El documento presenta información sobre la inducción en el SENA. Explica los momentos de la bienvenida como los himnos, quienes son, dirección general y capellanía. También habla sobre la integralidad de la formación profesional y los servicios de apoyo como contexto, deberes y derechos. Por último, presenta información sobre la orientación a la formación profesional integral incluyendo desarrollo humano, gestión tecnológica y contexto socioeconómico.
Este documento presenta una introducción al SENA y sus diferentes componentes para la formación profesional integral de los estudiantes. Explica la bienvenida, los himnos del SENA y de Colombia, la dirección general y de formación, y la capellanía institucional. También describe los elementos que brindan apoyo a la formación como el contexto, bienestar, deberes y derechos. Finalmente, presenta la orientación a temas como el desarrollo humano, la tecnología y el contexto social-económico.
El documento habla sobre Miguel Ángel, el famoso artista, quien vio un trozo de mármol sucio y lo llevó a su taller para esculpir un ángel que sólo él había visto dentro de la piedra. Luego, compara esto con Jesús y su deseo de perfeccionar a sus discípulos hasta transformarlos a su imagen, así como él es la imagen de Dios. Finalmente, discute la importancia del discipulado y cómo muchos cristianos dicen ser discípulos de Jesús pero en realidad no lo son.
Este documento ofrece consejos para crear empresas exitosas. En primer lugar, explica que no se necesita mucho dinero para crear una empresa exitosa y que lo más importante es la persona, no el dinero. Luego, comparte historias de éxito de varias empresas peruanas como BCP, CMA y Dawgo. Finalmente, enfatiza que al crear tu propia empresa generas tu libertad financiera en lugar de trabajar para otros toda tu vida.
Este documento resume un libro que enseña técnicas para lograr el éxito personal y profesional. El libro es co-escrito por Anthony Robbins, un experto en desarrollo personal conocido por sus seminarios de potencial humano, y Joseph McClendon III, un entrenador de liderazgo. El libro proporciona herramientas e inspiración para superar obstáculos sociales o personales y alcanzar la vida deseada, enseñando cómo reprogramar la mente, mejorar las relaciones, y lograr el éxito en todas las
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía incluye 7 momentos que van desde la contextualización y motivación, hasta la evaluación y proyección de aprendizajes. Propone actividades como escuchar audios, ver videos, dialogar y representar roles para desarrollar conceptos como interculturalidad y multiculturalidad. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la diversidad cultural de Colombia de manera reflexiva e interactiva.
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía propone 7 momentos que incluyen actividades, recursos y tiempos para contextualizar, motivar, identificar conocimientos previos, establecer propósitos, desarrollar estrategias de evaluación, consolidar aprendizajes y proyectarlos.
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía propone 7 momentos que incluyen actividades, recursos y tiempos para contextualizar, motivar, identificar conocimientos previos, establecer propósitos, desarrollar estrategias de evaluación, consolidar aprendizajes y proyectarlos.
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía propone 7 momentos que incluyen actividades, recursos y tiempos para contextualizar, motivar, identificar conocimientos previos, establecer propósitos, desarrollar estrategias de evaluación, consolidar aprendizajes y proyectarlos. Se enfoca en promover la interculturalidad a través de escuchar relatos, identificar conceptos clave y representar diferentes perspectivas del hecho histó
Este documento presenta una introducción al SENA y sus diferentes componentes para la formación profesional integral de los estudiantes. Explica la bienvenida, los himnos del SENA y de Colombia, la dirección general y de formación, y la capellanía institucional. También describe los elementos que brindan apoyo a la formación como el contexto, bienestar, deberes y derechos. Finalmente, presenta la orientación a temas como el desarrollo humano, la tecnología y el contexto social-económico.
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Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía incluye 7 momentos que van desde la contextualización y motivación, hasta la evaluación y proyección de aprendizajes. Propone actividades como escuchar audios, ver videos, dialogar y representar roles para desarrollar conceptos como interculturalidad y multiculturalidad. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la diversidad cultural de Colombia de manera reflexiva e interactiva.
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía propone 7 momentos que incluyen actividades, recursos y tiempos para contextualizar, motivar, identificar conocimientos previos, establecer propósitos, desarrollar estrategias de evaluación, consolidar aprendizajes y proyectarlos.
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía propone 7 momentos que incluyen actividades, recursos y tiempos para contextualizar, motivar, identificar conocimientos previos, establecer propósitos, desarrollar estrategias de evaluación, consolidar aprendizajes y proyectarlos.
Este documento presenta una guía de trabajo para un ambiente de aprendizaje sobre la historia de Colombia y la llegada de los españoles a América. La guía propone 7 momentos que incluyen actividades, recursos y tiempos para contextualizar, motivar, identificar conocimientos previos, establecer propósitos, desarrollar estrategias de evaluación, consolidar aprendizajes y proyectarlos. Se enfoca en promover la interculturalidad a través de escuchar relatos, identificar conceptos clave y representar diferentes perspectivas del hecho histó
El documento habla sobre el amor desde la perspectiva de los Pleyadianos. Los Pleyadianos creen que la energía creadora original es femenina y que la humanidad debe honrar la Diosa y restaurar el equilibrio entre lo femenino y masculino. También describen las cuatro fases del ciclo femenino según la energía de la Diosa Joven, Adulta, Anciana Sabia y Oscura.
Este documento resume la graduación de la clase Génesis 94 de la Escuela Agrícola Panamericana. Contiene editoriales, dedicatorias y agradecimientos de los estudiantes al concluir sus estudios. También incluye fotos de los grupos de estudiantes, listas de países de origen y cumpleaños.
El documento presenta una alegoría sobre el viaje de la vida a través de la metáfora de un carro. El carro soñaba con una vida fácil como una autopista, pero descubrió que la vida es más como una carretera congestionada con obstáculos. Aprendió a dejarse guiar por la luz para navegar los desafíos y llegar a su destino de plenitud, en lugar de detenerse o distraerse.
El documento habla sobre la importancia de la perseverancia. Explica que la perseverancia es una virtud que permite alcanzar objetivos a pesar de los obstáculos. También discute cómo se puede enseñar perseverancia a los niños y cómo esto les brinda estabilidad y confianza. Finalmente, analiza cómo la perseverancia puede aplicarse en procesos de paz como el que actualmente se lleva a cabo en Colombia entre el gobierno y las FARC.
Este documento presenta un libro sobre la importancia de la decisión en la vida. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El libro explora cómo las decisiones son fundamentales para vivir y definir nuestra vida, y argumenta que debemos tomar decisiones para ser nosotros mismos y no dejarnos influir negativamente por fuerzas externas. El autor alienta a las personas a tomar decisiones para enfocarse en lo que es realmente importante y así vivir de manera más libre y sencilla.
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el grado séptimo en el área de Educación Ética y En Valores Humanos. La guía incluye una metodología basada en orientaciones del docente, actividades en clase, conversatorios y evaluaciones grupales. Presenta también una pregunta problematizadora, competencias a desarrollar como la comunicación y el reconocimiento de sentimientos, y actividades como lecturas y dinámicas grupales para trabajar diferentes valores.
Este documento es un libro que analiza las características y desafíos de ser un líder exitoso. El libro está dividido en 19 capítulos que exploran temas como enfrentar lo desconocido, tomar decisiones trascendentales, aprender de errores, manejar la adversidad, y cumplir la misión de Dios a pesar de las dificultades. El autor, Pr. Fernando Alexis Jiménez, busca mostrar que aunque ser líder no es fácil, tampoco es imposible si se sigue el ejemplo de líderes bíblicos
Este documento contiene información sobre el Colegio Álvaro Gómez Hurtado en Bogotá, Colombia. Incluye detalles sobre la dirección, personal directivo, horarios, manual de convivencia, objetivos educativos, derechos y deberes de estudiantes y padres, y procesos de evaluación y gobierno escolar.
El documento resume tres puntos clave: 1) Se mantiene el régimen pensional especial para los educadores vinculados antes de 2003; 2) Se hace un llamado a apoyar a candidatos al Senado y Cámara que defiendan los derechos de los trabajadores; 3) Se invita a un homenaje a la senadora Gloria Inés Ramírez por su defensa del régimen pensional de los educadores.
La tabla de esmeralda habla de una fuerza suprema que es la causa de toda perfección en el universo. Esta fuerza es el amor, que es la fuerza positiva más poderosa en la vida y la causa de todo lo bueno. Sin el amor no habría vida.
La guía didáctica presenta actividades para el grado décimo sobre ética y valores humanos. Propone metodologías como guías de estudio y exposiciones grupales. La evaluación incluye participación grupal, presentaciones y cumplimiento de actividades extraescolares. Se enfoca en temas como la autoestima, comunicación ética y el cuidado de la vida.
Este documento presenta una introducción al uso de la plataforma Blackboard por parte del SENA. Explica que contiene secciones de bienvenida, himnos, información sobre la institución, dirección general y símbolos. Resume los elementos incluidos en cada sección como los himnos, la historia y misión del SENA, y los símbolos que representan los sectores económicos en los que se enfoca.
Este documento presenta una guía para el proyecto de vida de una persona. Incluye información sobre sus raíces, sueños, metas a corto y largo plazo, y los pasos que tomará para alcanzar sus objetivos de terminar sus estudios, conseguir un trabajo calificado, y eventualmente crear su propia empresa.
Este documento contiene varias guías relacionadas con la elaboración de un proyecto de vida. Incluye secciones sobre raíces, sueños y anhelos, metas a corto, mediano y largo plazo, recursos necesarios, obstáculos potenciales y recompensas esperadas. El objetivo general es ofrecer orientación para definir y trabajar hacia el cumplimiento de las metas personales y profesionales de una persona.
Este documento presenta las guías para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones sobre las raíces y apoyo de la familia, metas a corto y largo plazo como ser profesional y tener una empresa, y posibles obstáculos como la pereza y malas amistades. El objetivo es trazar una hoja de ruta para alcanzar los sueños y aspiraciones a través de la educación y el trabajo duro.
Este documento presenta las guías para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones sobre las raíces, deseos, metas a corto y largo plazo, obstáculos y recompensas. El objetivo es desarrollar un plan para alcanzar las aspiraciones personales a través de la educación y el trabajo duro.
El documento presenta una guía de proyecto de vida de una persona. La guía incluye secciones sobre las raíces y la familia de la persona, sus sueños y metas a corto, mediano y largo plazo, los recursos necesarios para alcanzar sus metas, y los posibles obstáculos y cómo superarlos. El propósito general es trazar un plan para lograr sus aspiraciones profesionales y personales.
Este documento presenta una guía para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones sobre las raíces y el apoyo de la familia, los sueños y metas a corto y largo plazo como ser profesional y tener una empresa, y los posibles obstáculos y cómo superarlos para alcanzar las metas trazadas. El objetivo es ofrecer una herramienta para definir los aspectos clave de un plan de vida y carrera profesional.
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación efectiva y el trabajo en equipo. Explica que la comunicación se basa en un 38% en las emociones, un 55% en la corporalidad y solo un 7% en el lenguaje. También destaca la importancia de escuchar activamente, hablar con cuidado y comprender la diferencia entre conversaciones privadas y públicas. Finalmente, enfatiza la necesidad de hacer promesas claras, dar y recibir retroalimentación de manera constructiva y mantener una mentalidad abierta para el cambio y el aprendizaje
Este documento trata sobre la comunicación humana y el trabajo en equipo. Explica que la comunicación se compone en un 55% de la corporalidad, un 38% de las emociones y un 7% del lenguaje. También describe los componentes de una conversación efectiva como escuchar, hablar e intercambiar opiniones. Finalmente, analiza los factores que hacen que un equipo de trabajo sea exitoso, incluyendo el desarrollo de habilidades conversacionales y un espacio para el aprendizaje y mejora continua.
El documento habla sobre el primer semestre leonístico en Colombia y la necesidad de intensificar el trabajo de los clubes para ayudar a más personas. También menciona la importancia de atraer a nuevos miembros, especialmente jóvenes, y trabajar unidos para lograr mayores impactos a través de obras que cubran las necesidades de las comunidades.
Cómo "sobrevivir" a la adolescencia aplicando Disciplina Positiva.
Entender la adolescencia y reflexionar sobre qué rol tenemos como padres en esta etapa.
Herramientas propuestas por Disciplina Positiva que nos ayudarán a apoyar a nuestros adolescentes.
El documento habla sobre el amor desde la perspectiva de los Pleyadianos. Los Pleyadianos creen que la energía creadora original es femenina y que la humanidad debe honrar la Diosa y restaurar el equilibrio entre lo femenino y masculino. También describen las cuatro fases del ciclo femenino según la energía de la Diosa Joven, Adulta, Anciana Sabia y Oscura.
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Este documento es un libro que analiza las características y desafíos de ser un líder exitoso. El libro está dividido en 19 capítulos que exploran temas como enfrentar lo desconocido, tomar decisiones trascendentales, aprender de errores, manejar la adversidad, y cumplir la misión de Dios a pesar de las dificultades. El autor, Pr. Fernando Alexis Jiménez, busca mostrar que aunque ser líder no es fácil, tampoco es imposible si se sigue el ejemplo de líderes bíblicos
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La tabla de esmeralda habla de una fuerza suprema que es la causa de toda perfección en el universo. Esta fuerza es el amor, que es la fuerza positiva más poderosa en la vida y la causa de todo lo bueno. Sin el amor no habría vida.
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Este documento presenta una introducción al uso de la plataforma Blackboard por parte del SENA. Explica que contiene secciones de bienvenida, himnos, información sobre la institución, dirección general y símbolos. Resume los elementos incluidos en cada sección como los himnos, la historia y misión del SENA, y los símbolos que representan los sectores económicos en los que se enfoca.
Este documento presenta una guía para el proyecto de vida de una persona. Incluye información sobre sus raíces, sueños, metas a corto y largo plazo, y los pasos que tomará para alcanzar sus objetivos de terminar sus estudios, conseguir un trabajo calificado, y eventualmente crear su propia empresa.
Este documento contiene varias guías relacionadas con la elaboración de un proyecto de vida. Incluye secciones sobre raíces, sueños y anhelos, metas a corto, mediano y largo plazo, recursos necesarios, obstáculos potenciales y recompensas esperadas. El objetivo general es ofrecer orientación para definir y trabajar hacia el cumplimiento de las metas personales y profesionales de una persona.
Este documento presenta las guías para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones sobre las raíces y apoyo de la familia, metas a corto y largo plazo como ser profesional y tener una empresa, y posibles obstáculos como la pereza y malas amistades. El objetivo es trazar una hoja de ruta para alcanzar los sueños y aspiraciones a través de la educación y el trabajo duro.
Este documento presenta las guías para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones sobre las raíces, deseos, metas a corto y largo plazo, obstáculos y recompensas. El objetivo es desarrollar un plan para alcanzar las aspiraciones personales a través de la educación y el trabajo duro.
El documento presenta una guía de proyecto de vida de una persona. La guía incluye secciones sobre las raíces y la familia de la persona, sus sueños y metas a corto, mediano y largo plazo, los recursos necesarios para alcanzar sus metas, y los posibles obstáculos y cómo superarlos. El propósito general es trazar un plan para lograr sus aspiraciones profesionales y personales.
Este documento presenta una guía para elaborar un proyecto de vida. Incluye secciones sobre las raíces y el apoyo de la familia, los sueños y metas a corto y largo plazo como ser profesional y tener una empresa, y los posibles obstáculos y cómo superarlos para alcanzar las metas trazadas. El objetivo es ofrecer una herramienta para definir los aspectos clave de un plan de vida y carrera profesional.
Este documento trata sobre la importancia de la comunicación efectiva y el trabajo en equipo. Explica que la comunicación se basa en un 38% en las emociones, un 55% en la corporalidad y solo un 7% en el lenguaje. También destaca la importancia de escuchar activamente, hablar con cuidado y comprender la diferencia entre conversaciones privadas y públicas. Finalmente, enfatiza la necesidad de hacer promesas claras, dar y recibir retroalimentación de manera constructiva y mantener una mentalidad abierta para el cambio y el aprendizaje
Este documento trata sobre la comunicación humana y el trabajo en equipo. Explica que la comunicación se compone en un 55% de la corporalidad, un 38% de las emociones y un 7% del lenguaje. También describe los componentes de una conversación efectiva como escuchar, hablar e intercambiar opiniones. Finalmente, analiza los factores que hacen que un equipo de trabajo sea exitoso, incluyendo el desarrollo de habilidades conversacionales y un espacio para el aprendizaje y mejora continua.
El documento habla sobre el primer semestre leonístico en Colombia y la necesidad de intensificar el trabajo de los clubes para ayudar a más personas. También menciona la importancia de atraer a nuevos miembros, especialmente jóvenes, y trabajar unidos para lograr mayores impactos a través de obras que cubran las necesidades de las comunidades.
Cómo "sobrevivir" a la adolescencia aplicando Disciplina Positiva.
Entender la adolescencia y reflexionar sobre qué rol tenemos como padres en esta etapa.
Herramientas propuestas por Disciplina Positiva que nos ayudarán a apoyar a nuestros adolescentes.
¿Cómo manejar las exigencias de ser padre y de ser adultos en el mundo de hoy? ¿Qué significa ser adulto? ¿Qué está cambiando en el mundo de los adultos? ¿y de los niños?
Este documento habla sobre el liderazgo transformador y la necesidad de cambiar nuestros paradigmas, creencias y comportamientos para enfrentar los desafíos actuales. Argumenta que nuestros resultados se ven afectados por nuestras emociones y creencias, las cuales están basadas en aprendizajes del pasado que ya no son aplicables. Propone que para lograr una transformación debemos elevar nuestras expectativas, solidarizarnos con los éxitos de los demás, y reconocer que todos somos valiosos y merecemos respeto.
Revista auditorios #08 la actitud de la felicidadPepe Cabral
Este documento presenta varios artículos sobre temas como la felicidad, la actitud positiva, la superación del miedo escénico y estrategias para vender. Incluye una reflexión sobre la importancia de vivir con propósito y crear un mundo mejor a través de la compasión, el servicio a los demás y la construcción de legados positivos para las futuras generaciones.
ENJ-500: Presentación Taller imagen institucional, parte 2ENJ
Este documento presenta un taller sobre imagen personal e institucional. Cubre temas como las relaciones laborales, la comunicación efectiva, el saludo, las presentaciones, los tratamientos y el uso del teléfono. También habla sobre el desarrollo social, incluyendo invitaciones, eventos sociales, la bandera y los símbolos nacionales. Explica la importancia de valores como la cortesía, el tacto, la prudencia y la puntualidad para lograr buenas relaciones laborales y proyectar una imagen positiva.
El documento contiene información sobre diferentes aspectos del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia como su escudo, bandera, himno, historia, misión y fases de análisis. En particular, detalla que el SENA fue creado en 1957 para brindar formación profesional a trabajadores y que su misión actual es ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo del país.
Este documento presenta las respuestas de un alumno a preguntas sobre desarrollo humano en un foro temático. Se discuten factores que influyen en la toma de decisiones como el entorno social, la cultura y la educación. También se mencionan tres conflictos éticos comunes en una comunidad y cómo abordarlos. Finalmente, se explora la importancia de los valores y la ética en la vida humana y en el lugar de trabajo.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alexander Játiva Soto. Incluye una sección de autoconocimiento donde analiza su identidad, valores e intereses. También establece su misión personal de dar a su familia y ayudar a otros. Finalmente, establece objetivos y metas a corto y mediano plazo para graduarse de la universidad y apoyar a su familia.
Este documento presenta el proyecto de vida de Ricardo Alexander Játiva Soto. Incluye una sección de autoconocimiento donde analiza sus valores, intereses e historia. También establece su misión de dar a su familia y ayudar a otros. Finalmente, presenta objetivos y metas para los próximos años enfocados en graduarse de la universidad para apoyar a su familia.
Este documento resume las principales macrotendencias y cambios que han ocurrido a lo largo de los siglos pasados y futuros, incluyendo avances tecnológicos, cambios sociales y económicos. También enfatiza la importancia de mantener una actitud positiva y enfocarse en tendencias futuras para tener éxito en los negocios en el nuevo milenio.
El documento presenta los resultados de una prueba de estilos de aprendizaje realizada por Franklin William Ariza Perez. La prueba evaluó cómo Franklin habitualmente aprende o resuelve problemas, asignándole valores a cuatro opciones en nueve preguntas. Los resultados indican que Franklin es un aprendiz de estilo Acomodador, lo que significa que prefiere la experiencia concreta sobre la conceptualización abstracta y la experimentación activa sobre la observación reflexiva.
El documento presenta los resultados de una prueba de estilos de aprendizaje realizada por Franklin William Ariza Perez. La prueba evaluó cómo Franklin habitualmente aprende o resuelve problemas, asignándole valores a cuatro opciones en nueve preguntas. Los resultados indican que Franklin es un aprendiz de estilo Acomodador, lo que significa que prefiere la experiencia concreta sobre la conceptualización abstracta y la experimentación activa sobre la observación reflexiva.
El documento describe cinco actividades que incluyen datos básicos, contacto, experiencia laboral, competencias, certificados, orden correcto para usar una herramienta, descripción de cursos y ofertas. Proporciona información sobre los elementos que deben incluirse en cada sección para organizar la información académica y de formación.
El documento describe cinco actividades que incluyen datos básicos, contacto, experiencia laboral, competencias, certificados, orden correcto para actividades, descripción de cursos y tipos de ofertas. Proporciona información sobre los elementos que deben incluirse en cada sección para la gestión académica del proceso de formación.
Este documento presenta los nombres de CRISTHIAN ALEJANDRO GARCIA MOLINA y FRANKLIN WILLIAM ARIZA PEREZ y el título de su programa de estudio "TECNOLOGO GESTION ADMINISTRATIVA EN ENTIDADES FINANCIERAS".
El documento menciona 5 pestañas en la bienvenida del SENA: Himnos, Quienes Somos, Dirección General, Dirección de Formación y Capellanía Institucional. Resume un video del director de formación sobre encontrar instructores capacitados y programas/retos de aprendizaje para desarrollarse como personas. Explica que el escudo del SENA representa tres sectores económicos y que el logo significa el camino de la vida de los estudiantes.
3. BIENVENIDA
En La Bienvenida encontramos:
•Himnos
•Quienes Somos
•Dirección General
•Dirección De Formación
•Capellanía Institucional
4. Himnos
• Himno del SENA:
CORO I
Estudiantes del sena adelante De la patria el futuro destino
por Colombia luchando con amor en las manos del joven esta
con el ánimo noble y radiante el trabajo es seguro camino
transformémosle el mundo mejor. que el progreso a colombia dará.
II
III
En la forja del sena se forman
hombres libres que anhelan triunfar hoy la patria nos grita sentida
con la ciencia y la tecnica unidas estudiantes del sena triunfad
nuevos rumbos de paz trazaran. solo asi lograreis en la vida
más justicia mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera
estudiantes con firme teson
que la patria en nosotros espera
su pacifica revolución.
5. Himnos
• Himno de Colombia
I
Coro: Cesó la horrible noche
Oh, gloria inmarcesible La libertad sublime
Oh, júbilo inmortal derrama las auroras
En surcos de dolores de su invencible luz.
el bien germina ya La humanidad entera,
que entre cadenas gime,
II comprende las palabras
Independencia grita del que murió en la cruz.
el mundo americano;
III
se baña en sangre de héroes Del Orinoco el cauce
la tierra de Colón. se colma de despojos;
Pero este gran principio: de sangre y llanto un río
El rey no es soberano, se mira allí correr.
resuena, y los que sufren En Barbula no saben
bendicen su pasión. las almas ni los ojos,
si admiración o espanto
sentir o padecer.
6. QUIENES SOMOS?
Es un video que nos muestra las bases del SENA. Que
comenzó con solo 8 personas daban clases en la
Universidad Nacional en bogota. Luego crearon
convenios con varias industrias para dar capacitacion.
Crearon lo que fueron llamados Aulas Móviles los cuales
ivan en carros o en furgones dando cursos.
7. DIRECCION DE FORMACION
Es un lugar en el cual encontraremos grandes instructores bien
capacitados, Programas de Formación y Retos de aprendizaje para
poder salir adelante. Consta de Ambientes de formación y tecnologías
para la facilidad de aprendizaje Ambientes de formación y tecnologías
para la facilidad de aprendizaje así poder llegar a ser grandes seres
humanos.
8. DIRECCION GENERAL
• Luis Alfonso Hoyos - Director General SENA
La formación implementada en el SENA esta
basada en competencias laborales, proyectos,
emprendimiento y trabajo en equipo.
9. CAPELLANIA INSTITUCIONAL
Diego Luis Rendón Urrea – Capellanía General SENA
Nos da la bienvenida a nuestra nueva familia SENA , invitándonos a la
formación integral en valores , con un aprendizaje dispuesto al servicio,
a alcanzar los logros que nos hemos propuesto y alcanzar el liderazgo
que debe tener un aprendiz de talla mundial.
10. INTEGRALIDAD DE LA
FORMACIÓN Y SERVICIOS
DE APOYO
• Contexto Para La Formación Profesional Integral
• Apoyo Para La Formación Profesional Integral
• Deberes y Derechos Consigo Mismo
• Deberes y Derechos Con Los Demas
11. Contexto Para La Formación
Profesional Integral
La formación profesional integral es el
proceso mediante el cual la persona adquiere
y desarrolla de manera permanente
conocimientos, destrezas y aptitudes e
identifica genera y asume valores y actitudes
para su realización humana y su participación
activa en el trabajo productivo y en la toma de
decisiones sociales.
12. Apoyo Para La Formación Profesional
Integral
Bienestar:
Me gusta la forma en la que buscan el bienestar de cada uno de sus
aprendices para poder tener un mejor rendimiento en el curso en el cual
nos encontramos.
13. Deberes y Derechos Consigo Mismo
y Con Los Demás
• Debemos cumplir con todos las responsabilidades que nos son impuestas por el SENA
• Tenemos apoyo de sostenimiento para gastos como aprendices
• Como aprendices tenemos derecho al 50% del salario mínimo vigente en la etapa electiva y
estar afiliado a la EPS.
• Si se comete un error como aprendiz se cancelara el contrato en la etapa productiva
• Debemos Seguir un regalamiento ya establecido por el SENA
• Al momento de la matricula recibir un carne que nos acredite como miembros del centro
• Derecho a denunciar actos que atenten contra nuestra integridad moral o física
• En caso de retiro justificado poder reintegrarse al programa que se tomaba
14. ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN
PROFESIONAL INTEGRAL
•Desarrollo Humano Integral
•Gestión Tecnológica Sofía Plus Redes Sociales
•Contexto Social – Económico
•Desarrollo de la Formación Profesional Integral
15. Desarrollo Humano Integral
- Donde Están Mis Valores
REFLEXION 1.
1. Consideramos que la actitud de reproche de camilo es la más apropiada, argumentemos nuestra
respuesta?
Sí, porque camilo muestra interés con sus amigos, aconsejándolos para su propio bienestar
2. ¿el que camilo se haya ido es una acción correcta o incorrecta, porque?
No, pues el debió quedarse apoyándola para que ella pudiera superar el problema que tenía con la
drogadicción y el alcoholismo.
3. Elaborar un final diferente para la situación
Camilo debió quedarse para aconsejarla y a su vez brindarle el apoyo adecuado para que ella pudiera
afrontar de la mejor manera esta situación.
16. Desarrollo Humano Integral
- Donde Están Mis Valores
REFLEXION 2
1. Elaboremos un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizo maría en la conversación con
teresa.
No crear falsas expectativas hacia los demás
No da pie a futuros chismes.
Se mantiene la integridad de la persona.
Se crea un buen ambiente grupal.
¿Qué más le podíamos decir a teresa para que reflexione su comportamiento?
Pensar antes de hablar para que haya buena integridad. Que sea más responsable con su trabajo
¿Qué valores crees que teresa debe tener en cuenta?
-Integridad
-respeto
-honestidad
17. Desarrollo Humano Integral
- Donde Están Mis Valores
REFLEXION 3
1. Por qué el aporte de los Gómez fue rechazado?
Los artículos de don José iba a donar no se encontraba en óptimas condiciones para ser usadas....
2. Cuál es la actitud que debió tomar don José?
Tomar conciencia de que los artículos que iba a entregar no se encontraban en buen estado.
REFLEXION 4
1. Que beneficios tiene aceptar las diferencias y preferencias de los demás?
Cuando se es más tolerante frente a las diferencias o preferencias de los demás es mucho más fácil
convivir y entenderse entre sí y así mismo se mejora el trabajo en equipo y se evitan muchos conflictos
por cosas que al final no llevan a nada.
18. Desarrollo Humano Integral
- Donde Están Mis Valores
2. ¿si fuéramos hinchas e algunos de los equipos, que acciones realizaríamos para generar paz en los
estadios?
Evitar ingresar armar e este, evitar comentarios que puedan ofender a los hinchas del otro equipo,
respetar y asumir como son las cosas lo que pase me refiero en
caso de que pierda o gane el equipo del que soy hincha ya que no es que por que gane vaya a insultar y a
degradar al equipo adversario ni a sus hinchas o en caso
contrario que porque mi equipo perdió vamos a ir a atentar contra la integridad de los hinchas del otro
equipo.
3.Que factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros Por las diferencias en sus
gustos u opiniones
Existen múltiples factores que inciden en problemáticas de intolerancia para la diversidad de gustos y
opiniones, entre los que podemos resaltar:
. Factores socioeconómicos
. Factores de tradición
. Factores geográficos
. Factores psicológicos
19. Desarrollo Humano Integral
- Donde Están Mis Valores
REFLEXION 5
1. Realicemos una evaluación de la actitud de amparito.
Amparito tuvo una actitud deshonesta e irrespetuosa al intentar engañar a su clienta, la cual
deposito su confianza al solicitar su servicio como costurera.
2. De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación, colocándonos en la
situación de amparito?
Amparito tuvo una actitud deshonesta e irrespetuosa al intentar engañar a su clienta, la cual
deposito su confianza al solicitar su servicio como costurera.
3. Evaluemos la actitud de carolina.
Carolina tuvo un actitud pasiva ante tal circunstancia donde se ve reflejado el irrespeto hacia
ella, actuó correctamente el pagar por el trabajo que le habían hecho y con justa razón no
volvió donde Amparito por prevención de que no sucediera lo mismo .
20. Gestión Tecnológica Sofía Plus
Redes Sociales
• PRIMERA ACTIVIDAD • SEGUNDA ACTIVIDAD
Dentro de los datos básicos se encuentran: Competencias :
Fecha de expedición del documento de Capacidad de poner en operación los diferentes
identidad conocimientos habilidades y valores de
Correo electrónico manera integral en diferentes interacciones que
tienen los seres humanos para la vida en el
En los datos de contacto están: ámbito personal, social y laboral.
Nombre del familiar Resultado de aprendizaje:
Parentesco Lo que los aprendices deben saber, comprender
y ser capaces de hacer. Este es subyacente a los
elementos de competencia que se desea
En la información sobre la experiencia laboral se desarrollar.
debe registrar:
Nombre del cargo
Funciones del cargo
21. Gestión Tecnológica Sofía Plus
Redes Sociales
• TERCERA ACTIVIDAD
Los certificados que se deben pueden imprimir son:
Certificado de avance de notas
Certificado del programa al cual se encuentra inscrito
• CUARTA ACTIVIDAD
Orden correcto
Tablero de discusión
Secuencia
Foro social
Diligenciar información
22. Gestión Tecnológica Sofía Plus
Redes Sociales
QUINTA ACTIVIDAD
En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos:
Nombre del programa, nivel de titilación, duración y lugar de realización
Los tipos de ofertas son:
Titulada regular, complementaria regular y ofertas especiales para empresas.
Pregunta
¿Que beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso
de formación?
Nos permite estar informados sobre cualquier novedad que se presente.
Nos permite saber que certificados o constancias es posible diligenciar.
23. CONTEXTO SOCIAL-
ECONOMICO
Colombia es un país importante en el contexto económico global por su posición
geoestratégica, territorio, tamaño población, biodiversidad, calidad del talento humano
entre otros, esto a afectado fuertemente a Colombia. En los últimos 15 años su
transformación se acelero debido a las reformas de principio de la década de los noventa
gracias a la constitución de 1991.Esto genero cambios socio económicos en las políticas
publicas establecidas de la naciente constitución.