero tomando muy en cuenta la didáctica.

7. En la planificación educativa institucional, todos los elementos de al
actividad educativa y docente deben estar conectados en una relación
directa entre los objetivos, los contenidos, la metodología, las
estrategias, técnicas, pero tomando muy en cuenta la didáctica.
La familia y la sociedad, inciden positiva y negativamente por ejemplo,
desorganización familiar, condiciones económicas, televisión, cine,
harán que el rendimiento escolar no sea satisfecho. MICROSOFT
LA PLANIFICACION EDUCATIVA