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Internet
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ordenadores conectados que
intercambian información
recíprocamente.
A través de conexiones que
utilizan “un lenguaje común” o
“protocolo” identificados por
una dirección única de IP .
Número único e irrepetible con el cual se
identifica una computadora conectada a
una red.
Con la World Wide Web,
surge la interactividad
entre todos los usuarios a
través de hipertextos,
formularios y gráficos.
Es universal, de fácil acceso, útil y
económica, permite la libertad de
navegación. Esto puede ser
peligroso debido a su falta de
regulación y protección de datos.
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Evolución de la Web
Web 1.0
Información documentada , interconectada por
hipertextos y de sólo lectura. Creada en 1980 por
Berners-Lee, Calliau.
Web 2.0
Información compartida de fácil manejo y grupal.
Surgimiento de las redes sociales como medio de
comunicación masivo.
Web 3.0
Red inteligente o semántica, combinación entre
información útil, ordenada y eficaz. Y la satisfacción
de los deseos y necesidades de los usuarios.
Aportes a la educación:
 Puede ser utilizada como herramienta didáctica.
 Permite el rápido acceso a la información en función del
contenido y el aprendizaje.
 El docente debe monitorear, guiar y generar situaciones
de interacción con la red.
 La generación de nativos informáticos, se proyecte
dentro de los nuevos avances en la exploración de la
web con finalidades educativas.
 El docente debe fomentar el uso criterioso y
consciente, adaptado a las exigencias
curriculares para potenciar e innovar el pasaje
de información de la web a conocimiento por
medio de adecuadas estrategias pedagógicas.
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  • 2. Internet es una red mundial de ordenadores conectados que intercambian información recíprocamente. A través de conexiones que utilizan “un lenguaje común” o “protocolo” identificados por una dirección única de IP .
  • 3. Número único e irrepetible con el cual se identifica una computadora conectada a una red.
  • 4.
  • 5. Con la World Wide Web, surge la interactividad entre todos los usuarios a través de hipertextos, formularios y gráficos.
  • 6. Es universal, de fácil acceso, útil y económica, permite la libertad de navegación. Esto puede ser peligroso debido a su falta de regulación y protección de datos.
  • 8. Evolución de la Web Web 1.0 Información documentada , interconectada por hipertextos y de sólo lectura. Creada en 1980 por Berners-Lee, Calliau. Web 2.0 Información compartida de fácil manejo y grupal. Surgimiento de las redes sociales como medio de comunicación masivo. Web 3.0 Red inteligente o semántica, combinación entre información útil, ordenada y eficaz. Y la satisfacción de los deseos y necesidades de los usuarios.
  • 9. Aportes a la educación:  Puede ser utilizada como herramienta didáctica.  Permite el rápido acceso a la información en función del contenido y el aprendizaje.  El docente debe monitorear, guiar y generar situaciones de interacción con la red.  La generación de nativos informáticos, se proyecte dentro de los nuevos avances en la exploración de la web con finalidades educativas.
  • 10.  El docente debe fomentar el uso criterioso y consciente, adaptado a las exigencias curriculares para potenciar e innovar el pasaje de información de la web a conocimiento por medio de adecuadas estrategias pedagógicas.
  • 11.  Promueve y facilita la educación a distancia o simultanea por medio de aulas virtuales.

Notas del editor

  1. Internet es