Es un arte y no una ciencia. Es sinónimo de Taquigrafía. Es la simplificación de los trazos para representar las palabras. Argentina es de los pocos países que cuentan con un sistema propio. Carácter fonético - silábico.

3. ¿Qué es la Estenografía?
Es un arte y no una ciencia
Esteno = Oculto | Grapho = Escritura
Es sinónimo de TAQUIGRAFIA
Se basa en una simplificación de los trazos para
representar las palabras
Argentina es de los pocos países que cuentan
con un sistema propio: Estenografía Argentina
Carácter fonético-silábico

4. ¿Qué es la Estenografía?
Es un arte y no una ciencia. Esto se debe a
que es una forma de escritura que permite
la comunicación y es resultado del ingenio
humano pero que no cuenta con métodos
científicos sino que se basa en la habilidad
del estenógrafo

5. ¿Qué es la Estenografía?
Para nosotros, es sinónimo de Taquigrafía.
Etimológicamente TAQUIGRAFÍA significa
veloz (taqui) y escritura (grafía).
Representan cualquier método o sistema
tendiente a permitir la escritura a la misma
velocidad del habla.

6. ¿Qué es la Estenografía?
Gabriel Héctor Larralde creó un sistema
estenográfico argentino “que nació en Buenos
Aires”, según sus palabras.
Primera aparición: Revista “La Ciencia Comercial”;
circulaba en hojas sueltas entre estudiantes
Publicación formal: “Estenografía Argentina”
(1924)
1951: Publicación del texto obligatorio en las
escuelas comerciales: “Catón de Estenografía”

7. Estenografía Argentina
Trazos simplificados
Rasgos
Rectos Curvos
Forman el
ALFABETO ESTENOGRÁFICO

8. Se trazan de ARRIBA
hacia ABAJO
Se trazan de IZQUIERDA
a DERECHA
Se traza de ABAJO hacia
ARRIBA
Y la vocal que acompaña a la consonante esta dada por su posición sobre el renglón...
Se leen: “ta”,”da”,”pa”, “ga” y “ra” Se leen: “te” o “ti”,”de” o “di”,”pe” o Se leen: “to” o “tu”,”do” o “du”,”po”
respectivamente. Cuando el rasgo esta “pi”, “gue” o “gui” y “re” o “ri” o “pu”, “go” o “gu” y “ro” o “ru”
sobre el renglón, sin tocarlo, esta respectivamente. Cuando el rasgo esta respectivamente. Cuando el rasgo
acompañado por la vocal “a” sobre el renglón,tacándolo, esta esta cortando el renglón, o debajo
acompañado por la vocal “e” o “i” de éste si es horizontal, esta
acompañado por la vocal “o” o “u”

9. Se aplican la misma regla de posiciones:
Se lee “wa”, “ña”, “fa”, “va”,
“ya”, “lla” respectivamente.
NOTA: no es lo mismo la B
(rasgo recto) que la V (rasgo
curvo
Se lee “we” o “wi”, “ñe” o
“ñi”, “fe” o “fi”, “ve” o “vi”,
“ye” o “yi”, “lle” o “lli”,
respectivamente
Se lee “wo” o “wu”, “ño” o
“ñu”, “fo” o “fu”, “vo” o “vu”,
“yo” o “yu”, “llo” o “llu”,
respectivamente

10. De abajo hacia arriba
Y se aplican las reglas de posición para determinar la vocal que acompaña al rasgo:
Se lee: LA, AL, AS, AS- (puede ser ASA, ASE, ASI, Se lee: LE, EL, ES, ES- (puede ser ESA, ESE, ESI,
ASO, ASU), AMP- o AMP- (el guión último puede ser ESO, ESU), EMP- o EMP- (el guión último puede ser
cualquier vocal) y AN respectivamente cualquier vocal) y EN respectivamente. Obviamente,
además de “E”, la vocal también puede ser “I” (LI,
IL, IS, etcétera)
Se lee: LO, OL, OS, OS- (puede ser OSA, OSE, OSI,
OSO, OSU), OMP- o OMP- (el guión último puede ser
cualquier vocal) y ON respectivamente. Obviamente,
además de “O”, la vocal también puede ser “U” (LU,
UL, US, etcétera)

11. Un Estenograma es la representación gráfica de una
palabra, usando la Estenografía.
Para formar un estenograma, solo debemos colocar el
primer rasgo en la posición que indica la vocal que lo
acompaña, y los restantes seguidos respetando su
sentido y grosor, SIN LEVANTAR EL LÁPIZ
Es importante respetar la UNIFORMIDAD GRÁFICA.
Todos los rasgos normales deben tener entre 3 y 4 mm
Y daaaaalee!
Che, ¿y si vemos
un ejemplo?

12. RASGO TI (2° POSICIÓN, TOCANDO RASGO PO ES RECTO OBLICUO.
EL RENGLÓN). EL RASGO TI ES
RECTO VERTICAL FINO
ENTONCES, TRAZO T- EN 2° POSICIÓN Y, LUEGO, SIN LEVANTAR
EL LÁPIZ, TRAZO EL RASGO P-

13. cooperadora
Dora escuela
nave herrero
loma empeño

14. Como te abrás dado cuenta, formar todas las palabras a base de
rasgos es complejo, especialmente porque éstos son los sonidos
elementales del idioma, pero no son todos.
Notarás que, por ejemplo, no tiene representación la sílaba S-
(existe ES y ESE, pero se SE en el alfabeto)
¿Y cómo formamos sílabas compuestas por una consonante, una
vocal y otra consonante, como son :”POR”, “TAN”; o sílabas de
dos consonantes seguidas de una vocal: “CRI”, “BLE”, “PRO”
etcétera?
Para representar sonidos como los que acabamos de deducir, y
otros un poco más complejos, es que existen otros signos y
técnicas estenográficas.

15. “
R c r r R c
a i a a a i
s r s s s r
g c g g g c
o u o o o u
l l
i i
t t
o o
Tamaño real del círculo: 1 milímetro aproximadamente.
Las reglas de colocación son muy variadas (las reglas que nos indican de qué lado se ubica el
círculo) y exceden el alcance de esta presentación

16. R C R R
C
a i a a
i
s r s s
r
g c g g
c
o u o o
u
l
l
o o
M M
a a
y y
o o
r
r

17. C R
í a
r s
c g
u o
l
o
o
M
a
y
o
r

18. Nos permiten agregar las consonantes R, L y N para
formar sílabas compuestas por más de una consonante
Analicemos las siguientes sílabas:
Parece que acá tenemos En esta sílaba aparece
el rasgo P-. ¿Pero como el rasgo T-. ¿Cómo
rpresentamos el sonido podemos agregar el
de esa “r”? sonido de la “l”?
La sílaba tiene como
El rasgo base de la sílaba
base el sonido M-, pero
es F-. ¿De que manera
se acá evidente que el
podemos agregar el
sonido de la “n” final
sonido de la “l”?
también es importante
y no lo podemos obviar
Para esto, emplearemos ganchos o semicírculos que, dependiendo de
su ubicación, aportarán sonido de “l”, “r” o “n”.

19. Este gancho es inicial (se coloca al comienzo del rasgo), y
se ubica según las siguientes reglas generales:
En rasgos rectos verticales y oblicuos (T-, D-, P-, B-, CH-, J-) a la derecha
En rasgos rectos horizontales (C-, G-) y R- hacia arriba
En la concavidad de los rasgos curvos, siempre en su inicio.

20. Este gancho es inicial (se coloca al comienzo del rasgo), y
se ubica según las siguientes reglas generales:
En rasgos rectos verticales y oblicuos (T-, D-, P-, B-, CH-, J-) a la izquierda
En rasgos rectos horizontales (C-, G-) y R- hacia abajo
En la concavidad de los rasgos curvos, siempre en su inicio. Es más
cerrado que el ganchito L

21. Este gancho es final (se coloca al finalizar el rasgo), y se
ubica según las siguientes reglas generales:
En rasgos rectos verticales y oblicuos (T-, D-, P-, B-, CH-, J-) a la izquierda
En rasgos rectos horizontales (C-, G-) y R- hacia abajo
En la concavidad de los rasgos curvos, siempre a su finalización

23. Son Son como circulitos, pero su mayoría,
pequeños signos que, en más
vanRepresentande su estructura del las grupo
sílabas finales. Un primer
alargados simplificar la Tienen de
separados en la forma. manera
Permiten forma de representar palabras
En realidad, no se simplifica reglas de colocaciónde trazar a
la
trata de nuevos signos, sino que los
estenograma. Representan lascomiencen
mismas
trazar estenogramas que siguientes
tamaño normal CION (muy sílaba –ST- su la
terminadas en(reducir) o al doble de nuestro
comunes en
la mitad de su sílabas iniciales: CON – ACON – DESCON –
círculos, y representanIN – ON – UN. si
con sílabas AN – EN –
idioma) mientras que un segundo conjunto
tamaño normal (prolongar) pequeña y que – DESIN. Los
RECON – ENCON rasgos achatada; y también
elipse sonidos – CONTRA ya pero sílaba
es los más complejos conocemos.
abarca
Si un rasgo esta reducidosi la su nombre lo T-. Si uny un
prefijos (como sílaba es másindica) rasgo
–STR- le sigue la sílaba grande
usuales como las terminaciones ‘mental’,
esta prolongado lepoco más ancha. ocuando sonotros
representala sílaba T-R TR- entre iniciales
sigue éstas ‘ficadamente’,
‘mentalmente’, sílabas
Existen otras técnicas y símbolos, como las VOCALES, la
superposición, la anteposición y la posposición, que
desarrollarlas nos requeriría adentrarnos en la materia, y
no es el objetivo de ésta presentación

24. El sistema es Fonético (se representa por el sonido; es lo
mismo KA que CA, pero no es lo mismo KE y CE (en este
último caso, CE es lo mismo que SE)
El sistema es Silábico porque se basa en la división
silábica para representar las palabras. Solo en muy pocos
casos se atenta contra ésta regla, y solo cuando no existe
otro medio para representar una palabra.
VER PREGUNTAS FRECUENTES VER VERDADERO/FALSO

25. ¿QUE ES LA TAQUIGRAFÍA?
La taquigrafía es un sistema de escritura veloz, que permite escribir a la velocidad
de la palabra oral. Brevemente, el sistema de taquigrafía Larralde, al igual que el
sistema Pitman, se basa en la utilización de una serie de rasgos rectos y curvos,
finos y gruesos, así como otras figuras como círculos grandes, medianos y
pequeños, elipses grandes y pequeñas, y otros re-cursos, para representar
básicamente las letras del alfabeto de una manera simplificada. De acuerdo con la
posición en que se dibujen, por encima del renglón, sobre éste o por debajo, esos
signos contendrán implícitas las vocales A, E-I y O-U, respectivamente.
¿QUE ES UN TAQUÍGRAFO?
El taquígrafo es el profesional capacitado para tomar nota de una exposición a la
velocidad del orador. Esto significa que el taquígrafo registra todas las palabras
vertidas por el expositor en su discurso, las que luego traduce al idioma nativo.
Necesariamente para llevar a cabo su trabajo, el taquígrafo tiene que ser una
persona de amplia cultura, bien informada e incluso es conveniente que cuente
con estudios universitarios, dado que para poner por escrito lo que escucha,
primero tiene que comprender el sentido de las expresiones, básicamente para
saber colocar los signos de puntuación, pues un error en estos puede derivar en la
alteración del sentido de una frase.

26. ¿QUE VENTAJAS OFRECE SABER TAQUIGRAFÍA?
Para comprender las ventajas que brinda saber taquigrafía basta
pensar que normalmente una persona escribe a una velocidad de 40
palabras por minuto, y con gran esfuerzo, mientras que un taquígrafo
puede escribir cómodamente a 120 palabras por minuto, y alcanzar
velocidades superiores a 180 palabras por minuto. Esa diferencia en
velocidad de escritura permite, por ejemplo, tomar notas muy
completas de exposiciones, cursos, conferencias, que luego sirven
para estudiarlas y repasarlas, logrando de esta forma extraer un
mucho mayor provecho del tiempo empleado en esas actividades.
Asimismo, como lo hicieron grandes escritores, novelistas y poetas de
la literatura universal (Charles Dickens, Mario Benedetti, José
Hernández, y hasta se dice que el Apóstol San Mateo recogió
mediante taquigrafía el Sermón de la Montaña de Jesús), la velocidad
que brinda la taquigrafía permite plasmar en el papel las ideas que
repentinamente surgen en la mente, o elaborar textos con mayor
facilidad, en cualquier momento y lugar, simplemente contando con
una hoja de papel y un lápiz.

27. ¿LAS VERSIONES TAQUIGRÁFICAS SON REPRODUCCIONES
EXACTAS DE LOS DEBATES?
Para que una versión taquigráfica sea tal tiene que contener todas las expresiones
producidas en el curso de un debate, con los ajustes mínimos necesarios para
adecuar la palabra oral a la escrita, introduciendo solamente aquellas
modificaciones que tiendan a eliminar reiteraciones inútiles, muletillas,
redundancias, errores gramaticales, contradicciones, pero conservando siempre el
estilo del orador y el espíritu de sus palabras.
¿CÓMO ES LA MECÁNICA DE TRABAJO?
Por lo general los taquígrafos trabajan en equipos compuestos por dos a cuatro
personas, cantidad que se establece en función del tiempo de entrega de la
versión taquigráfica que se convenga, pero que no incide a los efectos del costo
del servicio, toda vez que éste se determina por la duración de la reunión,
independientemente del número de taquígrafos que asistan. Luego del registro
estenográfico, los taquígrafos traducen sus notas en computadora, proceso en el
cual, además de consignar las manifestaciones vertidas por los oradores, efectúan
una lectura de la documentación considerada en la reunión a los efectos de tener
una comprensión de los temas debatidos.

28. ¿POR QUÉ NO SE UTILIZAN GRABADORES?
La utilización de los grabadores genera una serie de inconvenientes y riesgos que no se producen con la
participación de los taquígrafos en persona en un debate, presencia ésta que conlleva un valor agregado, cual es la
calidad de testigo calificado, lo que brinda al documento que elabora un mayor valor probatorio.
Los inconvenientes que genera una grabación, sin entrar a efectuar una enumeración taxativa, consisten en:
1) La dificultad en identificar a los oradores, o al menos la necesidad de que estos se identifiquen cada vez que
hacen uso de la palabra, lo cual interrumpe la fluidez de un debate. En cambio, al encontrarse el taquígrafo
presente en el acto, visualiza al orador y puede atribuir con exactitud los dichos, e incluso puede escuchar
manifestaciones que difícilmente son captadas por un grabador si son expresadas en voz baja o lejos del aparato.
2) El peligro de que el grabador se quede sin baterías, o la cinta se enganche, o se termine el casete sin ello ser
advertido por el encargado de la grabación, o no se graben adecuadamente las palabras por la existencia de los
denominados “ruidos parásitos” (sonidos provocados por cucharitas de café, toses, pasos, rechinar de puertas,
llamadas de teléfonos celulares, etc.), que se graban con mayor intensidad en la cinta que la propia voz humana,
con lo cual imposibilitan luego la audición y por ende no permiten comprender el sentido de una determinada frase.
Ello se evita con la presencia de los taquígrafos en la reunión, toda vez que en caso de que los oradores se
expresen en voz baja, el oído humano es capaz de escucharla, no así un grabador, y en el supuesto de que
tampoco pueda ser oído por una persona, existe la posibilidad de solicitar que se eleve la voz para asegurar el
registro.
3) La mayor laboriosidad que demanda desgrabar una cinta. Si tenemos en cuenta los inconvenientes citados
anteriormente (ruidos parásitos, dificultad para identificar a los oradores) tendremos una idea sobre el trabajo que
le espera al empleado o secretario de una entidad a quien se le encomienda esa labor, sumado ello al tedio de
tener que parar y retroceder a cada instante la cinta para poder tipear las pala bras. Los taquígrafos, en cambio,
pueden realizar la transcripción desde sus notas taquigráficas, evitando esas dificultades, y trabajando en forma
más fluida, con la consiguiente celeridad en la entrega del documento.

29. LA TA QUIG RA FÍA S URG IÓ E N A RG E NTINA
El argentino G. Larralde desarrollo un método estenográfico propio, pero se tiene
conocimiento de la existencia de la taquigrafía desde culturas antiguas. Por
ejemplo, los números arábigos que conocemos hoy, son representaciones
taquigráficas inmejorables de las palabras que representan cantidades.
LOS TA QUÍG RA FOS E S C RIB E N TA N RÁPIDO, QUE
PUE DE N E S C RIB IR E L NOMB RE DE QUIE N TIE NE LA
PA LA BRA
No solo que pueden, sino que deben hacerlo. Es la principal ventaja frente a un
grabador. El taquígrafo puede ver al interlocutor y tomar nota de su apellido.

30. E n el Parlamento argentino, los taquígrafos han s ido
reemplazados des de el año 1998 por grabadores y
filmadoras que regis tran las s es iones
En Argentina, como en muchos Parlamentos del mundo, los taquígrafos están lejos
de perder su lugar en los debates legislativos, siempre y cuando existan
profesionales para reemplazar a los que se retiran. Los cuerpos de taquígrafos del
Congreso Nacional cobran sueldos que rondan los $4200 (Fuente: Diario Clarín).
E n A rgentina, la E s tenografía s e dicta en un
inmens o número de colegios s ecundarios de
B uenos A ires y del interior del país
A través de ‘modernizaciones educativas’, materias como ésta, mecanografía y
caligrafía fueron eliminadas de los planes de estudios. La mayoría de los alumnos
universitarios de hoy hubiese querido aprender una manera de tomar apuntes
rápidamente y poder escribir frente a la computadora de una manera más versátil
y eficaz. Frente a los actuales debates de la educación secundaria, algunas de
estas asignaturas podrían volver a escuelas con orientación comercial

31. E l s is tema creado por Larralde tiene adaptaciones
para poder s er us ado un inglés , francés , italiano y
portugués .de un buen Sistema estenográfico a otro idioma debe ser aplicable
La adaptación
sin esfuerzo a todos los vocablos de éste, introduciendo el mínimo de
modificaciones y conservando todas las características de simplicidad y
uniformidad gráfica, velocidad de escritura, precisión en la versión, que otorgan su
eficiencia al Sistema original. El sistema Larralde fue adaptado a éstos idiomas por
las hijas del creados del sistema, María Delia Larralde y Adelina Isabel Larralde.

32. Con elporque la tienelamucho permite machetearse (copiarse, el
La estenografía estenografía nopor también se puede profundizaren
Será aprendizaje de taquigrafía dar. Su finalidad tan clara y
vocabulario ni tampoco tomar apuntes de maneracontrovertido en la
atrayente, como poder específico), “leerpunto antes rápidaal exámen”.
Argentina) (general y es posible un algo tan de ir y eficaz,
actualidad en la educación de los jóvenes.el múltiples ambientes.
convierte en unala estenografía presenta en más riguroso modelo de
En tal sentido, valiosísima herramienta
acumulación de conocimientos. Es imprescindible la constante
La taquigrafía, lejos de quedar obsoleta, y esta por sobre otros
El aprendizaje de este arte exige tiempoaúnesfuerzo. La escritura
práctica; no se puede pasar a otro tema y dar por cerrado por
medios de registro de comienzo (como la escritura convencional),
estenográfica es lenta al discusiones y debates; su practicidad en
completo una unidad: una palabra se escribirá sólo de una manera
indiscutida; pero eso velocidad va aún siendo una puerta al a que
pero con el tiempo la no quita que en aumento; esto se debeamplio
correcta y no cambiará.
mundo del conocimiento, el taquígrafo es más bien como tantas
el trabajo que debe hacer pueda quedar en desuso, mecánico que
otras cosas útiles bien aprendida, en la dejando en el que ha escrito
intelectual: la manovaliosascon velocidad solo aquello olvido. actual,
La estenografía y repite que vamos situación educacional
muchas veces. Ese es el secreto de lala escritura y exactitud en la
no solo persigue la velocidad en taquigrafía.
La estenografía esta ahí, mansa como el agua, paciente
traducción; exige constancia en el aprendizaje, agudiza el ingenio,
como a
Debido unlaárbol; quien la asignaturaal reto, no debelos colegios
exclusión de se atreva en la mayoría de más que
obliga atención en la clase y establece hábitos de estudio, requisitos
preparar el lápiz.
comerciales de nuestro país, en los que aún se dicta la asignatura es
sumamente importantes para obtener mejores desempeños en
vista por los alumnos como una herramienta obsoleta. Se argumenta
estudios universitarios. Además, enriquecen la cultura general y
que es una asignatura “antigua”, aunque las matemáticas le lleven
permiten conocer mejor como esta estructurado el lenguaje y
siglos de diferencia en la edad. Y no solo son los Hernán Castro
Delfor alumnos sino
prestar atención a detalles hasta entonces ignorados.
también los padres de estos quienes se quejan por la presencia de
Estenografía en algún plan de estudios.

33. Para el desarrollo de esta presentación, se ha obtenido información y recursos de las siguientes
fuentes:
Asociación Argentina de Taquígrafos Parlamentarios
Federación Iberoamericana de Asociaciones Taquigráficas – www.fiat-taquigrafos.org
Catón de Taquigrafía. Gabriel Héctor Larralde. Editorial Troquel. 40a. Edición.
Buenos Aires 1986
Estenografía vigente 1. Miriam Vassallo y Carmen Fucsa de Elías. Editorail Kapelusz.
1a Edición. Buenos Aires 1985
Estenografía vigente 2. Miriam Vassallo y Carmen Fucsa de Elías. Editorail Kapelusz.
Buenos Aires 1987
Las animaciones ‘Tino y Gargamuza’ son creación de Gabriel Marchessinni.
Las ‘Preguntas Frecuentes’ han sido extraídas del sitio web de Taquígrafos
Asociados – www.taquigrafo.com
Banda Municipal de Música de Victoria “Sebastián Ingrao”