Informe de evaluacion semestral por curso y
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Este documento es un informe de evaluación semestral de un curso escolar que incluye información sobre la matrícula del curso, los objetivos de aprendizaje tratados en el año agrupados por asignatura, los alumnos con problemas de aprendizaje y disciplina, los estudiantes con perfil del alumno del colegio, y observaciones y sugerencias del profesor. El informe proporciona una visión general del curso evaluado y el progreso de los estudiantes.
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Vitaminas y-oligoelementos
El documento trata sobre la Facultad de Ciencias de la Salud. Se menciona en varias ocasiones "F C S" y "Facultad de Ciencias de la Salud". También incluye una bibliografía de 3 fuentes sobre los efectos de los ácidos grasos omega-3.
Creatividad hoja de inscripción anexo 8
Este documento es un formulario de inscripción para un certamen nacional de creatividad didáctica organizado por el Ministerio de Educación. El formulario solicita información sobre los maestros participantes, incluyendo su nombre, dirección, centro escolar donde trabajan, categoría de participación (individual, grupal o institucional), nivel educativo en el que trabajan y el título de su proyecto. Una vez completado, el formulario genera una constancia de recepción para el maestro participante.
Notificacion al director sobre necesidad de aplicar procedimientos disciplina...
Notificacion al director sobre necesidad de aplicar procedimientos disciplina...Efraín Suárez-Arce, M.Ed
Este formulario notifica al director de una escuela sobre la necesidad de aplicar procedimientos disciplinarios a un estudiante con impedimentos. Proporciona espacios para incluir información como el nombre y grado del estudiante, su impedimento, una descripción de la conducta que justifica medidas disciplinarias, estrategias previamente utilizadas para intervenir con dicha conducta, y la firma del funcionario que realiza la notificación.Avaliacao de-matematica-2º-ano
El documento contiene una evaluación de matemáticas con varios problemas, incluyendo dar los números vecinos de varios números dados, escribir los números pares e impares entre rangos, y realizar sumas y restas simples. El estudiante debe completar los problemas y mostrar su trabajo.
Guia de-visita-de-campo
El documento es una guía de visita de campo para estudiantes que desarrollarán la capacidad de reconocer situaciones susceptibles de investigación. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes observen y documenten una situación problemática detectada en un botadero de basura, formulen preguntas e hipótesis sobre la situación, verifiquen sus explicaciones, y saquen conclusiones.
Boletín ejercicios pau con soluciones
El documento es un boletín sobre inducción electromagnética para estudiantes de 2o de Bachillerato en el Colegio Vedruna durante el curso 2013-2014. El boletín incluye espacios para que los estudiantes escriban su nombre y reciban información sobre el tema de inducción electromagnética.
Solicitud pai machote
El estudiante solicita un plan de acción individual para el curso de Sigla en el grupo que imparte el profesor, debido a que considera haber perdido el curso. Proporciona su información de contacto y las razones por las cuales cree haber perdido el curso. El documento es revisado por el profesor consejero y el director de la unidad académica del estudiante antes de ser enviado a la escuela correspondiente para su consideración.
3eval exfinal soluciones_fis2_bach
Este documento es un examen final de Física para el segundo año de bachillerato en el Colegio Vedruna correspondiente al curso 2013-2014. Contiene espacios para que el estudiante escriba su nombre y resuelva las preguntas planteadas en la tercera evaluación del curso.
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Notificacion al director sobre necesidad de aplicar procedimientos disciplina...Efraín Suárez-Arce, M.Ed
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Instrumentos
El documento contiene formatos e información relacionada con las estadías de campo que realizan los estudiantes del Instituto Técnico Experimental Agroindustrial “Alan Juyu” como parte de su programa de Perito en Industria Alimentaria. Incluye plantillas para guías de estudio, planes de trabajo, informes, evaluaciones, asistencia y supervisión de las estadías de campo de los estudiantes.
Instrumento de evaluacion exposicion
Este documento presenta un ejemplo de una escala de estimación para evaluar una exposición. La escala incluye 10 criterios para evaluar una exposición como el tono de voz, la fluidez del lenguaje, la coherencia de las ideas, el dominio del tema, el uso de material de apoyo, el lenguaje corporal, el vocabulario técnico usado, y las conclusiones. Los estudiantes serán evaluados en una escala de 1 a 4 para cada criterio.
Ficha de observacion del alumno ramiolra1
Diseño de una ficha de observación del alumno muy practica y de acuerdo a las normas pedagógicas de observación según el método científico
Boleta de inclusion
Este documento proporciona instrucciones para solicitar la inclusión de cursos en la Universidad de Costa Rica. Indica que los estudiantes deben especificar si solicitan solo laboratorio o solo teoría para un curso, adjuntar su informe de matrícula, y obtener autorización del profesor consejero si el curso no aparece en su informe provisional. También pide datos personales del estudiante y que indiquen las razones y si cumplen los requisitos para la inclusión del curso solicitado.
carta
Un estudiante solicita que se abra un curso intersemestral o vacacional específico en su facultad en las fechas establecidas, y recopila firmas adicionales de otros estudiantes que apoyan la petición. La solicitud incluye el nombre y código del estudiante, así como un espacio para observaciones y firmas de otros peticionarios que respaldan la apertura del curso.
Taller 2 maria campozano
Este documento presenta un taller sobre realizar un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) de la vida de un estudiante. Incluye secciones para listar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas del estudiante, así como su nombre, grupo, carrera y fecha. El objetivo es que el estudiante identifique aspectos internos y externos positivos y negativos para mejorar el manejo de su vida personal y académica.
Taller 2 melina
Este documento presenta un taller sobre realizar un análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas) de la vida de un estudiante. Se enumeran las fortalezas del estudiante como su físico, razonamiento y fe; las oportunidades como abrirse puertas laborales y desarrollar beneficios; las debilidades como no poder ir al gimnasio y no tener tiempo; y las amenazas como engordar más y no alcanzar la eternidad. El documento incluye los datos del estudiante que
Taller 2 carolyn
Este documento presenta los resultados de un taller sobre fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) realizado por una estudiante como parte de un curso de nivelación en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo. La estudiante identificó sus principales fortalezas como seguir estudiando, tener trabajo, el amor de su hijo y las experiencias aprendidas. Sus principales oportunidades fueron aprovechar la oportunidad de estudiar, mantener su trabajo y el apoyo de sus padres. Sus debilidades fueron sacar
Avaliação 2º bimestre de matemática
Este documento contiene una evaluación de matemáticas de 2o bimestre para una escuela primaria en Brasil. La evaluación contiene 7 preguntas sobre números, operaciones matemáticas, geometría y análisis de calendarios. Las preguntas varían en dificultad e incluyen completar números faltantes, identificar figuras geométricas, resolver problemas aritméticos y analizar información en un calendario.
Evaluación
Este documento presenta un examen de ciencias para estudiantes de segundo grado de secundaria. Contiene 5 preguntas relacionadas con los estados de agregación de la materia y cambios de estado. Las preguntas incluyen elaborar una tabla y gráfica con las temperaturas obtenidas en un video práctico, presentar un reporte individual después de realizar la práctica en casa, explicar por qué el agua cambia de estado, definir los estados sólido, líquido y gaseoso, y mencionar ejemplos de cada estado.
Entrevistadocente
El documento presenta una encuesta dirigida a docentes para evaluar diversos aspectos de su práctica educativa como la planeación de cursos y clases, los contenidos que representan mayores retos de aprendizaje para los alumnos, las habilidades y actitudes que busca desarrollar, los métodos y técnicas de enseñanza que emplea, y su concepción de la evaluación y medición. La encuesta consta de 15 preguntas enfocadas en estos temas.
Acta consejo de curso eta
Este documento resume el rendimiento académico de una sección en una escuela técnica en Venezuela. Proporciona información sobre el número de estudiantes matriculados, aprobados y reprobados en diferentes áreas, así como detalles sobre estudiantes con problemas de asistencia o disciplina. También lista estudiantes cercanos a ser aprobados o reconsiderados y solicita la asistencia y firma de los profesores al consejo de curso.
Informe de notas parciales
Este documento es un informe de notas parciales de un estudiante que incluye las calificaciones en varias asignaturas como lenguaje, ciencias naturales, matemáticas, historia, artes, educación tecnológica, educación física, religión e inglés. El informe está firmado por la profesora jefe del curso.
Taller 4 maria campozano
Este documento es un taller sobre la visión de vida a largo plazo de una estudiante. Ella se ve a sí misma en 10 años como una excelente contadora trabajando en un banco y logrando sus sueños. También cree que para entonces estará casada y tendrá trillizos, además de ser una profesional con maestría y destacarse como contadora. Su visión general es ser una buena ciudadana, profesional exitosa en su trabajo y presente para su familia.
Taller 4 carolyn
Este documento presenta los resultados del Taller #4 de un curso de nivelación sobre proyecto de vida de una estudiante. En 10 años, la estudiante se ve como una buena profesional aportando a la sociedad con sus conocimientos. Se ve feliz con su familia de haber cumplido sus sueños y con su hijo, y continuar sola trabajando. Le gustaría hacer una maestría para mejorar su calidad de vida. Le gustaría contribuir en algún medio político como asambleísta. Su visión general es haber cumplido su meta de ser prof
Taller 4 melina
Este documento es un taller sobre la visión de vida a largo plazo de un estudiante. El estudiante describe su visión para los próximos 10 años en varias áreas como desarrollo personal, familia, estudios y profesión, y ciudadanía. El estudiante espera ser una profesional que ayude a su país, tener una familia estable y buena salud, obtener su título en Gestión Empresarial, y contribuir a su comunidad a través de obras sociales. En general, la visión del estudiante es convertirse en una profesional
Plan de recuperacion.2015
Este documento presenta un plan de mejora o recuperación para estudiantes que necesitan apoyo adicional en una asignatura. El plan detalla los temas que se cubrirán, el objetivo general de recuperación, y una tabla con los contenidos, habilidades, métodos de enseñanza, formas de evaluación y una lista de estudiantes participantes. El plan se implementará durante dos semanas para ayudar a los estudiantes a mejorar su desempeño en un área académica específica.
Valoracion final integracion
El documento es una plantilla para evaluar la integración de un alumno en el aula ordinaria tras participar en un aula específica. La plantilla pide información sobre el nombre del alumno, profesor, asignatura y horas semanales, y evalúa el grado de participación en actividades, relación con compañeros y comportamiento en el aula, además de incluir un espacio para observaciones.
Formato de planificación liceo2018.docx
Este documento presenta el plan de lapso y evaluación de un docente para el año escolar 2018-2019 en el Liceo Nacional "Camilo Prada" en Venezuela. Incluye secciones para los detalles del docente, el área de enseñanza, los temas generadores, las estrategias de enseñanza y aprendizaje, y la evaluación de los estudiantes con criterios e indicadores de logro. El documento requiere la aprobación de varios funcionarios de la escuela.
F0527232 escuela polit_cnica_del_ej_rcito
Este documento registra una tutoría de recuperación para estudiantes que faltaron a clase, incluyendo el tema tratado, ejercicios resueltos y propuestos, y observaciones. También incluye la asignatura, docente, fecha de inasistencia, fecha de recuperación y aprobación por la coordinadora del curso de nivelación.
Formato salidacampo
El documento presenta los formatos requeridos para solicitar y organizar salidas de campo del Programa de Biología de la Universidad del Quindío, Colombia. Incluye formatos para la solicitud de la salida, el plan de trabajo, la lista de estudiantes y profesores participantes, el reporte de condiciones médicas especiales y una autorización para menores de edad. El objetivo es documentar la logística de las salidas para garantizar la seguridad y cumplimiento de objetivos académicos.
Arcoiris
Este documento presenta un ecomapas para mapear las relaciones de una familia con los sistemas que la rodean, incluyendo servicios públicos, transporte, religión, salud, trabajo, educación, deporte y grupos comunitarios. El estudiante debe identificar factores de protección y riesgo para la familia en estos sistemas, interpretar la información provista, y proponer una intervención. Se proveen instrucciones para graficar las relaciones de los sistemas con la familia.
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Informe de evaluacion semestral por curso y
- 1. ESCUELA IGNACIO VERDUGO CAVADA UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA MULCHEN INFORME DE EVALUACION SEMESTRAL POR CURSO Y/O ASIGNATURA AÑO 2019 PROFESOR JEFE:_________________________________________________ CURSO: _________________________________________________________ FECHA: _________________________________________________________ 1. PANORAMA DEL CURSO MATRICULA HOMBRES MUJERES TOTAL Matrícula General Retirados Matricula Efectiva 2.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJES TRATADOS EN EL AÑO (Cobertura Curricular) ASIGNATURAS TOTAL DEOBJETIVOS DE APRENDIZAJES N° DEOBJETIVOS DE APRENDIZAJES TRATADOS N° DEOBJETIVOS DE APRENDIZAJES PENDIENTES CURSOS LENGUAJE MATEMATICA INGLES HISTORIA,GEOG R. Y CS. SOC. CIENCIAS NATURALES TECNOLOGIA EDUCACION FISICA RELIGION CATOLICA RELIGION EVANGELICA ARTES VISUALES ARTES MUSICALES ORIENTACION
- 2. 3.-ALUMNOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE NOMBRE ASIGNATURA 4.- ALUMNOS CON PROBLEMAS DE DISCIPLINA 5.- ESTUDIANTES DEL CURSO CON PERFIL DEL ALUMNO DEL COLEGIO 6.-OBSERVACIONES Y/ O SUGERENCIAS NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR Mulchén, Agosto de 2019 PARA SER ENTREGADO EL DIA DEL CONSEJO DE EVALUACIÓN