INTRODUCCIÓ A LA CREACIÓ DE MATERIALS DIDÀCTICS MULTIMÈDIA AMB PROGRAMARI LLIURE
(MODALIDAD: DISTANCIA)
Proporcionar al profesorado conocimientos básicos relacionados con el uso de las herramientas informáticas que le permitan generar materiales didácticos multimedia.
Se utilizarán herramientas de software libre y, siempre que sea posible, multiplataforma (Linux y Windows)
Presentación en power point sobre el tema relacionado con la multimedia en la web. Con esta presentación podrás estudiar conceptos como imágenes y sus tipos, el audio o el video entre otros.
INTRODUCCIÓ A LA CREACIÓ DE MATERIALS DIDÀCTICS MULTIMÈDIA AMB PROGRAMARI LLIURE
(MODALIDAD: DISTANCIA)
Proporcionar al profesorado conocimientos básicos relacionados con el uso de las herramientas informáticas que le permitan generar materiales didácticos multimedia.
Se utilizarán herramientas de software libre y, siempre que sea posible, multiplataforma (Linux y Windows)
Presentación en power point sobre el tema relacionado con la multimedia en la web. Con esta presentación podrás estudiar conceptos como imágenes y sus tipos, el audio o el video entre otros.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Multimedia
Módulo de animaciones: Permite cambiar dinámicamente las
propiedades de objetos de contenido como el color o posición, el modo
de cambio y/o el tipo de cambio.
Que utiliza conjunta y simultáneamente
diversos medios, como imágenes, sonidos y
texto, en la transmisión de una información
3. TIPOS DE INFORMACIÓN O MEDIOS QUE PODEMOS
ENCONTRAR EN UN SISTEMA MULTIMEDIA
•Texto: sin formatear, formateado, lineal e
hipertexto.
•Gráficos: utilizados para representar esquemas,
planos, dibujos lineales, etc.
•Imágenes: son documentos formados por
píxeles.
•Animación: presentación de un número de
gráficos por segundo que genera en el
observador la sensación de movimiento.
•Vídeos.
•Audios.
•Infografía.
•Diseño de multimedia.
4. Uno de los factores que más ralentiza la
carga de las interfaces son las imágenes. Las
imágenes tienen la cualidad de atraer y
distraer a usuarios por igual, por eso, es
importante gestionar bien este aspecto
IMAGEN
5. I
M
A
G
E
N
W
M
O
V
I
M
I
E
N
T
O
E
N
El movimiento de
una imagen se
produce cuando
una sucesión de
imágenes estáticas,
llamadas
fotogramas, son
proyectadas a gran
velocidad. Es una
imagen fija que, al
sucederse con
otras, produce una
imagen en
movimiento. Es
equivalente a una
fotografía. Por
ejemplo, la
secuencia:
narración completa
de una acción
concreta.
6. Los gráficos de líneas constituyen una herramienta muy útil para la comunicación
visual. Se componen de una serie ordenada de coor- denadas a lo largo de dos
ejes (X, Y). Los gráficos se utilizan para presentar la información de una manera
meramente informativa (dejando que sea el propio público el que saque las
conclusiones), o para presentarla de una manera menos abierta a la
interpretación con el objetivo de defender un determinado punto de vista (en
este caso, normalmente se utiliza la gráfica para apoyar una afirmación. una
conclusión o para respaldar el punto de vista del autor).
Una vez marcados los puntos de las coordenadas en el gráfico, pue- des unirlos
mediante líneas para ilustrar visualmente los datos que se representan; así es
como se suelen presentar los modelos grá ficos matemáticos. Al igual que yo,
seguro que recuerdas cuando tenías que dibujar gráficos en el colegio. Qué
tiempos aquellos...
G
R
A
F
I
C
O
M
O
V
I
M
I
E
N
T
O
E
N
8. Existen muchos formatos de audio por lo que aqui se comentan algunos de más utilizados:
MPEG-2 Layer III (MP3): Es un formato de compresión de audio digital con pérdida diseñado para disminuir el tamaño de los
archivos y que soportan la inmensa mayoría de los navegadores del mundo. En general es compatible con Firefox, Chrome,
Opera, Internet Explorer 9+ y Safari 3.1+.
Waveform Audio Format in PCM (WAV): Es un formato de audio digital sin compresión registrado por Microsoft e IBM pensado
para almacenar sonidos en los sistemas y uso profesional. Por lo general, este formato de archivo consume unos 10 MB/min de
espacio en disco lo que hace que no sea apropiado para uso en la web. En general es compatible con Firefox, Chrome, Opera
10.5+ y Safari 3.1+.
Free Lossless Audio Codec (FLAC): Es un formato de compresión de audio digital que permite la compresión sin pérdidas sin
afectar al tamaño de los archivos. Es muy utilizado en el ámbito profesional ya que también permite el uso de metadatos,
incrustado de portadas y búsqueda rápida. En general no es compatible con casi ningún navegador de uso común exceptuando
Firefox y Chrome.
Advanced Audio Coding (AAC): Es un formato de compresión de audic digital con pérdida diseñado para obtener un alto
rendimiento y calidac a un bajo coste en tamaño y con posibilidad de protección anticopia. E un formato que recomienda Apple
para sus reproductores de audio y qu soportan aplicaciones como Ahead Nero, Winamp o Nintendo DSi.
9. TIPOAS DE MEDIOS
Medios tradicionales*
Medios no tradicionales
Televisión
Volantes
Banner
BTL
Radio
Afiches
Pasacalles
Marketing de guerrilla
Prensa
Dípticos
Rollers
Ambient marketing
Revistas
Trípticos
Baking
Publicidad viral
Vallas
Catálogos
Pantallas led
10. •Un sistema multimedia tiene las
siguientes características
básicas123:Debe ser controlado por
computadora.
•Está integrado.
•La información que maneja debe
representarse digitalmente.
•La interfaz para la presentación final
de los medios suele ser interactiva.
•Hace uso de varios medios
comunicativos de manera
simultánea.
•Está dirigido a un público en
específico.
•Es interactiva.
•Su finalidad es mejorar la
experiencia comunicativa e
informativa.
•Es empleada en diversas áreas
del desarrollo humano para
superar la experiencia común de
la comunicación e información
CARACTERISTICAS DEL SISTEMA MULTIMEDIA