Este documento presenta la evaluación integrada por total de un curso. La evaluación consta de dos evaluaciones parciales con proyectos, portafolio y examen. Los resultados de las evaluaciones parciales se promedian para obtener la calificación ordinaria. También describe la evaluación extraordinaria y de suficiencia con sus respectivos criterios de evaluación.

3. EVALUACIÓN INTEGRADO POR: TOTAL
PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL -Proyecto:40%
(Productos Previos, Fase 1 y Fase 2)
-Portafolio: 10%
(apuntes)
Examen: 50%
22 de marzo de 2024
100%
SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL -Proyecto: 40%
(Productos Previos, Fase 3 y Fase 4)
-Portafolio: 10%
(apuntes)
Examen: 50 %
12 de junio 2024
100%
ORDINARIO Las calificaciones de las dos evaluaciones parciales, reportadas al departamento de control escolar se promediarán para
obtener el promedio final que corresponderá a la calificación de la evaluación ordinaria.
EXTRAORDINARIO Proyecto: 40% Desarrolla un desempeño
adicional determinados por la academia,
comunicados al estudiante durante la
evaluación ordinaria.
Examen: 60% 100%
TÍTULO DE SUFICIENCIA Proyecto: 40% Desarrolla dos desempeños
adicionales determinados por la academia,
comunicados al estudiante durante la
evaluación ordinaria.
Examen: 60% 100%

4. Criterios de evaluación
Evaluación Primer Parcial
Actividad por desarrollar Valor Fecha de Entrega
El alumno deberá de realizar
diagrama de flujo y un
10 puntos 27 de Febrero del 2024
antes de las 11:00 a.m la
entrega será en la
plataforma Classroom
El alumno deberá de entregar
programa en JAVA
30 puntos 20 de Marzo en hora clase
no se revisara después
Examen departamental 50%, Portafolio 10% Proyectos integradores 40% Para tener
examen departamental 1, el alumno deberá entregar los cuatro proyectos asignados.

5. ◦1.- Situación en la que se requiere de un plan de acción
para su solución
a ) Programa b)Problema c)Sistema operativo
◦2.Es la representación gráfica de un algoritmo
a)Diagrama de flujo b)Pseudocódigo c)Problema
3.Tipo de problema que involucra valores numéricos
a)Cualitativos b)Cuantitativos c)Personales
4.Tipo de problema en el cual se evalúan gustos y
preferencias
a)Cualitativos b)Cuantitativos c)Personales

6. 5.Consiste en dar diferentes datos de entrada al
programa, para seguir, la secuencia indicada en el
diagrama, hasta obtener los resultados
a)Algoritmo b)Problema c)Prueba de escritorio
6.Es un plan preciso para ejecutar una secuencia de
acciones ordenadas para alcanzar un propósito
propuesto en un tiempo finito
a)Algoritmo b)Problema c)Prueba de escritorio
7.Son ejemplos de operadores aritméticos.
a)< , >, <=, >= ,<>, = b)y, o, no c)+, -, *, /, mod

7. 8.Son ejemplos de operadores relacionales
a)< , >, <=, >= ,<>, = b)y, o, no c)+, -, *, /, mod
9.Son ejemplos de operadores lógicos.
a) < , >, <=, >= ,<>, = b) y, o, no c) +, -, *, /, mod
10.Es una estructura de control que se ejecuta de
acuerdo con una condición
a) Secuencial b) Alternativa c) Repetitiva

8. ¿QUE ES UN PROBLEMA?
* Es frecuente entender un problema como una
cuestión que se intenta aclarar o resolver.
* Situación en la que se requiere de un plan de
acción para su solución

9. TIPOS DE PROBLEMAS
•Cualitativas: son aquellas en la que los
resultados posibles no son valores
numéricos. Por ejemplo: color del pelo, tipo
de ropa preferida, lugar de veraneo, etc.
•Cuantitativas: aquellas cuyo resultado es
un número.

11. Para depurar el estilo de programación es necesario
seguir una metodología según la cual el programador
pueda crear el código óptimo, independientemente del
lenguaje que utilice y de la plataforma donde lo vaya a
desarrollar.

12. 1. Análisis del
problema
2. Diseño del
algoritmo.
3. Codificación
(implementación).
4. Compilación y
ejecución.
5. Verificación del
programa.
6. Documentación
de programa.
7. Mantenimiento
del programa.

13. ALGORITMO
• Es una secuencia ordenada y cronológica de pasos que llevan
a la solución de un problema o a la ejecución de una tarea.
• Deben ser simples, claros y exactos

15. ACTIVIDAD
◦REALIZA LOS SIGUIENTES ALGORITMOS
◦Como atravesar una calle
◦Como preparas una bebida
◦Elije una actividad que realizar de forma
cotidiana

16. DIAGRAMA DE FLUJO
◦ Es la representación gráfica de un algoritmo. Utiliza símbolos
normalizados, con los pasos del algoritmo escritos en el
símbolo adecuado y los símbolos unidos por flechas,
denominadas “líneas de flujo”, que indican el orden en que
los pasos deben ser ejecutados

17. Nomenclatura
para un
diagrama de
flujo

23. EJERCICIO: Realiza el algoritmo y
diagrama de flujo:
◦ Permita leer 2 números diferentes y nos diga
cual es el mayor de los 2 números.
◦ Calcular la calificación del trimestre a partir de dos
calificaciones, luego determinar si es mayor a 8
deberá decir que aprobó de lo contrario deberá decir
reprobado