Informe sobre la clase
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El documento resume una clase sobre la historia de la tecnología. Las estudiantes presentaron sobre las revoluciones del tabaco, ganadería y café en Colombia y el surgimiento de instituciones como el ICETEX y el SENA. El profesor habló sobre la transición de la mula al avión en los 1930, el desarrollo de la industria farmacéutica y la llegada de la primera computadora a Cali en 1961. Finalmente, recomendó comprar productos colombianos para mejorar la infraestructura tecnológica y crear una cultura
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Presentación Rosibell chinchilla
Este documento describe brevemente la evolución de la tecnología a través de la historia y sus implicaciones educativas. Explica que la tecnología ha pasado de herramientas primitivas a la revolución industrial y la era de la información. También discute las tres olas de cambio social propuestas por Toffler y algunas tendencias actuales. Finalmente, argumenta que la educación debe adaptarse a los cambios en la sociedad postindustrial.
Relatoría clase de tecnología
El documento resume la historia de la enseñanza de la tecnología en Colombia. Explica que durante la época feudal en el siglo XVI, bajo el dominio español, la tecnología era limitada. Con la llegada del capitalismo, el consumismo aumentó la demanda de tecnología. Esto llevó a la creación de escuelas de ingeniería, artes, minas y formación técnica en el país durante los siglos XIX y XX para satisfacer esta demanda, incluida la introducción de la informática en los planes de estudio.
Sociales
La ilustración fue un movimiento ideológico de la burguesía que buscaba difundir las ideas científicas y promover la libertad de pensamiento. Tres de sus principales figuras fueron Voltaire, quien criticó a la iglesia; Montesquieu, conocido por su obra sobre la división de poderes; y Rousseau, cuya filosofía influyó en la Revolución Francesa. La Revolución Industrial y las guerras mundiales transformaron la sociedad y llevaron al mundo a la era contemporánea, caracterizada por
La Revolución Industrial
La Revolución Industrial se define como un conjunto de cambios en los modos de producción que dieron lugar a la fábrica moderna y la sociedad de clases. Comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII debido a factores como la revolución demográfica, la revolución agrícola, la mentalidad inversora de la Ilustración y avances técnicos como la máquina de vapor. Sus consecuencias incluyeron un aumento masivo de la producción, la consolidación de la sociedad de clases con burguesía y proletariado, y el
Epoca Antigua Diapo
Este documento analiza la evolución de la ingeniería a través de la historia, dividiendo la historia en varias épocas: la época antigua, en la que surgieron las primeras civilizaciones y sus inventos; la época intermedia, en la que hubo un estancamiento tecnológico; la época moderna, en la que la tecnología avanzó rápidamente con nuevos inventos; y las revoluciones industriales, que transformaron la sociedad y la economía. Finalmente, analiza el desarrollo de la ingeniería en Mé
Historia de la Tecnologia
Este documento analiza la evolución de la ingeniería a través de la historia, dividiéndola en varias épocas: la antigua, intermedia y moderna. En la época antigua surgieron las primeras civilizaciones y tecnologías en Egipto, Grecia, Roma e India. En la época intermedia hubo un estancamiento debido a la influencia de la iglesia. Finalmente, en la época moderna la tecnología avanzó rápidamente, especialmente durante las revoluciones industriales, y evolucionó hasta la actualidad
jovenes creando futuro
El documento resume las diferentes eras tecnológicas por las que ha pasado la humanidad, incluyendo la era primitiva donde las personas vivían de forma simple y cazaban para alimentarse, la era industrial donde se introdujeron máquinas que aumentaron la producción, y la era digital actual donde la información se mueve y distribuye rápidamente gracias a las tecnologías de la información.
Proyecto creamdo futuro
El documento resume las características de tres eras históricas: la era primitiva, la era industrial y la era digital. La era primitiva se caracterizó por sociedades de cazadores-recolectores sin jerarquías políticas definidas. La era industrial trajo la revolución industrial con la mecanización de procesos y el surgimiento de fábricas. Finalmente, la era digital está definida por el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación.
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La Revolución Industrial
La Revolución Industrial se define como un conjunto de cambios en los modos de producción que dieron lugar a la fábrica moderna y la sociedad de clases. Comenzó en Inglaterra en el siglo XVIII debido a factores como la revolución demográfica, la revolución agrícola, la mentalidad inversora de la Ilustración y avances técnicos como la máquina de vapor. Sus consecuencias incluyeron un aumento masivo de la producción, la consolidación de la sociedad de clases con burguesía y proletariado, y el
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Este documento analiza la evolución de la ingeniería a través de la historia, dividiendo la historia en varias épocas: la época antigua, en la que surgieron las primeras civilizaciones y sus inventos; la época intermedia, en la que hubo un estancamiento tecnológico; la época moderna, en la que la tecnología avanzó rápidamente con nuevos inventos; y las revoluciones industriales, que transformaron la sociedad y la economía. Finalmente, analiza el desarrollo de la ingeniería en Mé
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Este documento analiza la evolución de la ingeniería a través de la historia, dividiéndola en varias épocas: la antigua, intermedia y moderna. En la época antigua surgieron las primeras civilizaciones y tecnologías en Egipto, Grecia, Roma e India. En la época intermedia hubo un estancamiento debido a la influencia de la iglesia. Finalmente, en la época moderna la tecnología avanzó rápidamente, especialmente durante las revoluciones industriales, y evolucionó hasta la actualidad
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Actividades unidad 3
Este documento presenta información sobre la Revolución Industrial en Inglaterra y sus efectos. Explica que la Revolución Industrial comenzó a mediados del siglo XVIII en Inglaterra y transformó el paisaje con la aparición de fábricas y ferrocarriles. También describe las consecuencias sociales como el surgimiento del movimiento obrero y analiza aspectos clave como los cambios producidos en la agricultura, la industrialización y el desarrollo del capitalismo.
NTICs
El documento describe la evolución de las sociedades desde el nomadismo y la agricultura hasta la sociedad de la información. Detalla las tres revoluciones industriales y los cambios en los modelos de organización empresarial, desde el taylorismo hasta el toyotismo. También resume las principales tecnologías de la información como la escritura, imprenta, telégrafo y teléfono y cómo han revolucionado la difusión de información.
Tarea semana-3 , DESAFIOS DEL PERU
Durante la República Aristocrática en el Perú:
1) Las empresas exportadoras se volvieron menos nacionales ya que demandaron grandes inversiones de capital extranjero para la explotación de recursos, lo que llevó a la desnacionalización de las industrias.
2) El mercado laboral fue muy difícil, con falta de trabajadores, alta explotación, y ausencia de derechos laborales. La mecanización también generó desempleo.
3) En las plantaciones, especialmente de caucho, los nativos eran esclavizados
3° HISTORIA 3T- ALUMNO.pdf
Este documento presenta material didáctico para la telesecundaria sobre la historia de México desde 1940 hasta la actualidad. Incluye temas como el milagro mexicano, la apertura democrática, las reformas económicas, la vida cotidiana y la cultura, y los problemas actuales de México. Cada sección presenta objetivos de aprendizaje, actividades y preguntas para los estudiantes.
La contribución de la escuela de Salamanca a la política - Parte II
La contribución de la escuela de Salamanca a la política - Parte IIUFM Course The School of Salamanca
Inscríbete al curso gratuito en línea: salamanca.ufm.edu
La Escuela de Salamanca es un curso MOOC de la Universidad Francisco Marroquín que consta de cinco capítulos. La Escuela de Salamanca es un término usado para describir un amplio grupo de intelectuales de los siglos dieciséis y diecisiete de España, Portugal y Latinoamérica. El curso en línea consiste de cinco capítulos: una introducción en homenaje a su fundador Francisco de Vitoria; un capítulo de la contribución de la Escuela de Salamanca sobre derechos humanos, política y economía; y una conclusión en homenaje al trabajo de Juan de Mariana. Aprende sobre los orígenes del liberalismo hispano, así como su influencia en la civilización occidental moderna. Gana las insignias al completar las actividades del curso.
Eric Clifford Graf es catedrático de literatura en la Universidad Francisco Marroquín. Se doctoró en literatura española en la Universidad de Virginia (1997), sus áreas de especialización incluyen: literatura española medieval y moderna, filosofía renacentista, historia de la novela y teoría literaria, política, cultural y económica.
Créditos:
New Media | UFM 2017
salamanca.ufm.edu
newmedia.ufm.edu
ufm.eduActividades sobre la Revolución Industrial y el movimiento obrero
El documento trata sobre la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. Explica los orígenes de la Revolución Industrial en Inglaterra y su expansión a otros países europeos a través de la industrialización y los avances tecnológicos. También describe las difíciles condiciones de vida y trabajo de la clase obrera durante este período y el surgimiento de ideologías y movimientos para mejorar sus derechos.
Anabel chaviel
El documento resume la evolución de la tecnología desde sus inicios hace 4.9 millones de años hasta la actualidad. Describe los principales avances tecnológicos en la prehistoria, la edad antigua, la edad media, la edad moderna y la revolución industrial. También explica brevemente el desarrollo de la tecnología en Venezuela desde la llegada de los españoles hasta la creación de satélites propios. Concluye que la tecnología ha estado presente a lo largo de la historia humana y ha sido fundamental para el
REVOLUCIONES
El documento habla sobre las revoluciones en la historia, incluyendo la Revolución Francesa. Explica que las revoluciones ocurrieron debido a la insatisfacción del pueblo con las condiciones sociales y el gobierno. La Revolución Industrial causó el surgimiento de la clase obrera.
revoluciones
El documento habla sobre las revoluciones en la historia, incluyendo la Revolución Francesa. Explica que las revoluciones ocurrieron debido a la insatisfacción del pueblo con las condiciones sociales y el gobierno. La Revolución Industrial causó el surgimiento de la clase obrera.
Impress tema as 3 a
La Edad Contemporánea abarca desde la Revolución Francesa hasta la actualidad. Este período histórico incluye las dos guerras mundiales más grandes de la historia y ha presenciado los mayores avances científicos, tecnológicos, industriales y culturales, incluyendo el desarrollo de máquinas como automóviles, aviones y ordenadores, así como nuevas fuentes de energía. También ha habido progresos significativos en telecomunicaciones y medicina. Las mujeres comenzaron a trabajar fuera
Concepto de historia
El documento proporciona información sobre la historia universal contemporánea. Explica el origen del término "historia" y destaca a Heródoto como el padre de la historia. También describe los procesos de industrialización e inicios del capitalismo en Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Japón durante el siglo XIX.
La tecnologia en colombia blok
El primer computador llegó a Colombia en 1957 y fue traído por la empresa Babaría. En los años posteriores, nuevas unidades llegaron a empresas como Ecopetrol y Empresas Públicas de Medellín. En 1961, Fabricato adquirió el primer computador con transistores en Colombia, marcando la segunda generación de la industria informática en el país. A lo largo de la historia, la tecnología ha impactado la calidad de vida de los colombianos y el desarrollo económico, aunque todavía falta un sistema articulado de ciencia y tecn
Introducción al curriculo
El documento resume la introducción al currículo en el contexto histórico-social. Explica que la sociedad ha pasado por tres olas principales de acuerdo a Toffler: la agricultura, la industrialización y la tecnología. Esto ha llevado a que el sistema educativo se adecue a cada era, en particular adoptando una pedagogía industrial durante la revolución industrial. Autores como Durkheim, Comenius y Taba contribuyeron al desarrollo del currículo al enfocar la educación de acuerdo a las necesidades sociales cambiantes
globalizacion -arleth
El documento describe la historia de la globalización desde sus orígenes en la antigüedad hasta la actualidad, destacando factores como el comercio, las revoluciones industrial y tecnológica, el liberalismo económico y el neoliberalismo. También analiza los impactos de la globalización en áreas como la economía, la cultura, la educación y la sociedad del conocimiento.
Evolución de la industria
Este documento resume los principales aspectos de la Revolución Industrial, incluyendo su inicio en Gran Bretaña en el siglo XVIII, el desarrollo de nuevas fuentes de energía como el vapor y el carbón, y la introducción de máquinas en las fábricas. También describe los principales cambios sociales resultantes como la migración a las ciudades, el desarrollo de nuevas clases sociales, y el surgimiento del movimiento obrero en el siglo XIX para mejorar las condiciones laborales.
Revolución industrial
La revolución industrial transformó Gran Bretaña entre 1750-1840 con cambios económicos, tecnológicos y sociales, incluyendo la mecanización de la producción, el desarrollo del capitalismo y el crecimiento de las ciudades. Entre 1830-1840, la economía sufrió una crisis al producirse más textiles de los que los mercados podían comprar. Esto perjudicó a los obreros con la pérdida de empleos y salarios. La segunda fase entre 1880-1914 continuó la industrialización con avances tecn
Revolución industrial gbi
La revolución industrial tuvo inicio entre fines del siglo XVIII y principios del XIX, marcando el mayor cambio socioeconómico de la historia a través del reemplazo del trabajo manual por el trabajo industrial mediante la implementación de maquinaria. Se caracterizó por tres revoluciones tecnológicas basadas en la maquinaria de vapor, innovaciones científicas y avances en computación. Trajo cambios políticos, económicos y sociales significativos.
Informe sobre el periodo del civilismo y plutocratico liberal o placista
Durante el periodo del civilismo y plutocrático liberal o placista entre 1912-1925:
- El general Leónidas Plaza Gutiérrez gobernó Ecuador desde 1912 hasta 1916, pero hubo levantamientos como el del coronel Carlos Concha Torres en 1913.
- Se expidió la "Ley Moratoria" que prohibió la exportación de oro y aplazó el canje de billetes por el metal para proteger a los bancos emisores.
- La revolución juliana de 1925 puso fin al dominio de las clases opulentas durante este periodo plac
Tercera Ola
El documento discute los cambios en la sociedad a través de las distintas "olas" tecnológicas. La primera ola fue la revolución agrícola, la segunda fue la revolución industrial, y la tercera es la sociedad de la información actual impulsada por Internet y la tecnología digital. La información se ha convertido en una fuente clave de poder y conocimiento en esta nueva era tecnológica.
1 revoluciones cientifico-tecnologicas
Este documento discute el impacto de las revoluciones científico-tecnológicas entre los siglos XVIII y XX. En particular, describe cómo la primera revolución industrial entre 1750-1880 estuvo impulsada por la innovación del motor de vapor y cómo transformó la producción, el trabajo y la sociedad. También analiza el surgimiento de la segunda revolución industrial a partir de 1880, marcada por innovaciones como la electricidad y el motor de explosión que aceleraron la industrialización.
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1) Las empresas exportadoras se volvieron menos nacionales ya que demandaron grandes inversiones de capital extranjero para la explotación de recursos, lo que llevó a la desnacionalización de las industrias.
2) El mercado laboral fue muy difícil, con falta de trabajadores, alta explotación, y ausencia de derechos laborales. La mecanización también generó desempleo.
3) En las plantaciones, especialmente de caucho, los nativos eran esclavizados
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Eric Clifford Graf es catedrático de literatura en la Universidad Francisco Marroquín. Se doctoró en literatura española en la Universidad de Virginia (1997), sus áreas de especialización incluyen: literatura española medieval y moderna, filosofía renacentista, historia de la novela y teoría literaria, política, cultural y económica.
Créditos:
New Media | UFM 2017
salamanca.ufm.edu
newmedia.ufm.edu
ufm.eduActividades sobre la Revolución Industrial y el movimiento obrero
El documento trata sobre la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. Explica los orígenes de la Revolución Industrial en Inglaterra y su expansión a otros países europeos a través de la industrialización y los avances tecnológicos. También describe las difíciles condiciones de vida y trabajo de la clase obrera durante este período y el surgimiento de ideologías y movimientos para mejorar sus derechos.
Anabel chaviel
El documento resume la evolución de la tecnología desde sus inicios hace 4.9 millones de años hasta la actualidad. Describe los principales avances tecnológicos en la prehistoria, la edad antigua, la edad media, la edad moderna y la revolución industrial. También explica brevemente el desarrollo de la tecnología en Venezuela desde la llegada de los españoles hasta la creación de satélites propios. Concluye que la tecnología ha estado presente a lo largo de la historia humana y ha sido fundamental para el
REVOLUCIONES
El documento habla sobre las revoluciones en la historia, incluyendo la Revolución Francesa. Explica que las revoluciones ocurrieron debido a la insatisfacción del pueblo con las condiciones sociales y el gobierno. La Revolución Industrial causó el surgimiento de la clase obrera.
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Este documento resume los principales aspectos de la Revolución Industrial, incluyendo su inicio en Gran Bretaña en el siglo XVIII, el desarrollo de nuevas fuentes de energía como el vapor y el carbón, y la introducción de máquinas en las fábricas. También describe los principales cambios sociales resultantes como la migración a las ciudades, el desarrollo de nuevas clases sociales, y el surgimiento del movimiento obrero en el siglo XIX para mejorar las condiciones laborales.
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