SlideShare una empresa de Scribd logo
2017
Centro de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicios #100
Equipo #1
Integrantes:
-Daniel Alejandro Govea Torres
-Jocelin Guadalupe Garnica López
-José Carlos Orozco Acosta
-Luis Fernando Cervantes Bejarano
Reporte de Practicas:
Interconexión de dos
equipos con cable cruzado
Profesora: Patricia Jimenez Delgado
Grado: 5to
Grupo: “G”
Ficha de Identificacion
Submodulo Instala y Configura Aplicaciones y Servicios
Grupo 5to “G” Especialidad Programación
Docente
Ing. Patricia
Jiménez Delgado
Alumnos
-Daniel Alejandro
Govea Torres
-Jocelin
Guadalupe
Garnica López
-José Carlos
Orozco Acosta
-Luis Fernando
Cervantes
Bejarano
Fecha de
Entrega
Título de la
Actividad
“Interconexión de
dos equipos con
cable cruzado”
Medio de Envió
Digital
Slideshare
Ponderación
Instrumento y
tipo de
evaluación
Lista de Cotejo.
Metodología
Aprendizaje
Basado en
Problemas
ABP
Producto:
Reporte de
Practicas
Introducción
El propósito de esta actividad es el desarrollar y experimentar de la
creación de la interconexión de dos equipos de con cable cruzado los
cuales se pueden llegar a usar en diversos lugares en los que se requiera
que las conexiones entre diversos dispositivos sea los más ordenada y
eficiente posible como lo pueden ser unas ofician, empresa, escuela o
hasta en el mismo hogar. Por lo que esto nos sirvió como una simulación
de lo ya antes mencionado por nosotros por medio de una maqueta a base
de Triplay.
Desarrollo
Antes de poner manos a la obra en la realización de la práctica, nos dimos
a la tarea de reunir los siguientes materiales indispensables para la
realización de la maqueta:
1. Una pieza de Triplay de 80x30
2. Canaleta de 1 metro
3. 2 Tapas para caja de pared
4. 2 Cajas de pared de 4.8 cm de
5. profundidad
6. 2 Keystone Jack categoría 5e
7. Un metro de cable UTP
8. Pinzas de impacto
Procedimiento
1. Primeramente procederemos a cortar un
trozo de cable UTP con la longitud
necesaria para recorer el tramo de
espacio
entre las dos computadoras o dispositivos
que se desea conectar (el tramo que ira
dentro de la canaleta y conectara los dos
Keystone Jack categoría 5e entre ellos.
2. Destrenzamos y
organizamos los
cables con forme al acomodo
que indica el Keystone Jack
categoría 5e procurando que
en un extremo se encuentre el
acomodo A y en el otro
el acomodo B
3. Una ves organizados los cables usamos las
pinzas de impacto para fijarlos en el lugar que
les corresponde posteriormente lo usamos las
tapas que contiene para terminar de cerrar el
conector y lo dejamos a un lado para comenzar
a crear la ,maqueta
4. Teniendo el cable listo
procederemos a marcar y cortar el triplay con la
forma de las cajas de pared y la distancia del
cable que acabados de crear
5. Cuando el triplay este listo medimos la
distancia que necesitaremos de la
canaletay procedemos a
acomodaremos las cajas en su lugar
midiendo que entren justas despues
colocaremos la canaleta entre ellas y
con nuestro cabledentro de el mismo.
6. Ya con lo anterior realizado
podemos continuar con la colocacion de
las tapas de las cajas de pared con los
tornillos que las mismas ya incluyen, pero
prestando atencion en la colocacion del
keystone en ellas y procurando que
quede bien ensamblado ya que de no ser
asi causara que se hundan a la hora de
hacer presion al intentar conectar ya sea
el cable directo o cruzado.
7. Verificamos que el cableado funciona y de ser asi significa que nuestra
instalación esta en optimas condiciones y listo para usarse,
Conclusiones
Orozco Acosta
Fue una actividad súper entretenida , aprender cómo funciona cada cosa ayuda a
entender el correcto funcionamiento de las cosas, trabajamos muy bien como equipo ,
aprendimos el orden de los cables de una nueva forma y verificamos su funcionamiento
Govea Torres
en conclusión esta fue una actividad bastante entretenida me divertí bastante siento
que con esta actividad logre comprender mejor la manera en la manera en la que se
usan los cableados y como un simple error puede arruinarlo me hiso reflexionar acerca
del concepto pensar antes de actuar me gustaría realizar proyectos así más a menudo.
Cervantes Bejarano
Como mi conclusión personal, he de decir que me gusto mucho este proyecto, gracias
a el siento que estoy cumpliendo e incluso superando las espectativas que tiene la
maestra hacia el grupo y hacia mi persona (obviamente) y además de ello, me siento
capaz de realizar un proyecto similar a este.
Garnica López
En si la realización de este proyecto me enseño que la instalación o creación del
cableado estructurado es mucho más sencilla de lo que llegue a pensar pero aun así
tiene su chiste pues si te llegas a cometer un error en la configuración o no le diste un
buen trato al cable puede llegar a resultan en un fallo de conexión o transmisión de
datos intermitente por lo que aunque esto no es tal cual crear programar es bueno que
se incluyan en el programa pues nunca podemos saber cuándo lo necesitaremos o
puede que decidamos enfocarnos a esa área.

Más contenido relacionado

Similar a Interconexión de dos equipos con cableado estructurado

Práctica 2.3
Práctica 2.3Práctica 2.3
Práctica 2.3
Diego Lopez
 
Report erikk
Report erikkReport erikk
CREACION DE UN CABLE CRUZADO
CREACION DE UN CABLE CRUZADOCREACION DE UN CABLE CRUZADO
CREACION DE UN CABLE CRUZADO
Marloncastillob
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
David Reyes
 
Ensayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestreEnsayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestre
za_bluee
 
Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)
Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)
Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)
Linda Rincón
 
Practicaa1
Practicaa1Practicaa1
Practicaa1
Yack Recinos Lopez
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
David Reyes
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
David Reyes
 
Trabajo maqueta
Trabajo maqueta Trabajo maqueta
Trabajo maqueta
Axel Hernandez
 
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diaz
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diazElaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diaz
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diaz
DIAZJAIMESLILIBETH
 
Monografia redes
Monografia redesMonografia redes
Monografia redes
EIYSC
 
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5eElaboración de un patch cord con cable utp cat 5e
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e
DIAZJAIMESLILIBETH
 
Cables cruzados
Cables cruzadosCables cruzados
Cables cruzados
Draven Draven
 
Ensayo de redes
Ensayo de redesEnsayo de redes
Ensayo de redes
za_bluee
 
Trabajo De Anteproyecto
Trabajo De  AnteproyectoTrabajo De  Anteproyecto
Trabajo De Anteproyecto
jeimycarolina
 
Trabajo De Anteproyect1
Trabajo De  Anteproyect1Trabajo De  Anteproyect1
Trabajo De Anteproyect1
jeimycarolina
 
anteproyecto
anteproyectoanteproyecto
anteproyecto
jeimycarolina
 
tabajo de anteproyecto
tabajo de anteproyectotabajo de anteproyecto
tabajo de anteproyecto
jeimycarolina
 
Procedimiento de ponchado y conexión local
Procedimiento de ponchado y conexión local Procedimiento de ponchado y conexión local
Procedimiento de ponchado y conexión local
Efren Lesmes
 

Similar a Interconexión de dos equipos con cableado estructurado (20)

Práctica 2.3
Práctica 2.3Práctica 2.3
Práctica 2.3
 
Report erikk
Report erikkReport erikk
Report erikk
 
CREACION DE UN CABLE CRUZADO
CREACION DE UN CABLE CRUZADOCREACION DE UN CABLE CRUZADO
CREACION DE UN CABLE CRUZADO
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestreEnsayo aprendido en el semestre
Ensayo aprendido en el semestre
 
Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)
Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)
Pasos para la realización de una cinta Transportadora (Proyecto Tecnológico)
 
Practicaa1
Practicaa1Practicaa1
Practicaa1
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Trabajo maqueta
Trabajo maqueta Trabajo maqueta
Trabajo maqueta
 
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diaz
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diazElaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diaz
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e lilibeth diaz
 
Monografia redes
Monografia redesMonografia redes
Monografia redes
 
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5eElaboración de un patch cord con cable utp cat 5e
Elaboración de un patch cord con cable utp cat 5e
 
Cables cruzados
Cables cruzadosCables cruzados
Cables cruzados
 
Ensayo de redes
Ensayo de redesEnsayo de redes
Ensayo de redes
 
Trabajo De Anteproyecto
Trabajo De  AnteproyectoTrabajo De  Anteproyecto
Trabajo De Anteproyecto
 
Trabajo De Anteproyect1
Trabajo De  Anteproyect1Trabajo De  Anteproyect1
Trabajo De Anteproyect1
 
anteproyecto
anteproyectoanteproyecto
anteproyecto
 
tabajo de anteproyecto
tabajo de anteproyectotabajo de anteproyecto
tabajo de anteproyecto
 
Procedimiento de ponchado y conexión local
Procedimiento de ponchado y conexión local Procedimiento de ponchado y conexión local
Procedimiento de ponchado y conexión local
 

Último

EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
77361565
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 

Último (20)

EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
Dia de la Bandera colegio Santa Angela 2024
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 

Interconexión de dos equipos con cableado estructurado

  • 1. 2017 Centro de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicios #100 Equipo #1 Integrantes: -Daniel Alejandro Govea Torres -Jocelin Guadalupe Garnica López -José Carlos Orozco Acosta -Luis Fernando Cervantes Bejarano Reporte de Practicas: Interconexión de dos equipos con cable cruzado Profesora: Patricia Jimenez Delgado Grado: 5to Grupo: “G”
  • 2. Ficha de Identificacion Submodulo Instala y Configura Aplicaciones y Servicios Grupo 5to “G” Especialidad Programación Docente Ing. Patricia Jiménez Delgado Alumnos -Daniel Alejandro Govea Torres -Jocelin Guadalupe Garnica López -José Carlos Orozco Acosta -Luis Fernando Cervantes Bejarano Fecha de Entrega Título de la Actividad “Interconexión de dos equipos con cable cruzado” Medio de Envió Digital Slideshare Ponderación Instrumento y tipo de evaluación Lista de Cotejo. Metodología Aprendizaje Basado en Problemas ABP Producto: Reporte de Practicas
  • 3. Introducción El propósito de esta actividad es el desarrollar y experimentar de la creación de la interconexión de dos equipos de con cable cruzado los cuales se pueden llegar a usar en diversos lugares en los que se requiera que las conexiones entre diversos dispositivos sea los más ordenada y eficiente posible como lo pueden ser unas ofician, empresa, escuela o hasta en el mismo hogar. Por lo que esto nos sirvió como una simulación de lo ya antes mencionado por nosotros por medio de una maqueta a base de Triplay. Desarrollo Antes de poner manos a la obra en la realización de la práctica, nos dimos a la tarea de reunir los siguientes materiales indispensables para la realización de la maqueta: 1. Una pieza de Triplay de 80x30 2. Canaleta de 1 metro 3. 2 Tapas para caja de pared 4. 2 Cajas de pared de 4.8 cm de 5. profundidad 6. 2 Keystone Jack categoría 5e 7. Un metro de cable UTP 8. Pinzas de impacto
  • 4. Procedimiento 1. Primeramente procederemos a cortar un trozo de cable UTP con la longitud necesaria para recorer el tramo de espacio entre las dos computadoras o dispositivos que se desea conectar (el tramo que ira dentro de la canaleta y conectara los dos Keystone Jack categoría 5e entre ellos. 2. Destrenzamos y organizamos los cables con forme al acomodo que indica el Keystone Jack categoría 5e procurando que en un extremo se encuentre el acomodo A y en el otro el acomodo B 3. Una ves organizados los cables usamos las pinzas de impacto para fijarlos en el lugar que les corresponde posteriormente lo usamos las tapas que contiene para terminar de cerrar el conector y lo dejamos a un lado para comenzar a crear la ,maqueta
  • 5. 4. Teniendo el cable listo procederemos a marcar y cortar el triplay con la forma de las cajas de pared y la distancia del cable que acabados de crear 5. Cuando el triplay este listo medimos la distancia que necesitaremos de la canaletay procedemos a acomodaremos las cajas en su lugar midiendo que entren justas despues colocaremos la canaleta entre ellas y con nuestro cabledentro de el mismo.
  • 6. 6. Ya con lo anterior realizado podemos continuar con la colocacion de las tapas de las cajas de pared con los tornillos que las mismas ya incluyen, pero prestando atencion en la colocacion del keystone en ellas y procurando que quede bien ensamblado ya que de no ser asi causara que se hundan a la hora de hacer presion al intentar conectar ya sea el cable directo o cruzado. 7. Verificamos que el cableado funciona y de ser asi significa que nuestra instalación esta en optimas condiciones y listo para usarse,
  • 7. Conclusiones Orozco Acosta Fue una actividad súper entretenida , aprender cómo funciona cada cosa ayuda a entender el correcto funcionamiento de las cosas, trabajamos muy bien como equipo , aprendimos el orden de los cables de una nueva forma y verificamos su funcionamiento Govea Torres en conclusión esta fue una actividad bastante entretenida me divertí bastante siento que con esta actividad logre comprender mejor la manera en la manera en la que se usan los cableados y como un simple error puede arruinarlo me hiso reflexionar acerca del concepto pensar antes de actuar me gustaría realizar proyectos así más a menudo. Cervantes Bejarano Como mi conclusión personal, he de decir que me gusto mucho este proyecto, gracias a el siento que estoy cumpliendo e incluso superando las espectativas que tiene la maestra hacia el grupo y hacia mi persona (obviamente) y además de ello, me siento capaz de realizar un proyecto similar a este. Garnica López En si la realización de este proyecto me enseño que la instalación o creación del cableado estructurado es mucho más sencilla de lo que llegue a pensar pero aun así tiene su chiste pues si te llegas a cometer un error en la configuración o no le diste un buen trato al cable puede llegar a resultan en un fallo de conexión o transmisión de datos intermitente por lo que aunque esto no es tal cual crear programar es bueno que se incluyan en el programa pues nunca podemos saber cuándo lo necesitaremos o puede que decidamos enfocarnos a esa área.