Informe practica 16
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El documento describe un informe de prácticas sobre el descubrimiento del funcionamiento de un SCR. El procedimiento incluyó leer material proporcionado por el profesor, realizar montajes necesarios, tomar notas sobre los montajes y responder preguntas. Las conclusiones fueron que los montajes mostraron cómo funciona un UJT, se investigó el uso correcto de un UJT para disparar un SCR mediante un oscilador de relajación, y se describieron las características del emisor.
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Practica informe 16
El documento describe el funcionamiento de un SCR disparado mediante un oscilador de relajación basado en un UJT. Se concluyó que se describió correctamente el funcionamiento específico del UJT y se aprendieron las características del emisor. El procedimiento incluyó leer material, realizar montajes necesarios para estudiar el disparo del SCR, y hacer anotaciones y contestar preguntas sobre el tema.
Practica 16
El estudiante realizó la Práctica 16 sobre circuitos con SCR. Leyó las instrucciones, montó los diagramas de circuito, midió el voltaje en cada circuito usando un multímetro y observó las formas de onda resultantes en cada circuito usando un osciloscopio para entender el funcionamiento de un SCR.
INFORME PRACTICA 16
El informe describe las conclusiones de una práctica sobre el funcionamiento de un SCR. El autor aprendió las características y el símbolo de un UJT, observó la corriente del emisor para obtener su curva al montarlo y usar un osciloscopio, y aprendió sobre el disparo en un UJT y un oscilador de relajación.
Practica 15
El estudiante realizó la Práctica 15 sobre circuitos con SCR. Leyó las instrucciones, montó los diagramas de circuitos, hizo mediciones de voltaje en cada circuito usando un osciloscopio, y observó el tipo de onda formada, concluyendo con un entendimiento del funcionamiento de un SCR.
Informe practica 15
El informe describe un experimento para mostrar el funcionamiento del SCR. Se leyeron documentos, se realizaron montajes eléctricos con materiales, y se tomaron notas sobre los montajes. Las conclusiones incluyen que se identificaron las características y valores nominales del SCR, que puede usarse como rectificador de corriente, y que se describieron las características de voltaje-corriente y estados funcionales.
Informe practica 18
El documento describe un informe de prácticas sobre amplificadores operacionales. Se detalla el procedimiento que incluye leer un documento, realizar montajes de amplificadores operacionales, tomar notas sobre los montajes y responder preguntas sobre el tema. Las conclusiones son que se dio a conocer el uso e importancia de los amplificadores operacionales, se estudiaron diferentes conexiones y se entendió su importancia en la vida diaria.
Informe practica 19
El documento describe un informe de prácticas sobre las características de los amplificadores operacionales. Se instruye a los estudiantes a leer documentación, realizar montajes con materiales, tomar notas sobre los montajes y responder preguntas sobre el tema. Las conclusiones son que los estudiantes aprendieron sobre los voltajes de offset de entrada y salida, el uso de amplificadores operacionales, diferentes conexiones de amplificadores y la importancia de los amplificadores en la vida diaria.
Informe proyecto ampli
Este documento describe un proyecto de un amplificador de sonido de 10W realizado por un estudiante. Explica el marco teórico sobre el amplificador operacional TDA2003 y sus componentes como capacitores y potenciómetro. El estudiante tuvo dificultades iniciales para entender cómo funcionaba pero pudo completar el proyecto exitosamente y concluyó que aprendió sobre amplificadores y podrá usar su propio amplificador de sonido diariamente.
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Practica informe 16
El documento describe el funcionamiento de un SCR disparado mediante un oscilador de relajación basado en un UJT. Se concluyó que se describió correctamente el funcionamiento específico del UJT y se aprendieron las características del emisor. El procedimiento incluyó leer material, realizar montajes necesarios para estudiar el disparo del SCR, y hacer anotaciones y contestar preguntas sobre el tema.
Practica 16
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INFORME PRACTICA 16
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Informe practica 15
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Informe practica 18
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Informe proyecto ampli
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Conclusiones montaje 5
Logré poner a funcionar mi primer motor en automatización, entendí y conecté con éxito el circuito de potencia, y el contactor funciona como el elemento de arranque y de control en este diagrama.
Informe practica 20
El informe describe una práctica sobre realimentación negativa. Los estudiantes leyeron un documento, realizaron montajes eléctricos, tomaron notas y respondieron preguntas. Concluyeron que entendieron la ganancia de voltaje con realimentación negativa, analizaron la ganancia en lazo abierto y cerrado, y comprendieron la aplicación y uso de los amplificadores operacionales conectados como inversores.
Informe practica 17
El informe describe una práctica de laboratorio para descubrir el funcionamiento del 555. Los estudiantes leyeron la documentación proporcionada, realizaron montajes con los componentes necesarios, tomaron notas sobre los montajes y respondieron preguntas sobre el tema. Las conclusiones fueron que se explicó el funcionamiento del 555 y el flip flop, y se describieron las conexiones astable, monostable y oscilador de voltaje.
Ante proyecto amplificador
Este documento presenta un proyecto de amplificador operacional. Explica que el proyecto es importante para aprender sobre este nuevo componente y crear circuitos más complejos. Luego describe los componentes clave como el amplificador operacional TDA2003, capacitores, potenciómetro y parlante. Finalmente, detalla que al principio fue difícil entender cómo funcionaba pero que una vez colocadas correctamente las patillas todo fue más fácil, y proporciona un presupuesto para los componentes.
Catalogo de componentes
El documento proporciona descripciones y características de varios componentes electrónicos, incluyendo diodos rectificadores, LED, diodos Zener, transistores BJT, MOSFET, IGBT, UJT, temporizador 555, SCR, triac, diac y amplificador operacional 741. Para cada componente, se describe su función principal y algunas de sus características eléctricas y de rendimiento clave. El documento sirve como una referencia concisa para los componentes electrónicos básicos.
Catalogo de maquinas eléctricas
Este documento presenta resúmenes de diferentes tipos de motores eléctricos y generadores, incluyendo sus características principales y aplicaciones. Se describen motores en serie, shunt, de excitación independiente, compuesto, universal, asíncronos, sincronos, y a paso. También se explican generadores en serie, shunt, compuesto y alternadores.
Conclusiones del extra clase sensor
Este extra clase puso a prueba la habilidad del estudiante para trabajar bajo presión e investigar, ya que tuvieron una semana para instalar un sensor en una maqueta aunque no sabían nada sobre el sensor. A través de una investigación a fondo, lograron el objetivo y prepararon una maqueta bonita con circuitos eléctricos y un transformador, montando con éxito un sistema de seguridad para una casa usando el sensor.
Ficha 2 motores cc
El documento describe la experiencia de crear un comic por primera vez usando generadores de código de cómic. Aprendieron sobre cómo usar estas herramientas y fue una actividad interesante aunque extensa.
Ficha 4 Motores CC
Los motores de corriente continua funcionan creando repulsión magnética entre un imán permanente y un electroimán giratorio, convirtiendo energía eléctrica en mecánica y generando movimiento rotatorio. Esta práctica nos enseñó sobre el funcionamiento de los motores CC, incluyendo sus pérdidas y la importancia de la configuración correcta de bornes.
Ficha 3 Motores CC
El documento resume las conclusiones sobre el rendimiento y las pérdidas en las máquinas eléctricas. Explica que el rendimiento es el cociente entre el trabajo útil y el total, y que las máquinas eléctricas tienen pérdidas magnéticas, eléctricas y mecánicas como las pérdidas de campo de compensación, conmutación, serie, derivación, carbones, carga, núcleo, ranuras, cepo y fricción.
Ficha 1. Motores CC
Este documento resume los principales puntos aprendidos sobre los alternadores. Explica que el propósito fue comprender mejor cómo funcionan mediante fichas y prácticas, y que las máquinas de corriente continua convierten energía mecánica en eléctrica y viceversa. También define el entrehierro como el espacio entre las expansiones polares y el inducido, necesario para evitar roces.
Informe escrito proyecto transformador
Este documento presenta un proyecto para rebobinar un transformador obsoleto. Explica los materiales necesarios como láminas de acero, alambre de cobre y barniz dieléctrico. Describe el proceso de rebobinar el transformador y contar las vueltas, lo cual resultó cansado pero exitoso. En conclusión, aunque el proceso de rebobinar fue extenso y tedioso, el autor aprendió la técnica y obtuvo un transformador funcional.
Ante proyecto transformador
Este documento presenta un anteproyecto para rebobinar un transformador. El objetivo es aplicar los conocimientos de mantenimiento de transformadores adquiridos y obtener un transformador funcional para usar en futuras prácticas y proyectos. Explica los componentes clave de un transformador como las láminas de acero, el alambre de cobre para los bobinados, y el barniz aislante. También discute los resultados del proyecto, notando que contar tantas vueltas fue agotador pero el resultado final fue satisfactorio. Finalmente, presenta un
Laboratorio de Transformacion
Este informe describe las pruebas realizadas en el laboratorio para determinar los parámetros de un transformador, incluyendo pruebas de polaridad con corriente continua y alterna, pruebas en vacío y en cortocircuito, y mediciones para calcular la relación de transformación. El autor aprendió a realizar medidas con transformadores usando un multímetro y a determinar sus características.
Informe Practica 14
Este informe describe dos circuitos dimmer construidos en placa de circuito impreso. El primer circuito utilizó un condensador y un triac y funcionó bien regulando la luz. El segundo circuito utilizó tres condensadores y un triac y también funcionó, aunque no tan bien como el primero. El informe detalla los pasos seguidos para construir y probar ambos circuitos.
Informe Practica 12
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre el uso de un transistor 2N2222 como interruptor en un circuito. El objetivo era observar el comportamiento del transistor y cómo el potenciómetro afecta la corriente que pasa a través de la bombilla. Se midió inicialmente la corriente de la bombilla y luego se varió lentamente el potenciómetro, notando cómo la luz de la bombilla se encendía y apagaba.
Informe Practica 13
Este informe describe un circuito que utiliza un pulsador en lugar de un potenciómetro para funcionar como un interruptor. El objetivo del circuito es encender y apagar un bombillo al presionar el pulsador. Se midió el tiempo que el bombillo permaneció encendido para diferentes valores de condensador para determinar cómo afecta el valor del condensador al tiempo de encendido.
Informe Practica 11
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre el funcionamiento de un transistor como interruptor. El estudiante armó un circuito en un protoboard siguiendo las instrucciones y observó cómo un diodo LED se encendía y apagaba al conectar y desconectar un terminal, demostrando cómo el transistor funciona para interrumpir el flujo de corriente. Aunque breve, la práctica ilustró efectivamente el papel de un transistor como interruptor.
Informe p10
Este informe describe un proyecto de automatización que involucra dos transistores en un circuito montado en una placa de circuito impreso. El proyecto resultó entretenido de realizar y servirá para prácticas futuras de automatización. El informe incluye preguntas sobre el comportamiento del voltaje en el condensador y cómo cambios en el valor del condensador afectan el tiempo de encendido de la lámpara.
Informe p8
Este informe describe una práctica de laboratorio sobre el uso de un diodo zener. El estudiante realizó mediciones del diodo zener usando un multímetro y montó circuitos simples para probar su comportamiento. Aprendió que el diodo zener puede ser útil para estabilizar la tensión en un circuito ante variaciones.
1-AAP-RENAV-PyM Capacitación del Reglamento Nacional de Vehiculos.pdf
Reglamento nacional de vehiculos
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