Internet
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Este documento discute el uso de Internet para la educación, notando que facilita la colaboración entre estudiantes y profesores, ofrece mayores oportunidades de comunicación, y permite una mayor participación de los estudiantes. También señala que Internet rompe el monopolio del profesor como única fuente de información, permite una mayor autonomía de los estudiantes, y transforma los modos y tiempos de interacción en el aprendizaje.
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Web 2
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Ppt.examen final pamela addona
El documento habla sobre la Web 2.0 y su uso como recurso educativo. Señala que la Web 2.0 ha transformado la web de datos a una web de personas, permitiendo nuevas herramientas y aplicaciones que brindan servicios a los usuarios. También menciona que el aprendizaje con la Web 2.0 es más eficiente, mejora la comunicación y optimiza los tiempos de aprendizaje. Sin embargo, reconoce algunos aspectos negativos como la falta de fiabilidad de la información y la necesidad de capacitar a los estudiantes y docentes en el
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Actividad Nro
Un campus virtual es un sitio web protegido que simula un entorno de aprendizaje online, permitiendo a sus miembros asistir a cursos de forma remota. Un sistema LMS (sistema de gestión del aprendizaje) administra el campus virtual, permitiendo a estudiantes e instructores interactuar, compartir contenido y comunicarse de forma asíncrona a través de correo y foros o sincrónicamente usando salas de chat. Las herramientas de comunicación incluyen correo, mensajes, foros de debate y salas de chat.
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Cuidamos el medio ambiente
El documento describe la importancia de las aulas virtuales en la educación. Explica que un aula virtual debe permitir más que solo la distribución de información, sino también interactividad, comunicación, aplicación de conocimientos y evaluación. Además, destaca que las aulas virtuales ofrecen los mismos factores que un aula tradicional pero los estudiantes y profesores están separados en el espacio y tiempo. Por último, señala que los foros de discusión son fundamentales para mantener la interacción en un aula virtual.
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Dispositivos moviles en educación
El documento describe el uso de Facebook como apoyo a la docencia universitaria presencial. Explica que Facebook permite una participación dinámica y colaborativa de estudiantes y profesores, aunque tiene limitaciones como entorno docente. Los resultados mostraron niveles altos de participación activa de estudiantes, aunque el profesor tuvo mayor influencia. Se concluye que Facebook mejora la interacción pero no reemplaza a las plataformas de aprendizaje virtual.
Trabajo e learning-ventajas y desventajas_campus virtual
El documento describe las herramientas de e-learning como Moodle y el blended learning. Moodle es un software de gestión de cursos online que permite a los profesores crear cursos virtuales con diferentes recursos educativos como texto, imágenes, video y actividades. El blended learning combina clases presenciales con clases virtuales aprovechando las ventajas de ambos métodos. El documento también discute el mobile learning y cómo los dispositivos móviles permiten el acceso a la información y actividades educativas desde cualquier lugar.
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Entornos virtuales de enseñanza aprendizaje
Curso: Diseño de Ambientes Educativos en la Web. La temática corresponde a Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA). Hoy día es necesario conocer e internalizar que los mismos son un espacio diseñado para que se desarrollen saberes como una particularidad de formación. Es una metodología denominada Online o learnig, que integra multiples herramientas de ayuda para la educación a distancia, considerada como una modalidad alternativa de preparación no tradicional, por cuanto, aporta al participante conocimientos y habilidades que le permite adquirir aprendizajes significativos y su relación con las tecnologías de la información y la comunicación TIC.
La utilización de internet y de plataformas como la Moodle asegura la posibilidad al estudiante de realizar trabajos en cualquier sitio, siempre y cuando tenga a su disposición una computadora. Un ejemplo de ello es la oportunidad que tenemos en realizar este Diplomado Internacional de Formación Inicial Virtual.
Entorno virtual de aprendizaje
Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web que permite la interacción didáctica a través de herramientas informáticas. Proporciona elementos como la publicación de materiales, comunicación, colaboración y organización de asignaturas. Presenta ventajas como la flexibilidad y trabajo colaborativo, pero también desventajas como la necesidad de capacitar docentes y comprometer a los estudiantes.
Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria
Cuatro modelos, en función de la evolución del sistema y centrados preferentemente en instituciones convencionales según Roberts, Romm y Jones (2000)
Que son las herramientas web 2
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios interactuar y colaborar en la web de manera activa como protagonistas y público de la información. Algunas de estas herramientas se enfocan desde la perspectiva pedagógica para que los usuarios las utilicen tanto en el ámbito docente como personal o social.
Adrina maza computacion
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Moratorio - Svibel
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Jose
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) que permite crear contenidos educativos y cursos virtuales para su distribución a través de Internet. Ofrece una interfaz sencilla y promueve una pedagogía colaborativa. Proporciona ventajas como la creación y gestión flexible de cursos, pero también presenta desventajas como la dificultad de mantener vínculos afectivos y la sensación de aislamiento entre estudiantes y profesores.
Moodle
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Tarea de ensayo
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Ava manuela
Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) es un sistema de software diseñado para facilitar a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes. Los EVA funcionan en un servidor para permitir el acceso de los estudiantes a través de Internet y suelen incluir plantillas, foros, chats y herramientas de evaluación. Los EVA se basan en el aprendizaje colaborativo y permiten a los estudiantes interactuar y construir conocimiento de forma más dinámica que con un simple texto en línea.
E learning
El e-Learning es una modalidad de educación a distancia en la que se utilizan medios electrónicos como Internet y herramientas como correo electrónico y páginas web para entregar material educativo de forma flexible y sin limitaciones espacio-temporales. El e-Learning permite que los estudiantes se comuniquen de forma síncrona o asíncrona con profesores y compañeros para acceder a contenidos educativos que pueden incluir texto, audio, video u otros formatos multimedia de manera interactiva.
Diapositiva hehileen
Este documento describe las características y funcionalidades de Moodle, una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto. Explica que Moodle fue creada para promover un enfoque constructivista y de aprendizaje cooperativo, y que ofrece varias herramientas de comunicación y actividades formativas para estudiantes. También resalta algunas ventajas de Moodle como facilitar la comunicación fuera del aula y llevar un registro del progreso de los estudiantes, así como algunas limitaciones como la dificultad de segu
Presentacion de la educacion a distancia julio guillen UMC seccion c
La educación electrónica o educación a distancia permite que los estudiantes reciban materiales educativos sin asistir físicamente a clases, ya sea de forma personal, por correo o correo electrónico. Los estudiantes aprenden de forma autónoma con el apoyo de tecnologías como Moodle. La educación a distancia ofrece flexibilidad para estudiar desde cualquier lugar y compatibilizar los estudios con otras responsabilidades.
Cefaleas
El documento proporciona una historia de la comprensión y tratamiento de las cefaleas a través de los tiempos. Describe cómo las cefaleas se han estudiado y tratado desde la antigüedad, con tratamientos como la trepanación en la Edad de Piedra. Luego resume brevemente los conocimientos y tratamientos descritos en papiros egipcios antiguos, por Hipócrates, Areteo de Capadocia y otros hasta el siglo XX. Finalmente, presenta una clasificación internacional actual de los diferentes tipos de cefale
Calipso Tv Origen
Este documento describe el origen y misión de Calipso TV, un canal de televisión venezolano fundado después del golpe de estado de 2002. Calipso TV nació para dar voz al pueblo y visibilizar imágenes e historias de venezolanos comunes para combatir el silencio mediático, continuando la batalla antihegemónica iniciada hace 200 años a través de las ideas y las cámaras en lugar de las lanzas y cañones.
Presentacion Etica 11-6
La ética se ocupa de lo que es bueno, malo, justo e injusto. Tiene como objetivo regular la conducta humana de acuerdo a principios morales que promueven lo bueno, justo y correcto. La moral se deriva de las costumbres socialmente aceptadas que los hombres se imponen para vivir en sociedad y está relacionada con la doctrina de la propia moral de cada persona. La ética también tiene influencia en los valores humanos como la estima por cualidades intrínsecas de las personas y sus acciones.
Cuento
Un niño con una pierna inutilizada visitó una tienda que vendía cachorros. Se enamoró de un cachorro defectuoso que cojeaba. Aunque solo tenía 2,37 euros, insistió en comprarlo pagando el precio completo a plazos. El dueño de la tienda se conmovió porque el niño, al igual que el perro, podía entender lo que significa no poder correr.
Curso de 100 horas
O documento descreve o programa Proinfo Integrado do Ministério da Educação brasileiro, que promove o uso de tecnologias da informação e comunicação nas escolas públicas. O programa oferece formação a professores e gestores, laboratórios de informática para as escolas, e conteúdos digitais. Seu objetivo é melhorar o ensino e a aprendizagem utilizando as TIC de forma pedagogicamente adequada.
Presentacion
Este documento presenta un resumen de los capítulos de una tesis sobre el aborto. El primer capítulo describe el contexto y las causas y efectos del aborto para plantear una pregunta de investigación. El segundo capítulo analiza diferentes significados y puntos de vista sobre el aborto de varios autores. El tercer capítulo diseña la investigación estableciendo hipótesis y variables. El cuarto capítulo presenta los resultados de la encuesta realizada. Y el quinto capítulo propone una implementación basada en los hallazgos.
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Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor y la metodología propuesta. Algunas ventajas clave son que Internet facilita la colaboración entre estudiantes, ofrece más formas de comunicarse con profesores y aumenta la participación. Los objetivos son reflexionar sobre el papel de Internet en la escuela, valorar su importancia como herramienta de comunicación y fuente de información, y adquirir estrategias para seleccionar y analizar información en línea. El prof
Internet en las aulas
Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor y la metodología propuesta. Algunas ventajas clave son que Internet facilita la colaboración entre estudiantes, ofrece más formas de comunicarse con profesores y aumenta la participación. Los objetivos son reflexionar sobre el papel de Internet en la escuela, valorar su importancia como herramienta de comunicación y fuente de información, y adquirir estrategias para seleccionar y analizar información en línea. El prof
Internet En Las Aulas
Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor. Ofrece mayor comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores, y provee una fuente rica de información; pero requiere que los estudiantes aprendan a seleccionar y analizar datos de manera crítica. El profesor debe guiar este proceso y evaluar el aprendizaje de manera continua a través del feedback.
Internet en las_aulas
Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor. Ofrece mayor comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores, y provee una fuente rica de información; pero requiere que los estudiantes aprendan a seleccionar y analizar datos de manera crítica. El profesor debe guiar este proceso y evaluar el aprendizaje de manera continua a través del feedback.
Internet en los centros
Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor. Ofrece mayor comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores, y provee una fuente rica de información; pero requiere que los estudiantes aprendan a seleccionar y analizar datos de manera crítica. El profesor debe guiar este proceso y evaluar el aprendizaje de manera continua a través del feedback.
Internet en las aulas
Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor y la metodología propuesta. Algunas ventajas clave son que Internet facilita la colaboración entre estudiantes, ofrece más formas de comunicarse con profesores y aumenta la participación. Los objetivos son reflexionar sobre el papel de Internet en la escuela, valorar su importancia como herramienta de comunicación y fuente de información, y adquirir estrategias para seleccionar y analizar información en línea. El prof
Internet en las aulas
Este documento discute las ventajas y objetivos del uso de Internet en la educación, así como el papel del profesor. Ofrece mayor comunicación y colaboración entre estudiantes y profesores, y provee una fuente rica de información; pero requiere que los profesores guíen a los estudiantes a seleccionar y analizar información de manera efectiva. La metodología se centra en la retroalimentación continua entre todos los involucrados.
Ventajas y desventajas de educación en línea
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación en línea. Entre las ventajas se encuentran la personalización, el acceso para todos los estudiantes independientemente de su ubicación, y la flexibilidad en el horario. Las desventajas incluyen la pasividad potencial de los estudiantes, los altos costos, y la dificultad de enseñar ciertos contenidos de manera virtual. La educación en línea ofrece interactividad, accesibilidad, flexibilidad en el tiempo y la incorporación de recursos diversos.
Trabajo colaborativo. Begoña Gros.
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E - learning
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Experiencias En El Salon De Clases Con Elluminate
El documento resume las experiencias del Dr. Edgar Leon utilizando herramientas tecnológicas como Elluminate en el salón de clases. Menciona los retos de la tecnología y la falta de apoyo para profesores y estudiantes. Los estudiantes opinan que los cursos en línea son útiles para aquellos con responsabilidades fuera del salón y que facilitan la participación y colaboración. El Dr. Leon ha tenido éxito promoviendo la participación activa, el intercambio de ideas y el uso de recursos audiovisuales.
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