Este documento contiene una tabla con 15 filas que incluyen el número, nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad de cada persona. La tabla proporciona datos personales básicos de 15 individuos.
Este documento presenta una lista de 15 estudiantes de noveno grado con su número, nombre, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La información está organizada en una tabla con dos columnas donde se especifican los datos de cada estudiante.
Este documento contiene una tabla con los datos personales de 15 estudiantes de 9°1, incluyendo su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La tabla proporciona la información básica de cada estudiante de manera concisa y organizada.
Este documento contiene una lista de 15 personas con su número, nombres, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento y barrio y ciudad de residencia. La información proporcionada incluye datos personales de cada individuo.
Este documento contiene una tabla con 15 filas que incluyen el número, nombre, apellido, correo electrónico, fecha de nacimiento y barrio de cada persona. La información proporcionada incluye detalles personales de estudiantes como su fecha de nacimiento, lugar de nacimiento y contacto electrónico.
Este documento presenta las notas de 38 estudiantes de la asignatura Informática en el periodo 2. Los nombres y apellidos de cada estudiante se listan junto a su nota respectiva, la cual varía de 1.4 a 4.4.
El documento presenta un grupo de 6 personas que estudian el método de Newton. Los integrantes del grupo son Andressa Dayana Sampaio Maciel, Danylo de Araujo Viana, Laura Brito Garcia, Paulo Roberto Falcao da Silva Fontes, Tatiane Emanuele Brito de Oliveira y Wallace Giovanni Rodrigues do Valle.
El resumen presenta los resultados de las primeras olimpiadas de ortografía del grado cuarto D en abril de 2007. Paola Andrea Peña Albarracín obtuvo el primer puesto con 28 puntos, mientras que Katherin Andrea Coll Ramos y Nelson Smith Ayala empataron en el segundo puesto con 25 puntos cada uno. En total, 30 estudiantes participaron en la competencia de ortografía.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela. Proporciona el nombre del estudiante, el grado, la sección y el número de días ausentes. La mayoría de los estudiantes estuvieron ausentes 6 días, aunque algunos estuvieron ausentes 4 días. El documento resume las ausencias diarias de estudiantes en una escuela.
Este documento presenta una lista de 15 estudiantes de noveno grado con su número, nombre, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La información está organizada en una tabla con dos columnas donde se especifican los datos de cada estudiante.
Este documento contiene una tabla con los datos personales de 15 estudiantes de 9°1, incluyendo su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La tabla proporciona la información básica de cada estudiante de manera concisa y organizada.
Este documento contiene una lista de 15 personas con su número, nombres, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento y barrio y ciudad de residencia. La información proporcionada incluye datos personales de cada individuo.
Este documento contiene una tabla con 15 filas que incluyen el número, nombre, apellido, correo electrónico, fecha de nacimiento y barrio de cada persona. La información proporcionada incluye detalles personales de estudiantes como su fecha de nacimiento, lugar de nacimiento y contacto electrónico.
Este documento presenta las notas de 38 estudiantes de la asignatura Informática en el periodo 2. Los nombres y apellidos de cada estudiante se listan junto a su nota respectiva, la cual varía de 1.4 a 4.4.
El documento presenta un grupo de 6 personas que estudian el método de Newton. Los integrantes del grupo son Andressa Dayana Sampaio Maciel, Danylo de Araujo Viana, Laura Brito Garcia, Paulo Roberto Falcao da Silva Fontes, Tatiane Emanuele Brito de Oliveira y Wallace Giovanni Rodrigues do Valle.
El resumen presenta los resultados de las primeras olimpiadas de ortografía del grado cuarto D en abril de 2007. Paola Andrea Peña Albarracín obtuvo el primer puesto con 28 puntos, mientras que Katherin Andrea Coll Ramos y Nelson Smith Ayala empataron en el segundo puesto con 25 puntos cada uno. En total, 30 estudiantes participaron en la competencia de ortografía.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela. Proporciona el nombre del estudiante, el grado, la sección y el número de días ausentes. La mayoría de los estudiantes estuvieron ausentes 6 días, aunque algunos estuvieron ausentes 4 días. El documento resume las ausencias diarias de estudiantes en una escuela.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela. Proporciona el nombre del estudiante, el grado, la sección y el número de días que estuvo ausente el 6 de septiembre. En total, se registraron las ausencias de 44 estudiantes ese día.
Este documento lista los temas de graduación de 1981 a 2014, incluyendo figuras históricas y religiosas como José Ingenieros, Juan Pablo II, e Indira Gandhi, así como temas generales como bodas de plata, juventud ecológica y la unidad a distancia.
Este documento lista los estudiantes ausentes de varios grados y cursos el 28 de agosto. En total, se enumeran 42 estudiantes ausentes de los grados 9, 10 y 11, con 6 ausentes como el número más común reportado por curso.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 2 de agosto. Detalla el grado, curso y nombre de 16 estudiantes que estuvieron ausentes ese día y anota que su ausencia fue de 6 días.
Este documento proporciona un registro de las ausencias de estudiantes de los grados 9 a 11 en una escuela el 3 de agosto. Presenta la información del grado, curso, nombre del estudiante y número de días ausentes para cada estudiante ausente en una tabla. En total, se registraron las ausencias de 63 estudiantes ese día en la escuela.
Lista de participantes inscritos para la charla "Como formalizar una empresa"Lima Innova
Lista de participantes inscritos para la charla "Como formalizar una empresa" a realizarse el día 13 de noviembre de 3:00 pm a 6:00 pm en Av. Garcilaso de la Vega 1348 piso 4 - C.C. Cyberplaza
Este documento presenta un resumen de las calificaciones de 30 estudiantes en la materia de Filosofía de la Educación del período 2 del ciclo 2011. La mayoría de los estudiantes recibieron una calificación de 10, pero algunos recibieron calificaciones más bajas como 9, 8 y 0. El profesor fue Jorge Basilio Rodríguez López de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Este documento presenta un informe de los tutores virtuales de dos programas, Colombo Alemán y EMAN, al 31 de marzo de 2011. Proporciona detalles como el número de cédula, nombre y número de cursos y aprendices de cada tutor. En total, entre los dos programas había 209 tutores del Colombo Alemán atendiendo a 20,580 aprendices, y 272 tutores de EMAN atendiendo a 31,939 aprendices, para un total general de 52,778 aprendices.
Este documento resume la vida de José de Jesús Solorio Ibarra, apodado "El Kisuta", quien nació en 1953 en Mexicali, B.C. Se casó en 1982 y tuvo un hijo. Incluye numerosas fotos que documentan su vida y familia de 1979 a 2010, incluyendo con amigos, familiares y en viajes. Lamentablemente falleció el 25 de noviembre de 2010.
FUTURO 2012 | LISTA A LISTA PARA A COMISSÃO POLÍTICApedroribeiro1973
Este documento contiene una lista de miembros y suplentes que apoyan la candidatura de Pedro Ribeiro a la presidencia del Partido Socialista de Cartaxo. La lista incluye 41 miembros y 40 suplentes con sus respectivos números de militante del partido.
Este documento lista los estudiantes ausentes de varios grados y cursos el 30 de julio. Se enumeran los nombres de 6 estudiantes de 9o grado, 6 de 10o grado y 12 de 11o grado que faltaron a clases ese día.
Este documento contiene 3 tablas con información sobre cursos de inglés de diferentes niveles y ciclos. Cada tabla incluye el horario, profesor, número de alumnos y sus respectivas calificaciones.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9, 10 y 11 en una escuela. Proporciona el nombre del grado, curso, nombre del estudiante y número de días ausentes. La mayoría de los estudiantes estuvieron ausentes 6 días, aunque algunos estuvieron ausentes 4 días. El documento resume las ausencias diarias de estudiantes en una escuela.
Este documento contiene una lista de 41 miembros efectivos y 40 suplentes que forman la comisión política de la candidatura de Pedro Ribeiro a presidente del Partido Socialista de Cartaxo en mayo de 2012. Cada entrada incluye el nombre de la persona y su número de militante del partido.
Este documento contiene una lista de miembros y suplentes que apoyan la candidatura de Pedro Ribeiro a la presidencia del Partido Socialista de Cartaxo. La lista incluye 41 miembros y 41 suplentes con sus respectivos números de militante del partido.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 38 estudiantes del grupo 2o F de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Formación Cívica y Ética impartida por la profesora Martha Álvarez López. Se incluyen el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los primeros cuatro bimestres, así como la calificación final. Algunos estudiantes obtuvieron las máximas calificaciones de 10, mientras que otros tuvieron calificaciones más bajas de 6.
Este documento presenta los resultados de un parcial de ecología en la Universidad de Cartagena. Contiene la lista de 44 estudiantes con su código, nombre y calificación. Las calificaciones van desde 1,2 hasta 5,0. El documento muestra de manera concisa los resultados académicos de los estudiantes en este curso.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 13 de agosto. Proporciona el nombre del curso, el nombre del estudiante y la cantidad de días que el estudiante faltó para cada ausencia registrada.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela. Proporciona el nombre del estudiante, el grado, la sección y el número de días que estuvo ausente el 6 de septiembre. En total, se registraron las ausencias de 44 estudiantes ese día.
Este documento lista los temas de graduación de 1981 a 2014, incluyendo figuras históricas y religiosas como José Ingenieros, Juan Pablo II, e Indira Gandhi, así como temas generales como bodas de plata, juventud ecológica y la unidad a distancia.
Este documento lista los estudiantes ausentes de varios grados y cursos el 28 de agosto. En total, se enumeran 42 estudiantes ausentes de los grados 9, 10 y 11, con 6 ausentes como el número más común reportado por curso.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 2 de agosto. Detalla el grado, curso y nombre de 16 estudiantes que estuvieron ausentes ese día y anota que su ausencia fue de 6 días.
Este documento proporciona un registro de las ausencias de estudiantes de los grados 9 a 11 en una escuela el 3 de agosto. Presenta la información del grado, curso, nombre del estudiante y número de días ausentes para cada estudiante ausente en una tabla. En total, se registraron las ausencias de 63 estudiantes ese día en la escuela.
Lista de participantes inscritos para la charla "Como formalizar una empresa"Lima Innova
Lista de participantes inscritos para la charla "Como formalizar una empresa" a realizarse el día 13 de noviembre de 3:00 pm a 6:00 pm en Av. Garcilaso de la Vega 1348 piso 4 - C.C. Cyberplaza
Este documento presenta un resumen de las calificaciones de 30 estudiantes en la materia de Filosofía de la Educación del período 2 del ciclo 2011. La mayoría de los estudiantes recibieron una calificación de 10, pero algunos recibieron calificaciones más bajas como 9, 8 y 0. El profesor fue Jorge Basilio Rodríguez López de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Este documento presenta un informe de los tutores virtuales de dos programas, Colombo Alemán y EMAN, al 31 de marzo de 2011. Proporciona detalles como el número de cédula, nombre y número de cursos y aprendices de cada tutor. En total, entre los dos programas había 209 tutores del Colombo Alemán atendiendo a 20,580 aprendices, y 272 tutores de EMAN atendiendo a 31,939 aprendices, para un total general de 52,778 aprendices.
Este documento resume la vida de José de Jesús Solorio Ibarra, apodado "El Kisuta", quien nació en 1953 en Mexicali, B.C. Se casó en 1982 y tuvo un hijo. Incluye numerosas fotos que documentan su vida y familia de 1979 a 2010, incluyendo con amigos, familiares y en viajes. Lamentablemente falleció el 25 de noviembre de 2010.
FUTURO 2012 | LISTA A LISTA PARA A COMISSÃO POLÍTICApedroribeiro1973
Este documento contiene una lista de miembros y suplentes que apoyan la candidatura de Pedro Ribeiro a la presidencia del Partido Socialista de Cartaxo. La lista incluye 41 miembros y 40 suplentes con sus respectivos números de militante del partido.
Este documento lista los estudiantes ausentes de varios grados y cursos el 30 de julio. Se enumeran los nombres de 6 estudiantes de 9o grado, 6 de 10o grado y 12 de 11o grado que faltaron a clases ese día.
Este documento contiene 3 tablas con información sobre cursos de inglés de diferentes niveles y ciclos. Cada tabla incluye el horario, profesor, número de alumnos y sus respectivas calificaciones.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9, 10 y 11 en una escuela. Proporciona el nombre del grado, curso, nombre del estudiante y número de días ausentes. La mayoría de los estudiantes estuvieron ausentes 6 días, aunque algunos estuvieron ausentes 4 días. El documento resume las ausencias diarias de estudiantes en una escuela.
Este documento contiene una lista de 41 miembros efectivos y 40 suplentes que forman la comisión política de la candidatura de Pedro Ribeiro a presidente del Partido Socialista de Cartaxo en mayo de 2012. Cada entrada incluye el nombre de la persona y su número de militante del partido.
Este documento contiene una lista de miembros y suplentes que apoyan la candidatura de Pedro Ribeiro a la presidencia del Partido Socialista de Cartaxo. La lista incluye 41 miembros y 41 suplentes con sus respectivos números de militante del partido.
Este documento presenta las calificaciones bimestrales de 38 estudiantes del grupo 2o F de la Escuela Secundaria Diurna No. 135 en la asignatura de Formación Cívica y Ética impartida por la profesora Martha Álvarez López. Se incluyen el nombre de cada estudiante y sus calificaciones en los primeros cuatro bimestres, así como la calificación final. Algunos estudiantes obtuvieron las máximas calificaciones de 10, mientras que otros tuvieron calificaciones más bajas de 6.
Este documento presenta los resultados de un parcial de ecología en la Universidad de Cartagena. Contiene la lista de 44 estudiantes con su código, nombre y calificación. Las calificaciones van desde 1,2 hasta 5,0. El documento muestra de manera concisa los resultados académicos de los estudiantes en este curso.
Este documento lista las ausencias de estudiantes de los grados 9 y 10 en una escuela el 13 de agosto. Proporciona el nombre del curso, el nombre del estudiante y la cantidad de días que el estudiante faltó para cada ausencia registrada.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la recopilación de datos.
El documento presenta una lista de 34 estudiantes del grado noveno con sus respectivos nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento, barrios y ciudades. Adicionalmente, incluye los nombres de 5 estudiantes que realizaron la compilación de datos.
Este documento contiene una lista de 34 estudiantes con su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La información incluye los datos personales de cada estudiante como parte de un registro.
Este documento contiene los datos de 15 estudiantes del grado 9-1, incluyendo su nombre, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento y barrio y ciudad de origen. La información se presenta en una tabla con dos columnas donde se especifican los datos de cada estudiante.
Este documento contiene los datos personales de 31 estudiantes de noveno grado, incluyendo sus nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento y barrios de residencia en Medellín, Colombia. Además, nombra a 5 integrantes del grupo: Maria camila paniagua lòpez, leslie pedraza galleho, diana carolina hernandez aguiar, jhon alexander vallejo quintero y sebastian montoya restrepo.
Este documento contiene los datos personales de 31 estudiantes de noveno grado, incluyendo sus nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento y barrios de residencia en Medellín, Colombia. Además, nombra a 5 integrantes del grupo: Maria camila paniagua lòpez, leslie pedraza galleho, diana carolina hernandez aguiar, jhon alexander vallejo quintero y sebastian montoya restrepo.
Este documento contiene los datos de 15 estudiantes del grado noveno incluyendo su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La información está organizada en una tabla con las columnas de nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad.
Este documento contiene una tabla con los nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento y barrios de residencia de 16 personas en Medellín, Colombia. La información incluye detalles personales como nombre, fecha de nacimiento, correo electrónico y ubicación en la ciudad.
Este documento contiene una tabla con los nombres, correos electrónicos, fechas de nacimiento y barrios de residencia de 16 personas en Medellín, Colombia. La información incluye detalles personales como nombre, fecha de nacimiento, correo electrónico y barrio de cada individuo.
Este documento contiene los datos de 34 estudiantes del grado noveno incluyendo su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. Además, lista 4 integrantes del grado noveno: Sara Daniela Florez Ocampo, Jhonny Andres Perez Vargas, Santiago Agudelo Arango y Andres Felipe Gomez Correa.
Este documento contiene una tabla con 15 filas y 11 columnas con datos personales de diferentes individuos como su nombre, número de identificación, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. Adicionalmente incluye el nombre de la persona que creó la tabla con los datos.
Este documento contiene una tabla con 15 filas y 11 columnas con datos personales de diferentes individuos como su nombre, número de identificación, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. Adicionalmente incluye el nombre de la persona que elaboró la tabla con los datos.
Este documento contiene una lista de 32 personas con su nombre, número, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. Todos los individuos son de Medellín, Colombia y nacieron entre 1995 y 1998. La lista incluye información de contacto básica como un medio para identificar a cada persona.
Este documento contiene una tabla con los datos personales de 16 estudiantes. La tabla incluye su nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad de residencia. Todos los estudiantes son de Medellín y sus fechas de nacimiento van desde mayo de 1996 hasta febrero de 1997.
Este documento presenta una tabla con los datos personales de 32 estudiantes de noveno grado, incluyendo su número, nombre, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. La información está organizada en columnas y filas para cada estudiante.
Este documento presenta una lista de 28 estudiantes del grado 9°2 con su número, nombres, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. Adicionalmente, incluye los nombres de 4 integrantes que parecen haber elaborado el documento.
Este documento presenta una lista de 28 estudiantes del grado 9°2 con su número, nombres, apellidos, correo electrónico, fecha de nacimiento, barrio y ciudad. Adicionalmente, incluye los nombres de 4 integrantes que parecen haber elaborado el documento.
Cuidados para peluqeria .. educacion fisicaMelissa Patiño
Este documento proporciona instrucciones para mantener un centro de trabajo seguro y protegido, incluyendo mantener el orden y la limpieza, dotar al centro con extintores y señalizar las salidas de emergencia, asegurar las instalaciones eléctricas, usar equipos de protección personal cuando sea necesario, desechar equipos dañados, señalizar los medios de extinción de incendios, y mantener las áreas de trabajo limpias y libres de obstáculos.
La película muestra cómo la vida de los niños en una aldea se ve afectada por el conflicto entre grupos paramilitares y el ejército, lo que los obliga a desplazarse. Un niño pierde una mano y un pie en una explosión, pero luego recibe prótesis. Otros niños son engañados para unirse a los paramilitares, pero luego son sometidos a crueldad y trabajo forzado. La violencia aumenta en la aldea y muchos habitantes deciden irse.
En la película de ciencia ficción In Time, la gente puede comprar y vender su tiempo de vida, el cual se muestra en un reloj en la muñeca. Justin Timberlake interpreta a un hombre que hereda una gran cantidad de tiempo y se ve envuelto en una conspiración para cambiar el sistema. La película explora temas como la desigualdad social y la naturaleza del envejecimiento en un futuro donde el tiempo literalmente es dinero.
El documento presenta un plan de mercadeo para un suplemento probiótico en forma de polvo que se pretende comercializar principalmente en las grandes ciudades de Colombia. El producto está dirigido a personas intolerantes a la lactosa y busca ofrecer los beneficios de los probióticos sin la necesidad de consumir productos lácteos. Se propone utilizar los sabores de mora y fresa y realizar campañas publicitarias entregando muestras gratis para dar a conocer las propiedades del producto.
El documento discute la responsabilidad social de los empresarios colombianos con respecto a los pactos de paz con las FARC. Argumenta que los empresarios juegan un papel vital en el desarrollo económico y social del país y se ven afectados por el conflicto armado, por lo que deben participar activamente en el proceso de paz. También sostiene que los empresarios pueden ayudar a prevenir la violencia al brindar empleos dignos y oportunidades a las personas, especialmente a los jóvenes en riesgo
Este documento describe varios impactos ambientales negativos potenciales de la minería de oro a gran escala, incluyendo la salinización y escasez de agua debido al uso intensivo de agua dulce, la liberación de metales pesados tóxicos en el ecosistema, la sedimentación en ríos causada por el desplazamiento de toneladas de menas, y la contaminación del aire, suelo y agua con cianuro y polvo tóxico que afectan a la flora y fauna.
Consecuencias de la minería en el medio ambiente (1)Melissa Patiño
Este documento describe varios impactos ambientales negativos potenciales de la minería de oro a gran escala, incluyendo la salinización y escasez de agua debido al uso intensivo de agua dulce, la liberación de metales pesados tóxicos en el ecosistema, la sedimentación en ríos causada por el desplazamiento de toneladas de menas, y la contaminación del aire, suelo y agua con cianuro y polvo tóxico que afectan la flora y fauna.
Profiltros tiene la visión de convertirse en la principal empresa fabricadora de filtros medidores de contaminación atmosférica a nivel nacional e internacional para el año 2025, liderando el mercado y cuidando el medio ambiente y la salud de las personas.
Este documento describe 3 actividades para una unidad. La Actividad 1 incluye diseñar un poster de concientización sobre basura, responder preguntas y crear un Glogster. La Actividad 2 implica investigar un tipo de entidad financiera, hacer un video y subirlo. La Actividad 3 consiste en responder preguntas, hacer un mapa conceptual sobre cuadros de información.
El documento trata sobre varios conceptos económicos clave como ahorro, egresos, ingresos, metas, proyectos, recursos, riqueza y pobreza. Define cada uno de estos términos y explica su importancia para la estabilidad financiera individual y de los países.
El documento propone crear una emisora para concientizar sobre el mal uso de los recursos naturales. Discutirá temas como los tipos de recursos, cómo afecta su uso la industria y el medio ambiente, y cómo protegerlos. Explica que la emisora abordará estos temas de manera teórica y práctica, además de listar posibles temas. También considera formas de financiamiento como rifas y reciclaje, y sugiere contactar entidades de campañas sociales como posibles patrocinadores.
El documento presenta un plan de acción para concientizar a las personas sobre el mal uso de los recursos naturales a través de pancartas, dar bases sobre cómo evitar su daño inadecuado mediante un video, y lograr el compromiso público a través de labores sociales, con responsables y plazos específicos.
Los jóvenes observaron las dificultades forestales en su área y plantearon una propuesta de reforestación. Su principal motivación fue crear más espacios naturales para beneficiar a toda la comunidad. Esperan recibir apoyo de su familia, la comunidad y entidades interesadas en el medio ambiente para hacer realidad su proyecto.
La cantidad de dinero necesaria para vivir depende de las circunstancias personales como el estilo de vida, la ubicación, el trabajo y los negocios de una persona. Vivir de manera costosa requiere más dinero, al igual que vivir en un barrio rico, mientras que trabajar o tener un negocio también afecta la cantidad necesaria para subsistir.
El grupo continuó trabajando en su bitácora final del viaje, organizando y completando un texto argumentativo que incluía un ensayo grupal sobre el medio ambiente y ensayos individuales de cada miembro sobre sus propios temas de preferencia.
La bitácora 10 describe una lección sobre cómo argumentar ideas efectivamente y los componentes de un argumento. La bitácora 11 indica que el taller continuó para desarrollar aún más las habilidades de escritura de textos argumentativos.
La bitácora 10 describe una lección sobre cómo argumentar ideas efectivamente y los componentes de un argumento. La bitácora 11 indica que el taller continuó enfocándose en textos argumentativos para mejorar las habilidades de producir este tipo de textos.
Los compañeros discutieron la historia y clases de tatuajes, así como precauciones, pero no todos los grupos pudieron compartir sus opiniones debido al corto tiempo del viaje.
El crédito y los seguros como parte de la educación financieraMarcoMolina87
El crédito y los seguros, son temas importantes para desarrollar en la ciudadanía capacidades que le permita identificar su capacidad de endeudamiento, los derechos y las obligaciones que adquiere al obtener un crédito y conocer cuáles son las formas de asegurar su inversión.
vehiculo importado desde pais extrajero contien documentos respaldados como ser la factura comercial de importacion un seguro y demas tambien indica la partida arancelaria que deb contener este vehículo 3. La importadora PARISBOL TRUCK IMPORT SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA perteneciente a Bolivia, trae desde CHILE , un vehículo Automóvil con un número de ruedas de 6 Número del chasis YV2RT40A0HB828781 De clase tractocamión, con dos puertas . El precio es de 35231,46 dólares, la importadora tiene los siguientes datos para el cálculo de sus costos:
• Flete de $ 1500 por contenedor
• El deducible es de 10 % de la SA y la prima neta de 0.02% de la SA
• ARANCEL DE IMPORTACIÓN 20% • ALMACÉN ADUANERO 1.5%
• DESPACHO ADUANERO 2.1%
• IVA 14.94%
• PERCEPCIÓN 0.3%
• OTROS GASTOS DE IMPORTACIÓN $US
• Derecho de emisión 4.20
• Handling 58 • Descarga 69
• Servicios aduana 30
• Movilización de carga 70.10
• Transporte interno 150
• Gastos operativos 70
• Otros gastos 100 • Comisión agente de 0.05% CIF
GASTOS FINANCIEROS o GASTOS APERTURA DE L/C (0.3 % FOB) o Intereses proveedor $ 1050 CALULAR:
i) El valor FOB
j) hallar la suma asegurada de la mercancía y la prima neta que se debe pagar a la compañía aseguradora, y el valor CIF
k) El total de derechos e impuestos
l) El costo total de importación y el factor
m) El costo unitario de importación de cada alfombra en $us y Bs. (tipo de cambio: Bs.6.85)
1. Datos Noveno Uno
Numero Nombre y Apellidos Correo Electronico
1 Ana Maria Suarez Alzate anita.sual@gmail.com
2 Andres Camilo Rodriguez Ospina kmilo.nal@gmail.com
3 David Stiven Monsalve Ospina davix.monsalve@gmail.com
4 Jacqueline Londoño Medina jacquelm07@gmail.com
5 Jhon Sebastian Vasquez Bolivar sebastian.v96@gmail.com
6 Juan Camilo Mejia Castro juancho5060@gmail.com
7 Juan Pablo Berruecos Roldan juanpa.berruecos@gmail.com
8 Juan Pablo Cano Acevedo juanpabrutus@gmail.com
9 Leonardo Villa Morales leonardovillamorales13@gmail.com
10 Maria Alejandra Cardona Gaviria alejandra.cardona13@gmail.com
11 Maria Fernanda Madariaga Rendon sipamafe28@gmail.com
12 Mariana Arboleda Berrio mariana.arboleda.96@gmail.com
13 Melissa Patiño Arboleda mely.paar@gmail.com
14 Oscar Alberto Naranjales Alvarez oscaralvares.30@gmail.com
15 Vanessa Manco Carvajal sweetvane2012@gmail.com
John Estiven Betancur Ceballos
2. no Uno
Fecha de nacimiento Barrio Ciudad
5/26/1996 Tejelo Medellin
9/20/1996 Manrique Medellin
2/19/1998 Robledo Medellin
7/12/1996 Roblemar Medellin
5/25/1996 Santa cruz Medellin
12/16/1996 Campo Valdes Medellin
3/27/1997 Manrique Medellin
11/11/1996 Manrique Medellin
2/18/1997 Quintalinda Medellin
11/13/1996 Doce de octubre Medellin
6/28/1996 Cordoba Medellin
5/29/1996 Cordoba Medellin
6/10/1996 Castilla Medellin
5/2/1996 Villa turbay Medellin
10/15/1996 Aranjuez Medellin
en Betancur Ceballos