El informe describe la participación de cinco estudiantes en un taller sobre tablas de distribución de frecuencias. Primero, dos estudiantes digitizaron la tabla con los datos. Luego, tres estudiantes elaboraron las columnas con la cantidad de la muestra, número de clases, rango y ancho de clase. Finalmente, tres estudiantes realizaron los cálculos de frecuencia absoluta, frecuencia absoluta acumulada, frecuencia relativa y frecuencia relativa acumulada. El informe incluye enlaces a los blogs de cada estudiante.

1. Informe del Taller tabla de distribución de frecuencias
DANNA VALENTINA HERRERA GARCÍA
ISABELLA LÓPEZ MOLINA
ANA SOFÍA PACHECO ALVAREZ
KATHERIN MARCELA SOTO OREJUELA
FREDDY ESTEBAN TENORIO MOSQUERA
Grado: 11-1
GUILLERMO MONDRAGÓN
Mg. Gestión Informática
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
2021

2. INFORME TALLER TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
Siguiendo las indicaciones otorgadas por el docente en el encuentro sincrónico, este
documento se utiliza para evidenciar la participación de cada estudiante para cumplir con los
objetivos propuestos y obtener un resultado exitoso. A continuación se mostrarán imágenes
(capturas de pantalla) y un pequeño párrafo junto a ellas, con el fin de indicar qué acción se
realizó y quién la hizo.
1. Digitación tabla (celda B3 hasta celda K7)
Este primer segmento fue elaborado por Ana Sofia Pacheco Alvarez y Katherin
Marcela Soto Orejuela las cuales realizaron la tabla donde se encontraban los datos para
elaborar los cálculos solicitados.
2. Digitación comandos de las columnas B, E, F, G
El segundo segmento fue desarrollado por Isabella López Molina, Ana Sofía Pacheco
Alvarez y Katherin Marcela Soto Orejuela, las cuales se encargaron de elaborar la cantidad de
la muestra, número de clases o intervalo, rango y ancho de clase. Además de la elaboración y
digitalización de los comandos.

3. 3. Digitación tabla (celda A24 hasta G32)
Este tercer segmento fue desarrollado por los integrantes Freddy Esteban Tenorio
Mosquera, Isabella López Molina y Danna Valentina Herrera García, se realizaron los
cálculos correspondientes a las variables de peso donde se define el máximo y el mínimo por
cada intervalo, posteriormente se utilizaron las fórmulas para hallar Frecuencia absoluta,
Frecuencia absoluta acumulada, Frecuencia relativa y Frecuencia relativa acumulada.
LINKS DE LOS BLOGS DE LOS INTEGRANTES DE EQUIPO
- Danna Valentina Herrera García:
https://tecnologiavalenhg.blogspot.com/2021/06/segundo-periodo.html
- Isabella López Molina: https://tutecnologiaalalcance1.blogspot.com/p/segundo-
periodo-2021.html
- Ana Sofía Pacheco Alvarez: https://disfutaconlatecnologia.blogspot.com/p/segundo-
periodo-2021.html
- Katherin Marcela Soto Orejuela:
https://kathesotoorejuela.blogspot.com/p/segundo-periodo-2021.html
- Freddy Esteban Tenorio Mosquera:
https://frestt.blogspot.com/p/segundo-periodo-2021.html