1.  Nombre Del Alumno: Mónica Jaqueline Pérez Rodríguez
 Nombre de la escuela: Sec.of 0977 Anexa a La normal
Grado: 3 Grupo: “A”
 Nombre del Profesor: Denisse Hernández
 Materia: Taller
 Ciclo Escolar: 2012-2013

2. HISTORIA CCH NAUCALPAN
 La Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), es uno de los tres sistemas que ofrece la
Universidad Nacional Autónoma de México en educación nivel media superior, Siendo los otros la Escuela
Nacional Preparatoria y B@UNAM,2 el cual es el bachillerato a distancia desde sus sedes en Estados Unidos y
Canadá.
 El proyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) fue aprobado por el Consejo Universitario de la
UNAM el 26 de enero de 1971, durante el rectorado de Pablo González Casanova, quien lo consideró como: la
creación de un motor permanente de innovación de la enseñanza universitaria y nacional, “el cual deberá ser
complementado con esfuerzos sistemáticos que mejoren a lo largo de todo el proceso educativo, nuestros
sistemas de evaluación de lo que enseñamos y de lo que aprenden los estudiantes".
 En sus inicios se encuentra haber sido creado para atender una creciente demanda de ingreso a nivel medio
superior en la zona metropolitana y al mismo tiempo, para resolver la desvinculación existente entre las diversas
escuelas, facultades, institutos y centros de investigación de la UNAM, así como para impulsar la transformación
académica de la propia Universidad con una nueva perspectiva curricular y nuevos métodos de enseñanza.

3. MISIÓN
 Proporcionar eficaz y eficientemente, en el ámbito institucional,
la infraestructura, los servicios de cómputo y el apoyo en actividades
relacionadas que ayuden al proceso de desarrollo del Colegio de
Ciencias y Humanidades.
 El CCH busca que sus estudiantes, al egresar, respondan al perfil
de su Plan de Estudios.

4. PLAN DE ESTUDIO
 Aprender a aprender: nuestros alumnos serán capaces de adquirir nuevos
conocimientos por cuenta propia
 Aprender a ser: donde se enuncia el propósito de atenderlos no sólo en el
ámbito de los conocimientos, sino también en el desarrollo de los valores
humanos, particularmente los éticos, los cívicos y la sensibilidad artística.
 Aprender a hacer: el aprendizaje incluye el desarrollo de habilidades que les
permita poner en práctica sus conocimientos

5. U B I C AC I Ó N C C H N AU C A L PA N, C A L Z A DA D E L O S
R E M E D I O S , B O S Q U E D E L O S R E M E D I O S ,
N AU C A L PA N D E J U Á R E Z