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El informe describe los pasos para instalar el plugin WindowBuilder Pro en Eclipse para poder crear formularios con interfaces gráficas. Explica cómo abrir Eclipse, agregar un nuevo software desde la opción "Help", buscar el plugin en un navegador web, agregarlo a Eclipse, y reiniciar la interfaz para utilizar las nuevas herramientas. El objetivo es aprender a instalar plugins y usar la interfaz JFrame.
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Programa 1 "Hola Mundo"
Este documento describe 8 pasos para crear una aplicación móvil de prueba en Android: 1) Abrir la carpeta de desarrollo, 2) Abrir el programa Eclipse, 3) Crear un nuevo proyecto de aplicación Android, 4) Asignar un nombre a la aplicación, 5) Cambiar el texto predeterminado "Hello World" a "Hola Mundo", 6) Ejecutar la aplicación en el emulador, 7) Ver el mensaje "Hola Mundo" en la pantalla del emulador.
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Presentación Evenge #hackathonugr
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Mi primer programa
El documento describe los 3 pasos para crear un programa en Android Studio: 1) crear un nuevo proyecto y nombrarlo, 2) editar el código XML para agregar texto, y 3) ejecutar el programa en el emulador incluido para ver una vista previa.
Hola
El documento proporciona 8 pasos para desarrollar una aplicación móvil básica en Android usando Eclipse. Estos pasos incluyen abrir Eclipse, crear un nuevo proyecto de aplicación Android, cambiar el texto predeterminado de "Hola Mundo", ejecutar la aplicación en un emulador Android y ver la aplicación funcionando en el emulador con el texto cambiado.
Instalar plugins de android en netbeans
Este documento proporciona instrucciones para instalar el SDK de Android y el Android Test Runner para NetBeans 7.0+. Primero se debe instalar la máquina virtual de Java y NetBeans 7.2. Luego, en NetBeans se va a la pestaña de Herramientas, Plugins y se crea una dirección de actualización para descargar plugins de Android. Finalmente, se seleccionan los plugins de Android y Android Test Runner para instalarlos.
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Programa 3
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IntroduccióN Visual Basic 6
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Solución al problema presentado en Xamarin Studio por presentar problemas con F# al momento de compilar una aplicación de Android.
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Informe 1
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Instalando ad duplex 2.8.07
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Programa 11subir (2)
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Agenda de contactos en Android
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Manual de instalación de diferentes IDEs para el lenguaje Java
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Programa 1 eclipse cgcs
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Informe#1
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[Ayd2]ht3 200819214
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J clic
JClic es la nueva versión de Clic, que pretende aprovechar las ventajas derivadas de la evolución de las TIC, de las prestaciones técnicas de los ordenadores y de los entornos gráficos de usuario y, sobre todo, de la aparición de Internet.
JClic consta de tres aplicaciones:
JClic: Es el programa principal y sirve para ver y ejecutar las actividades previamente elaboradas.Permite crear y organizar la bibliotecas de proyectos y escoger entre diversos entornos gráficos y opciones de funcionamiento.
JClic autor: Esta herramienta permite crear, modificar y probar proyectos JClic en un entorno visual intuitivo e inmediato. También permite convertir al nuevo formato los paquetes hechos con Clic 3.0, y otras prestaciones como la publicación de las actividades insertadas en una página Web o la creación automática de archivos de instalación de proyectos JClic.
JClic reports: Es un módulo que permite gestionar una base de datos donde se recogen los resultados obtenidos por los alumnos al realizar las actividades de los proyectos JClic. El programa trabaja en red y ofrece también la posibilidad de generar informes estadísticos de los resultados.
La herramienta de programación utilizada en JClic es Java, y los datos de las actividades se almacenan en formato XML. Sin embargo, no necesitamos saber programar en Java o escribir documentos XML, de la misma manera que para utilizar Clic 3.0, la anterior versión del programa tampoco era necesario conocer el lenguaje C++.
Para utilizar JClic debemos tener instalada la versión 1.3.1 o superior de la máquina virtual Java, así como un certificado digital y diversos complementos. La primera vez que visitemos una página Web que contenga un applet JClic deberemos comprobar la existencia de estos componentes y, en caso negativo, redirigir la navegación hacia una página desde donde se puedan descargar.
Sa.screen2
El documento proporciona instrucciones en 9 pasos para crear una aplicación móvil con dos pantallas utilizando la plataforma App Inventor. Los pasos incluyen abrir un proyecto existente, agregar una segunda pantalla, programar un botón en la primera pantalla para abrir la segunda pantalla al hacer clic, y programar un botón en la segunda pantalla para regresar a la primera pantalla. Finalmente, se compila y guarda la aplicación como un archivo APK para su distribución.
01 instalación del ambiente de desarrollo para android
El taller tuvo como objetivo enseñar a instalar las herramientas necesarias para crear una aplicación Android sencilla, como el JDK, Eclipse y el SDK de Android. Se explicaron los pasos para configurar el entorno de desarrollo, crear un dispositivo virtual, e implementar una aplicación "Hola Mundo" mediante la creación de un botón en la interfaz gráfica. Finalmente, se describió cómo instalar la aplicación en un teléfono inteligente.
Descarga e instalacion photoshop1
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Formulario
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Trabajo grupal
El documento describe un proyecto de desarrollo de un programa en Eclipse para simular una votación presidencial. El objetivo era aprender a crear formularios y un menú en Eclipse. Las actividades incluyeron crear un menú con 6 botones para seleccionar candidatos presidenciales y mostrar resultados. El desarrollo implicó abrir un proyecto en Eclipse, agregar un formulario JFrame, diseñar la interfaz con imágenes y botones, e implementar código para ejecutar el programa.
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http://uda-ejie.github.io/
Formulario 7
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Formulario 3
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Vectores
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El bucle foreach permite recorrer los elementos de una variable como un vector de manera simplificada. Foreach calcula automáticamente el número de repeticiones según los elementos del vector y proporciona una variable que cambia en cada repetición para mostrar cada elemento. Para vectores indexados, foreach recorre los valores usando una variable como $valor, mientras que para vectores asociativos recorre tanto las claves como los valores usando variables como $clave y $valor.
Bucle for
El documento describe el bucle for, una sentencia que ejecuta repetidamente un bloque de código hasta que la condición deja de cumplirse. Explica que el bucle for usa una variable de control que se incrementa automáticamente, y que su sintaxis incluye la inicialización de la variable, la condición y el incremento. También destaca que el bucle for es útil cuando se conoce la cantidad de iteraciones y que soporta palabras clave como break y continue.
Bucle while
Este documento explica el bucle while en PHP. Un bucle while ejecuta un conjunto de instrucciones mientras una expresión sea verdadera. Cada vez que PHP ejecuta las instrucciones dentro del bucle se llama una iteración. Si la expresión while es falsa desde el principio, las instrucciones no se ejecutarán ni una vez. El documento proporciona dos ejemplos de bucles while que cuentan del 1 al 10.
Chatbox
Este documento presenta una guía para el desarrollo de un proyecto que consiste en crear una página web que integre un chatbot. El objetivo es conocer el desarrollo de chatbots mediante la implementación de conocimientos de PHP. Las actividades incluyen crear una página web que incorpore un chatbot como parte de su servicio de información. Se explican los pasos para crear el chatbot usando Dialogflow y Blabox, y para integrarlo en la página web desarrollada con XAMPP.
Informe15
Este documento presenta una guía para una práctica de laboratorio sobre el uso de los ciclos for y while en PHP. El objetivo es comprender la sintaxis de estos ciclos mediante la creación de tablas de multiplicar. Las actividades incluyen crear archivos PHP y usar los ciclos for y while para generar las tablas.
Bucle while
Este documento explica el bucle while en PHP. Un bucle while ejecuta un conjunto de instrucciones mientras una expresión sea verdadera. Cada vez que PHP ejecuta las instrucciones dentro del bucle se llama una iteración. Si la expresión while es falsa desde el principio, las instrucciones no se ejecutarán ni una vez. El documento proporciona dos ejemplos de bucles while que cuentan del 1 al 10.
Informe14
Este documento presenta una guía para una práctica de laboratorio sobre el uso de las sentencias switch y if en formularios de PHP. El objetivo es comprender y distinguir entre switch y if en PHP y usarlas correctamente. Las actividades incluyen crear un formulario que use estas sentencias de control. El desarrollo contiene pasos como crear archivos, agregar inputs, checkbox y comentarios, y usar if para verificar datos ingresados y un botón para ejecutar el programa.
Sentencias de decision
El documento explica las sentencias condicionales if, if else y else if en los lenguajes de programación. If ejecuta código si una condición es verdadera, if else ejecuta un bloque de código si la condición es verdadera y otro bloque si es falsa, y else if extiende if para permitir múltiples condiciones. Switch es similar a if anidado y funciona como un menú para ejecutar diferentes bloques de código basados en el valor de una expresión.
Informe13
Este documento presenta una guía para una práctica de laboratorio sobre el uso de la sentencia switch en PHP. La práctica tiene como objetivo conceptualizar las aplicaciones de switch mediante ejercicios, aprendiendo a usarla en PHP. Las actividades incluyen crear un formulario para ingresar un número de mes y usar switch para mostrar el mes correspondiente o un error si el número es inválido.
Informe12
Este documento presenta una guía de laboratorio sobre el uso de sentencias POST y IF en PHP. El objetivo es comprender estas sentencias para extraer datos y trabajar con ellos. Las actividades incluyen crear 3 ejercicios usando POST y IF en PHP, como ingresar números y mostrar su equivalencia, ingresar 3 números y mostrar el mayor y menor, e ingresar un monto de factura y calcular descuentos.
Más de BelenRosales12 (20)
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En 1974 la Crónica de la Organización Mundial de la
Salud publicó un importante artículo llamando la atención
sobre la importancia de la deficiencia de yodo como problema
de la salud pública y la necesidad de su eliminación, escrito por
un grupo de académicos expertos en el tema, Prof. JB Stanbury
de la Universidad de Harvard, Prof. AM Ermans del Hospital
Saint Pierre, Bélgica, Prof. BS Hetzel de la Universidad de
Monash, Australia, Prof. EA Pretell de la Universidad Peruana
Cayetano Heredia, Perú, y Prof. A Querido del Hospital
algunos casos de tirotoxicosis y el temor a su extensión con
(18)
distribución amplia de yodo . Recién a partir de 1930 varios
(19)
investigadores, entre los que destaca Boussingault , volvieron
a insistir sobre este tema, aconsejando la yodación de la sal para
su uso terapéutico.
Desórdenes por deficiencia de yodo en el Perú
Universitario, Leiden, Holanda .
(15)
En el momento actual hay suficiente evidencia que
demuestra que el impacto social de los desórdenes por
deficiencia de yodo es muy grande y que su prevención resulta
en una mejor calidad de vida y de la productividad, así como
también de la capacidad de educación de los niños y adultos.
Prevención y tratamiento de los DDI
Los desórdenes por deficiencia de yodo pueden ser
exitosamente prevenidos mediante programas de suplementa-
ción de yodo. A través de la historia se han ensayado varios
medios para tal propósito, pero la estrategia más costo-efectiva
y sostenible es el consumo de sal yodada. Los experimentos de
Marine y col.
(16, 17)
entre 1907 a 1921 probaron que la deficiencia
y la suplementación de yodo eran factores dominantes en la
etiología y el control del bocio endémico. El uso experimental
de la sal yodada para la prevención del bocio endémico se llevó
a cabo en Akron, Ohio, con resultados espectaculares y fue
seguida por la distribución de sal yodada en Estados Unidos,
Suiza y otros lugares. El uso clínico de este método, sin
embargo, fue largamente postergado por la ocurrencia de
La presencia de bocio y cretinismo en el antiguo Perú
antecedió a la llegada de los españoles, según comentarios en
crónicas y relatos de la época de la Conquista y el Virreinato. En
(20)
una revisión publicada por JB Lastres se comenta que Cosme
Bueno (1769), refiriéndose a sus observaciones entre los
habitantes del altiplano, escribió “los más de los que allí habitan
son contrahechos, jibados, tartamudos, de ojos torcidos y con
unos deformes tumores en la garganta, que aquí llaman cotos y
otras semejantes deformidades en el cuerpo y sus corres-
pondientes en el ánimo”. Y es lógico aceptar como cierto este
hecho, dado que la deficiencia de yodo en la Cordillera de los
Andes es un fenómeno ambiental permanente desde sus
orígenes.
Luego de la Independencia hasta los años 1950s, la
persistencia del bocio y el cretinismo endémicos en la sierra y la
selva fue reportada por varios autores, cuyos importantes
(20)
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Instalar
- 1. INFORME ESTUDIANTE: Eliseth Villamarin SEMESTRE: Segundo PARALELO: C PRÁCTICA: #2 TEMA: Formularios OBJETIVO: Instalar WindowBuilder Pro para realizar formularios y poder utilizar interfaces gráficas. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Aprender a instalar un plugin Añadir un software a Eclipse Usar la interfaz JFrame ACTIVIDADES: · Abrir Eclipse Abrir Help y añadir un nuevo software Abrir un navegador y buscar el plgin Añadir a eclipse DESARROLLO DE CONTENIDOS 1. Abrir Eclipse 2. Una vez en la interfaz de Eclipse vamos a “Help” y elegimos “Install New Software”
- 2. 3. Se abre la siguiente pestaña 4. Ir a la siguiente dirección: http://www.eclipse.org/windowbuilder/download.php para poder instalar el software
- 3. 5. Hacer clic Latest (1.9.4) y en link: 6. Una vez entrado al link, copiar el plugin del software
- 4. 7. La dirección web pegarla en la ventana de Eclipse y hacer clic en Next para que comience la descarga. 8. Una vez descargado el plugin en Eclipse, reiniciará la interfaz y podremos utilizar las herramientas de este nuevo software.
- 5. Bibliografía Ortega, R. (17 de Enero de 2013). SlideShare. Obtenido de Operadores aritméticos, lógicos y relacionales: https://www.slideshare.net/raulortega3958/operadores- aritmticos-lgicos-relacionales?ref=https://uvirtual.uce.edu.ec/ f.) f.) ______________________ __________________ ESTUDIANTE MSc. Víctor Zapata DOCENTE