Esta investigación cualitativa utilizará el método de estudio de caso para examinar las condiciones de trabajo, salud y calidad en operadores de servicio de reparaciones en empresas de telefonía. Se busca comprender las actividades, carga laboral, percepción de salud y relación con la calidad del trabajo desde la perspectiva de los operadores a través de técnicas como talleres, observación y entrevistas. Los objetivos son conocer la situación para mejorar la salud de los trabajadores y la calidad del servicio, además de enriquecer conceptos
Este documento define y compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se basa en la recolección y medición de datos numéricos para probar hipótesis mediante análisis estadísticos, mientras que el enfoque cualitativo utiliza métodos no estandarizados como entrevistas y observaciones para generar teoría de manera inductiva. También resalta similitudes como la observación y evaluación de fenómenos, pero diferencias en términos del proceso, al
Este documento define y compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, identificando sus similitudes y diferencias. Explica que ambos enfoques han sido valiosos para el desarrollo de las ciencias. También presenta los procesos cuantitativo y cualitativo de forma general y destaca que una combinación de ambos enfoques en un mismo estudio puede proporcionar una perspectiva más completa.
Este documento describe los diferentes enfoques de investigación, incluyendo cuantitativo, cualitativo y mixto. Explica las características, etapas y métodos de cada enfoque. También describe los tipos de investigación según la profundidad u objetivo, como investigación exploratoria, descriptiva y explicativa.
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica las características, procesos, bondades y diferencias entre ambos enfoques. Resalta que aunque nacieron en el siglo XX, ambos constituyen procesos sistemáticos y empíricos para generar conocimiento. Si bien el proceso cuantitativo es secuencial y probatorio, el cualitativo es más flexible y de "espiral". Finalmente, concluye que tanto uno como otro son considerados formas válidas de hacer ciencia y producir conoc
Similitudes y diferencias_entre_los_enfoquesIsabel Lemus
El documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. El enfoque cuantitativo usa la medición numérica y el análisis estadístico para probar hipótesis, mientras que el enfoque cualitativo utiliza la recolección de datos sin medición para descubrir preguntas de investigación a través de la interpretación. Ambos enfoques son procesos sistemáticos para generar conocimiento, pero difieren en sus métodos de recolección y análisis de datos, y en sus objetivos de descripción
Este documento describe las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. Explica las 10 fases del proceso cuantitativo, el cual se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para probar hipótesis mediante métodos estadísticos. También describe las 9 fases del proceso cualitativo, el cual utiliza métodos no estandarizados para recolectar datos cualitativos y desarrollar teorías de manera inductiva. Finalmente, compara ambos enfoques en términos de sus caracterí
Este documento describe las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. Explica las 10 fases del proceso cuantitativo, el cual se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para probar hipótesis mediante métodos estadísticos. También describe las 9 fases del proceso cualitativo, el cual utiliza métodos no estandarizados para recolectar datos cualitativos y desarrollar teorías de manera inductiva. Finalmente, compara ambos enfoques en términos de sus caracterí
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. El enfoque cuantitativo se caracteriza por la recolección y medición numérica de datos, el análisis estadístico y la prueba de hipótesis, mientras que el enfoque cualitativo busca descubrir o afinar preguntas de investigación a través de la recolección y análisis de datos sin medición numérica. Ambos enfoques siguen procesos sistemáticos para generar conocimiento, pero el proceso cuantitativo
Este documento define y compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se basa en la recolección y medición de datos numéricos para probar hipótesis mediante análisis estadísticos, mientras que el enfoque cualitativo utiliza métodos no estandarizados como entrevistas y observaciones para generar teoría de manera inductiva. También resalta similitudes como la observación y evaluación de fenómenos, pero diferencias en términos del proceso, al
Este documento define y compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación, identificando sus similitudes y diferencias. Explica que ambos enfoques han sido valiosos para el desarrollo de las ciencias. También presenta los procesos cuantitativo y cualitativo de forma general y destaca que una combinación de ambos enfoques en un mismo estudio puede proporcionar una perspectiva más completa.
Este documento describe los diferentes enfoques de investigación, incluyendo cuantitativo, cualitativo y mixto. Explica las características, etapas y métodos de cada enfoque. También describe los tipos de investigación según la profundidad u objetivo, como investigación exploratoria, descriptiva y explicativa.
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica las características, procesos, bondades y diferencias entre ambos enfoques. Resalta que aunque nacieron en el siglo XX, ambos constituyen procesos sistemáticos y empíricos para generar conocimiento. Si bien el proceso cuantitativo es secuencial y probatorio, el cualitativo es más flexible y de "espiral". Finalmente, concluye que tanto uno como otro son considerados formas válidas de hacer ciencia y producir conoc
Similitudes y diferencias_entre_los_enfoquesIsabel Lemus
El documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. El enfoque cuantitativo usa la medición numérica y el análisis estadístico para probar hipótesis, mientras que el enfoque cualitativo utiliza la recolección de datos sin medición para descubrir preguntas de investigación a través de la interpretación. Ambos enfoques son procesos sistemáticos para generar conocimiento, pero difieren en sus métodos de recolección y análisis de datos, y en sus objetivos de descripción
Este documento describe las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. Explica las 10 fases del proceso cuantitativo, el cual se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para probar hipótesis mediante métodos estadísticos. También describe las 9 fases del proceso cualitativo, el cual utiliza métodos no estandarizados para recolectar datos cualitativos y desarrollar teorías de manera inductiva. Finalmente, compara ambos enfoques en términos de sus caracterí
Este documento describe las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación. Explica las 10 fases del proceso cuantitativo, el cual se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para probar hipótesis mediante métodos estadísticos. También describe las 9 fases del proceso cualitativo, el cual utiliza métodos no estandarizados para recolectar datos cualitativos y desarrollar teorías de manera inductiva. Finalmente, compara ambos enfoques en términos de sus caracterí
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. El enfoque cuantitativo se caracteriza por la recolección y medición numérica de datos, el análisis estadístico y la prueba de hipótesis, mientras que el enfoque cualitativo busca descubrir o afinar preguntas de investigación a través de la recolección y análisis de datos sin medición numérica. Ambos enfoques siguen procesos sistemáticos para generar conocimiento, pero el proceso cuantitativo
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?misaelsierra14
Este documento presenta información sobre cómo plantear adecuadamente el objeto de estudio en un proyecto de tesis doctoral. Explica que el objeto de estudio debe describirse claramente con sus causas y efectos. También recomienda elegir un tema concreto y accesible, y alinear el planteamiento del problema con la teoría existente. Finalmente, proporciona detalles sobre cómo definir objetivos claros y específicos, y utilizar un marco teórico para sustentar adecuadamente la investigación.
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo utiliza mediciones y estadísticas, prueba hipótesis de manera objetiva y busca generalizar resultados, mientras que el enfoque cualitativo se basa en interpretaciones, no prueba hipótesis y busca comprender experiencias únicas. También describe los pasos del proceso de investigación para cada enfoque y concluye que ambos constituyen procesos sistemáticos para generar conocimiento aunque de man
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que se basa en métodos no cuantitativos para explorar las relaciones sociales desde la perspectiva de los participantes. También describe algunos de los enfoques teóricos como la fenomenología y hermenéutica. Resalta que la investigación cualitativa se enfoca en comprender escenarios sociales específicos más que hacer predicciones. Finalmente, propone algunas ideas potenciales para investigaciones cualitativas futuras, incluyendo explorar la situación actual de las personas
Este documento presenta los principales paradigmas y enfoques de la investigación, incluyendo los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto. Describe las características y diferencias entre los paradigmas positivista, interpretativo y crítico reflexivo. Además, incluye ejemplos de diseños de investigación recomendados para cada paradigma y enfoque.
Este documento describe los enfoques cualitativo y cuantitativo en la investigación, así como las diferencias entre ellos. También explica cómo redactar objetivos de investigación, las etapas del proceso de investigación, los tipos de hipótesis y variables, y los beneficios de cada enfoque.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre metodología de investigación para un programa de licenciatura en gerontología. La unidad se enfoca en introducir a los estudiantes a los diferentes métodos de investigación cuantitativa y cualitativa, así como distinguir los momentos del proceso de cada tipo de investigación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar estos métodos para definir estrategias que resuelvan problemas relacionados con el envejecimiento.
El documento presenta los conceptos clave de la investigación científica y su metodología. Explica las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa, así como las fases del proceso de investigación que incluyen la concepción del problema, el marco teórico, el diseño de estudio, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. También describe los instrumentos y técnicas utilizados en la recolección de datos cuantitativos y cualitativos.
Investigación cualitativa lcdo. israel josé salazarDanimar Castillo
Este documento describe los principales elementos de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se basa en la recolección y análisis de datos sin medición numérica para comprender las perspectivas de los participantes. Describe las etapas clave de la investigación cualitativa como concebir la idea, plantear el problema de investigación, elegir el contexto y entrar en el contexto para recopilar datos a través de observaciones y notas detalladas. El documento también contrasta los enfoques cuantitativos y cualitativos y explica cómo se util
Este documento resume los diferentes tipos y niveles de investigación. Explica que el tipo de investigación se define por los objetivos, mientras que el diseño se define por los procedimientos. Luego describe varios tipos de diseños de investigación como experimental, no experimental, cuasi-experimental, histórico y descriptivo. También cubre conceptos como niveles de investigación, tipos según la finalidad, diseño, prolongación en el tiempo, énfasis en los datos y grado de abstracción. Finalmente, presenta las fases del diseño de investigación como la selección del
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se lleva a cabo principalmente en ambientes naturales donde las variables no son controladas y los significados son extraídos de los participantes. También describe los objetivos de la investigación cualitativa, cómo plantear un problema de investigación, los métodos de recolección y análisis de datos cualitativos, y los diferentes tipos de diseños de investigación cualitativa como la teoría fundamentada y los diseños etnográficos. Finalmente, cubre cómo comunicar los resultados
Este documento presenta una guía metodológica para realizar un estudio de caso comparativo entre dos países. Explica que un estudio de caso analiza una región o país en relación con su economía, sociedad y cultura. Además, describe los pasos para la investigación como identificar hechos relevantes, realizar análisis, y producir un resumen con conclusiones y recomendaciones. Finalmente, establece categorías de análisis cualitativas y cuantitativas para comparar los dos países.
Bloque 4 metodología de la investigaciónSaidRamirez22
Este documento describe las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa se enfoca en recopilar y analizar datos numéricos sobre variables predeterminadas para interpretar los resultados de forma numérica. La investigación cualitativa se enfoca en comprender las perspectivas y experiencias de las personas mediante técnicas como entrevistas y observaciones para interpretar los resultados de forma subjetiva. También discute la importancia de usar ambos enfoques de manera complementaria para entender mejor los problemas de investigación.
Este documento presenta una guía metodológica para la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se lleva a cabo en ambientes naturales y se enfoca en extraer significados de los participantes. Detalla los pasos para establecer objetivos, preguntas de investigación, justificación, acceso al contexto de estudio, recolección de datos a través de observaciones y entrevistas, y análisis de datos cualitativos. Además, cubre temas como la selección de muestras no probabilísticas, diseños
Este documento describe los enfoques metodológicos cuantitativo y cualitativo para la investigación. Explica que ambos enfoques comparten cinco fases generales que incluyen observación, establecimiento de suposiciones, prueba de suposiciones, revisión y nuevas observaciones. Luego detalla las características, recolección de datos, análisis y otros aspectos distintivos de cada enfoque. El objetivo es proveer una guía sobre cómo diseñar e implementar una investigación desde las perspectivas cuantitativa y cual
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacionkevin sanchez
Este documento compara y contrasta los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Explica que el método cuantitativo se basa en datos numéricos y estadísticas para probar hipótesis y predecir resultados, mientras que el método cualitativo se enfoca en observaciones y entrevistas para interpretar significados. También describe las características, tipos de métodos, utilidad práctica y concepciones de la realidad asociadas con cada paradigma.
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se enfoca en variables y muestras grandes, usando instrumentos de medición para recoger datos de forma anónima, mientras que el enfoque cualitativo examina el contexto y recoge datos cara a cara a través de entrevistas para desarrollar una comprensión profunda. También contrasta que el diseño cuantitativo es más estructurado y con tiempo delimitado, mientras el cualitativo es más flexible y evolutivo a
La investigación cuantitativa se enfoca en variables medibles y pruebas empíricas, mientras que la cualitativa considera la subjetividad humana. La cuantitativa formula hipótesis previas y usa muestras representativas, mientras la cualitativa genera hipótesis emergentes y usa muestras flexibles. En cuanto a métodos, la cuantitativa usa cuestionarios y datos existentes, mientras la cualitativa usa observación, entrevistas en profundidad y grupos focales.
PRESENTACIÓN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN (1).pptxestela429797
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos estudiados. Luego, describe las principales características, componentes, tipos de diseños y fases del proceso de investigación cualitativa, así como algunas de las críticas y dificultades de este enfoque.
PRESENTACIÓN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN (1).pptxEstelaGuajardo
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos estudiados. Además, describe los principales tipos de diseños cualitativos como etnográficos, de teoría fundamentada, narrativos, fenomenológicos e investigación-acción. Finalmente, discute algunas críticas y dificultades de los diseños cualitativos como el tiempo que requieren y la necesidad de una plan
Este documento presenta una guía metodológica para la investigación cualitativa. Explica los objetivos de este tipo de investigación, cómo plantear un problema, realizar trabajo de campo incluyendo observaciones y entrevistas, seleccionar una muestra, recolectar y analizar datos, y diseñar el proceso de investigación. Finalmente, aborda cómo estructurar un informe de resultados cualitativo.
LO REFERENTE A ALBAÑILERIA INGENIERIA CIVILRosasEli
El documento proporciona información sobre albañilería. La albañilería se construye usando ladrillos, bloques de cemento u otros materiales unidos con mortero. Se describen diferentes tipos de ladrillos y cómo se usan en albañilería armada o confinada. También se explican los cálculos y consideraciones para la construcción de muros de ladrillos, como la altura de los escantillones.
Este documento presenta las diferentes etapas y actividades requeridas para el desarrollo y construcción de un proyecto de cine y centro comercial. Incluye el estudio de factibilidad, la constitución legal, el plan de gestión, el desarrollo del diseño arquitectónico y de ingeniería, la ejecución de la obra civil y las instalaciones, y las pruebas y puesta en marcha del proyecto.
Más contenido relacionado
Similar a investigacic3b3n-cuantitativa-y-cualitativa-ppt-1.pptx
Proyecto de Tesis Doctoral ¿Cómo debe plantearse el Objeto de estudio?misaelsierra14
Este documento presenta información sobre cómo plantear adecuadamente el objeto de estudio en un proyecto de tesis doctoral. Explica que el objeto de estudio debe describirse claramente con sus causas y efectos. También recomienda elegir un tema concreto y accesible, y alinear el planteamiento del problema con la teoría existente. Finalmente, proporciona detalles sobre cómo definir objetivos claros y específicos, y utilizar un marco teórico para sustentar adecuadamente la investigación.
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo utiliza mediciones y estadísticas, prueba hipótesis de manera objetiva y busca generalizar resultados, mientras que el enfoque cualitativo se basa en interpretaciones, no prueba hipótesis y busca comprender experiencias únicas. También describe los pasos del proceso de investigación para cada enfoque y concluye que ambos constituyen procesos sistemáticos para generar conocimiento aunque de man
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que se basa en métodos no cuantitativos para explorar las relaciones sociales desde la perspectiva de los participantes. También describe algunos de los enfoques teóricos como la fenomenología y hermenéutica. Resalta que la investigación cualitativa se enfoca en comprender escenarios sociales específicos más que hacer predicciones. Finalmente, propone algunas ideas potenciales para investigaciones cualitativas futuras, incluyendo explorar la situación actual de las personas
Este documento presenta los principales paradigmas y enfoques de la investigación, incluyendo los enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto. Describe las características y diferencias entre los paradigmas positivista, interpretativo y crítico reflexivo. Además, incluye ejemplos de diseños de investigación recomendados para cada paradigma y enfoque.
Este documento describe los enfoques cualitativo y cuantitativo en la investigación, así como las diferencias entre ellos. También explica cómo redactar objetivos de investigación, las etapas del proceso de investigación, los tipos de hipótesis y variables, y los beneficios de cada enfoque.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre metodología de investigación para un programa de licenciatura en gerontología. La unidad se enfoca en introducir a los estudiantes a los diferentes métodos de investigación cuantitativa y cualitativa, así como distinguir los momentos del proceso de cada tipo de investigación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a aplicar estos métodos para definir estrategias que resuelvan problemas relacionados con el envejecimiento.
El documento presenta los conceptos clave de la investigación científica y su metodología. Explica las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa, así como las fases del proceso de investigación que incluyen la concepción del problema, el marco teórico, el diseño de estudio, la recolección y análisis de datos, y la presentación de resultados. También describe los instrumentos y técnicas utilizados en la recolección de datos cuantitativos y cualitativos.
Investigación cualitativa lcdo. israel josé salazarDanimar Castillo
Este documento describe los principales elementos de la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se basa en la recolección y análisis de datos sin medición numérica para comprender las perspectivas de los participantes. Describe las etapas clave de la investigación cualitativa como concebir la idea, plantear el problema de investigación, elegir el contexto y entrar en el contexto para recopilar datos a través de observaciones y notas detalladas. El documento también contrasta los enfoques cuantitativos y cualitativos y explica cómo se util
Este documento resume los diferentes tipos y niveles de investigación. Explica que el tipo de investigación se define por los objetivos, mientras que el diseño se define por los procedimientos. Luego describe varios tipos de diseños de investigación como experimental, no experimental, cuasi-experimental, histórico y descriptivo. También cubre conceptos como niveles de investigación, tipos según la finalidad, diseño, prolongación en el tiempo, énfasis en los datos y grado de abstracción. Finalmente, presenta las fases del diseño de investigación como la selección del
Este documento presenta una introducción a la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se lleva a cabo principalmente en ambientes naturales donde las variables no son controladas y los significados son extraídos de los participantes. También describe los objetivos de la investigación cualitativa, cómo plantear un problema de investigación, los métodos de recolección y análisis de datos cualitativos, y los diferentes tipos de diseños de investigación cualitativa como la teoría fundamentada y los diseños etnográficos. Finalmente, cubre cómo comunicar los resultados
Este documento presenta una guía metodológica para realizar un estudio de caso comparativo entre dos países. Explica que un estudio de caso analiza una región o país en relación con su economía, sociedad y cultura. Además, describe los pasos para la investigación como identificar hechos relevantes, realizar análisis, y producir un resumen con conclusiones y recomendaciones. Finalmente, establece categorías de análisis cualitativas y cuantitativas para comparar los dos países.
Bloque 4 metodología de la investigaciónSaidRamirez22
Este documento describe las diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa. La investigación cuantitativa se enfoca en recopilar y analizar datos numéricos sobre variables predeterminadas para interpretar los resultados de forma numérica. La investigación cualitativa se enfoca en comprender las perspectivas y experiencias de las personas mediante técnicas como entrevistas y observaciones para interpretar los resultados de forma subjetiva. También discute la importancia de usar ambos enfoques de manera complementaria para entender mejor los problemas de investigación.
Este documento presenta una guía metodológica para la investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se lleva a cabo en ambientes naturales y se enfoca en extraer significados de los participantes. Detalla los pasos para establecer objetivos, preguntas de investigación, justificación, acceso al contexto de estudio, recolección de datos a través de observaciones y entrevistas, y análisis de datos cualitativos. Además, cubre temas como la selección de muestras no probabilísticas, diseños
Este documento describe los enfoques metodológicos cuantitativo y cualitativo para la investigación. Explica que ambos enfoques comparten cinco fases generales que incluyen observación, establecimiento de suposiciones, prueba de suposiciones, revisión y nuevas observaciones. Luego detalla las características, recolección de datos, análisis y otros aspectos distintivos de cada enfoque. El objetivo es proveer una guía sobre cómo diseñar e implementar una investigación desde las perspectivas cuantitativa y cual
Cuadro comparativo Paradigmas de la investigacionkevin sanchez
Este documento compara y contrasta los métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Explica que el método cuantitativo se basa en datos numéricos y estadísticas para probar hipótesis y predecir resultados, mientras que el método cualitativo se enfoca en observaciones y entrevistas para interpretar significados. También describe las características, tipos de métodos, utilidad práctica y concepciones de la realidad asociadas con cada paradigma.
Este documento compara los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. Explica que el enfoque cuantitativo se enfoca en variables y muestras grandes, usando instrumentos de medición para recoger datos de forma anónima, mientras que el enfoque cualitativo examina el contexto y recoge datos cara a cara a través de entrevistas para desarrollar una comprensión profunda. También contrasta que el diseño cuantitativo es más estructurado y con tiempo delimitado, mientras el cualitativo es más flexible y evolutivo a
La investigación cuantitativa se enfoca en variables medibles y pruebas empíricas, mientras que la cualitativa considera la subjetividad humana. La cuantitativa formula hipótesis previas y usa muestras representativas, mientras la cualitativa genera hipótesis emergentes y usa muestras flexibles. En cuanto a métodos, la cuantitativa usa cuestionarios y datos existentes, mientras la cualitativa usa observación, entrevistas en profundidad y grupos focales.
PRESENTACIÓN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN (1).pptxestela429797
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos estudiados. Luego, describe las principales características, componentes, tipos de diseños y fases del proceso de investigación cualitativa, así como algunas de las críticas y dificultades de este enfoque.
PRESENTACIÓN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN (1).pptxEstelaGuajardo
Este documento presenta información sobre la metodología de investigación cualitativa. Explica que este tipo de investigación analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria a los fenómenos estudiados. Además, describe los principales tipos de diseños cualitativos como etnográficos, de teoría fundamentada, narrativos, fenomenológicos e investigación-acción. Finalmente, discute algunas críticas y dificultades de los diseños cualitativos como el tiempo que requieren y la necesidad de una plan
Este documento presenta una guía metodológica para la investigación cualitativa. Explica los objetivos de este tipo de investigación, cómo plantear un problema, realizar trabajo de campo incluyendo observaciones y entrevistas, seleccionar una muestra, recolectar y analizar datos, y diseñar el proceso de investigación. Finalmente, aborda cómo estructurar un informe de resultados cualitativo.
Similar a investigacic3b3n-cuantitativa-y-cualitativa-ppt-1.pptx (20)
LO REFERENTE A ALBAÑILERIA INGENIERIA CIVILRosasEli
El documento proporciona información sobre albañilería. La albañilería se construye usando ladrillos, bloques de cemento u otros materiales unidos con mortero. Se describen diferentes tipos de ladrillos y cómo se usan en albañilería armada o confinada. También se explican los cálculos y consideraciones para la construcción de muros de ladrillos, como la altura de los escantillones.
Este documento presenta las diferentes etapas y actividades requeridas para el desarrollo y construcción de un proyecto de cine y centro comercial. Incluye el estudio de factibilidad, la constitución legal, el plan de gestión, el desarrollo del diseño arquitectónico y de ingeniería, la ejecución de la obra civil y las instalaciones, y las pruebas y puesta en marcha del proyecto.
This document discusses Valentine's Day and provides examples of presentation slide titles. It recommends that slides should be brief as they are meant to visually support an oral presentation, not contain full paragraphs of text. The slides presented resume or summarize ideas for the topic being discussed on that slide.
This document appears to be a template for a PowerPoint presentation. It includes multiple slides with generic text and images that can be customized with specific content. The slides cover topics like introduction, objectives, results, conclusions and include templates for charts, quotes, and sections. Placeholder text throughout instructs users to replace with their own text, photos, colors. The overall document provides a customizable template for creating a professional PowerPoint presentation.
Este documento presenta un estudio sobre accidentes de tránsito en el interior de una mina. Establece las variables e indicadores que se utilizarán en el análisis, como las señalizaciones de tránsito y actitudes humanas como variable independiente y los accidentes vehiculares como variable dependiente. Presenta los objetivos generales de sensibilizar a los trabajadores y mejorar las señalizaciones para prevenir accidentes, y los objetivos específicos de determinar las señalizaciones más deficientes y las negligencias más comunes entre los trabajadores.
Este documento proporciona información sobre César Guzmán Marquina y su canal de YouTube sobre dinámicas de trabajo productivo. También incluye enlaces a su canal, un video sobre la dinámica de la carta balance y una página para descargar formatos. Además, detalla ejemplos de trabajos productivos, contributorios y no contributorios en una obra de construcción.
This document summarizes the permissions and restrictions for using a template as a Premium user on Slidesgo. As a Premium user, you can modify and use the template for both personal and commercial purposes without attribution or the thanks slide. However, you cannot sublicense, sell, or distribute the template separately from edits made to it. The document also lists fonts and colors used in the template.
This document is a workbook in Spanish for a lesson on telling time. It includes several sections and exercises:
1) "Let's measure time!", which has students write about past, present and future activities
2) "Clocks and hours", explaining digital and analog clocks
3) "What time is it?", with exercises matching times to clocks and writing out times from clocks
The workbook uses images of clocks and provides spaces for short responses. It aims to teach students to tell analog and digital times.
This document appears to be a template for a PowerPoint presentation. It includes sections and slides with generic text and placeholders for users to insert their own content. The overarching message across many of the slides is that the template provides a modern, beautifully designed presentation that is easy to customize and will save the user time, money, and improve their reputation. The template offers different styles and layouts that users can choose from to design their presentation.
Las secciones principales de un documento en formato APA son: portada, resumen, texto principal, referencias, tablas y figuras. El documento debe seguir un orden específico y contener citas y referencias de fuentes usadas. Las normas APA proporcionan un formato estándar para que los lectores comprendan y encuentren el conocimiento de manera estructurada.
El documento describe los procesos y especificaciones técnicas relacionadas con movimientos de tierra para una construcción. Incluye nivelación de terreno, excavaciones, cortes, rellenos, eliminación de material excedente, nivelación interior y apisonado, y tablestacado. Proporciona detalles sobre unidades de medida, forma de medición, procesos constructivos y control de calidad para cada elemento.
El documento describe los requisitos para implementar un sistema computacional para el manejo de datos de composición de alimentos. Presenta la situación actual de la información, los requisitos funcionales como mantener la información actualizada y clasificada, y el objetivo general de desarrollar un sistema web. Explica los módulos generales del sistema como clasificación e identificación de alimentos y análisis. También modela los datos requeridos como la clasificación de alimentos y análisis.
This book is an intermediate-level English grammar book for students of American English. It allows students to study and practice grammar independently through self-study exercises and answers. The book also includes an interactive ebook component to provide additional grammar exercises and practice.
1) The document summarizes exercises from a homework assignment on verbs. It provides examples of correct and incorrect uses of verbs in different sentences and asks the reader to identify the right or wrong verbs.
2) It then gives sentences to complete using different forms of the verb "to be" such as am/is/are being for continuous tense and am/is/are for simple present tense.
3) The exercises focus on identifying correct and incorrect verb usage in different contexts.
Celebrating Sonam Lhosar_ New Year in Nepal by Slidesgo.pptxRosasEli
Sonam Lhosar is the Nepalese New Year celebration of the Tamang community. It is celebrated in January/February in the Kathmandu Valley and other parts of Nepal as well as parts of northern India. Activities during the celebration include religious prayers, music, dancing, traditional foods, and gathering with family and community. The festival marks the end of the old year and the beginning of the new year according to the Tamang calendar system.
English Vocabulary Workshop XL by Slidesgo.pptxRosasEli
This document provides instructions and contents for a workshop presentation template. It includes slides on the solar system planets with facts about Mercury, Venus, Mars, Jupiter, and Neptune. Additional slides contain graphs, diagrams, and other visual elements to explain concepts in the workshop. The final slides provide credit for the template design and additional illustration resources.
Las vigas pueden ser chatas, peraltadas, colgantes, invertidas, soleras o de amarre, donde las vigas peraltadas son las más comunes y las vigas de amarre se usan para conectar otros elementos estructurales.
El documento describe los diferentes tipos de sistemas de instalaciones interiores de agua potable y desagüe, incluyendo sistemas directos, indirectos y mixtos. También discute los criterios para seleccionar el tipo de sistema apropiado dependiendo de las condiciones de abastecimiento de agua y las características de la edificación. Por último, explica los componentes y procedimientos de conexiones domiciliarias de agua y la selección e instalación de medidores de caudal.
Code and Programming Lesson for Brazilian Middle School Students by Slidesgo....RosasEli
Este documento fornece instruções para uma aula de programação para alunos brasileiros do ensino fundamental II. Ele inclui seções sobre introdução à programação, linguagens de programação, algoritmos, estruturas de dados e outros conceitos básicos.
Este documento presenta la información profesional y académica del Ingeniero Civil Roger Cerquín Quispe. Resume su experiencia en la formulación de proyectos de agua y saneamiento, así como sus estudios de maestría y capacitaciones. También incluye información sobre sus cargos docentes en la carrera de Ingeniería Civil.
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
3. EG/09
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
• Cuantitativa:
Es aquella investigación empírica en
la que los datos adoptan forma
numérica
• Cualitativa:
Es aquella investigación empírica en
la que los datos no adoptan forma
numérica
Fuente: Blaxter et alli
4. EG/09
DIFERENCIAS ENTRE
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Y CUALITATIVA
Cuantitativa
• Busca las causas/hechos de
los fenómenos sociales
• Medidas controladas
• Objetivo
• Alejado de los datos: la
perspectiva externa
• Orientado a la verificación,
hipotético-deductivo
• Orientado a los resultados
• Fiable: datos reales y
replicables
• Generalizable: estudio de
casos múltiples
• Asume una realidad estable
Cualitativa
• Busca comprender el
comportamiento desde el
marco de referencia del actor
• Observación naturalista no
controlada
• Subjetivo
• Cercano a los datos: la
perspectiva interna
• Orientado al descubrimiento,
descriptivo e inductivo
• Orientado al proceso
• Válido: datos reales y
profundos
• No generalizable: estudio de
casos únicos
• Asume una realidad dinámica
Fuente:Blaxter et alli
5. EG/09
SIMILITUDES ENTRE LA
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y
CUALITATIVA
• Aunque la cuantitativa se utilice principalmente para
comprobar teoría, también puede utilizarse para explorar
un área y generar hipótesis y teoría.
• De igual modo, la cualitativa puede usarse para comprobar
hipótesis y teorías aunque se utilice principalmente para la
generación de teorías
• Los datos cualitativos ofrecen a menudo cuantificación
cuando utilizan ciertos enunciados como: más que, menos
que, la mayoría.
• Los enfoques cuantitativos (ej: encuestas a gran escala)
pueden recabar datos cualitativos( no numéricos) mediante
preguntas abiertas.
• La posiicón filosófica subyacente no es tan diferente como
sugiere el estereotipo.
Fuente: Blaxter et alli
7. EG/09
EL PROCESO CUALITATIVO
Idea
Planteamient
o
del problema
Inmersión
inicial
en el campo
Concepción
del
diseño del
estudio
Definición de la
muestra inicial del
estudio y acceso a
ésta
Recolección
de los datos
Análisis de
los datos
Interpretació
n de
resultados
Elaboración
del reporte
de
resultados Literatura
existente
(marco de
referencia)
Fase 1 Fase 2 Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 6
Fase 7
Fase 8
Fase 9
8. EG/09
ALCANCES DE UN ESTUDIO
CUANTITATIVO
Se formulan h. causales
Explicativa
Se formulan h. correlacionales
Correlacional
Solo se formulan cuando se
pronostica un hecho o dato
Descriptivo
No se formulan
Exploratorio
Formulación de hipótesis
Alcance del
estudio
Fuente: Hernández et alli
9. EG/09
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
• Exploratoria: Se realiza cuando el
objetivo consiste en examinar un
tema poco estudiado
• Descriptiva: Busca especificar
propiedades, características y rasgos
importante de cualquier fenómeno
que se analice.
Describe tendencias de un grupo o
población
Fuente: Hernández et alli
10. EG/09
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
• Correlacional: Asocia variables
mediante un patrón predecible para
un grupo o población.
• Explicativa : pretende establecer
las causas de los eventos, sucesos o
fenómenos que se estudian
Fuente: Hernández et alli
11. EG/09
EL DILEMA METODOLÓGICO
Más organización y estructuración
VALORAR
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Menos organización y estructuración
Más intervención
Menos intervención
II
RELACIONAR
VARIABLES
Sin intervención
Ej: inv. correlacional
I
RELACIONAR
VARIABLES
Con intervención
Ej: inv. experimental
III
DESCRIBIR,
COMPRENDER
Ej: etnografía
IV
OPTIMIZAR,
INNOVAR
Ej: investigación
acción
Fuente: rodriguez-Castro
12. EG/09
COMPARACIÓN DE LOS PROCESOS
CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CUANTITATIVO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Orientación hacia la descripción, predicción y
explicación
• Específico y acotado
• Dirigido hacia datos medibles o observables
REVISIÓN DE LA LITERATURA
• Rol fundamental
• Justificación para el planteamiento y la necesidad del
estudio
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
• Instrumentos predeterminados
• Datos numéricos
• Número considerable de casos
ANÁLISIS DE LOS DATOS
• Análisis estadístico
• Descripción de tendencias, comparación de
grupos o relación entre variables
• Comparación de resultados con predicciones y
estudios previos.
REPORTE DE RESULTADOS
Estandar y fijo
Objetivo y sin tendencia
Fuente :R.Hernández et alli
CUALITATIVO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Orientación hacia la exploración, descripción y el
entendimiento
• General y amplio
• Dirigido a las experiencias de los participantes
REVISIÓN DE LA LITERATURA
• Rol secundario
• Justificación para el planteamiento y la necesidad del
estudio
RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
• Los datos emergen poco a poco
• Datos en texto o imagen
• Número relativamente pequeño de casos
ANÁLISIS DE LOS DATOS
• Análisis de textos y material audiovisual
• Descripción, análisis y desarrollo de temas
• Significado profundo de los resultados
REPORTE DE RESULTADOS
• Emergente y flexible
• Reflexivo y con aceptación de tendencias
13. EG/09
COMPARACIÓN ENTRE
PLANTEAMIENTOS CUANTITATIVOS Y
CUALITATIVOS
Planteamientos cuantitativos
• Precisos y acotados o delimitados
• Enfocados en variables lo más
exactas y concretas que sean
posibles
• Direccionados en su inicio
• Fundamentados en la revisión de
la literatura
• Se aplican a un gran número de
casos
• El entendimiento del fenómeno se
guía a través de ciertas
dimensiones consideradas como
significativas por estudios previos
• Se orientan a probar teorías,
hipótesis y/ o explicaciones, así
como a evaluar efectos de unas
variables sobre otras
Fuente:R.Hernández
Planteamientos cualitativos
• Abiertos
• Se van enfocando en conceptos
relevantes de acuerdo con la
evolución del estudio
• No direccionados en su inicio
• Fundamentados en la experiencia
e intuición
• Se aplica a un menor número de
casos
• El entendimiento del fenómeno es
en todas sus dimensiones,
internas y externas, pasadas y
presentes
• Se orientan a aprender de
experiencias y puntos de vista de
los individuos, valorar procesos y
generar teorías fundamentadas
en las perspectivas de los
participantes
14. EG/09
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
El ESTUDIO DE CASO
• El Caso es definido como un sistema
delimitado en tiempo y espacio, de
actores, relaciones e instituciones
sociales donde se busca dar cuenta
de la particularidad del mismo en el
marco de su complejidad
Fuente:I. Vasilachis
15. EG/09
MODALIDADES DE CASO ÚNICO
Se ocupan de pequeñas unidades o
actividades específicas dentro de una
organización
Microetnográfico
Estudian un acontecimiento desde la
perspectiva de los que han participado.
Situacional
Se centran en el estudio de un barrio o
comunidad de vecinos
Comunitario
Buscan a través de extensas entrevistas
con una persona, narración en primera
persona
Biografía
Se apoyan en la observación participante
como principal técnica de recogida de
datos
Observacional
Se ocupa de la evolución de una
institución
Histórico-
organizativo
Fuente:G.Rodriguez Gómez
16. EG/09
EL ESTUDIO DE CASO(1)
• Los proyectos de investigación de
estudio de caso consideran la
pregunta de investigación, la
recolección y el análisis de la
información, los roles del
investigador, la validación de los
resultados a partir de instancias de
triangulación, y finalmente la
redacción del informe final
Fuente: R.Stake
17. EG/09
EL ESTUDIO DE CASO(2)
• La variedad de las fuentes de
información utilizadas (observación,
entrevistas, documentos, etc) se
orientan a captar y describir la
complejidad de los fenómenos en
estudio y su contexto con la mayor
riqueza posible, respetando la
mirada de los actores involucrados
18. EG/09
ESTUDIO DE CASO (3)
• El análisis de la información procede
a través de instancias de interpreta-
ción directa o de construcción de
categorías a partir de los procesos de
agregación o también estableciendo
correspondencias o definiendo
patrones o modelos a través del
establecimiento de tipologías.
Fuente:R.Stake
19. EG/09
CONTEXTO CONCEPTUAL
Investigaciones realizadas
Estado del arte: Ciencias sociales del trabajo. Análisis
crítico de subdimensiones de las
categorías conceptuales de carga:
física, psíquica, mental.
Ergonomía
Mapa conceptual: condiciones de ejecución,
características de los operadores,
tarea prescrita, actividad, salud, calidad.
Función del contexto: iluminar y captar inductivamente categorías y
subdimensiones que enriquezcan determinados
conceptos referidos a carga de trabajo usados en
la teoría
ESTUDIO DE CASO- DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE CONDICIONES DE TRABAJO Y SALUD:
EL CASO DE LOS OPERADORES DEL SERVICIO DE REPARACIONES
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
¿Cuáles son las actividades desarrolladas por los operadores?
¿Cuáles son las características de la carga laboral?
¿Cómo perciben su estado de salud?
¿Cómo perciben la relación entre la actividad realizada, su estado de salud y la calidad del trabajo que realizan?
Lugar: empresas de telefonía
PROPÓSITOS
Tema: Trabajo, salud y calidad
Problema: La fatiga superó el umbral mínimo
Justificación: Importancia estudiar condiciones de
trabajo
P.Prácticos: Conocer para transformar el trabajo
P.Teóricos: Vacío, enriquecer conceptos, ampliar teoría
P.Personales: Tradición de estudios en el Centro de
investigaciones
MÉTODO
Estilo: investigación cualitativa
Tradición: estudio de caso y teoría fundamentada
Presentación del investigador: especialista en el tema
Técnicas: talleres de reflexión, observación, entrevistas, fotos,
videos.
Análisis: grabación, codificación. Descripción. Tipos de llamada.
Unidad de análisis: operadores del servicio de reparaciones.
Empresa,
proceso selectivo.
Muestra : teórica, máxima variación.
Ética: confidencialidad. Promoción de la salud de los trabajadores
CRITERIOS DE CALIDAD
Credibilidad: trabajo en terreno, descripción precisa
triangulación, control de expertos y de
los operadores.
Generalidad: en el interior del sector y a situaciones
similares de telegestión.
Seguridad: se pueden auditar los materiales utilizados.
Confirmabilidad: subjetividad de los entrevistados,observación
e interpretación del investigador
Contribuciones: contribuye a mejorar la salud de los trabajadores
y la calidad del servicio
Fuente: Blaxter et alli
20. EG/09
PROPÓSITOS DE ESTA
INVESTIGACIÓN
• Tema: Trabajo, salud y calidad
• Problema: La fatiga superó el umbral mínimo
• Justificación: Importancia estudiar condiciones
de
trabajo
• P.Prácticos: Conocer para transformar el trabajo
• P.Teóricos: Vacío, enriquecer conceptos, ampliar
teoría
• P.Personales: Tradición de estudios en el Centro
de
investigaciones
Fuente: Blaxter et alli
21. EG/09
CONTEXTO CONCEPTUAL
DE ESTA INVESTIGACIÓN
• Investigaciones realizadas
• Estado del arte: Ciencias sociales del trabajo. Análisis
crítico de subdimensiones de las
categorías conceptuales de carga:
física, psíquica, mental.
• Ergonomía
• Mapa conceptual: condiciones de ejecución,
características de los operadores,
tarea prescrita, actividad, salud, calidad.
• Función del contexto: iluminar y captar inductivamente
categorías y subdimensiones que
enriquezcan determinado conceptos
referidos a carga de trabajo usados en
la teoría
Fuente: Blaxter et alli
22. EG/09
PREGUNTAS DE ESTA
INVESTIGACIÓN
• ¿Cuáles son las actividades desarrolladas por los
operadores?
• ¿Cuáles son las características de la carga
laboral?
• ¿Cómo perciben su estado de salud?
• ¿Cómo perciben la relación entre la actividad
realizada, su estado de salud y la calidad del
trabajo que realizan?
• Lugar: empresas de telefonía
Fuente: Blaxter et alli
23. EG/09
MÉTODO UTILIZADO EN
ESTA INVESTIGACIÓN
• Estilo: investigación cualitativa
• Tradición: estudio de caso y teoría fundamentada
• Presentación del investigador: especialista en el tema
• Técnicas: talleres de reflexión, observación, entrevistas,
fotos, videos.
• Análisis: grabación, codificación. Descripción. Tipos de
llamada.
• Unidad de análisis: operadores del servicio de
reparaciones. Empresa,
proceso selectivo.
• Muestra : teórica, máxima variación.
• Ética: confidencialidad. Promoción de la salud de los
trabajadores
Fuente: Blaxter et alli
24. EG/09
CRITERIOS DE CALIDAD
APLICADOS
• Credibilidad: trabajo en terreno, descripción precisa
triangulación, control de expertos y de
los operadores.
• Generalidad: en el interior del sector y a situaciones
similares de telegestión.
• Seguridad: se pueden auditar los materiales utilizados.
• Confirmabilidad: subjetividad de entrevistados
observación
e interpretación del investigador
• Contribuciones: contribuye a mejorar la salud de los
trabajadores y la calidad del
servicio
Fuente: Blaxter et alli